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小學五年級下冊語文一單元試卷同步練習及答案班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘一、看拼音,寫詞語gēngyúnshuǐzhàihúdiétuōlāpiáochóngdùjìxiàzhuìshēnqǐng二、給下列加點字選擇正確的讀音,打“√”。薄弱(bóbáo)扎眼(zhāz?。﹥?nèi)行(xíngháng)模樣(mómú)露餡(lòulù)調(diào)換(tiáodiào)三、比一比,再組詞。虛(__________)辨(__________)慘(__________)僧(__________)慮(__________)辯(__________)摻(__________)贈(__________)四、補充下列詞語,并從中任選三個寫一小段通順連貫的話。流光(____)彩如醉如(____)(____)喊助威浮想(____)翩(____)(____)有味不求(____)解(____)(____)吞棗如饑似(____)(____)然神傷不言而(____)(____)(____)身手與眾(____)(____)寫話:__________________________________五、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。A.要是……就……B.無論……只要……C.如果……就……D.因為……所以……①______前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,______會掉進水里。②上了點年歲的人,______怎樣急著趕路,______發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會找來合適的石頭搭上。③______遇上老人來走搭石,年輕人______會伏下身子背老人過去。六、按要求寫句子。1.月亮像個淘氣的孩子,順著竹簾格往上爬,竟然跑到穿衣鏡里去了。(照樣子,運用動態(tài)描寫把句子補充完整)成群結隊的大雁,____________________2.那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ某煞磫柧洌________________________3.春天,柳樹舒展開了枝條。(把句子寫具體)春天,柳樹舒展開了_____枝條,柳條在微微的春風中____________,遠遠看去柳樹就像_________。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《將相和》一文講了三個小故事:______、______、______。2.愛國詩篇《示兒》中最能體現(xiàn)詩人渴望收復中原的詩句是:_____________。3.勤儉節(jié)約是一種美德,二國時期的諸葛亮曾說:“夫君子之行,______,______?!碧拼奈赫髡f:“居安思危,______?!蔽覀兊摹耙恢嘁伙坃_____;半絲半縷,______”。4.關于讀書,《論語》告訴我們:______,______,是知也。宋代的朱熹先生告訴我們讀書有三到:謂______、______、______。清代的曾國藩說:蓋士人讀書,第一______,第二______,第三______。5.驛外斷橋邊,______。已是黃昏獨自愁,______。無意苦爭春,______。零落成泥碾作塵,______。(《卜算子?詠梅》陸游)八、閱讀課內(nèi)片段,完成練習。太陽(節(jié)選)有這么一個傳說,古時候.天上有十個太陽,曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個箭法很好的人射掉九個,只留下一個,地面上才不那么熱了。其買,太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機,也要飛二十幾年。這么遠,箭哪能射得到呢?我們看到太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了,所以有上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽的溫度很高,①表面溫度有五千多攝氏度,②就是鋼鐵碰到它,也會變成氣體。1.選文中①②分別運用了______、______的說明方法。選擇其中一種說明方法,說說它的好處。___________________________________________________________2.本文開頭引用傳說的好處不包括()A.激發(fā)讀者的閱讀興趣B.引出說明的中心C.引出說明的對象3.仔細讀選文,回答問題。①到太陽上去,步行差不多要走________,坐飛機要飛________。用步行和坐飛機到太陽上去的時間作比較,目的是要告訴我們太陽離我們真的很________。②畫直線的句子把________和________作比較,告訴我們太陽真的很________(遠大熱)。請你運用這種說明方法來說明一種事物的特點_____________。九、課外閱讀。母愛的力量那年,小妹因為受傷住進了醫(yī)院,我去陪護。同病房有一個女孩,她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著:“媽媽,媽媽!”女孩的爸爸手足無措地坐在病床前,神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎,不知該如何幫助女兒,只是不停地(①)醫(yī)生:“救救我女兒,救救我女兒!”他不知道,醫(yī)生該用的藥都已用了,而病人,有時候也是要自救的。能不能活下,既要看她對這個世界是否充滿生的(②),也要看她的造化。一個護士問那個男人:“孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來?”男人埋下頭,低低地說:“我們離婚很久了,我找不到她。”護士皺了皺眉頭,默默地坐下來,輕輕握住女孩涼涼的手,柔聲說:“女兒乖,媽媽在,媽媽在。”男人抬起頭,吃驚地看著護士,少頃,臉上流滿淚說:“謝謝,謝謝!”女孩喚一聲“媽媽”,護士答應一聲,而護士與那個女孩差不多年齡,還沒結婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(③)護士的手,呼吸慢慢均勻下來。在以后的日子里,那位護士像一位真正的媽媽那樣,一有空就守在女孩病床前,握著她的手,跟她說話,講故事,輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。醫(yī)生說:“她能蘇醒是個奇跡?!迸⒄f:“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手,一直牽著我,一直牽著我,把我從一個黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士,護士的臉微微紅了說:“我記得讀過一句名言,母愛可拯救一切?!?.給文中標有①②③的地方選擇最恰當?shù)脑~。①懇求哀求要求②希望期望渴望③抓住攥緊牽著(_______)(_______)(_______)2.這位女護士做了一件什么事呢?____________________________________________________________________3.“女孩蘇醒是個奇跡”,請問是什么創(chuàng)造了這個奇跡____________________________________________________________________4.歌頌母愛的名言或詩句很多,請你寫一句。_________________________________________________________________5.讀了這篇文章后,你最想對這位女護士說些什么呢?________________________________________________________________十、習作。題目:______,我想對您說要求:1.把題目補充完整。(可以是父母、老師等長輩)2.可以寫自己的意見或建議,也可以表達感恩之情。3.不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案1、耕耘蝴蝶瓢蟲妒忌水寨拖拉下墜申請2、bó√háng√lòu√zhā√mú√diào√3、虛心辨別慘狀僧人考慮辯論摻和贈送4、溢吶津津癡聯(lián)甚囫圇渴喻黯大顯不同夜晚的街道流光溢彩,我看得如癡如醉,不由得浮想聯(lián)翩,回想起二十年前的街道,建筑千篇一律,令人黯然傷神。5、如果就無論只要如果就6、在高空中比翼而飛,一會兒排成個“一”,一會兒排成個“人”。難道那“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎?柔嫩的細細的輕輕飄蕩穿著綠紗裙的美麗少女7、完璧歸趙澠池會面負荊請罪王師北定中原日,家祭無忘告乃翁靜以修身儉以養(yǎng)德戒奢以儉當思來之不易恒念物力維艱知之為知之不知為不知心到眼到口到要有志要有識要有恒寂寞開無主更著風和雨一任群芳妒只有香如故8、1.列數(shù)字作比較列數(shù)字,用具體的數(shù)字讓我們清楚地感受到太陽表面的溫度高。2.B3.三千五百年二十幾年遠太陽地球大有五千個席位的宴會廳又是另一番景象,它的面積有八千平方米,比有些足球場的面積還大。精巧的設計也是罕見的。9、1.①哀求②渴望③攥緊2.女護士扮作女孩的媽媽,握著女孩的手,跟她說話,講故事,輕輕地唱歌……直到那個女孩完全醒來。3.是偉大的“母愛”創(chuàng)造了這個奇跡。4.示例:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚?!≌l言寸草心,報得三春暉?!辖?.你是真正的白衣天使,是你的愛喚醒了沉睡的女孩,你不是母親,卻勝似母親。10、例文:程老師,我想對您說有人說:老師是祖國的園丁,培育著祖國的花朵;有人說:老師是人類靈魂的工程師,教會我們真、善、美,老師,我們的進步都和你們分不開。今天,我想對您說說心里話。程老師,我贊美您愛生如子,有同學肚子疼,腳崴了等,您比誰都著急,記得有一次,安澤豪突然肚子疼,您連忙讓安澤豪坐到您的腿上,用手輕輕揉著,還給安澤豪媽媽打電話讓安澤豪媽來接我,一邊用手揉著一邊陪安澤豪一起等安澤豪媽媽來接安澤豪,不一會,安澤豪媽媽把安澤豪接走了,但您的關愛讓我難忘。程老師我喜歡您,喜歡您
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