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昆醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、口腔、法醫(yī)、檢驗、麻醉、藥學(xué)、視光、護理等專業(yè)《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》教學(xué)大綱10《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》教學(xué)大綱課程編號:01002課程名稱:醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)英文名稱:MedicalStatistics課程類型:專業(yè)課或?qū)I(yè)根底課〔上機學(xué)時:18〔1:1〕學(xué) 分:2分適用對象:臨床醫(yī)學(xué)、口腔、法醫(yī)、檢驗、麻醉、藥學(xué)、視光、護理等專業(yè)本科生選修課程:根本要求一門科學(xué)。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)、口腔、法醫(yī)、檢驗、麻醉、藥學(xué)、視光、護理等專業(yè)的專業(yè)課程,又是后續(xù)學(xué)習(xí)流行病學(xué)、預(yù)防醫(yī)(1)設(shè)計〔調(diào)查設(shè)計、試驗設(shè)計〕、統(tǒng)計描述〔計量資料的統(tǒng)計描述、分類資和檢驗等〕(2)(3)醫(yī)院統(tǒng)計、醫(yī)療效勞的需求與利用、醫(yī)療保健制度與治理的統(tǒng)計分析等。解決問題,通過案例分析教學(xué),把握醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的根本學(xué)問、根本技能、力,著重培育學(xué)生的獨立思考、獨立分析、自學(xué)力量和自我解決問題力量及醫(yī)學(xué)科研力量。通過學(xué)習(xí)《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》課程,使學(xué)生把握統(tǒng)計資料類實習(xí)的科研實踐與論文撰寫及今后工作中科研工作與論文撰寫均有較大1~4章為生疏內(nèi)容,6、8、10、12章作為了解內(nèi)容,供學(xué)生自學(xué)。其中安排18學(xué)時理論講授。實習(xí)課學(xué)會應(yīng)用理論學(xué)問分析試驗結(jié)果,并爭取學(xué)習(xí)肯定的試驗方法?!部茖W(xué)出版社1材編寫,本著從實際動身的原則,對局部章節(jié)中的案例不斷補充的科研快,教師可在完成大綱根本要求的前提下,結(jié)合本專業(yè)的進展適當(dāng)介紹相關(guān)爭論領(lǐng)域的某些理論、進展,供同學(xué)參考。15%、是非題10%、選擇題10%、應(yīng)用分析題65%。本課程總成績中尋常成績與期末考試成績所占的百分比例為30:70,尋常成績中尋常出勤、課題2/3,1/3。成績及其補考均由其他不上課教師完成。第一章 緒論目的及要求:把握統(tǒng)計資料的類型及其相應(yīng)的分析方法,統(tǒng)計學(xué)的幾個根本概念。生疏統(tǒng)計工作的根本步驟。學(xué)時安排:理論課:2教學(xué)內(nèi)容:根本概念:統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、統(tǒng)計軟件包、隨機大事與必定概率、小概率大事。統(tǒng)計工作的根本步驟:爭論設(shè)計、搜集資料、整理資料與分析資料。統(tǒng)計資料的類型:計量資料、計數(shù)資料和等級資料。目的及要求:一、把握計算方法及其適用條件。變異系數(shù)的概念、計算方法及其適用條件。布規(guī)律;醫(yī)學(xué)參考值的計算及其應(yīng)用。二、生疏計量資料頻數(shù)分布表的編制方法、分布規(guī)律和用途。三、了解計量資料頻數(shù)分布表的概念。學(xué)時安排:理論課:2教學(xué)內(nèi)容:平均數(shù)、中位數(shù)、百分位數(shù)、四分位數(shù)間距、標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)、正態(tài)曲線、參考值范圍。頻數(shù)表的編制及其園圖。平均數(shù)〔均數(shù)、幾何級數(shù)、中位數(shù)〕的計算及其應(yīng)用。四分位數(shù)間距)的計算及其應(yīng)用。正態(tài)分布及其應(yīng)用。目的及要求:一、把握常用相對數(shù)的種類、意義、計算、特點。應(yīng)用相對數(shù)的留意事項?!睸MR〕的意義。二、生疏確定數(shù)和相對數(shù)的概念。三、了解標(biāo)準(zhǔn)化法的意義和根本思想,常用標(biāo)準(zhǔn)化法的方法。學(xué)時安排:理論課:2教學(xué)內(nèi)容:常用相對數(shù)的意義、計算公式、特點及其應(yīng)用。應(yīng)用相對數(shù)的留意事項。率的標(biāo)準(zhǔn)化法〔直接法、間接法〕及其留意事項。醫(yī)學(xué)人口統(tǒng)計常用指標(biāo)目的及要求:一、把握統(tǒng)計表的列表原則和根本要求。二、生疏三、了解學(xué)時安排:理論課:1教學(xué)內(nèi)容:統(tǒng)計表的列表原則和根本要求。統(tǒng)計圖的制圖原則和根本要求。常用統(tǒng)計圖的繪制及其應(yīng)用條件。第五章總體均數(shù)估量與假設(shè)檢驗?zāi)康募耙螅阂?、把握抽樣誤差及標(biāo)準(zhǔn)誤的概念;標(biāo)準(zhǔn)差與標(biāo)準(zhǔn)誤的區(qū)分與聯(lián)系。與參考值區(qū)間的區(qū)分。假設(shè)檢驗的概念、根本思想、根本步驟及兩類錯誤。tz檢驗。二、生疏假設(shè)檢驗的留意事項。三、了解t總體均數(shù)的點值估量。學(xué)時安排:理論課:5教學(xué)內(nèi)容:根本概念:均數(shù)的抽樣誤差、總體均數(shù)的可信區(qū)間、假設(shè)檢驗、t檢驗、完全隨機設(shè)計、配對設(shè)計、Ⅰ類錯誤、Ⅱ類錯誤。均數(shù)的抽樣誤差與總體均數(shù)估量。3.t假設(shè)檢驗的概念、根本思想、根本步驟。單樣本、配對、完全隨機設(shè)計t、z檢驗步驟及其應(yīng)用條件。兩個獨立樣本方差齊性檢驗、幾何級數(shù)t檢驗步驟及其應(yīng)用條件。假設(shè)檢驗的留意事項。目的及要求:一、把握方差分析的根本概念和根本思想。法。二、生疏1.三、了解多個方差齊性檢驗;學(xué)時安排:理論課:0教學(xué)內(nèi)容:對設(shè)計、重復(fù)測量、析因設(shè)計、正交設(shè)計、主效應(yīng)、交互作用。完全隨機設(shè)計的方差分析步驟及其應(yīng)用條件。隨機區(qū)組設(shè)計的方差分析步驟及其應(yīng)用條件。多個樣本均數(shù)的兩兩比較多個方差齊性檢驗變量變換第七章 χ2檢驗?zāi)康募耙螅阂弧盐咋?檢驗的根本思想。χ2事項。完全隨機設(shè)計行×列表資料χ2事項。二、生疏χ2檢驗的優(yōu)劣性檢驗和相關(guān)性分析的根本步驟。三、了解χ2檢驗的用途。學(xué)時安排:理論課:2教學(xué)內(nèi)容:2檢驗、校正22值。完全隨機設(shè)計四格表資料的2檢驗步驟及其留意事項。完全隨機設(shè)計行×列表資料的2檢驗步驟及其留意事項。配對2檢驗步驟及其應(yīng)用條件。四格表精準(zhǔn)概率法步驟及其應(yīng)用條件。目的及要求:一、把握參數(shù)檢驗與非參數(shù)檢驗的概念。秩和檢驗的根本思想、適用條件和優(yōu)缺點。配對設(shè)計資料的秩和檢驗〔Wilcoxon符號秩和檢驗。單樣本資料的秩和檢驗〔Wilcoxon符號秩和檢驗?!瞁ilcoxon。二、生疏〔Kruskal-WallisH檢驗。M檢驗。三、了解學(xué)時安排:理論課:0教學(xué)內(nèi)容:根本概念:參數(shù)檢驗、非參數(shù)檢驗。秩和檢驗的根本思想、適用條件和優(yōu)缺點。配對設(shè)計資料的秩和檢驗〔Wilcoxon符號秩和檢驗。單樣本資料的秩和檢驗〔Wilcoxon符號秩和檢驗。完全隨機設(shè)計兩樣本資料的秩和檢驗〔Wilcoxon?!睰ruskal-WallisH檢驗。隨機區(qū)組設(shè)計資料的秩和檢驗〔FriedmanM檢驗。完全隨機設(shè)計和隨機區(qū)組設(shè)計的多個樣本之間的兩兩比較。第九章簡潔線性相關(guān)與回歸目的及要求:一、把握線性相關(guān)的概念、計算、留意事項及其應(yīng)用。二、生疏秩相關(guān)的概念、計算、優(yōu)缺點。三、了解了解回歸分析的假設(shè)檢驗。性回歸的假設(shè)檢驗、留意事項。復(fù)相關(guān)系數(shù)與偏相關(guān)系數(shù),自變量篩選。多重線性相關(guān)的統(tǒng)計描述。二分類Logistic回歸模型、自變量篩選、參數(shù)估量與假設(shè)檢驗。Logistic學(xué)時安排:理論課:2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容:數(shù)。相關(guān)系數(shù)的計算及其假設(shè)檢驗。等級相關(guān)系數(shù)的計算及其假設(shè)檢驗。回歸系數(shù)的計算及其假設(shè)檢驗。直線相關(guān)與回歸的聯(lián)系與區(qū)分。目的及要求:一、把握調(diào)查打算的制定、根本的抽樣調(diào)查方法。二、生疏調(diào)查表的制定與考評、常用調(diào)查方法。三、了解學(xué)時安排:理論課:0教學(xué)內(nèi)容:調(diào)查設(shè)計根本步驟和內(nèi)容。調(diào)查問卷或調(diào)查表設(shè)計。根本抽樣方法。樣本含量估量。常用定性調(diào)查方法。目的及要求:一、把握試驗設(shè)計的特點、根本要素和根本原則。影響樣本含量估量的因素。二、生疏常用的樣本含量估量方法。常用的試驗設(shè)計方案:完全隨機設(shè)計、配對設(shè)計、隨機區(qū)組設(shè)計。臨床試驗的特點及根本原則。三、了解析因設(shè)計、正交設(shè)計。醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則。學(xué)時安排:理論課:2教學(xué)內(nèi)容:雙盲。試驗設(shè)計的概念、特點、分類、根本要素、根本原則。試驗設(shè)計的根本步驟。樣本含量估量。常用的試驗設(shè)計方案。臨床試驗設(shè)計。目的及要求:一、把握
半數(shù)效量〔ED、半數(shù)致死量〔LD
〕的概念。50概率單位法估量ED50
LD50
50的方法,試驗設(shè)計的根本要求。EDLD的方法,試驗設(shè)計的根本要求。50 50二、生疏劑量反響的概念。加權(quán)直線回歸法估量ED50
LD50
的方法,試驗設(shè)計的根本要求。三、了解學(xué)時安排:理論課:0教學(xué)內(nèi)容:
、概50 50LD步驟及其應(yīng)用條件。50LD步驟及其應(yīng)用條件。50LD步驟及其應(yīng)用條件。50劑量反響的應(yīng)用。昆醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、口腔、法醫(yī)、檢驗、麻醉、藥學(xué)、視光、護理等專業(yè)本科生《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》教學(xué)進度表1.緒論21.生疏統(tǒng)計軟件包22.計量資料的統(tǒng)計描述22.計量資料的統(tǒng)計描述23.分類資料的統(tǒng)計描述23.分類資料的統(tǒng)計描述24.統(tǒng)計圖表14.統(tǒng)計圖表15.總體均數(shù)估量與假設(shè)檢驗〔一〕35.總體均數(shù)估量與假設(shè)檢驗〔一〕3總體均數(shù)估量與假設(shè)檢驗〔二〕χ2檢驗22總體均數(shù)估量與假設(shè)檢驗〔二〕χ2檢驗228.簡潔線性相關(guān)與回歸28.簡潔線性相關(guān)與回歸29.試驗設(shè)計29.試驗設(shè)計210.方差分析010.方差分析011.秩和檢驗011.秩和檢驗012.調(diào)查設(shè)計012.調(diào)查設(shè)計013.劑量反響013.劑量反響0合 計1818周次星日期期理論課內(nèi)容實習(xí)課〔2周次星日期期理論課內(nèi)容實習(xí)課〔2〕學(xué)時內(nèi)容學(xué)時理論課教材為羅家洪主編的《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)〔臨床醫(yī)學(xué)、口腔、法醫(yī)等本科生用〕第一版〔臨床醫(yī)學(xué)、口腔、法醫(yī)等本科生用〕第一版〔科學(xué)出版社出版。不分組總學(xué)時為:18+18=36分組總學(xué)時為:復(fù)習(xí)思考題:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相應(yīng)章節(jié)的是非題、選擇題和應(yīng)用題。主要參考書〔黑體,小四號字〕羅家洪,徐天和主編.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)〔第一版〕.北京:科學(xué)出版社,2023.8羅家洪,萬崇華主編.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)〔第一版〕.昆明:云南民族出版社,2023萬崇華,羅家洪主編.衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)〔其次版〕.昆明:云南民族出版社,2023倪宗瓚主編.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)〔第一版2023徐天和總編.唐軍主編〔單變量推斷統(tǒng)計分冊北京:人民衛(wèi)生出版社,2023徐天和總編.徐勇勇主編〔醫(yī)學(xué)爭論統(tǒng)計設(shè)計分冊2023〔描述性統(tǒng)計分冊北京:人民衛(wèi)生出版社,2023徐勇勇主編.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)〔其次版20239.趙耐青主編.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)〔第一版20231.方積乾主編.衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)〔第五版20231.楊樹勤主編.衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)〔第一版19781.楊樹勤主編.衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)〔其次版19861.楊樹勤主編.衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)〔第三版199714.楊樹勤主編.醫(yī)學(xué)百科全書醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué).北
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