親子烘焙活動(dòng)策劃方案

第1頁(yè)共5第1頁(yè)共5頁(yè)親子烘焙活動(dòng)籌劃方案一、設(shè)計(jì)意圖：中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)通。為充分開(kāi)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，加深親子之間的感情，園中班全體教師共同籌劃了本次“慶中秋，做月餅”親子活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)力量，讓每一個(gè)孩子寵愛(ài)做月餅。間的情感。三、活動(dòng)主題：慶中秋，做月餅五、活動(dòng)對(duì)象：中班年級(jí)組幼兒及家長(zhǎng)六、活動(dòng)內(nèi)容：親子活動(dòng)八、活動(dòng)人員安排：1、各班布置：本班教師和保育員十、活動(dòng)原則：1、安全第一、在中班各教室進(jìn)展，必需保證每一個(gè)孩子的安全。，針對(duì)孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng)。十一、活動(dòng)安排：(一)預(yù)備材料和用具(三)家長(zhǎng)和孩子一起品嘗親子烘焙活動(dòng)籌劃方案篇二二、活動(dòng)地點(diǎn)和人員安排：地址：烘焙手工坊(卓嵩一城14樓)。27：8：30——10：002750名。作過(guò)程及餅干繪圖留意事項(xiàng)后分成兩組進(jìn)展活動(dòng)。輔);自己的餅干。完畢后兩組相互交換場(chǎng)地進(jìn)展操作。四、具體內(nèi)容安排：(見(jiàn)附表1)場(chǎng)地費(fèi)：500五、活動(dòng)留意事項(xiàng)：1、請(qǐng)?zhí)崆案裢忡姷綀?chǎng)，留意交通安全。2、請(qǐng)家長(zhǎng)請(qǐng)照看好自己的孩子，切勿隨便跑動(dòng)、大聲喧嘩。3、制作烘焙時(shí)，依據(jù)教師要求，留意操作安全。活動(dòng)目標(biāo)：知道中秋節(jié)的由來(lái)，體驗(yàn)節(jié)日歡快氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。工具刻花紋?；顒?dòng)預(yù)備：3——4、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶蓋、雪花片、模具等)、廢舊報(bào)紙。假設(shè)干。活動(dòng)過(guò)程：做月餅的興趣。(1)“上節(jié)課我給大家講了《中秋月兒圓》這個(gè)故事，這個(gè)故事講了一件什十五)這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么要吃月餅?zāi)?(中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，月餅圓圓的象征團(tuán)聚之意。)”今日我們來(lái)上一次手工課，猜猜要做什么?我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)提示一下，‘又圓又方，又甜又香;尋常少見(jiàn)，中秋用上?！?月餅)小朋友格外聰明，就是月餅，今日我們一起來(lái)做月餅。”的材料，說(shuō)說(shuō)使用的方法和技巧，調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的樂(lè)觀性。“教師這里已經(jīng)做好了幾個(gè)月餅，大家一起賞識(shí)吧，留意認(rèn)真觀看教師月切出一道道刀型紋。這個(gè)月餅使用橡皮泥做的，是一個(gè)小動(dòng)物的外形，取一塊橡皮泥，放在模具里壓平，反過(guò)來(lái)將模型磕出來(lái)就可以了，四周用小米、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹(shù)葉制作的花紋，讓我的月餅更加的秀麗，真的好想吃一口啊!重點(diǎn)學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、在兩手手心，用手心用勁揉來(lái)揉去，把泥揉成一個(gè)球形，將球形泥放在報(bào)紙出一個(gè)個(gè)小花邊，大家可以自由練習(xí)一下。多種花紋嘗試制作月餅。餅，可以從外形、花紋、大小等發(fā)面進(jìn)展轉(zhuǎn)變，留意必需和別人做的不一木棒、瓶蓋、雪花片等關(guān)心工具刻花紋等。)