初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)下第三單元（省一等獎(jiǎng)）

第三單元單元檢測(cè)試題（總分：120分時(shí)間：90分鐘）一、積累與運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字的讀音和字形全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.庇護(hù)（bì） 歸宿（sù）裸露（lǒu） 不容置疑（zhì）B.歧路（qí） 干涸（hé）徘徊（huái） 慷慨大方（kǎi）C.滑稽（jī） 嚙齒（niè）挑釁（xìn） 相形見(jiàn)絀（chù）D.霧靄（ǎi） 深邃（suì）狩獵（sòu） 莫衷一是（zhōng）2.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.判斷應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù),而不應(yīng)該依靠道聽(tīng)途說(shuō)。B.從自然科學(xué)的角度去認(rèn)識(shí)玉峰，你會(huì)感受到宇宙滄海桑田的神奇造化。C.王剛同學(xué)在眾目睽睽之下，果斷地扶起跌倒的老奶奶，這種精神得到路人的贊許。D.我們?nèi)〉萌B勝，是非?？上驳?，但是要保持清醒的頭腦，絕不要盲目沾沾自喜。3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“不?！彼紫聛?lái)，看著那只老鼠，搖搖頭說(shuō)：“這是一只旅鼠?！盉.擴(kuò)大后的耕地要用水，開(kāi)采礦藏需要水，水從哪里來(lái)，人們拼命向塔里木河要水。C.每個(gè)人都顯示出一副極其淵博，無(wú)所不知的神色，鎮(zhèn)定自若地朝洞里張望著。D.宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比的、永恒的生命，那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？4.下面文段中畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并修改。（3分）（1）霧霾天氣頻頻發(fā)生是由于大氣中細(xì)顆粒物數(shù)量急劇增加所致的原因。所謂細(xì)顆粒物，即，指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物。（2）粒徑小，表面吸附著大量有毒、有害物質(zhì)，且具有在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境的影響非常大。（3）研究表明，顆粒物直徑越小，對(duì)人體健康的危害越大，所以，這種細(xì)顆粒物一旦吸附在肺泡上，就很難排出，所以這種吸附是不可逆的。（1）_________________________________________________________________________（2）__________________________________________________________________________（3）__________________________________________________________________________5.當(dāng)前，環(huán)境問(wèn)題十分嚴(yán)重，如霧霾、水污染、垃圾成山等。請(qǐng)以“我希望……”為開(kāi)頭，仿照畫(huà)線句的句式把后面的句子補(bǔ)充完整，表明自己對(duì)治理環(huán)境的渴望。（6分）我希望，每一片天空都碧藍(lán)如洗，不再涂抹灰灰的霧霾，讓鳥(niǎo)兒自由地翱翔；我希望，，，；我希望，，，。6.把下列帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫。（只填序號(hào)）（5分）沙漠中有種樹(shù)，叫胡楊。。它不愧為樹(shù)中的偉丈夫。①對(duì)于溫潤(rùn)的生活，它是不屑的②它生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐③它干粗葉密，能最大限度減少蒸發(fā)，保持水分④這種樹(shù)絕不是一般的樹(shù)，它立身沙漠，有著令人驚嘆的生命力⑤它為沙漠而生，如駱駝一樣，只能在沙漠這種極端氣候中存活7.經(jīng)?？庉嫴垦芯繘Q定，?？谌谥黝}是“環(huán)?！?。假如你是本期?？闹骶?，請(qǐng)完成下列任務(wù)。（7分）（1）結(jié)合本期?？黝}，仿照示例，再擬寫(xiě)兩個(gè)欄目的名稱。（2分）欄目名稱一：聚焦熱點(diǎn)欄目名稱二：欄目名稱三：（2）?？幸粋€(gè)固定欄目，名為“聚焦熱點(diǎn)”，請(qǐng)你為本期校刊設(shè)計(jì)兩個(gè)討論話題。（2分）①______________________________________________________________________②______________________________________________________________________（3）本期?？瘜才乓环?huà)（下圖），請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述漫畫(huà)的寓意。（3分）_______________________________________________________________________________二、閱讀與理解（40分）（一）閱讀《敬畏自然》選段，回答后面的問(wèn)題。（11分）①人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命，而人類(lèi)卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)，是她最杰出的作品之一……②……人是自然發(fā)展的高級(jí)階段，人的智慧是宇宙智慧的高級(jí)形態(tài)，其高級(jí)之處就在于他會(huì)思維、能夠理解、有自我意識(shí)。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段……我的智慧即是自然的智慧，我對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)即是宇宙對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我思維即是宇宙在思維，我痛苦即是宇宙在痛苦，我歡笑即是宇宙在歡笑。所以，人僅有的一點(diǎn)小智慧也是大自然所賦予的，并不屬于他自己所有，他只不過(guò)是宇宙自我認(rèn)識(shí)的工具。因此，人對(duì)自然的種種誤解，也許是自然對(duì)她自己的誤解吧。③這樣看來(lái)，我就只是宇宙機(jī)體上的一個(gè)部分，一個(gè)器官，就如同大腦是我們身體的一個(gè)器官一樣，人與宇宙本來(lái)就是一體的。宇宙是一個(gè)大生命，而我只是這個(gè)大生命的一個(gè)組成部分。那么，讓我們愛(ài)護(hù)自然就像愛(ài)護(hù)我們自己的身體一樣吧。8.簡(jiǎn)要概括選段的主要內(nèi)容。（10字以內(nèi)）（2分）_______________________________________________________________________________9.結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)第①段畫(huà)線句子的作用。（2分）_______________________________________________________________________________10.如何理解“我痛苦即是宇宙在痛苦，我歡笑即是宇宙在歡笑”這句話？（4分）_______________________________________________________________________________11.“這樣看來(lái)，我就只是宇宙機(jī)體上的一個(gè)部分，一個(gè)器官”一句中的“器官”能換成“人”嗎？為什么？（3分）_______________________________________________________________________________（二）閱讀課外短文，回答后面的問(wèn)題。（13分）魚(yú)王的詛咒馮舒岳家村是靠近河邊的小漁村，保留了很多古老的捕魚(yú)習(xí)俗。很多開(kāi)發(fā)商想要開(kāi)發(fā)這里，但岳家村的村民都不同意。最近，村里要舉行傳統(tǒng)的“漁夫王”比賽。這項(xiàng)比賽在當(dāng)?shù)亓鱾髁藬?shù)百年，但有幾十年沒(méi)有舉行了。關(guān)于這個(gè)“漁夫王”的比賽，村子還流傳著一個(gè)“魚(yú)王的詛咒”：村民捕魚(yú)的漁網(wǎng)必須大于三指寬，否則將遭到報(bào)應(yīng)。司馬子鑒是聯(lián)合國(guó)的民俗學(xué)家，他得知“漁夫王”比賽再次舉行后，特地來(lái)到岳家村，準(zhǔn)備用錄像機(jī)把這個(gè)快要失傳的民俗記錄下來(lái)。村長(zhǎng)向他介紹說(shuō)，獲得“漁夫王”稱號(hào)的人將擁有一個(gè)叫“魚(yú)翅孔”的河灣的使用權(quán)，直到產(chǎn)生下一位“漁夫王”。司馬子鑒當(dāng)時(shí)就隱隱有種不祥的感覺(jué)。果然，先是比賽前一天，一個(gè)叫水生的選手，吃魚(yú)時(shí)被漁鉤鉤掉了半個(gè)舌頭；接著是一個(gè)叫九福的小伙子在比賽時(shí)突然摔倒，背上竟插了一把漁叉！最后，居然還有一名擅長(zhǎng)水性的漁夫淹死在了河里。司馬子鑒懷疑是有人在搞鬼，但村長(zhǎng)肯定地說(shuō)：“這是魚(yú)王的詛咒。岳家村世世代代只能用三指寬的漁網(wǎng)，網(wǎng)眼大于三指，才可以留下小魚(yú)苗！但這兩年有些漁民不擇手段，捕魚(yú)用上了細(xì)網(wǎng)，還用電燒、用炸藥炸！越是這樣，魚(yú)就越少。這些人一定違反了約定，所以受到詛咒，遭受河里的魚(yú)所遭受的傷害?！焙芸礻P(guān)于“魚(yú)王的詛咒”應(yīng)驗(yàn)的說(shuō)法，在村里蔓延開(kāi)來(lái)，大部分選手主動(dòng)退出了比賽。參加最后一天的比賽的，只剩下兩個(gè)人：一個(gè)是村長(zhǎng)的兒子岳泳、另一個(gè)是從城里來(lái)的小伙子毛波。最后的決賽是“搶魚(yú)王鴨”，村長(zhǎng)把一只鴨子投到河心，誰(shuí)搶到了鴨子，就成為“漁夫王”，可以拿鴨子去魚(yú)翅孔的河底跟魚(yú)王交換象征“漁夫王”權(quán)力的魚(yú)王骨。岳泳和毛波跳入水中，爭(zhēng)先恐后地朝鴨子游去。那鴨子一見(jiàn)有人來(lái)抓，腦袋一伸，向水里鉆去了。兩人都深吸一口氣，潛入水中。大伙兒都希望岳泳獲勝，提心吊膽地盯著水面，但先冒出水面的居然是毛波！他一只手抓住剛剛脫身的鴨子，得意洋洋地說(shuō)：“快宣布吧，我是‘漁夫王’！”這時(shí)司馬子鑒突然想起，在來(lái)村子的前一天他曾在鎮(zhèn)上看到過(guò)毛波，他馬上指著毛波喊道：“不能讓他成為漁夫王，他跟城里的開(kāi)發(fā)商約好了，奪得魚(yú)翅孔后就把它賣(mài)給開(kāi)發(fā)商！之前幾人受傷也都是他搞的鬼！”村長(zhǎng)呆立半晌，嘴唇哆嗦了半天，才擠出幾個(gè)字：“完了，完了……”，大伙也都沉靜了下來(lái)。毛波見(jiàn)無(wú)人答話，就大聲說(shuō)：“就算你們不說(shuō)，我也知道，等我去魚(yú)翅孔的河底取出魚(yú)王骨，這魚(yú)翅孔就是我的了！”毛波興奮地一個(gè)猛子朝魚(yú)翅孔扎下去，但過(guò)了二十分鐘，水面上依然一片寂靜，不見(jiàn)他上來(lái)。村長(zhǎng)派人潛水下去，卻發(fā)現(xiàn)毛波因?yàn)椴皇煜~(yú)翅孔下的暗礁，頭被卡在了兩塊礁石間的縫隙里，淹死了。離開(kāi)岳家村的時(shí)候，司馬子鑒對(duì)村長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在我真正明白了‘魚(yú)王的詛咒’的含義：。”12.文章開(kāi)篇為什么要交代“很多開(kāi)發(fā)商想要開(kāi)發(fā)這里，但岳家村的村民都不同意”？（2分）_______________________________________________________________________________13.村長(zhǎng)再次組織已中斷幾十年的“漁夫王”比賽，有什么目的？（4分）_______________________________________________________________________________14.本文的標(biāo)題“魚(yú)王的詛咒”指的是什么？你如何理解？（4分）_______________________________________________________________________________15.司馬子鑒最終真正明白了“魚(yú)王的詛咒”的含義，請(qǐng)結(jié)合文意在結(jié)尾橫線上寫(xiě)出這一含義。（3分）_______________________________________________________________________________（三）閱讀課外短文，回答后面的問(wèn)題。（16分）青海湖冬景馮文超①青海湖的冬天也是美麗的。②雖沒(méi)有了無(wú)邊無(wú)際的蔥綠的大草灘和大片的熱烈金黃的油菜花，沒(méi)有了鋪天蓋地歡叫的密集的候鳥(niǎo)，連那沁人心脾的蔚藍(lán)湖水也被凍成了一個(gè)透明喑啞的休止符，默默地躺在那里。湖邊的山峰覆蓋著雪頂，也是靜靜佇立著。風(fēng)在結(jié)冰的湖面上呼嘯而過(guò)，繁茂季節(jié)的一切熱鬧和喧囂都好像停止了一樣?？墒?，仔細(xì)觀察，生命沒(méi)有停息，盡管是三九寒天，有水流在冰層下涌動(dòng)，有魚(yú)在里邊游走，更有熱情的環(huán)保者呵護(hù)青海湖，叫你感受到它那另一種非凡魅力。今天，又有許多環(huán)保志愿者來(lái)和漁政管理人員一起巡湖，清除偷漁者偷偷布下的漁網(wǎng)。③走在寬闊的冰面上，你才知道，是戈壁灘上吹來(lái)的一陣陣灰沙，把湖面污染成灰暗的了。擦去塵埃，會(huì)看見(jiàn)明亮的冰面，藍(lán)里透白，像上等的昆山之玉，很好看，里邊的浪花凍住了，像窗上凝結(jié)的無(wú)數(shù)霜花一樣，令人叫絕，真是大自然的藝術(shù)品！美與丑好像總是共存的，湖面上有許多冰窟窿，每個(gè)都露出黑黑的一根漁網(wǎng)線，這是偷漁者留下的標(biāo)志。湖上的漁政管理人員和志愿者就用鋼釬鑿冰，要把那些漁網(wǎng)清除掉。一時(shí)，冰屑亂飛，翻起的冰塊是淡綠色的，冰凍得并不厚，只有半尺左右，活水嘩嘩噴涌出來(lái)，大家把露在外邊的網(wǎng)繩一點(diǎn)點(diǎn)拽動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尼龍網(wǎng)被拉出來(lái)了，第一條掛在網(wǎng)上的湟魚(yú)出現(xiàn)了，有一尺多長(zhǎng)，甩著尾巴。人們一陣驚呼，接著，又是一條……④志愿者們立即行動(dòng)起來(lái)，用剪刀剪破網(wǎng)線，把魚(yú)放進(jìn)涌出的湖水中，看它歡樂(lè)地?cái)[著尾巴游回去，大家心情非常寬慰。我站在那里觀看，仿佛第一次覺(jué)得湟魚(yú)是那么可愛(ài)，黑褐色，無(wú)鱗的身體滑溜溜的，上邊有著一層黏液，黑黑的圓眼睛望著你，那么天真無(wú)邪又無(wú)助的樣子。唉！現(xiàn)在湖里見(jiàn)不到大魚(yú)了，最大的也就這尺把長(zhǎng)的，它一年才長(zhǎng)一寸。由于濫捕濫撈，都瀕臨滅絕了。⑤這個(gè)冰窟窿中的魚(yú)放生完了，大家又奔赴另一個(gè)冰窟窿，這些被稱為“魚(yú)狼”的偷捕者，往往是騎著摩托車(chē)夜間出動(dòng)，鑿開(kāi)冰窟窿，撒下網(wǎng)，留出網(wǎng)線，然后再過(guò)一兩天，等到夜間來(lái)收網(wǎng)取魚(yú)。⑥第二個(gè)冰窟窿讓志愿者們上了當(dāng)，看著那里有根假網(wǎng)線，費(fèi)了好大勁刨開(kāi)湖冰，只是一根不長(zhǎng)的網(wǎng)線放在那里做樣子，這些魚(yú)狼很狡猾，故意在一些離岸邊很近的冰窟窿里放一些假網(wǎng)線來(lái)麻痹你。志愿者們對(duì)所有放網(wǎng)線的冰窟窿不管真假，一個(gè)都不放過(guò)，大家脫了羽絨服，輪流用鋼釬鑿冰。⑦太陽(yáng)升起來(lái)了，湖面上金光閃爍，有人用手機(jī)放起了歡快的歌曲。等到下午，十幾個(gè)放有網(wǎng)線的冰窟窿都被鑿開(kāi)，放生上百條湟魚(yú)，收繳了七八條尼龍漁網(wǎng)，那網(wǎng)眼很小很細(xì)，連寸長(zhǎng)的魚(yú)也不會(huì)放過(guò)。偷漁者真是黑心到家了。⑧我想起10年前看過(guò)媒體刊登的一張衛(wèi)星照片，明凈的青海湖已經(jīng)由單一大湖斷裂成一個(gè)大湖和幾個(gè)小湖泊群，像一個(gè)藍(lán)碗被摔成幾片，令人痛惜，這是生態(tài)惡化的信號(hào)。經(jīng)過(guò)這些年的治理，青海湖的水位在盈盈上升，游魚(yú)也多了。最讓人驚喜的是，幾年前，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了上千只大天鵝，落到湖邊的濕地上過(guò)冬，給青海湖增添了另一道風(fēng)景。⑨湖邊冒起一股濃煙，那是大家把偷漁者的漁網(wǎng)焚燒了，白色煙云升在空中，像一朵怒放的花。16.結(jié)合語(yǔ)境，分析句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。（2分）連那沁人心脾的蔚藍(lán)湖水也被凍成了一個(gè)透明喑啞的休止符，默默地躺在那里。_______________________________________________________________________________17.“美與丑好像總是共存的”，結(jié)合第③段說(shuō)說(shuō)作者所指的“美”“丑”分別指什么？（4分）_______________________________________________________________________________18.第⑧段運(yùn)用了什么手法？有什么作用？（3分）_______________________________________________________________________________19.你認(rèn)為文章結(jié)尾段的景物描寫(xiě)與作者所寫(xiě)的內(nèi)容是否吻合？為什么？（4分）_______________________________________________________________________________20.假如要在青海湖畔設(shè)立警示碑，請(qǐng)你根據(jù)本文內(nèi)容擬寫(xiě)一則警示標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)20字）（3分）_______________________________________________________________________________三、寫(xiě)作與表達(dá)（50分）21.守護(hù)自然，能營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境；守護(hù)善良，能展現(xiàn)人性的光輝；守護(hù)誠(chéng)信，能傳播傳統(tǒng)的美德；守護(hù)真誠(chéng)，能傳送熾熱的情懷……一切美好的，有益于自己、他人或社會(huì)的，我們都應(yīng)該去守護(hù)。請(qǐng)以“守護(hù)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，文體不限，不少于600字。參考答案一、（A.裸露luǒC.挑釁D.狩獵shòu）（“眾目睽睽”是貶義詞。）（A.“說(shuō)”后面的冒號(hào)改為逗號(hào)。B.“水從哪里來(lái)”后面用問(wèn)號(hào)。C.“極其淵博，無(wú)所不知”中的逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào)。）4.（1）將“的原因”刪去。（2）在“輸送距離遠(yuǎn)”后面加上“等特點(diǎn)”，或把“具有”刪去。（3）本句沒(méi)有因果關(guān)系，把“所以”刪去。5.示例：每一條河流都清澈見(jiàn)底，不再泛起骯臟的白沫，讓魚(yú)兒快樂(lè)地嬉戲；每一個(gè)角落都干干凈凈，不再堆積成山的垃圾，讓人們健康地生活。6.④②③⑤①7.（1）示例：自然掠