初中語文九年級上冊第一單元5我看穆旦初中語文七下教參第一單元寫作寫出人物的精神(u)

永濟電機中學(xué)教案課題5我看課時（1）第1課時一、教學(xué)目標了解詩人及詩歌的寫作背景，熟讀這首詩。理解詩歌的意象，賞析含義深刻的詩句。體會詩人對生命和自然的熱愛，對自由的憧憬之情。二、教學(xué)重點、難點1、理解詩歌的意象，賞析含義深刻的詩句。2、體會詩人對生命和自然的熱愛，對自由的憧憬之情。三、教學(xué)過程（包括教師活動和學(xué)生活動）一、情景導(dǎo)入生成問題一年四季，最美的要數(shù)春天。陽光明媚，萬紫千紅，生機盎然，給人以無限希望。古往今來，多少詩人曾經(jīng)描寫過春天醉人的景色。杜甫筆下的春雨善解人意“潤物細無聲”，王安石筆下的春風(fēng)，浩蕩千里“又綠江南岸”，那么在詩人穆旦的筆下，春又是怎樣的呢？二、自我研學(xué)生成新知步驟一知識梳理夯實基礎(chǔ)1．文學(xué)常識(1)作者簡介穆旦(1918—1977)，原名查良錚，筆名梁真。浙江海寧人，生于天津。 詩人、翻譯家。(2)背景鏈接從1937年10月，穆旦開始聽燕卜蓀的《當(dāng)代英詩》課，對葉芝、艾略特和奧登為代表的英國現(xiàn)代詩，有了精確的了解。1938年6月創(chuàng)作了《我看》?！段铱础方梃b的是英國現(xiàn)代詩的“玄學(xué)思辨”，即一種思辨想象力。是一種對自然意象和意境的感悟，對社會現(xiàn)代生活的思辨。但這種思辨，又不同于純理性的思辨，而是充滿著肉體感覺和情感。即所謂的“思想知覺化”。2．生難字詞(1)字音豐潤(rùn)沉醉(chénzuì)凝望(níng)憂戚(qī)枉然(wǎng)飄逸(piāoyì)勃發(fā)(bó)搖曳(yè)(2)詞義【豐潤】(肌膚等)豐滿滋潤。【沉醉】比喻深深地沉浸在某種氣氛或思想活動中?！緫n戚】憂傷煩惱。戚，悲傷?！就魅弧堪装椎??！撅h逸】漂浮，飄散?！玖髋巍哭D(zhuǎn)動目光觀看。盼，看視。【搖曳】搖蕩，晃動。步驟二整體感知走進文本1．朗讀指導(dǎo)(1)深刻理解詩歌的思想內(nèi)容，準確把握詩歌的情感基調(diào)。(2)根據(jù)情感的需要，掌握朗讀的語速。2．熟讀課文，歸納文章層次結(jié)構(gòu)(1)抽生讀課文，讀出一定的感情。(2)齊讀課文，揣摩每節(jié)的意思。(3)教師小結(jié)：全文共五節(jié)，每節(jié)為一層。三、合作探究生成能力步驟三精讀課文深入了解1．“我看”領(lǐng)起的四句，描繪出一幅什么樣的圖畫？明確：春風(fēng)吹拂，春草蕩漾，仿佛春潮涌動，描繪出一幅綠油油的晚春圖。2．為什么說青草是豐潤的？明確：因為草長得茂盛。3．“悄悄揉過”說明什么？明確：說明風(fēng)的輕柔。4．第三節(jié)里的“你”指什么？明確：指大自然和充滿生機的萬物。5．“隨著季節(jié)的起伏而飄逸”說明了什么？明確：說明季節(jié)的更替，時間流逝得快。6．抽生讀詩，理解其中的意思。7．男女生分讀。8．全班齊讀，讀出氛圍，讀出感情。步驟四深層探究領(lǐng)悟感情1．“去吧、去吧，哦生命的飛奔，叫天風(fēng)挽你坦蕩地漫游”此句用了什么修辭手法？有什么作用？明確：擬人、夸張的修辭手法。作用：使句子更有張力，顯得生動、形象。2．詩人把“生命的飛奔”比喻成什么？明確：鳥的歌唱、云的流盼、樹的搖曳。3．詩人在詩中因自然的激發(fā)而生發(fā)出怎樣的愿望？明確：詩人寫這首詩時是抗戰(zhàn)的第二年，他愿中國大地只有鳥語花香，生機勃發(fā)，遠離戰(zhàn)爭。4．體會詩歌在語言上的特點。明確：一是對春天的著色自然明亮，意象的選擇貼近春天的豐滿氣質(zhì)，另一方面卻布滿詩人心靈里的荒寒，這使詩中的詞句呈現(xiàn)出跌宕之美，豐富張力，具有豐富錯落的層次感。5．穆旦的這首詩所表達的主題是什么？明確：人的愛，是大自然的賜予；最終，人的愛又將回歸于大自然之中去。6．默讀詩歌，體悟詩歌感情。7．再次回顧全詩內(nèi)容，輕聲地自由朗讀詩歌。8．閉上眼睛，體味詩人題目中的“看”。四、當(dāng)堂演練達成目標步驟五總結(jié)課文拓展延伸課堂小結(jié)春天里到處是詩歌，大自然里到處是詩歌。這首詩描繪了春天里的風(fēng)、草、鳥、天空、流云等美景，展現(xiàn)了一幅生機勃勃的景象，表達了詩人對大自然的贊美，對生命的敬畏，對萬物的期待。四、板書設(shè)計五、作業(yè)布置(1)完成導(dǎo)學(xué)練習(xí)。(2)搜集寫春天的詩句。(至少4句)明確：2．布置作業(yè)(1)完成導(dǎo)學(xué)練習(xí)。(2)搜集寫春天的詩句。(至少4句)①千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。(杜牧《江南春》)②遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛