初中物理教科版八年級上第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室1走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)科學(xué)探究

初二物理上第一章第1課時(shí)2016年教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)科學(xué)探究教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識到測量是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié);知道科學(xué)探究的一般步驟；了解安排這些步驟的原因。觀察典型的物理現(xiàn)象，初步了解觀察的科學(xué)方法。通過觀察常用實(shí)驗(yàn)儀器，認(rèn)識到測量工具對探究性學(xué)習(xí)的重要性。激發(fā)學(xué)生初步的探究意識和對探究的愿望，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的求知欲望，讓學(xué)生認(rèn)識到物理與生活的聯(lián)系。重點(diǎn)讓學(xué)生對科學(xué)探究活動形成一個(gè)概貌性的認(rèn)識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從生活中找尋物理現(xiàn)象，探索物理規(guī)律的認(rèn)識。認(rèn)識家庭實(shí)驗(yàn)室的重要性。教法引導(dǎo)觀察合作交流教具多媒體主題圖教學(xué)過程教教學(xué)過程設(shè)計(jì)學(xué)生活動或師生互動一、 參觀實(shí)驗(yàn)室1、 要求學(xué)生明確走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室有兩大任務(wù)：觀察奇妙的物理現(xiàn)象和了解實(shí)驗(yàn)室的儀器、設(shè)施。2、 在實(shí)驗(yàn)室還有引導(dǎo)學(xué)生參觀實(shí)驗(yàn)室的各種儀器、設(shè)施，特別是要認(rèn)識各種常用儀器，為今后學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備。讓學(xué)生感受物理實(shí)驗(yàn)的氛圍，消除對儀器的神秘感。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參觀實(shí)驗(yàn)室二、 認(rèn)識科學(xué)探究的基本要素1、 教師給學(xué)生講伽利略觀察電燈擺動發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性原理。后來，人們對擺動繼續(xù)研究，不僅進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長的數(shù)學(xué)關(guān)系，并根據(jù)此發(fā)明了鐘表。提問：伽利略通過觀察發(fā)現(xiàn)了什么值得注意的現(xiàn)象？倆計(jì)略怎樣提出問題？并做出什么猜想？科學(xué)家對擺動的規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的過程？（師生共同總結(jié)科學(xué)探究的七步驟）仔細(xì)觀察后并舉手回答。四人小組內(nèi)探討規(guī)律。交流匯報(bào)學(xué)生認(rèn)真聽教師小結(jié)。三、學(xué)習(xí)建立家庭實(shí)驗(yàn)室。簡單的介紹如何利用周圍的事物建立實(shí)驗(yàn)室讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)物理，不僅要動腦還需要動手強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室有管理規(guī)范一定要遵守。作業(yè)布置練習(xí)冊上1到20題板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思邛崍市夾關(guān)九年制學(xué)校物理備課人：李東蔚初二物理上第一章第2課時(shí)2016年教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識科學(xué)探究的工具教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識到測量是實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)。能培養(yǎng)學(xué)生的有序觀察能力。知道科學(xué)探究的一般步驟，了解安排這些步驟的原因。重點(diǎn)讓學(xué)生對科學(xué)探究活動形成一個(gè)概貌性的認(rèn)識，提高學(xué)生對物理的興趣。難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從生活中尋找物理現(xiàn)象，探索物理規(guī)律的意識，認(rèn)識“家庭實(shí)驗(yàn)室”的重要性。教法引導(dǎo)合作探究點(diǎn)撥教具多媒體播放設(shè)備刻度尺游標(biāo)卡尺千分尺天平秒表溫度計(jì)電流表電壓表彈簧測力計(jì)圓盤測力計(jì)量筒幾個(gè)學(xué)生制作的小制作小發(fā)明氣球（一些輔助材料）教學(xué)過程教師活動(老師導(dǎo)航)學(xué)生活動或師生互動(一)引入新課同學(xué)們,歡迎你們來到物理實(shí)驗(yàn)室！實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)探究的陣地。在這里有許多由物理學(xué)家精心設(shè)計(jì)的儀器，利用它們，我們可以研究許多奇妙的物理現(xiàn)象，還可以象科學(xué)家那樣進(jìn)行小制作、小發(fā)明。從而逐漸走入神秘的科學(xué)殿堂。（可以讓學(xué)生回憶小學(xué)自然課中用到過什么實(shí)驗(yàn)儀器）(二)進(jìn)行新課一、參觀實(shí)驗(yàn)室1、觀察奇妙的物理現(xiàn)象多媒體播放：奇妙的物理現(xiàn)象（一束陽光透過三棱鏡后，會出現(xiàn)七色光帶、沒有打擊的音叉會振動、漂亮的輝光會跟著手指移動、固態(tài)的干冰會冒出白霧……）一切奇妙的現(xiàn)象都有原因，我們進(jìn)行科學(xué)探究就是為了尋找其中的原因及規(guī)律，而觀察是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。演示實(shí)驗(yàn)：利用磁感線演示器展示在磁體放入其中前后小磁針排列情況。實(shí)驗(yàn)中你觀察到什么？再做幾次呢？2、認(rèn)識科學(xué)探究的工具為了更好的實(shí)驗(yàn)探究，我們必須首先對實(shí)驗(yàn)室的一些儀器和設(shè)施有一定的了解以便能合理的選擇儀器。下面請同學(xué)們觀看幾組測量工具。（準(zhǔn)備：長度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、力、體積、電等不同規(guī)格的測量工具）提問：1.你能給它們按用途分類嗎？2.你能說出這些儀器的名稱嗎？3.為什么同樣測量長度（或其他量）卻有不同規(guī)格的測量工具呢？教師對學(xué)生的回答加以鼓勵(lì)和肯定并對回答不盡完善的地方進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。認(rèn)識科學(xué)探究的基本要素實(shí)驗(yàn)室的許多儀器都是當(dāng)年科學(xué)家設(shè)計(jì)、使用過的儀器的復(fù)制品。通過實(shí)驗(yàn)我們不僅能學(xué)到許多物理知識，還能學(xué)習(xí)科學(xué)家門的科學(xué)研究問題的方法。其實(shí)，歷史上許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)都起源于對某些現(xiàn)象的深入觀察、思考和不懈的探索。下面請同學(xué)們閱讀一段材料：屏幕顯示：伽利略探究擺的等時(shí)性原理過程與方法。課堂小結(jié)同學(xué)們，物理就在你身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一個(gè)善于思考的頭腦，有一雙勤于探索的雙手，你一定能學(xué)好物理的！在你們其中，也會出現(xiàn)象牛頓、愛迪生、伽利略那樣的科學(xué)巨將的！布置作業(yè)