人美版美術(shù)三上民間面塑教學(xué)設(shè)計(jì)

第二課民間面塑教學(xué)目的：知識(shí)目標(biāo)：初步了解面塑藝術(shù)，感受我國(guó)民間豐碩多彩的面塑藝術(shù)的特點(diǎn)。能力目標(biāo)：在教學(xué)中學(xué)生通過交流、實(shí)踐、欣賞評(píng)價(jià)等活動(dòng)體會(huì)藝術(shù)的多樣性。情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解面塑藝術(shù)，掌握面塑制作的大體方式，并試著塑造一個(gè)自己喜歡的形象。難點(diǎn)：揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等不同技法的實(shí)際應(yīng)用。課前準(zhǔn)備：橡皮泥、牙簽等課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)進(jìn)程：一、激情導(dǎo)入暑假老師去公園玩，看到有人在用面團(tuán)做小人，你們見過沒有呢？二、形象回憶作品賞析你們都見過什么樣的面人。同時(shí)介紹面人的流派知識(shí)。除面人，你還見過其他用面做的工藝品么？不同地域、不同題材的“面花”作品，同時(shí)介紹一些春節(jié)、端午節(jié)、七巧節(jié)、老人做壽嬰兒滿月等不同時(shí)節(jié)場(chǎng)合的講究規(guī)則。

請(qǐng)同窗結(jié)合自己生活的所見來談一談，有的同窗可能過年的時(shí)候隨父母回農(nóng)村探親見過，有的同窗在風(fēng)俗村見過，也有可能有的同窗曾經(jīng)生活在農(nóng)村，還親自動(dòng)手制作過，談?wù)勊麄兊母惺?。三、小組探討為何咱們用面來塑造？感受一下面和橡皮泥有什么不同？緊密細(xì)膩，黏合力聯(lián)系捏橡皮泥的經(jīng)驗(yàn)，想一想咱們可以用哪些手腕來造型？揉球、搓條、扎眼?？纯磿械淖髌?，有哪些地方你不知道是怎么做的？介紹幾種不常見但實(shí)用的方式，如碾、壓、剪、擰、捻，和用這些方式可以制作哪些特殊的裝飾。五、自主創(chuàng)作結(jié)合不同的造型手法，創(chuàng)造一個(gè)自己喜愛的形象。結(jié)合不同的造型手法，創(chuàng)造一個(gè)自己喜愛的形象。六、課堂延伸由于時(shí)期、地域、風(fēng)土人情等各不相同，我國(guó)的面塑藝術(shù)也呈現(xiàn)出各類各樣的風(fēng)貌；今天你創(chuàng)造出了面塑作品，珍藏了好朋友的面塑作品，這可能是你的第件藏品，希望此后同窗們更多地關(guān)注這一古作品，這可能是你的第件藏品，希望此后同窗們更多