八年級道德與法治下冊第四單元檢測題含答案

八年級道德與法治下冊第四單元檢測題含答案(本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，考試時間60分鐘，賦分60分)第Ⅰ卷(選擇題，共34分)一、選擇題(下列各小題的備選項中，只有一項最符合題目要求。每小題2分，共34分)1．“任性”是近幾年火起來的網(wǎng)絡詞語，其含義是“由著自己的性子來”。但我們青少年的成長應該做到“花季不任性”。從法律角度看“花季不任性”的理由是(D)①法治是自由的保障，公民任何自由都受法律保護②自由是人們依照自己意志活動的權利③增強法治意識，自覺學法守法才能真正享受自由④法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線A．①②B．①④C．②③D．③④2．平等是社會主義法治的基本原則之一。在我國古代，也曾出現(xiàn)過一些關于平等的觀念和思想，以下不能體現(xiàn)出這一點的是(B)A．法不阿貴，繩不撓曲B．法立于上則俗成于下C．刑過不避大臣，賞善不遺匹夫D．王子犯法，庶民同罪被網(wǎng)友稱之為“鄭州毒王”的郭某鵬，是河南省鄭州市確診首例境外輸入新冠肺炎病例。郭某鵬故意隱瞞出境史，期間多次乘坐公共交通工具，出入辦公場所，引起公憤，涉嫌妨害傳染病防治罪。2020年4月3日，法院判處郭某鵬有期徒刑一年零六個月，郭某鵬表示認罪認罰。據(jù)此回答3—4題。3．上述材料表明了(D)A．要自由就要受到刑事處罰B．故意隱瞞出境史都是犯罪行為C．自由是無限制的絕對自由D．法治標定了自由的界限，違反法律可能付出失去自由的代價4．這一案例警示我們青少年要(B)①珍視自由，依法行使權利②尊重他人，公開自己信息③遇事找法，制裁違法犯罪④自覺守法，樹立法治意識A．①②B．①④C．②③D．③④5．法律所確認的權利和自由是賦予每個公民的，公民在法律面前一律平等，每個公民都有同樣的權利和自由。珍視自由，就要(B)A．放棄自己的合法權利B．珍惜憲法和法律賦予我們的權利C．珍惜自己的自由，無視他人的權利D．珍惜權利，躲避義務6．陶行知說：“只有人中人，沒有人上人，也沒有人下人”。以下最符合題意的是(B)A．理解他人B．人人平等C．樂于助人D．學會寬容7．一名失去雙手的顧客前往餐廳就餐，他請求餐廳服務生給予幫助。一名年輕男服務生立即坐到他的對面，面帶微笑地細心喂食，全程逾半小時。這一善舉被一名顧客用手機拍攝下來，并上傳至網(wǎng)絡，獲得眾多網(wǎng)友的贊賞。網(wǎng)友的贊賞告訴我們踐行平等就要(B)①伸出熱情的雙手，主動地幫助和關心他人②平等對待他人的合法權利，不歧視他人③面對不平等可以聽之任之④敢于抵制不平等行為，必要時依法維權A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④8．學習了平等的相關知識后，幾位同學就身邊的事例與現(xiàn)象發(fā)表了看法，其中錯誤的有(A)①小剛：現(xiàn)在企業(yè)事業(yè)單位在招聘時，除學歷要求外，對于性別、是否婚育、身體狀況等都有一定限制條件，這無可厚非②小米：在我國，未滿18周歲公民沒有選舉權和被選舉權，這怎么能是平等呢③小紅：公交車上設有老幼病殘孕愛心專座，是對他們的特殊照顧，這也是平等④小玉：現(xiàn)在人民代表大會婦女代表占一定比例，這是我國堅持男女平等的表現(xiàn)之一A．①② B.②③ C.①④ D.③④9．為全面提高鄉(xiāng)村教師素養(yǎng)，造就一支優(yōu)良的鄉(xiāng)村教師隊伍，我國實施了《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015—2020年)》。這一舉措有利(B)A．解決全國范圍的師資短缺問題B．讓鄉(xiāng)村孩子接受公平、優(yōu)質的教育C．推動鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師流向城市D．把鄉(xiāng)村教師隊伍建設作為工作的中心10．據(jù)南方都市報2020年6月19日披露，近兩年內(nèi)，山東省內(nèi)高校排查出多人次涉嫌冒名頂替他人身份入學。山東省教育廳回應，冒名頂替入學事件零容忍嚴查處。這告訴我們：公平從美好的愿望轉化為現(xiàn)實需要(C)①在生活中追求公平，捍衛(wèi)公平②采用一切方式和手段，謀求最大限度的公平③站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世④遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．下列屬于非正義行為的是(C)A．在電影院看電影不起哄、不喧嘩B．游覽動物園，不違規(guī)逗玩、飼喂動物C．因為學習忙，輪到做值日的時候就請假D．騎車不闖紅燈，不隨地吐痰12．反對特權、平等地對待他人的合法權利，這是我們(A)A．踐行平等的要求 B.珍視自由的表現(xiàn) C．堅守公平的行為 D.守護正義的追求13．最高人民法院規(guī)定，除了涉及國家秘密、個人隱私、未成年人違法犯罪等幾種情況，我國各級人民法院生效判決文書須在網(wǎng)上全面公布。公布生效判決文書有利于(A)①促進司法公正②保護公平正義③消除違法犯罪④擴大法院權力A．①②B．①③C．②③D．②④14．2020年6月12日，山西省教育廳發(fā)布關于仝卓以偽造應屆生身份參加高考問題的調(diào)查處理通報，仝卓以偽造應屆生身份參加高考的行為違規(guī)，宣布仝卓參加山西省2013年普通高校招生全國統(tǒng)一考試各階段、各科成績無效，山西省紀委監(jiān)委對11名有關責任人作出處理。我國這樣做主要原因是(B)教育公平是解決所有問題的關鍵B．教育公平是社會公平的重要內(nèi)容C．我國已經(jīng)建成公平與法治的國家D．學術造假，都是嚴重危害社會的犯罪行為15．努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義，這是以習近平同志為核心的黨中央對人民作出的莊嚴承諾。我們要促進社會公平正義，是因為(D)①公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎②正義是社會制度的重要價值，是社會和諧的基本條件③我們要采用合理合法的方式和手段謀求公平④要確保司法維護正義過程和結果合法公正A．②④B．②③C．①④D．①②16．“法治社會，無法外之地，無法外之人，無法外之權，任何人都不能為所欲為，無論是維護權益，還是表達訴求，都必須在法治軌道上進行，任何逾越法律底線的行為，必將受到法律制裁。”其表達的理念是(D)①崇尚自由②崇尚法治③權利重于義務④法律面前人人平等A．①③B．①④C．②③D．②④17．2020年4月，人力資源和社會保障部、教育部、司法部等7部門印發(fā)《關于應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》。這(B)①違背了社會公平正義②體現(xiàn)了不同情況差別對待③有利于促進社會進步維護公共利益④不符合法律面前人人平等的原則A．①④B．②③C．①③④D．①②③第Ⅱ卷(非選擇題，共26分)二、簡答題(要求緊扣題意，簡明扼要地回答。6分)18．消弭罪惡陰影，讓孩子在陽光下成長?！揪劢拱讣P心成長】單親媽媽王某兩度遺棄兒子，導致其子長期在福利院生活。上海市長寧區(qū)人民檢察院以涉嫌遺棄罪對該案提起公訴。2019年2月，王某被判處有期徒刑三年，緩期五年，并接受強制家庭教育指導。(1)本案中王某沒有履行哪一項基本義務？(2分)“兩度遺棄兒子”說明王某沒有履行撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(或沒有遵守憲法法律的義務)。(材料1分，結論1分)?！究椕芊ňW(wǎng)呵護成長】eq\o(\s\up14(全國因侵害未成年人被提起公),\s\do5(訴的人數(shù)（2017—2019年）))2020年5月，最高人民檢察院等9部門聯(lián)合下發(fā)《關于建立侵害未成年人案件強制報告制度的意見(試行)》。該意見規(guī)定，凡密切接觸未成年人的各類組織和人員，在工作中發(fā)現(xiàn)未成年人遭受、疑似遭受不法侵害或面臨不法侵害危險的，應當立即向公安機關報案或舉報。未履行報告職責，造成嚴重后果的，將依法對其追究責任。(2)結合以上材料，從正義的角度分析建立強制報告制度的必要性。(4分)正義是社會制度的重要價值，正義的制度能使弱勢群體得到社會的關愛(1分)。圖表數(shù)據(jù)顯示，近年來侵害未成年人案件持續(xù)上升(1分)，未成年人保護形勢嚴峻(1分)。強制報告制度的實施使易受侵害的未成年人得到更多的保護，彰顯了正義(1分)。三、材料分析題(要求運用所學知識，緊扣題意作答。10分)19．材料一：新冠肺炎疫情期間，眾多網(wǎng)友通過網(wǎng)絡為武漢加油，在網(wǎng)絡上也出現(xiàn)了一些不和諧的聲音。中山市警方對網(wǎng)上辱罵鐘南山院士的涂某依法作出行政拘留15日的處罰決定。(1)從法治和自由關系的角度對涂某的行為進行評析。(6分)①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害(3分)。②材料中涂某有言論自由，但侵犯了鐘南山院士的人格尊嚴，所以因違法被行政拘留，付出失去自由的代價(3分)。材料二：上海一名女孩在地鐵內(nèi)用ipad拍攝到了一名女子偷竊的全過程，在乘坐地鐵時，這名女孩喝止了小偷，小偷把偷走的手機還給了失主，但女孩的行為惹怒了小偷，遭到了小偷推搡毆打。從視頻中可以很清晰地看到，“地鐵女俠”機智勇敢地制止了一起偷竊案后，卻被小偷揪住猛打，“地鐵女俠”的ipad被打掉在地上，而周圍很多乘客對這一幕視若無睹，沒有一個人站出來制止小偷毆打“地鐵女俠”的不法行為，這段視頻在微博上被發(fā)布后引起熱議，上海女孩的行為得到了眾多網(wǎng)民的贊許。(2)上海女孩的行為為什么會得到眾多網(wǎng)民的贊許？作為中學生的我們應該怎樣守護正義？(4分)上海女孩的行為是正義行為，做到了見義勇為，應該得到大家的稱贊和學習，我們也要做一個有正義感的人(2分)；守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為(2分)。四、實踐探究題(要求緊扣題意，結合社會生活實際，鼓勵創(chuàng)新。10分)20．某校八年級(1)班的同學正開展以“追求自由平等，守護公平正義”為主題的班會，請你參與其中。【守護正義】(1)同學們針對中小學生進行了網(wǎng)絡問卷調(diào)查，結果如下：親歷或身邊發(fā)生過校園欺凌事件自己遭遇不公平待遇時能夠維權非正義行為發(fā)生在自己身上時選擇忍氣吞聲能夠做到見義勇為、匡扶正義23%82%29%20%上述調(diào)查結果說明了什么？(3分)在校園生活中還存在著不公平、非正義的現(xiàn)象(1分)，大多數(shù)同學能夠與發(fā)生在自己身上的不公平和非正義行為作斗爭(1分)，一些同學缺乏維護社會公平正義的責任感(1分)。【追求平等】2020年3月14日，一名湖北籍旅客途經(jīng)桂林某服務區(qū)時，發(fā)現(xiàn)其公廁貼有“湖北籍旅客請用專用蹲位”的提示牌。新冠肺炎疫情發(fā)生后，打著防疫名義的地域歧視現(xiàn)象頻現(xiàn)；一些人只因為身份證以“42”開頭，就被酒店擋在門外；一些地方打出“不歡迎武漢人和鄂A車牌車輛”的標語；因為身份證是武漢籍，去到哪里均被要求做核酸檢測……(2)抗疫≠恐鄂，請你結合實際，運用“踐行平等”的相關知識去化解“恐鄂癥”。(4分)①武漢和湖北是否安全，其實“梗”在人們心理層面。踐行平等，就要平等對待他人的合法權利。每個人都有平等的生存權利、發(fā)展權利和追求幸福的權利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益(2分)。②踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。湖北人民是健康的人民、武漢是安全的城市，我們每個公民要把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中，增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度(2分)?！菊湎ё杂伞孔?月11日新發(fā)地發(fā)生疫情以來，累計報告本地病例106例，首