初中物理滬科版八年級全冊本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)“衡水賽”一等獎

重慶市巴蜀中學(xué)2023初2023屆（二下）期末考試物理試題2023.7（全卷共四個大題，滿分為100分，90min完卷，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/cm3）選擇題（每小題只有一個正確答案，共12小題，每小題3分，共36分）小強是一名初二年級的中學(xué)生,以下是他對生活中一些有關(guān)自己的物理量的估測,最接近事實的是(

)

A.他的正常體溫約為40℃ B.他在水中游泳時受到的浮力約為50NC.他雙腳站立地面時對地壓強約為1000Pa D.他從一樓走上三樓克服重力做功約為3600J2、下列圖中杠桿屬于費力杠桿的是(

)3、關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識中正確的是（

）。A.聞到花香是因為分子間有相互作用力B.兩個物體只有物態(tài)相同才可能發(fā)生擴散現(xiàn)象C.物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的D.將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子在運動4、如圖的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度-時間圖像，該物態(tài)變化過程可能是（

）。A.水的凝固過程 B.海波的凝固過程C.玻璃的凝固過程 D.蠟的凝固過程5.以下說法錯誤的是()

A.大氣壓隨高度的增加而減小

B.馬德堡半球?qū)嶒灉y出了大氣壓的值

C.一切液體的沸點都隨氣壓的增大而升高

D.密閉容器內(nèi)的氣體溫度不變時,體積減小,壓強增大6、如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤,將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上,可掛衣帽等物品.它主要部件是一個“橡皮碗”,下面有關(guān)的說法錯誤的是(

)掛衣鉤是被“吸”在玻璃上B.掛衣鉤和高壓鍋一樣，都是利用大氣壓工作C.掛衣鉤掛衣服后不下滑，是因為掛衣鉤受到的摩擦力大于總重力D.掛衣鉤的“皮碗”內(nèi)空氣越少,則可掛的衣服越重將重為2N的物體A掛于彈簧測力計下,測力計與物體A共同處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),已知勻速運動的速度v1<v2<v3.關(guān)于測力計和物體A的描述:①彈簧測力計的示數(shù)等于2N;②測力計對物體A的拉力做功的功率最大.如圖四種情景中,同時符合以上兩條描述的是(

)8、如圖,用滑輪組提升重物時,將重60N的物體在10s內(nèi)勻速提升了3m,已知動滑輪重為10N(不計繩重和摩擦),則提升重物的過程中正確的是(

)A.滑輪組的機械效率為60%B.繩子自由端拉力F的大小為30NC.提升物體的過程中所做額外功為60JD.繩子自由端拉力F的功率為21W甲、乙兩人分別使用兩套滑輪組,將同樣重的物體勻速提升相同高度,所用滑輪組的機械效率分別為80%和60%,甲用1min,乙用0.5min,則兩人所做的功之比和功率之比分別為(

)

A.3:4,3:8 B.3:4,3:2 C.4:3,2:3 D.4:3,8:210、ρ1甲溢水杯盛滿密度為ρ1的液體,乙溢水杯盛滿密度為ρ2的液體.將密度為ρ的小球A輕輕放入甲溢水杯,小球A浸沒在液體中,甲溢水杯溢出液體的質(zhì)量是32g.將小球B輕輕放入乙溢水杯,小球B漂浮,且有1/6的體積露出液面,乙溢水杯溢出液體的質(zhì)量是40g.已知小球A與小球B完全相同,ρ大于ρ1,則下列選項正確的是(

)A.小球A的質(zhì)量為32g B.小球B的質(zhì)量為8gC.ρ1與ρ2之比為2:3 D.ρ1與ρ2之比為24:2511、某教師用“試管爬升”的實驗裝置來驗證大氣壓的存在,其做法如下:取兩個直徑相差很小的平底試管,將細(xì)管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi),再將兩試管迅速倒置(保持豎直),會看到細(xì)試管慢慢“爬進”粗試管里,如圖所示,細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”,取決于開始時細(xì)試管插入粗試管的深度,如果插入過淺細(xì)試管就不能自動上升.若細(xì)試管的質(zhì)量為15g、底面積S=1cm2,大氣壓強為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則細(xì)試管開始插入的深度h0至少為多少cm,細(xì)管向上“爬升”(

)A.10 B.15 C.20 D.2512、一薄壁柱型容器重力為20N，底面積為200cm2，裝有104cm3的水。用體積和質(zhì)量不計的細(xì)線將A、B連在一起，放入水中靜止如圖。水面上升了6.5cm，物體B的重力為6N，體積為400cm3。若把細(xì)線剪斷后,最終A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說法錯誤的是()A.物體A的體積為900cm3B.細(xì)線剪斷后，水面又下降1cm、C.細(xì)線剪斷前，容器對桌面的壓強為6650PaD.細(xì)線剪斷后，容器底部受到的總壓力變化了2N填空作圖題（每空、問1分，共20分）13、1967年7月20日，“阿波羅”11號飛船首次使人類踏上了地球以外的星球是，銀河系中有幾千億顆像太陽這樣的恒星，除太陽距最近的另一顆恒星比鄰星有4.2

。(填上合適的單位)14、實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的；如圖所示溫度計的示數(shù)是℃.15、有些小汽車的尾部設(shè)計有“導(dǎo)流板”(形狀是上平下凸,如圖),高速行駛時,氣流對導(dǎo)流板上表面的壓強對導(dǎo)流板下表面的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”),這樣(選填“增大”或“減小”)地面對汽車輪胎的摩擦力,從而使汽車的行駛更加平穩(wěn).16、如圖為衛(wèi)星繞地球飛行的軌道示意圖,衛(wèi)星在飛行過程中重力對其(選填“做功”或“不做功”),當(dāng)衛(wèi)星運動的近地點時，其動能最(選填“大”或“小”)。17、如圖,質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器甲、乙裝有質(zhì)量和深度均相等的兩種不同液體,甲容器底部所受液體的壓力乙容器底部所受液體的壓力;甲容器對桌面的壓強乙容器對桌面的壓強(兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”).18、如圖，杠桿AC(刻度均勻，不計杠桿自重)可繞支點0自由轉(zhuǎn)動.在B點掛一個重為36N的物體，為使杠桿在水平位置平衡，在杠桿上施加一個力，要使這個力最小，則這個力的方向是，這個力的大小是N.19、如圖,某圓柱形容器裝有適量的水,底面積為20cm2,將物體B的一半浸入水中且保持靜止不動時,磅秤示數(shù)為80g.將物體B全部放入水中時,通過磅秤測得總質(zhì)量160g;此時測得容器內(nèi)液面上升了1cm,且水不溢出.則水對容器底的壓強增大Pa物體B對容器底壁的壓力為N.20、如圖,物體A重120N,物體B的體積是1dm3,此時A恰能沿著水平桌面以0.2m/s向右做勻速直線運動;若將B始終浸沒在水中并以原速度勻速上升,需要對A施加100N水平向左的拉力,不計摩擦、繩重及滑輪重，則此時作用在物體B上拉力功率W；物體B密度kg/m3.21、一根金屬棒AB置于水平地面上，今通過彈簧測力計豎直地將棒的右端B緩慢拉起，如圖甲。在此過程中，彈簧測力計對棒所做的功W與B端離開地面的高度x的關(guān)系如圖乙。在B端拉起的過程中，當(dāng)x=0.6m時，測力計的示數(shù)為F=N，金屬棒的重心到A端的距離為m。22、(1)如圖1,請作出以O(shè)為支點,力F的力臂.(保留作圖痕跡).

(2)請在圖2中用線代表繩子,將兩個滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起.

實驗探究題（23題6分，24題8分，25題8分，共22分）(1)為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)利用海綿和磚做如圖三次實驗

①小勇是通過觀察來比較壓力作用效果的，這種方法叫做。

②觀察比較圖乙、丙兩次實驗可得結(jié)論：一定時，受力面積越小，壓力作用效果月明顯。小明同學(xué)又利用壓強計來探究液體內(nèi)部壓強的特點，如圖：①當(dāng)小明將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙的情景，則問題可能是_____。②排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙，可得結(jié)論：同種液體內(nèi)部深度越深，壓強。③小強保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁。比較丙、丁兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論。小明的這種探究方法存在的問題是。24、在“探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：（1）完成表格中第3次數(shù)據(jù)（a）（b）（c）處的計算，填在下面的橫線上：（a）_____；（b）_____

；（c）_____

。（2）通過比較_____兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（3）小明認(rèn)為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較_____兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知他的觀點是_____的（選填“正確”或“錯誤”）。（4）如果在第3次實驗時自由端的拉力方向由豎直變得向右傾斜一些，則勻速提升重物時動滑輪的機械效率將(選填“變大”、“不變”或“變小”)某中學(xué)兩支物理小組的同學(xué),在實驗室中驗證阿基米德原理

方案一,小剛用石塊按如圖甲實驗步驟依次進行實驗.由甲圖可知,石塊浸沒在水中受到的浮力F浮=N,排開水的重力G排=N,發(fā)現(xiàn)F浮≠G排,造成這種結(jié)果的原因不可能是.

A、整個實驗過程中,彈簧測力計都沒有校零

B、最初溢水杯中的水未裝至溢水口

C、步驟C中,石塊浸沒后,碰觸到溢水杯底部

(2)方案二,如圖乙,小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上,用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度.當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺,發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大,彈簧測力計A的示數(shù)(選填“增大”、“減小”或“不變”),且彈簧測力計A的示數(shù)變化量(選填“大于”、“小于”或“等于”)B的示數(shù)變化量，從而證明了F浮=G排。為了多次實驗得到普遍規(guī)律，方案(選填“一”或“二”)的操作更加簡便。然后小明利用阿基米德原理測量某實心金屬塊的密度，實驗步驟如下：

①讓小空筒漂浮在盛滿水的溢水杯中,如圖甲;

②將金屬塊浸沒在水中,測得溢出水的體積為18mL,如圖乙;

③將燒杯中18mL水倒掉,從水中取出金屬塊,如圖丙;

④將金屬塊放入小空筒,小空筒仍漂浮在水面,測得此時溢出水的體積為36mL,如圖丁.

請回答下列問題:

①被測金屬塊的密度是kg/m3.

②在實驗步驟③和④中,將沾有水的金屬塊放入小空筒,測出的金屬塊密度將(選填“偏大”、“不變”或“偏小”).四、計算題（6+6+8=20分）26、重慶市將實現(xiàn)建成小區(qū)與配套學(xué)校同步覆蓋納入25件重點民生實事，江北區(qū)五里坪實驗學(xué)校將于2023年9月全部建成并投入使用，在建設(shè)中，推土機發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)有如圖履帶式推土機，其發(fā)動機的額定功率為120kW，若推土機在平直場地上以額定功率作業(yè)，在其以1.5m/s的速度勻速前進15m.求：（1）推土機所做的功W為多少？（2）推土機產(chǎn)生的牽引力F是多少？27、為了將放置在水平地面上、重G=320N的重物提升到高處,小明同學(xué)用了兩個完全相同的滑輪設(shè)計了如圖(甲)的滑輪組裝置.當(dāng)小明用如圖(乙)隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時,重物的速度v隨時間t變化的關(guān)系圖象如圖(丙).若重物與地面的接觸面積S=200cm2,不計繩重和摩擦,繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向.求：（1）2-3s，滑輪組的機械效率；（2）2-3s，拉力F的功率；（3）0-1s，重物對水平地面