幼兒園招生工作計劃樣本（精選21篇）

幼兒園招生工作計劃樣本（精選21篇）幼兒園招生工作方案樣本（精選21篇）

幼兒園招生工作方案樣本篇1

一、首先園況分析:園內(nèi)現(xiàn)有的班級，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個班級里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。

二、統(tǒng)計估計招生人數(shù)

經(jīng)過園況分析，估計各班級的招生人數(shù)外，另外是否還需增加班級，現(xiàn)有班級加新增班級共計招生人數(shù)

三、招生措施

1、通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣揚，將校內(nèi)網(wǎng)站進行完善。

2、通過才藝表演進行宣揚。

利用節(jié)日進行宣揚活動：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場，由各班級內(nèi)部進行演出，與此同時老師進行宣揚和介紹活動。

四、與家進步行面對面的溝通

詳細方法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣揚活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)特地詢問點。

留意事項：在與家長溝通的內(nèi)容要完整、精確?????的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動的時間。

時間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時間進行支配，如下班后、周六、周日等。五、園內(nèi)老師樂觀性嘉獎方法

1、老師向家長宣揚我園并留下詢問家長的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎該老師xx元。

2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參與活動的，來一位家長嘉獎該老師xx元。

3、家長帶幼兒參觀或參與活動后滿足，并交費入園的，每入園一名幼兒嘉獎該宣揚人xx元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則嘉獎該班老師xx元。

5、假如全園完成招生人數(shù)，達到定額，則嘉獎全體職工共計xx元。

幼兒園招生工作方案樣本篇2

一、招生方案及對象

(一)招生方案：小班2個班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合計70人。

(二)招生年齡

小班：20xx年9月1日—20xx年8月31日誕生的幼兒;

中班：20xx年9月1日—20xx年8月31日誕生的幼兒;

大班：20xx年9月1日—20xx年8月31日誕生的幼兒。

二、招生范圍

具備以下條件之一的適齡兒童，可申請入讀x街中心幼兒園：

1、適齡兒童其父母一方或雙方是在x街轄區(qū)內(nèi)工作的10所高校在職教職工(即x街轄區(qū)內(nèi)各高校在職老師、教輔人員、行政管理人員和正式職工，含人事代理人員，下同)。

2、具有x街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在x街轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準，下同)。

3、具有x街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女。樓盤業(yè)主及其適齡子女的戶籍須于20xx年5月8日前轉(zhuǎn)入x街道(以派出所的回執(zhí)為準)。

4、x街轄區(qū)內(nèi)各機關(guān)事業(yè)單位在編在職人員的適齡子女。

符合上述條件但逾期不報名或戶籍未能在規(guī)定時間轉(zhuǎn)入者，視作放棄x街中心幼兒園學(xué)位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報讀人數(shù)超過x街中心幼兒園招生的學(xué)位數(shù)，采納搖號派位方式確定入讀名單。

5、在解決上述學(xué)齡前兒童入讀后，還有學(xué)位剩余的，可用于支配具有x街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有x街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女入讀。如報讀人數(shù)超出剩余學(xué)位數(shù)的，采納搖號派位方式確定入讀名單。

三、招生原則

1、小班招生。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補充看法的通知》(穗教發(fā)〔20xx〕18號)中“自主招生比例20xx年為15%”的要求，經(jīng)討論，15%自主招生名額面對戶籍及住址均在x街的適齡兒童招生，如報名人數(shù)超出15%的招生數(shù)，則實行搖號派位方式確定學(xué)位，如搖號不中的此類兒童，可再參與剩余的85%招生名額的搖號;85%招生名額面對此方案“招生范圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童，如報名人數(shù)超出85%的招生數(shù)，則實行搖號派位方式確定學(xué)位。

2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數(shù)較少,如報名人數(shù)超出招生人數(shù)的，招生名額全部直接面對符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進行搖號派位，不進行分批次搖號派位。

3、其他。如滿意以上條件適齡兒童后學(xué)位還有剩余，則面對第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報讀根據(jù)番教文[20xx]17號文件要求實施。

四、學(xué)齡前兒童的入園資格審查認定程序

1、申請人根據(jù)要求提交相關(guān)審核材料，并現(xiàn)場初步審核。

2、初審?fù)ㄟ^后，填寫《x街中心幼兒園入園報名登記表》;對初審不通過的，進行有關(guān)政策解釋、引導(dǎo)工作。

3、對申請材料再次復(fù)核，通過復(fù)核錄用的名單予以公示;如復(fù)核通過的適齡兒童超過每班級公開招生學(xué)位的，則采納搖號派位方式確定入讀名單，并予公示。

4、公示期過后，向正式錄用的適齡兒童發(fā)放《入園通知書》。

五、工作支配

(一)《20xx年秋季x街中心幼兒園招生工作方案》將在x街道辦事處門戶網(wǎng)站上公示。

(二)依據(jù)招生方案開呈現(xiàn)場招生工作?，F(xiàn)場招生報名工作在20xx年5月9-10日進行(搖號詳細時間待報名結(jié)束后再另行通知)。

(三)20xx年6月15日前發(fā)出《入園通知書》。提交入學(xué)申請并被錄用的適齡兒童，如不在規(guī)定的時間內(nèi)辦理注冊手續(xù)(辦理注冊的時間另行通知)，視為放棄x街中心幼兒園學(xué)位處理。

(四)新生報名留意事項

1.報名地點：廣州市番禺區(qū)x街中心幼兒園(廣州高校城華工南路20號)。

2.報名時間：20xx年5月9日—10日，上午9:00—11:30時，下午2:30—4：30時(如在報名時間內(nèi)未能前往現(xiàn)場報名的申請人，視為放棄報讀x街中心幼兒園處理。)

3.報名提交材料：

(1)按要求填寫好《x街中心幼兒園入園報名登記表》。

(2)適齡兒童戶口簿首頁和當頁原件、復(fù)印件。

(3)適齡兒童父母戶口簿首頁和當頁原件、復(fù)印件。

(4)適齡兒童父母身份證原件、復(fù)印件。

(5)《兒童方案免疫證》原件及接種記錄頁的復(fù)印件。

(6)供應(yīng)適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。

(7)適齡兒童誕生證原件和復(fù)印件。

(8)方案生育證明(非廣東省戶籍人員，需供應(yīng)適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計生辦查驗合格的《流淌人口婚育證明》原件及其首頁、其次頁、“現(xiàn)居住地查驗記錄”頁共三頁的復(fù)印件;廣東省戶籍人員，需供應(yīng)適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計生辦查驗合格的《廣東省方案生育服務(wù)證》原件及其首頁、“查驗記錄”頁共兩頁復(fù)印件)。

(說明：計生證明是教育部門協(xié)作計生部門開展計生管理工作需要，不與學(xué)位掛鉤。)

(9)具有下列狀況的，還需供應(yīng)相應(yīng)資料：

①各高校教職工適齡子女報讀的需供應(yīng)父母其中一方是x街轄區(qū)內(nèi)10所高校在職教職工的證明原件(由各高校出具其任職任教證明，高校人事部門負責(zé)人簽名，蓋高校人事部門公章)及聘用合同的原件和復(fù)印件。

②x街轄區(qū)內(nèi)樓盤業(yè)主適齡子女報讀的需供應(yīng)購房發(fā)票、房產(chǎn)證或購房合同的原件和復(fù)印件以及房屋產(chǎn)權(quán)查冊證明(有效期內(nèi))。

③x街轄區(qū)內(nèi)各機關(guān)事業(yè)單位在編在職人員適齡子女報讀的需供應(yīng)父母其中一方在對應(yīng)機關(guān)事業(yè)單位工作的證明原件(所在單位出具其任職證明，單位領(lǐng)導(dǎo)簽名，蓋單位公章)，事業(yè)單位人員還需供應(yīng)聘用合同的原件和復(fù)印件。

(10)因特別緣由未能在報名時提交資料的，報名時向工作人員提出，可在20xx年5月15日前補交。資料接收地點：x街中心幼兒園一樓辦公室。

六、工作紀律

1、x街中心幼兒園招生工作人員要仔細做好政策宣揚解釋、材料審核及新生報到等各項工作。對工作不負責(zé)、不仔細核實幼兒資料，甚至參加招生弄虛作假的人員，將視情節(jié)予以組織紀律處理。

2、設(shè)立舉報投訴電話(020-34)，接受群眾監(jiān)督。

3、報名資料造假者將取消其小孩入讀x街中心幼兒園的資格，并向相關(guān)單位以及戶籍所在地教育部門通報。

幼兒園招生工作方案樣本篇3

一、園況分析

本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，

二、估計招生人數(shù)

托班估計招生6人;小班估計招生3人;中班估計招生2人;大班估計招生17人;另外需新增一個托班，估計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。

三、招生措施

1、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣揚，將相關(guān)網(wǎng)站進行完善。

2、通過才藝表演進行宣揚。

利用節(jié)日進行宣揚活動：在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯(lián)”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進行演出，與此同時老師進行宣揚和介紹活動。

四、與家進步行面對面的溝通

詳細方法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣揚活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)特地詢問點。

留意事項：在與家長溝通的內(nèi)容要完整、精確?????的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動的時間。

時間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時間進行支配，如下班后、周六、周日等。

五、嘉獎方法

1、老師向家長宣揚我園并留下詢問家長的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎該老師元。

2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參與活動的，來一位家長嘉獎該老師元。

3、家長帶幼兒參觀或參與活動后滿足，并交費入園的，每入園一名幼兒嘉獎該宣揚人元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則嘉獎該班老師元。

5、假如全園完成招生人數(shù)，達到定額，則嘉獎全體職工共計元。

附:周邊小區(qū)分布狀況

周一、周二去小區(qū);周三、周四去小區(qū);周五去小區(qū);

備注:每個小區(qū)連續(xù)去一個月,進行招生詢問活動.

宣揚所需物品：海報、家長手冊、條幅、入園詢問登記表

幼兒園招生工作方案樣本篇4

一、創(chuàng)建平安校內(nèi)確保師幼平安健康

1.規(guī)范安全管理，營造安全工作環(huán)境

規(guī)范每日安全值班人員和傳達人員工作流程，在嚴格落實中逐步細化工作要求。落實好教職工的安全培訓(xùn)和幼兒的安全教育，堅持好每周的安全檢查與落實，每月準時匯總安全值班狀況，確保安全工作穩(wěn)步有序開展。關(guān)注幼兒園房屋、設(shè)備安全檢查，做好201x年關(guān)于安全經(jīng)費的追加預(yù)算。確保幼兒園房屋、設(shè)施安全。與學(xué)前教育科、安全科、計財科、村委、辦事處、派出所等部門親密聯(lián)系，共同營造幼兒園安全環(huán)境。

2.規(guī)范衛(wèi)生保健，提高科學(xué)育兒水平

以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo)，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化等級評價為契機，以幼兒園“幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的實踐討論”課題討論為載體，開展有關(guān)幼兒保健、飲食健康、樂觀熬煉等相關(guān)內(nèi)容的課題討論與實踐活動，逐步完善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，改善幼兒養(yǎng)分配餐，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，降低肥胖率、齲齒率和傳染病發(fā)生率，家園攜手共同養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，促進幼兒身心健康成長。

二、細化常規(guī)管理，提升園所保教質(zhì)量

1.開展分層管理，提高管理層面的執(zhí)行力

隨著老師隊伍和中層干部的不斷成熟，由原來的全面管理和幫扶管理逐步過渡到分層管理，提高園長的決策力量和指導(dǎo)教育教學(xué)工作的力度，提升中層干部與班主任的管理職能和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限。在201x年嘗試進行管理后勤崗和保教崗互評的基礎(chǔ)上進一步創(chuàng)新管理思路。每月自上而下進行管理和評價。由園長考核、評價中層、班主任和后勤服務(wù)人員的工作并準時反饋;由中層考核、評價自己所分管人員的工作并準時反饋;由班主任評價、考核本班各位成員的工作并準時反饋。每學(xué)期自下而上進行評價。由評價對象對評價人進行反向評價。年終全員參加民主評議，全體教職工對每位人員實行全方位的民主評議。逐步做到定量與定性評價相結(jié)合，提高幼兒園管理的標準化，強化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé)，深化幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參加和指導(dǎo)，確保各崗位工作有序開展。

2.完善工作制度，促進日常工作的規(guī)范化

完善幼兒園各類管理制度，將原有的和需要制定的制度、規(guī)定集中并充分論證，形成較完整的幼兒園制度手冊。在執(zhí)行各崗安全工作流程的基礎(chǔ)上進一步細化、完善安全工作流程，將工作流程作為日?？己恕⒃u價工作的主要依據(jù)，促進日常工作的規(guī)范化。

三、注意學(xué)習(xí)討論，促進老師專業(yè)化進展

1.加強師德建設(shè)，提升老師師德修養(yǎng)

將師德考核納入幼兒園每月、每學(xué)期工作評價和年終考核，關(guān)注老師日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，提高德育工作的實效性。連續(xù)辦好“幼兒園里好事多”這一德育陣地，將這一德育陣地集中化體現(xiàn)。鼓舞大家從點滴做起，相互觀賞，相互學(xué)習(xí)，營造樂觀向上、團結(jié)互助的工作氛圍。

2.加強學(xué)習(xí)溝通，提升老師理論素養(yǎng)

從三個層面開展學(xué)習(xí)與溝通活動：一是全體參加的兩周一次的全體會進行好書推舉，每次兩人，爭取每位老師都有機會。二是各教研組每兩周開展一次的關(guān)于領(lǐng)域教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和討論。三是結(jié)合課題開展由課題組長帶動大家學(xué)習(xí)的文獻學(xué)習(xí)，子課題組長每兩周開展一次。每月上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記主要內(nèi)容為教研組或課題組學(xué)習(xí)一篇。進行《指南》的理論考核，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為。連續(xù)加強班級博客評價與溝通，鼓舞老師書寫個人專業(yè)進展博客，記錄教育生活的點點滴滴，引領(lǐng)更多的老師在區(qū)辦公正臺和各級報刊雜志上發(fā)表文章，樹立積累、宣揚和進展的意識。要求每學(xué)期每個部門、每班、每個領(lǐng)域組和子課題組在辦公正臺至少發(fā)表1篇新聞，并向媒體樂觀投稿，期末進行優(yōu)秀新聞稿評比活動。

3.加強領(lǐng)域教研，提升師資隊伍的科研水平

在上學(xué)期設(shè)立各領(lǐng)域組長的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)揮各類領(lǐng)域組長的作用。鼓舞領(lǐng)域組長在充分學(xué)習(xí)《綱要》《指南》的基礎(chǔ)上，開展領(lǐng)域?qū)W科討論，將課題討論與日常教研有機結(jié)合，力爭做到討論生活化、生活討論化，關(guān)注幼兒進餐、飲水、盥洗、戶外活動、午睡、嬉戲和區(qū)域活動等一日活動各環(huán)節(jié)的有效組織和科學(xué)開展。結(jié)合“幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的實踐討論”市級立項課題，開展生活環(huán)節(jié)溝通與評價活動。

四、親密家園聯(lián)系，提升科學(xué)育兒水平

1.開好家長會。連續(xù)組織好學(xué)期初的家長會，學(xué)期中的家長開放日和學(xué)期末的期末匯報。親密家園聯(lián)系，整合家庭教育資源，爭取家長對教育力度的支持和協(xié)作。發(fā)揮家長委員會的管理和監(jiān)督職能，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參加看法。

2.辦好家長學(xué)校。邀請教育專家或幼兒園骨干老師為家進步行專題講座。組織家長學(xué)習(xí)并溝通《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》中相關(guān)內(nèi)容，更新家長育兒理念。

3.整合家長資源。鼓舞家長參加班級博客和班級助教活動，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué)育兒學(xué)問和幼兒園活動的動態(tài)。做好個別特別兒童的家長詢問和指導(dǎo)工作。

多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，引導(dǎo)家長切實轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信念和力量，重視與孩子溝通、溝通、體驗親子共同成長的歡樂。

五、關(guān)注每位幼兒，促進幼兒健康和諧進展

1.關(guān)注幼兒評價活動，讓每位幼兒體驗歡樂的幼兒園生活

連續(xù)開展好管理、后勤進課堂活動，力爭有更多的機會與每位幼兒接觸，了解各班幼兒的活動常規(guī)，關(guān)注老師對幼兒的評價活動。了解并關(guān)注每日值日生、每周評比欄和升旗手、每月明星寶寶，甚至每個活動中幼兒參加的機會。力爭讓每位幼兒都能在幼兒園體會到健康歡樂的幼兒園生活。

2.做好新學(xué)期招生工作，確保小班幼兒順當入園

依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策，順當、平安、有序招生，組織好新生試入園的生活、嬉戲活動過渡和家長的培訓(xùn)工作，提升新生家長科學(xué)育兒的理念。讓幼兒高興奮興入園，家長放心安心。

3.做好幼小連接工作，確保大班幼兒順當畢業(yè)

通過幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育、家長培訓(xùn)、專題講座和實地參觀等多種形式扎實有效地做好大班幼兒的幼小連接工作，讓幼兒順當、歡樂地升入學(xué)校，為幼兒園生活畫上一個圓滿的句號。

幼兒園招生工作方案樣本篇5

一、指導(dǎo)思想貫徹落實橫溪鎮(zhèn)教輔室201x年幼兒園招生工作會議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來，做好招生宣揚、布署和服務(wù)工作，順當完成本鎮(zhèn)201x年幼兒園招生任務(wù)。

二、招生原則便利家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌支配錄用。

三、招生對象

1、招生對象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。

2、招生年齡：

小班(4周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

中班(5周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

大班(6周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

四、招生時間：

12月1月

五、招生要求：

1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長伴隨下帶好戶口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時間內(nèi)到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。

2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長伴隨并帶好由公安部門頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。

幼兒園招生工作方案樣本篇6

一、園況分析：

本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人.

二、估計招生人數(shù)：

托班估計招生6人;小班估計招生3人;中班估計招生2人;大班估計招生17人;另外需新增一個托班，估計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。

三、招生措施：

方式一：到超市、商場投放宣揚資料

方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動

方式三：到商場小區(qū)設(shè)置招生點(張貼海報)方式四：老師與家長之間手遞手的發(fā)放

方式五：進行親子活動

方式六：夾報、書刊等

方式七：刊登廣告

方式八：網(wǎng)絡(luò)宣揚

方式九：利用節(jié)假日進行幼兒的演出和外出活動

依據(jù)我園的收費標準分析入園的相宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。

依據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場開頭宣揚，逐步延長到各班車線路周邊。

周邊超市分布：詳見附錄

詳細措施：

1、鎖定目標超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣揚材料。

2、到超市、商場和負責(zé)人或服務(wù)臺進行溝通，商議?合適方案及放置、發(fā)放方法。

3、負責(zé)人跟蹤發(fā)放狀況

結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。依據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。

活動的基本形式：親子運動會、親子手工制作等活動詳細措施：

1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標小區(qū)。

2、和小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系確定我們的活動方式。

3、提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。

4、組織主持活動并進行宣揚或者材料的發(fā)放。

小區(qū)分布圖：見附表

到商場、小區(qū)設(shè)置招生詢問點

利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生詢問點，進行和家長面對面的溝通和解答，并登記留下詢問家長的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報以便達到長期的宣揚效果。資料預(yù)備：家長手冊、宣揚海報、詢問登記表、紅幅詳細措施：

1、與小區(qū)物業(yè)進行聯(lián)系，協(xié)商詢問點的設(shè)置。

2、協(xié)商如何在小區(qū)的宣揚欄里張貼我們的海報。

老師與家長之間手遞手的發(fā)放

為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家進步行面對面的溝通。詳細措施：

1、選擇發(fā)放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

2、培訓(xùn)老師，統(tǒng)一招生口徑。

3、發(fā)放宣揚資料并向家長介紹我園特色。

4、有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。

5、統(tǒng)計整理家長資料

進行親子活動

依據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動，如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會。可以在周六日開設(shè)親子班。

詳細措施：

1、在海報的宣揚上除了日托班的宣揚再加上親子班的內(nèi)容。

2、做出親子班的教學(xué)方案以及每次活動的流程步驟。

3、利用周六日請1歲1.5歲的孩子和家長一起來園參與活動。

4、長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。宣揚資料的夾報、書刊等方法

對周邊的報亭進行統(tǒng)計，選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。

1、向報廳仆人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其協(xié)商如何進行夾報、雜志宣揚。

2、北京地鐵周刊是免費雜志，和其負責(zé)人協(xié)商如何夾報發(fā)放。

3、向帶孩子的家長贈送書刊，內(nèi)夾宣揚材料。(手遞手發(fā)放)刊登廣告

選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣揚幅，選擇合適的地點做長期的廣告宣揚。

1、對部分報紙、書刊進行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進行廣告。

2、和報社、廣告公司等進行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。

3、在路邊，小區(qū)等地點放置宣揚廣告做長期廣告宣揚。4、了解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。

5、共同協(xié)商選擇廣告形式。

網(wǎng)絡(luò)宣揚

網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣揚為我園增加效益。

1、網(wǎng)站的完善。

2、和其他網(wǎng)站進行鏈接。

3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價格供我們參考。

利用節(jié)假日進行演出和外出活動

利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、老師節(jié)等一些節(jié)日進行演出活動，并進行幼兒園的宣揚活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進行春游、采摘等活動。

1、在各大節(jié)日進行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。

2、春季可帶幼兒進行春游或者遠足等活動。

3、季可以帶幼兒進行采摘等活動。

4、帶幼兒外出參與表演、競賽等。

預(yù)備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝，或小帽子。

幼兒園流淌招生車

結(jié)合司機班和各班老師的爭論總結(jié)出，現(xiàn)應(yīng)運行招生流淌車程序。

一、招生流淌車的路線

每日沿著8條班車線路中的一條進行宣揚，可在沿途小區(qū)進行宣揚，設(shè)置固定招生宣揚地點。該線路結(jié)束后選擇另外一條線路進行宣揚。

二、車身的裝飾

粘貼幼兒園的標語及幼兒園的名稱，幼兒園的招生電話。

三、實施方法

每天兩位老師跟招生車出去宣揚，攜帶宣揚資料，家長手冊等，選擇小區(qū)進行宣揚，可以設(shè)置招生點并掛出條幅。具體記錄詢問家長的信息并存檔，以便準時取得聯(lián)系。

3、紅幅的懸掛。

4、預(yù)備接待家長，及詢問者。

幼兒園招生工作方案樣本篇7

一、指導(dǎo)思想貫徹落實橫溪鎮(zhèn)教輔室20xx年幼兒園招生工作會議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來，做好招生宣揚、布署和服務(wù)工作，順當完成本鎮(zhèn)20xx年幼兒園招生任務(wù)。

二、招生原則便利家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌支配錄用。

三、招生對象

1、招生對象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。

2、招生年齡：

g

小班(4周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

中班(5周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

大班(6周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

四、招生時間：

12月1月

五、招生要求：

1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長伴隨下帶好戶口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時間內(nèi)到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。

2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長伴隨并帶好由公安部門頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。

六、20xx年其次學(xué)期小星星幼兒園招生方案

幼兒園招生工作方案樣本篇8

一、園況分析

我園現(xiàn)有班級6個，其中：小班2個，中班2個，大班2個.

二、估計招生

本學(xué)期，我園欲新增托班一個，招生人數(shù)20人。同時，大班面臨畢業(yè)，我園須在本學(xué)期招生70人，共計招生90人。

三、招生措施

(一)成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

招生組長：

電訪負責(zé)人：、

幼兒資料收集人：

招生物資負責(zé)人：

來園接待：、

招生工作實行組長負責(zé)制和老師首問制。

(二)全面分析當前招生行情，確定我園招生策略，并做好充分的預(yù)備工作

1、連續(xù)堅持我園面對中低端消費人群辦園的宗旨，制作精致、全彩印宣揚冊，

突出我園理性收費高品質(zhì)辦園、環(huán)境潔凈干凈、師資配備合理的特色。

2、分析我園在編幼兒的家庭分布特點，與家長爭論擇園入學(xué)的主要緣由，分析

我園周邊幼兒園的招生特點從中總結(jié)我園的競爭優(yōu)勢，確定我園招生的重點范圍以及招生特色。

3、組織全體老師，進行專職培訓(xùn)。強調(diào)此項工作的重要性，特殊對自身特色、

師資配備以及軟硬件設(shè)施等要統(tǒng)一口徑，以便與準生源近距離接觸溝通，增加對幼兒園的認知度與信任度。

(三)多渠道發(fā)布招生信息

1、通過在園內(nèi)宣揚欄、園大門口宣揚欄張貼20xx年春季招生簡章和20xx年夏季招生簡章。

2、與小區(qū)物業(yè)聯(lián)系，在X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X市場等場所的主要街道、宣揚欄懸掛招生條幅、張貼招生簡章。

3、

4、

5、利用"六.一'兒童節(jié)大型戶外演出活動，請準生源及家長來園觀看。向曾經(jīng)來園詢問并留有信息的家長發(fā)送招生信息。通過家長收集潛在生源信息，發(fā)動家長代為發(fā)送招生信息。為了保證資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以和家進步行手遞手的發(fā)放活動，以便我們能和家進步行面對面的溝通。老師應(yīng)急躁講解，通過有效的溝通，在對詢問者派發(fā)宣揚冊的同時，具體了解生源信息，并留下寶寶姓名、家長姓名、工作單位、聯(lián)系電話等具體資料，建立具體的準生源數(shù)據(jù)庫。

留意事項：與家長溝通的內(nèi)容要完整、精確?????地體現(xiàn)幼兒園特色，并盡量留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動的時間。

(五)電話招生

依據(jù)收集整理的具體的準生源數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，進行電話跟蹤回訪，確認需求，加深幼兒園品牌印象。

(六)優(yōu)待政策，吸引招生

1、

2、實行早報名低學(xué)費、晚報名高學(xué)費收費政策，激勵廣闊準生源樂觀報名。實行穩(wěn)定學(xué)費制，我園幼兒學(xué)費從小班至大班不會隨成本的上升而上升，

以誠信、理性的收費制度吸引生源。

3、由家長引薦來的生源，我園將賜予該家長肯定的學(xué)費優(yōu)待，以鼓舞更多家

長參加進來。

(四)老師與家長之間手遞手的發(fā)放

幼兒園招生工作方案樣本篇9

一、園況分析:

本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，

二、估計招生人數(shù)

托班估計招生6人;小班估計招生3人;中班估計招生2人;大班估計招生17人;另外需新增一個托班，估計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。

三、招生措施

1、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣揚，將相關(guān)網(wǎng)站進行完善。

2、通過才藝表演進行宣揚。

利用節(jié)日進行宣揚活動：在"銀座百貨'進行演出活動;在"華聯(lián)'進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進行演出，與此同時老師進行宣揚和介紹活動。

四、與家進步行面對面的溝通

詳細方法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣揚活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)特地詢問點。

留意事項：在與家長溝通的內(nèi)容要完整、精確?????的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動的時間。

時間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時間進行支配，如下班后、周六、周日等。

五、嘉獎方法

1、老師向家長宣揚我園并留下詢問家長的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎該老師元。

2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參與活動的，來一位家長嘉獎該老師元。

3、家長帶幼兒參觀或參與活動后滿足，并交費入園的，每入園一名幼兒嘉獎該

宣揚人元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則嘉獎該班老師元。

5、假如全園完成招生人數(shù)，達到定額，則嘉獎全體職工共計元。

幼兒園招生工作方案樣本篇10

一幼兒園簡介

某某幼兒園是黃驊市的全日托化管理的幼兒園，管理科學(xué)，環(huán)境美麗，師資力氣雄厚。提高幼兒保教質(zhì)量為中心，注意幼兒素養(yǎng)培育及潛能開發(fā)，辦園以來獲得過大大小小的榮譽證書及稱號若干，我們的幼兒園坐落在芳澤小區(qū)與東湖小區(qū)之間，具有良好的人文環(huán)境和獨特的教育模式。幼兒園外墻主題顏色為三原色，紅、黃、藍。讓幼兒生活在顏色的世界。幼兒園依據(jù)總體規(guī)劃，現(xiàn)面對校內(nèi)外公開招收20xx年9月1日入園新生

二辦園宗旨

讓每一個幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教育!

三辦園特綜合主題活動

1雙語綜合主題活動

以雙語教學(xué)為主題，注意英語在一日活動中各環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語活動的嬉戲化，自然化，生活化的特點。使幼兒在嬉戲中愉悅，愛好中開發(fā)，在雙語同步的主題活動中更好地促進幼兒的全面和諧的進展。

2共性化特長培育

以幼兒愛好為主，開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、架子鼓、電子琴等愛好課程，充分滿意幼兒成長學(xué)習(xí)的需要，促進幼兒全面及共性化進展

3啟蒙式經(jīng)典誦讀

通過日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，啟蒙人生才智，積累人文素養(yǎng)，提高人格素養(yǎng)。

4全天候愛心呵護

保教結(jié)合，愛是一切教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒老師，細膩的保育老師，專業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛心為您的孩子營造一個活動科學(xué)化，生活舒心化，教育嬉戲化，養(yǎng)分標準化，多樣化的生活環(huán)境!

四教育目標

培育健康、獨立、自信、活潑、樂觀向上、有制造力的好兒童!

培育兒童良好的心理素養(yǎng)和與人相處、合作、互助的良好品德。

培育幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)、培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。

培育正確運用感官和運用語言交往的基本力量，增進對環(huán)境的熟悉、培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量。擴展幼兒學(xué)問，啟發(fā)幼兒智力。

五招生年齡

親子班：兩歲以下

托班：2——3歲

小班：3——4歲

中班：4——5歲

大班：5——6歲

六報名事項

(一)報名時間：

07月30日開頭報名，辦理幼兒報名及交費手續(xù)。

(二)所需證件：

1、需攜帶戶口冊等有效證件。

2、幼兒接種證

(三)需交費用：

(四)報名地點：

幼兒園招生工作方案樣本篇11

一、園況分析:

本園現(xiàn)有班級10個，托班2個、小班4個、中班2個、大班2個。大班現(xiàn)有人數(shù)55人，滿員人數(shù)70人;中班現(xiàn)有人數(shù)58人，滿員人數(shù)60;小班每班現(xiàn)有人數(shù)93人，滿員人數(shù)100人;托班現(xiàn)有人數(shù)39人，滿員人數(shù)40人。

二、估計招生人數(shù)

大班方案招生15人，中班方案招生2人，小班方案招生7，托班方案招生1人

三、招生措施

方式一：小區(qū)設(shè)置招生點

利用周六、日到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生詢問點，與家進步行面對面的溝通，并登記相關(guān)信息。在小區(qū)張貼海報以便達到長期的宣揚效果。

資料預(yù)備：入園須知、宣揚海報、詢問登記表、橫幅

詳細措施：

1、與小區(qū)物業(yè)進行聯(lián)系，協(xié)商詢問點的設(shè)置。

2、協(xié)商在小區(qū)的宣揚欄張貼海報事宜。

3、紅幅的懸掛。

方式二：懸掛橫幅

物資預(yù)備：紅幅

詳細措施：

1、到相關(guān)政府單位申請在路兩旁懸掛;

2、印刷紅幅

方式三：網(wǎng)絡(luò)宣揚

幼兒園網(wǎng)站是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)站宣揚為我園增加效益。

1、網(wǎng)站的完善。

2、和其他網(wǎng)站進行鏈接。

3、發(fā)布《招生簡章》。

幼兒園招生工作方案樣本篇12

依據(jù)《廣州市幼兒園招生工作看法》(穗教發(fā)[20xx]20號)、《關(guān)于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補充看法的通知》(穗教發(fā)[20xx]18號)和《關(guān)于做好番禺區(qū)20xx年秋季幼兒園招生工作的通知》(番教文[20xx]17號)等文件精神，結(jié)合x街轄區(qū)的實際狀況，制訂x街中心幼兒園20xx年秋季招生工作方案如下。

一、招生方案及對象

(一)招生方案：小班2個班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合計70人。

(二)招生年齡

小班：20xx年9月1日20xx年8月31日誕生的幼兒;

中班：20xx年9月1日20xx年8月31日誕生的幼兒;

大班：20xx年9月1日20xx年8月31日誕生的幼兒。

二、招生范圍

具備以下條件之一的適齡兒童，可申請入讀x街中心幼兒園：

1、適齡兒童其父母一方或雙方是在x街轄區(qū)內(nèi)工作的10所高校在職教職工(即x街轄區(qū)內(nèi)各高校在職老師、教輔人員、行政管理人員和正式職工，含人事代理人員，下同)。

2、具有x街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在x街轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準，下同)。

3、具有x街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女。樓盤業(yè)主及其適齡子女的戶籍須于20xx年5月8日前轉(zhuǎn)入x街道(以派出所的回執(zhí)為準)。

4、x街轄區(qū)內(nèi)各機關(guān)事業(yè)單位在編在職人員的適齡子女。

符合上述條件但逾期不報名或戶籍未能在規(guī)定時間轉(zhuǎn)入者，視作放棄x街中心幼兒園學(xué)位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報讀人數(shù)超過x街中心幼兒園招生的學(xué)位數(shù)，采納搖號派位方式確定入讀名單。

5、在解決上述學(xué)齡前兒童入讀后，還有學(xué)位剩余的，可用于支配具有x街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有x街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女入讀。如報讀人數(shù)超出剩余學(xué)位數(shù)的，采納搖號派位方式確定入讀名單。

三、招生原則

1、小班招生。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補充看法的通知》(穗教發(fā)〔20xx〕18號)中"自主招生比例20xx年為15%'的要求，經(jīng)討論，15%自主招生名額面對戶籍及住址均在x街的適齡兒童招生，如報名人數(shù)超出15%的招生數(shù)，則實行搖號派位方式確定學(xué)位，如搖號不中的此類兒童，可再參與剩余的85%招生名額的搖號;85%招生名額面對此方案"招生范圍'中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童，如報名人數(shù)超出85%的招生數(shù)，則實行搖號派位方式確定學(xué)位。

2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數(shù)較少,如報名人數(shù)超出招生人數(shù)的，招生名額全部直接面對符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進行搖號派位，不進行分批次搖號派位。

3、其他。如滿意以上條件適齡兒童后學(xué)位還有剩余，則面對第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報讀根據(jù)番教文[20xx]17號文件要求實施。

四、學(xué)齡前兒童的入園資格審查認定程序

1、申請人根據(jù)要求提交相關(guān)審核材料，并現(xiàn)場初步審核。

2、初審?fù)ㄟ^后，填寫《x街中心幼兒園入園報名登記表》;對初審不通過的，進行有關(guān)政策解釋、引導(dǎo)工作。

3、對申請材料再次復(fù)核，通過復(fù)核錄用的名單予以公示;如復(fù)核通過的適齡兒童超過每班級公開招生學(xué)位的，則采納搖號派位方式確定入讀名單，并予公示。

4、公示期過后，向正式錄用的適齡兒童發(fā)放《入園通知書》。

五、工作支配

(一)《20xx年秋季x街中心幼兒園招生工作方案》將在x街道辦事處門戶網(wǎng)站上公示。

(二)依據(jù)招生方案開呈現(xiàn)場招生工作。現(xiàn)場招生報名工作在20xx年5月9-10日進行(搖號詳細時間待報名結(jié)束后再另行通知)。

(三)20xx年6月15日前發(fā)出《入園通知書》。提交入學(xué)申請并被錄用的適齡兒童，如不在規(guī)定的時間內(nèi)辦理注冊手續(xù)(辦理注冊的時間另行通知)，視為放棄x街中心幼兒園學(xué)位處理。

(四)新生報名留意事項

1.報名地點：廣州市番禺區(qū)x街中心幼兒園(廣州高校城華工南路20號)。

2.報名時間：20xx年5月9日10日，上午9:0011:30時，下午2:304：30時(如在報名時間內(nèi)未能前往現(xiàn)場報名的申請人，視為放棄報讀x街中心幼兒園處理。)

3.報名提交材料：

(1)按要求填寫好《x街中心幼兒園入園報名登記表》。

(2)適齡兒童戶口簿首頁和當頁原件、復(fù)印件。

(3)適齡兒童父母戶口簿首頁和當頁原件、復(fù)印件。

(4)適齡兒童父母身份證原件、復(fù)印件。

(5)《兒童方案免疫證》原件及接種記錄頁的復(fù)印件。

(6)供應(yīng)適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。

(7)適齡兒童誕生證原件和復(fù)印件。

(8)方案生育證明(非廣東省戶籍人員，需供應(yīng)適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計生辦查驗合格的《流淌人口婚育證明》原件及其首頁、其次頁、"現(xiàn)居住地查驗記錄'頁共三頁的復(fù)印件;廣東省戶籍人員，需供應(yīng)適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計生辦查驗合格的《廣東省方案生育服務(wù)證》原件及其首頁、"查驗記錄'頁共兩頁復(fù)印件)。

(說明：計生證明是教育部門協(xié)作計生部門開展計生管理工作需要，不與學(xué)位掛鉤。)

(9)具有下列狀況的，還需供應(yīng)相應(yīng)資料：

①各高校教職工適齡子女報讀的需供應(yīng)父母其中一方是x街轄區(qū)內(nèi)10所高校在職教職工的證明原件(由各高校出具其任職任教證明，高校人事部門負責(zé)人簽名，蓋高校人事部門公章)及聘用合同的原件和復(fù)印件。

②x街轄區(qū)內(nèi)樓盤業(yè)主適齡子女報讀的需供應(yīng)購房發(fā)票、房產(chǎn)證或購房合同的原件和復(fù)印件以及房屋產(chǎn)權(quán)查冊證明(有效期內(nèi))。

③x街轄區(qū)內(nèi)各機關(guān)事業(yè)單位在編在職人員適齡子女報讀的需供應(yīng)父母其中一方在對應(yīng)機關(guān)事業(yè)單位工作的證明原件(所在單位出具其任職證明，單位領(lǐng)導(dǎo)簽名，蓋單位公章)，事業(yè)單位人員還需供應(yīng)聘用合同的原件和復(fù)印件。

(10)因特別緣由未能在報名時提交資料的，報名時向工作人員提出，可在20xx年5月15日前補交。資料接收地點：x街中心幼兒園一樓辦公室。

六、工作紀律

1、x街中心幼兒園招生工作人員要仔細做好政策宣揚解釋、材料審核及新生報到等各項工作。對工作不負責(zé)、不仔細核實幼兒資料，甚至參加招生弄虛作假的人員，將視情節(jié)予以組織紀律處理。

2、設(shè)立舉報投訴電話(020-34)，接受群眾監(jiān)督。

3、報名資料造假者將取消其小孩入讀x街中心幼兒園的資格，并向相關(guān)單位以及戶籍所在地教育部門通報。

七、聯(lián)系及詢問方式

(一)電話詢問：

x街中心幼兒園：020-x2;020-34

化龍片教育指導(dǎo)中心：馬老師020-347

(二)網(wǎng)絡(luò)查詢：

x街道辦事處門戶網(wǎng)站：

幼兒園招生工作方案樣本篇13

一、首先園況分析:園內(nèi)現(xiàn)有的班級，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個班級里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。

二、統(tǒng)計估計招生人數(shù)

經(jīng)過園況分析，估計各班級的招生人數(shù)外，另外是否還需增加班級，現(xiàn)有班級加新增班級共計招生人數(shù)

三、招生措施

1、通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣揚，將校內(nèi)網(wǎng)站進行完善。

2、通過才藝表演進行宣揚。

利用節(jié)日進行宣揚活動：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場，由各班級內(nèi)部進行演出，與此同時老師進行宣揚和介紹活動。

四、與家進步行面對面的溝通

詳細方法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣揚活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)特地詢問點。

留意事項：在與家長溝通的內(nèi)容要完整、精確?????的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動的時間。

時間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時間進行支配，如下班后、周六、周日等。五、園內(nèi)老師樂觀性嘉獎方法

1、老師向家長宣揚我園并留下詢問家長的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎該老師xx元。

2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參與活動的，來一位家長嘉獎該老師xx元。

3、家長帶幼兒參觀或參與活動后滿足，并交費入園的，每入園一名幼兒嘉獎該宣揚人xx元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則嘉獎該班老師xx元。

5、假如全園完成招生人數(shù)，達到定額，則嘉獎全體職工共計xx元。

幼兒園招生工作方案樣本篇14

一、園況分析

本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，

二、估計招生人數(shù)

托班估計招生6人;小班估計招生3人;中班估計招生2人;大班估計招生17人;另外需新增一個托班，估計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。

三、招生措施

1、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣揚，將相關(guān)網(wǎng)站進行完善。

2、通過才藝表演進行宣揚。

利用節(jié)日進行宣揚活動：在"銀座百貨'進行演出活動;在"華聯(lián)'進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進行演出，與此同時老師進行宣揚和介紹活動。

四、與家進步行面對面的溝通

詳細方法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣揚活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)特地詢問點。

留意事項：在與家長溝通的內(nèi)容要完整、精確?????的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動的時間。

時間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時間進行支配，如下班后、周六、周日等。

五、嘉獎方法

1、老師向家長宣揚我園并留下詢問家長的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎該老師元。

2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參與活動的，來一位家長嘉獎該老師元。

3、家長帶幼兒參觀或參與活動后滿足，并交費入園的，每入園一名幼兒嘉獎該宣揚人元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則嘉獎該班老師元。

5、假如全園完成招生人數(shù)，達到定額，則嘉獎全體職工共計元。

附:周邊小區(qū)分布狀況

周一、周二去小區(qū);周三、周四去小區(qū);周五去小區(qū);

備注:每個小區(qū)連續(xù)去一個月,進行招生詢問活動.

宣揚所需物品：海報、家長手冊、條幅、入園詢問登記表

幼兒園招生工作方案樣本篇15

一、指導(dǎo)思想貫徹落實橫溪鎮(zhèn)教輔室20xx年幼兒園招生工作會議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來，做好招生宣揚、布署和服務(wù)工作，順當完成本鎮(zhèn)20xx年幼兒園招生任務(wù)。

二、招生原則便利家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌支配錄用。

三、招生對象

1、招生對象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。

2、招生年齡：

小班(4周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

中班(5周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

大班(6周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

四、招生時間：

12月1月

五、招生要求：

1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長伴隨下帶好戶口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時間內(nèi)到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。

2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長伴隨并帶好由公安部門頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。

幼兒園招生工作方案樣本篇16

一、首先園況分析

__園內(nèi)現(xiàn)有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。

二、統(tǒng)計估計招生考試人數(shù)

經(jīng)過園況分析，估計各教室的招生考試人數(shù)外，另外是否還需增加教室，現(xiàn)有教室加新增教室共計招生考試人數(shù)

三、招生考試措施

1、通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣揚，將校內(nèi)網(wǎng)站進行完善。

2、通過才藝表演進行宣揚。

利用節(jié)日進行宣揚活動：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場，由各教室內(nèi)部進行演出，與此同時老師進行宣揚和介紹活動。

四、與父母進行面對面的溝通

詳細方法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣揚活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)特地詢問點。

留意事項：在與父母溝通的內(nèi)容要完整、精確?????的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下父母資料和聯(lián)系電話。事后與父母取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動的時間。

時間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時間進行支配，如下班后、周六、周日等。

五、園內(nèi)老師主動性嘉獎方法

1、老師向父母宣揚我園并留下詢問父母的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎該老師__元。

2、和父母取得聯(lián)系后父母來園參觀或參與活動的，來一位父母嘉獎該老師__元。

3、父母帶幼兒參觀或參與活動后滿足，并交費入園的，每入園一名幼兒嘉獎該宣揚人__元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則嘉獎該班老師__元。

5、假如全園完成招生考試人數(shù)，達到定額，則嘉獎全體職工共計__元。

幼兒園招生工作方案樣本篇17

一、幼兒園簡介

某某幼兒園是xx市首屈一指的全日托化管理的幼兒園，管理科學(xué)，環(huán)境美麗，師資力氣雄厚。提高幼兒保教質(zhì)量為中心，注意幼兒素養(yǎng)培育及潛能開發(fā)，辦園以來獲得過大大小小的榮譽證書及稱號若干，我們的幼兒園坐落在xx小區(qū)與xx小區(qū)之間，具有優(yōu)良的人文環(huán)境和獨特的教育模式。

幼兒園外墻主題顏色為三原色，紅、黃、藍。讓幼兒生活在顏色的世界。幼兒園依據(jù)總體規(guī)劃，現(xiàn)面對校內(nèi)外公開招收20xx年9月1日入園新生

二、辦園宗旨

讓每一個幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教育！

三、辦園特綜合主題活動

1、雙語綜合主題活動

以雙語教學(xué)為主題，注意英語在一日活動中各環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語活動的嬉戲化，自然化，生活化的特點。使幼兒在嬉戲中愉悅，愛好中開發(fā)，在雙語同步的主題活動中更好地促進幼兒的全面和諧的進展。

2、共性化特長培育

以幼兒愛好為主，開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、架子鼓、電子琴等愛好課程，充分滿意幼兒成長學(xué)習(xí)的需要，促進幼兒全面及共性化進展

3、啟蒙式經(jīng)典誦讀

通過日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，啟蒙人生才智，積累人文素養(yǎng)，提高人格素養(yǎng)。

4、全天候愛心呵護

保教結(jié)合，愛是一切教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒老師，細膩的保育老師，專業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛心為您的孩子營造一個活動科學(xué)化，生活舒心化，教育嬉戲化，養(yǎng)分標準化，多樣化的生活環(huán)境！

四、教育目標

1、培育健康、獨立、自信、活潑、主動向上、有制造力的好兒童！

2、培育兒童優(yōu)良的心理素養(yǎng)和與人相處、合作、互助的優(yōu)良品德。

3、培育幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)、培育優(yōu)良的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。

4、培育正確運用感官和運用語言交往的基本力量，增進對環(huán)境的熟悉、培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量。擴展幼兒學(xué)問，啟發(fā)幼兒智力。

五、招生考試年齡

親子班：兩歲以下

托班：2——3歲

小班：3——4歲

中班：4——5歲

大班：5——6歲

六、報名事項

（一）報名時間：

07月30日開頭報名，辦理幼兒報名及交費手續(xù)。

（二）所需證件：

1、需攜帶戶口冊等有效證件。

2、幼兒接種證

（三）需交費用：

（四）報名地點

幼兒園招生工作方案樣本篇18

一、創(chuàng)建平安校內(nèi)確保師幼平安健康

1.規(guī)范安全管理，營造安全工作環(huán)境

規(guī)范每日安全值班人員和傳達人員工作流程，在嚴格落實中逐步細化工作要求。落實好教職工的安全培訓(xùn)和幼兒的安全教育，堅持好每周的安全檢查與落實，每月準時匯總安全值班狀況，確保安全工作穩(wěn)步有序開展。關(guān)注幼兒園房屋、設(shè)備安全檢查，做好20xx年關(guān)于安全經(jīng)費的追加預(yù)算。確保幼兒園房屋、設(shè)施安全。與學(xué)前教育科、安全科、計財科、村委、辦事處、派出所等部門親密聯(lián)系，共同營造幼兒園安全環(huán)境。

2.規(guī)范衛(wèi)生保健，提高科學(xué)育兒水平

以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo)，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化等級評價為契機，以幼兒園"幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的實踐討論'課題討論為載體，開展有關(guān)幼兒保健、飲食健康、樂觀熬煉等相關(guān)內(nèi)容的課題討論與實踐活動，逐步完善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，改善幼兒養(yǎng)分配餐，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，降低肥胖率、齲齒率和傳染病發(fā)生率，家園攜手共同養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，促進幼兒身心健康成長。

二、細化常規(guī)管理，提升園所保教質(zhì)量

1.開展分層管理，提高管理層面的執(zhí)行力

隨著老師隊伍和中層干部的不斷成熟，由原來的全面管理和幫扶管理逐步過渡到分層管理，提高園長的決策力量和指導(dǎo)教育教學(xué)工作的力度，提升中層干部與班主任的管理職能和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限。在20xx年嘗試進行管理后勤崗和保教崗互評的基礎(chǔ)上進一步創(chuàng)新管理思路。每月自上而下進行管理和評價。由園長考核、評價中層、班主任和后勤服務(wù)人員的工作并準時反饋;由中層考核、評價自己所分管人員的工作并準時反饋;由班主任評價、考核本班各位成員的工作并準時反饋。每學(xué)期自下而上進行評價。由評價對象對評價人進行反向評價。年終全員參加民主評議，全體教職工對每位人員實行全方位的民主評議。逐步做到定量與定性評價相結(jié)合，提高幼兒園管理的標準化，強化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé)，深化幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參加和指導(dǎo)，確保各崗位工作有序開展。

2.完善工作制度，促進日常工作的規(guī)范化

完善幼兒園各類管理制度，將原有的和需要制定的制度、規(guī)定集中并充分論證，形成較完整的幼兒園制度手冊。在執(zhí)行各崗安全工作流程的基礎(chǔ)上進一步細化、完善安全工作流程，將工作流程作為日?？己?、評價工作的主要依據(jù)，促進日常工作的規(guī)范化。

三、注意學(xué)習(xí)討論，促進老師專業(yè)化進展

1.加強師德建設(shè)，提升老師師德修養(yǎng)

將師德考核納入幼兒園每月、每學(xué)期工作評價和年終考核，關(guān)注老師日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，提高德育工作的實效性。連續(xù)辦好"幼兒園里好事多'這一德育陣地，將這一德育陣地集中化體現(xiàn)。鼓舞大家從點滴做起，相互觀賞，相互學(xué)習(xí)，營造樂觀向上、團結(jié)互助的工作氛圍。

2.加強學(xué)習(xí)溝通，提升老師理論素養(yǎng)

從三個層面開展學(xué)習(xí)與溝通活動：一是全體參加的兩周一次的全體會進行好書推舉，每次兩人，爭取每位老師都有機會。二是各教研組每兩周開展一次的關(guān)于領(lǐng)域教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和討論。三是結(jié)合課題開展由課題組長帶動大家學(xué)習(xí)的文獻學(xué)習(xí)，子課題組長每兩周開展一次。每月上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記主要內(nèi)容為教研組或課題組學(xué)習(xí)一篇。進行《指南》的理論考核，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為。連續(xù)加強班級博客評價與溝通，鼓舞老師書寫個人專業(yè)進展博客，記錄教育生活的點點滴滴，引領(lǐng)更多的老師在區(qū)辦公正臺和各級報刊雜志上發(fā)表文章，樹立積累、宣揚和進展的意識。要求每學(xué)期每個部門、每班、每個領(lǐng)域組和子課題組在辦公正臺至少發(fā)表1篇新聞，并向媒體樂觀投稿，期末進行優(yōu)秀新聞稿評比活動。

3.加強領(lǐng)域教研，提升師資隊伍的科研水平

在上學(xué)期設(shè)立各領(lǐng)域組長的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)揮各類領(lǐng)域組長的作用。鼓舞領(lǐng)域組長在充分學(xué)習(xí)《綱要》《指南》的基礎(chǔ)上，開展領(lǐng)域?qū)W科討論，將課題討論與日常教研有機結(jié)合，力爭做到討論生活化、生活討論化，關(guān)注幼兒進餐、飲水、盥洗、戶外活動、午睡、嬉戲和區(qū)域活動等一日活動各環(huán)節(jié)的有效組織和科學(xué)開展。結(jié)合"幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的實踐討論'市級立項課題，開展生活環(huán)節(jié)溝通與評價活動。

四、親密家園聯(lián)系，提升科學(xué)育兒水平

1.開好家長會。連續(xù)組織好學(xué)期初的家長會，學(xué)期中的家長開放日和學(xué)期末的期末匯報。親密家園聯(lián)系，整合家庭教育資源，爭取家長對教育最大力度的支持和協(xié)作。發(fā)揮家長委員會的管理和監(jiān)督職能，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參加看法。

2.辦好家長學(xué)校。邀請教育專家或幼兒園骨干老師為家進步行專題講座。組織家長學(xué)習(xí)并溝通《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》中相關(guān)內(nèi)容，更新家長育兒理念。

3.整合家長資源。鼓舞家長參加班級博客和班級助教活動，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué)育兒學(xué)問和幼兒園活動的動態(tài)。做好個別特別兒童的家長詢問和指導(dǎo)工作。

多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，引導(dǎo)家長切實轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信念和力量，重視與孩子溝通、溝通、體驗親子共同成長的歡樂。

五、關(guān)注每位幼兒，促進幼兒健康和諧進展

1.關(guān)注幼兒評價活動，讓每位幼兒體驗歡樂的幼兒園生活

連續(xù)開展好管理、后勤進課堂活動，力爭有更多的機會與每位幼兒接觸，了解各班幼兒的活動常規(guī)，關(guān)注老師對幼兒的評價活動。了解并關(guān)注每日值日生、每周評比欄和升旗手、每月明星寶寶，甚至每個活動中幼兒參加的機會。力爭讓每位幼兒都能在幼兒園體會到健康歡樂的幼兒園生活。

2.做好新學(xué)期招生工作，確保小班幼兒順當入園

依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策，順當、平安、有序招生，組織好新生試入園的生活、嬉戲活動過渡和家長的培訓(xùn)工作，提升新生家長科學(xué)育兒的理念。讓幼兒高興奮興入園，家長放心安心。

3.做好幼小連接工作，確保大班幼兒順當畢業(yè)

通過幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育、家長培訓(xùn)、專題講座和實地參觀等多種形式扎實有效地做好大班幼兒的幼小連接工作，讓幼兒順當、歡樂地升入學(xué)校，為幼兒園生活畫上一個圓滿的句號。

幼兒園招生工作方案樣本篇19

一、園況分析

本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，

二、估計招生人數(shù)

托班估計招生6人;小班估計招生3人;中班估計招生2人;大班估計招生17人;另外需新增一個托班，估計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。

三、招生措施

1、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣揚，將相關(guān)網(wǎng)站進行完善。

2、通過才藝表演進行宣揚。

利用節(jié)日進行宣揚活動：在"銀座百貨'進行演出活動;在"華聯(lián)'進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進行演出，與此同時老師進行宣揚和介紹活動。

四、與家進步行面對面的溝通

詳細方法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣揚活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)特地詢問點。

留意事項：在與家長溝通的內(nèi)容要完整、精確?????的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動的時間。

時間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時間進行支配，如下班后、周六、周日等。

五、嘉獎方法

1、老師向家長宣揚我園并留下詢問家長的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎該老師元。

2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參與活動的，來一位家長嘉獎該老師元。

3、家長帶幼兒參觀或參與活動后滿足，并交費入園的，每入園一名幼兒嘉獎該宣揚人元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則嘉獎該班老師元。

5、假如全園完成招生人數(shù)，達到定額，則嘉獎全體職工共計元。

附:周邊小區(qū)分布狀況

周一、周二去小區(qū);周三、周四去小區(qū);周五去小區(qū);

備注:每個小區(qū)連續(xù)去一個月,進行招生詢問活動.

宣揚所需物品：海報、家長手冊、條幅、入園詢問登記表

幼兒園招生工作方案樣本篇20

一幼兒園簡介

某某幼兒園是黃驊市首屈一指的全日托化管理的幼兒園，管理科學(xué)，環(huán)境美麗，師資力氣雄厚。提高幼兒保教質(zhì)量為中心，注意幼兒素養(yǎng)培育及潛能開發(fā)，辦園以來獲得過大大小小的榮譽證書及稱號若干，我們的幼兒園坐落在芳澤小區(qū)與東湖小區(qū)之間，具有良好的人文環(huán)境和獨特的教育模式。幼兒園外墻主題顏色為三原色，紅、黃、藍。讓幼兒生活在顏色的世界。幼兒園依據(jù)總體規(guī)劃，現(xiàn)面對校內(nèi)外公開招收20xx年9月1日入園新生

二辦園宗旨

讓每一個幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教育!

三辦園特綜合主題活動

1雙語綜合主題活動

以雙語教學(xué)為主題，注意英語在一日活動中各環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語活動的嬉戲化，自然化，生活化的特點。使幼兒在嬉戲中愉悅，愛好中開發(fā)，在雙語同步的主題活動中更好地促進幼兒的全面和諧的進展。

2共性化特長培育

以幼兒愛好為主，開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、架子鼓、電子琴等愛好課程，充分滿意幼兒成長學(xué)習(xí)的需要，促進幼兒全面及共性化進展

3啟蒙式經(jīng)典誦讀

通過日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，啟蒙人生才智，積累人文素養(yǎng)，提高人格素養(yǎng)。

4全天候愛心呵護

保教結(jié)合，愛是一切教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒老師，細膩的保育老師，專業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛心為您的孩子營造一個活動科學(xué)化，生活舒心化，教育嬉戲化，養(yǎng)分標準化，多樣化的生活環(huán)境!

四教育目標

培育健康、獨立、自信、