2000字金工畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)_第1頁
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2000字金工畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)_第3頁
2000字金工畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)_第4頁
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第106頁共106頁2000字金工畢業(yè)實(shí)____結(jié)2000字金工畢業(yè)實(shí)____結(jié)。為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了,然而這次的實(shí)習(xí)留給我的記憶與意義卻是永久的。經(jīng)過這次的金工實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多課堂上與日常生活中無法學(xué)到的珍貴知識(shí),也增強(qiáng)了我的操作動(dòng)手才能,實(shí)在是四年大學(xué)生活中非常珍貴的一次經(jīng)歷?;叵脒@十幾天的實(shí)習(xí),我覺得金工實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義主要有以下幾點(diǎn):首先,金工實(shí)進(jìn)步了我們大學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手才能與解決現(xiàn)實(shí)問題的才能。作為大學(xué)生,我們平時(shí)獲取知識(shí)地點(diǎn)是教室,看到的是文字與圖表,記得的是理論與公式,即便是每天練習(xí)解決的問題,也都是由老師們虛構(gòu)的,“在理想情況下”的。一旦在生活中遇到些實(shí)際問題,就免不了手忙腳亂,不知所措。即使是硬著頭皮勉強(qiáng)干,也會(huì)四處碰壁,弄得狼狽不堪。然而通過金工實(shí)習(xí),不但給我們提供了非常多的親自動(dòng)手時(shí)機(jī),而且在師傅們耐心仔細(xì)的指導(dǎo)下,又保證了我們可以平安正確的進(jìn)展操作,并通過自己的不斷練習(xí)最終掌握這些工藝。由于工種分配的關(guān)系,我們這一組的金工實(shí)習(xí)并不像傳說中的那么累。第一天是車工,要用龐大的機(jī)器加工一個(gè)小小的零件。早晨剛看了平安教育的片子,老師又給我們講了操作機(jī)器的危險(xiǎn)性,搞得我們對(duì)那機(jī)器望而卻步。但后來理論證明,只要按照規(guī)章操作,那些機(jī)器還都是平安的。車工,作為我的第一個(gè)實(shí)習(xí)工程,我對(duì)它的記憶是深化。當(dāng)老師給我們講完40多分鐘的機(jī)器理論課時(shí),我才知道了車床的工作原理。我也知道了怎樣識(shí)別車床,怎樣根據(jù)加工零件的大小選擇車床。我們實(shí)習(xí)所用的車床都是臥式車床,它的銘牌上都有“C61”的標(biāo)志。它的工作原理其實(shí)也很簡單,實(shí)際上就是電動(dòng)機(jī)輸出的動(dòng)力,經(jīng)變速箱通過帶傳動(dòng)傳給主軸,更換變速箱和主軸箱外面的手柄位置,得到不同的齒輪嚙合,從而得到不同的主軸轉(zhuǎn)速。主軸通過卡盤帶開工件旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。同時(shí),主軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)通過換向機(jī)構(gòu)、交換齒輪、進(jìn)給箱、光杠(或絲杠)傳給溜板箱,使溜板箱帶動(dòng)刀架沿著床身作直進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。這樣就可以加工一個(gè)所需要的零件了。當(dāng)我第一次開動(dòng)它的時(shí)候,我心情有點(diǎn)沖動(dòng),我怕一不小心就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn),可是經(jīng)過幾次的操作后,我感覺到我好似是一個(gè)師傅了,我站在車床旁邊認(rèn)真地操作著機(jī)器。當(dāng)我拿著我的第一件成品上交的時(shí)候,你可以想象我的心情是多么的沖動(dòng)。其次,金工實(shí)豐富了我們大學(xué)生的消費(fèi)和生活知識(shí),一些樸素的從實(shí)際消費(fèi)中獲得的智慧,是書本中學(xué)不到然而又更巧妙的。這其中又以平安知識(shí)最為重要。金工實(shí)習(xí)中很多的工種都具有一定的危險(xiǎn)性,即便是最簡單的鉗工磨挫也會(huì)又劃傷手的可能,至于車,銑等需要用到機(jī)床的和電火花、焊等需用到大功率電流的工種危險(xiǎn)性就更大了,所以,實(shí)習(xí)前的平安教育中,一幕幕血與生命的教訓(xùn)不但給我們留下了深化的印象,更使我們懂得了實(shí)習(xí)中最根本折平安標(biāo)準(zhǔn)教育,又使我們懂得了在面對(duì)各種消費(fèi)事故,如觸電、火災(zāi)、工傷時(shí),脫離險(xiǎn)境的有效方法。至今仍然對(duì)被火災(zāi)困在高樓時(shí)的幾種逃生方法記憶猶新。實(shí)習(xí)的第二周周二的上午,我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是平安教育。就是看火災(zāi)怎么逃生的錄像,以及滅火器的使用方法等。本來覺得這是些挺無聊的內(nèi)容,但老師跟我們說在廣州有次火災(zāi),燒死了十幾個(gè)人,但假設(shè)這么多人中有一個(gè)會(huì)使用滅火器的,就不至于造成這么悲慘的結(jié)局了??梢娪行〇|西并不是我們想象的那么簡單,我們所無視的,往往是一些很重要的東西。再次,金工實(shí)習(xí)也使我們感受了所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中的運(yùn)用,從而指導(dǎo)我們?nèi)蘸蟾佑行У膶W(xué)習(xí)。作為理工類大學(xué)生,所學(xué)的專業(yè)知識(shí),很多都是來于消費(fèi)的,例如電子電路、電氣控制、機(jī)械制圖、應(yīng)用化學(xué)等,通過金工實(shí)習(xí)的相關(guān)工種,使我們充分體會(huì)了知識(shí)對(duì)消費(fèi)的指導(dǎo)作用,例如在操作數(shù)據(jù)控制機(jī)床的幾種編程軟件時(shí),只要還記得機(jī)械制圖中X、Y、Z的三軸關(guān)系以及各種視圖的特點(diǎn),零件圖的繪制便會(huì)輕松的多;在以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中,也能幫助我們聯(lián)想記憶,更快更好地掌握新的知識(shí)。最后,金工實(shí)習(xí)也為我們將來的工期作提供了非常重要的消費(fèi)經(jīng)歷。在將來走向工作崗位后,我們工科生總會(huì)需要進(jìn)展相當(dāng)多的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作,但是不管設(shè)計(jì)得再精巧,一顆螺母、一塊角鋼擺放得不合理,或是加工方式難以實(shí)現(xiàn),都會(huì)造成產(chǎn)品的無法制造,也是前功盡棄。有了這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷。就能使我們?cè)谠O(shè)計(jì)中考慮到以上種種問題,做到“閉門造車,出門和轍”了。這十幾天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種才能,更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)完畢后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去,學(xué)以致用。這才是金工實(shí)習(xí)的真正目的所在。金工實(shí)習(xí)留給我的意義是豐富的,留給我的記憶是美妙的。如此珍貴的一次經(jīng)歷,我一定會(huì)好好珍存。最后,向所有金工實(shí)習(xí)的師傅們道一聲:辛苦你們了,非常感謝。F132.【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選實(shí)習(xí)報(bào)告閱讀金工實(shí)____結(jié)2000字范文金工實(shí)____結(jié)這一周我們參加了金工實(shí)習(xí),原來實(shí)習(xí)生活并不是我之前所想象的那樣,實(shí)習(xí)不是一件簡單的事,也并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。雖然很累,但卻讓我們受益匪淺,不管是從工具的認(rèn)知和使用上,還是從制作工件和判斷工件上,我們都增長了不少知識(shí)。一個(gè)星期,短短的一個(gè)星期,對(duì)我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來說,也是特別的珍貴。因?yàn)檫@是一次理論與理論相結(jié)合的絕好時(shí)機(jī),又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)程度,也因?yàn)槲覀冊(cè)谶@學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手才能。可以說剛踏進(jìn)這個(gè)實(shí)習(xí)的地方之前,我們完全對(duì)鉗工和機(jī)加工以及這些工程程序上所使用的工具一無所知。為了讓我們有個(gè)初步的理解,我們觀看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過程中的本卷須知的碟片。從觀看碟片,我們認(rèn)識(shí)了什么是鉗工,什么是機(jī)加工。鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、消費(fèi)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。也理解了鉗工的主要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等,理解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。然后,我們明確了此次實(shí)習(xí)的3個(gè)任務(wù):一個(gè)六角螺母,一個(gè)螺釘和一個(gè)考核工件。雖然這些工具看起來很容易操作,但實(shí)際上,動(dòng)起手來,這并非一件容易的事。例如剛開場的挫平面,我盡量按照碟片中介紹的方法去使用銼刀,但是總感覺與自己的付出不成正比。后來經(jīng)老師的耐心的講解,才知道自己加工的姿勢和部位均有錯(cuò)誤之處。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有程度推力和垂直壓力兩種。其次學(xué)會(huì)剛使用銼刀不可急要求速度,必須先熟悉拿刀方法和挫的姿勢,漸漸挫,找平衡的感覺和姿勢。當(dāng)銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大那么后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力一樣,覺得平穩(wěn)了就稍加點(diǎn)力壓刀,盡量保持刀面的平穩(wěn),不然稍有傾斜挫出來的面就不平了,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加,銼刀返回時(shí)不施加壓力。于是我按照老師教的這個(gè)方法操作,經(jīng)一再地調(diào)整以后終于漸漸地進(jìn)入狀態(tài)了。后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不一定都完全按老師說的做的進(jìn)展,根本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。我也領(lǐng)悟到起步確實(shí)是難,要熟悉后保持著那個(gè)姿勢和力度,不斷的重復(fù)著。盡管如此,我還是破綻百出,特別是在檢測環(huán)〔轉(zhuǎn)載實(shí)____結(jié)網(wǎng)shixi../,請(qǐng)保存此標(biāo)記?!彻?jié)就可以發(fā)現(xiàn)存在很多問題。眼見的不一定真實(shí),要用實(shí)際去證實(shí)它。我們能做的是盡量減小縫隙,設(shè)備和技術(shù)的原因,但是誤差還是比擬大的。就是在這種反復(fù)地檢測和修正中終于學(xué)會(huì)了挫平面。有些同學(xué)說畫線部分是最輕松的,但其實(shí)畫線部分也容易錯(cuò)漏百出,我們必須嚴(yán)格按照老師說教的方法操作。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,除了要確保所要的尺寸準(zhǔn)確外,還必須留有一定的工作余量,以方便后面的據(jù)工件和銼削。所以說畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,還好聽了老師說的本卷須知,我按老師所說的,略微把尺寸畫大了一點(diǎn)。假設(shè)說鋸工件是體力活,那么畫六邊形和如何保持工件成六邊形就是腦力活了,我們更必須嚴(yán)格按照老師教的方法和操作技巧才能做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的六棱柱。但事實(shí)上據(jù)鋸子,也是講究竅門的,據(jù)鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動(dòng),右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,約10度~15度,起鋸角過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字這一周我們參加了金工實(shí)習(xí),原來實(shí)習(xí)生活并不是我之前所想象的那樣,實(shí)習(xí)不是一件簡單的事,也并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。雖然很累,但卻讓我們受益匪淺,不管是從工具的認(rèn)知和使用上,還是從制作工件和判斷工件上,我們都增長了不少知識(shí)。一個(gè)星期,短短的一個(gè)星期,對(duì)我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來說,也是特別的珍貴。因?yàn)檫@是一次理論與理論相結(jié)合的絕好時(shí)機(jī),又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)程度,也因?yàn)槲覀冊(cè)谶@學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手才能??梢哉f剛踏進(jìn)這個(gè)實(shí)習(xí)的地方之前,我們完全對(duì)鉗工和機(jī)加工以及這些工程程序上所使用的工具一無所知。為了讓我們有個(gè)初步的理解,我們觀看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過程中的本卷須知的碟片。從觀看碟片,我們認(rèn)識(shí)了什么是鉗工,什么是機(jī)加工。鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、消費(fèi)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。也理解了鉗工的主要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等,理解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。然后,我們明確了此次實(shí)習(xí)的3個(gè)任務(wù):一個(gè)六角螺母,一個(gè)螺釘和一個(gè)考核工件。雖然這些工具看起來很容易操作,但實(shí)際上,動(dòng)起手來,這并非一件容易的事。例如剛開場的挫平面,我盡量按照碟片中介紹的方法去使用銼刀,但是總感覺與自己的付出不成正比。后來經(jīng)老師的耐心的講解,才知道自己加工的姿勢和部位均有錯(cuò)誤之處。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有程度推力和垂直壓力兩種。其次學(xué)會(huì)剛使用銼刀不可急要求速度,必須先熟悉拿刀方法和挫的姿勢,漸漸挫,找平衡的感覺和姿勢。當(dāng)銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大那么后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力一樣,覺得平穩(wěn)了就稍加點(diǎn)力壓刀,盡量保持刀面的平穩(wěn),不然稍有傾斜挫出來的面就不平了,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加,銼刀返回時(shí)不施加壓力。于是我按照老師教的這個(gè)方法操作,經(jīng)一再地調(diào)整以后終于漸漸地進(jìn)入狀態(tài)了。后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不一定都完全按老師說的做的進(jìn)展,根本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。我也領(lǐng)悟到起步確實(shí)是難,要熟悉后保持著那個(gè)姿勢和力度,不斷的重復(fù)著。盡管如此,我還是破綻百出,特別是在檢測環(huán)節(jié)就可以發(fā)現(xiàn)存在很多問題。眼見的不一定真實(shí),要用實(shí)際去證實(shí)它。我們能做的是盡量減小縫隙,設(shè)備和技術(shù)的原因,但是誤差還是比擬大的。就是在這種反復(fù)地檢測和修正中終于學(xué)會(huì)了挫平面。有些同學(xué)說畫線部分是最輕松的,但其實(shí)畫線部分也容易錯(cuò)漏百出,我們必須嚴(yán)格按照老師說教的方法操作。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,除了要確保所要的尺寸準(zhǔn)確外,還必須留有一定的工作余量,以方便后面的據(jù)工件和銼削。所以說畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,還好聽了老師說的本卷須知,我按老師所說的,略微把尺寸畫大了一點(diǎn)。假設(shè)說鋸工件是體力活,那么畫六邊形和如何保持工件成六邊形就是腦力活了,我們更必須嚴(yán)格按照老師教的方法和操作技巧才能做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的六棱柱。但事實(shí)上據(jù)鋸子,也是講究竅門的,據(jù)鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動(dòng),右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,約10度~15度,起鋸角過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字范文金工實(shí)習(xí)是很多大學(xué)生需要經(jīng)歷的一個(gè)實(shí)習(xí)過程,那么該怎么為自己做好實(shí)____結(jié)呢下面為各位搜集金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字范文,以供參考!金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字范文一二0XX年十月二十四日至二十九日我們電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)進(jìn)展了為期一周的金工實(shí)習(xí),因?yàn)槭堑谝淮螀⒓訉?shí)習(xí)我們興奮不已,但也難免有些茫然。由于對(duì)實(shí)習(xí)與金屬加工的無知我們有點(diǎn)不知所措,但是通過為期一周的實(shí)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)收獲真是太大了,視野更加開闊,對(duì)消費(fèi)理論有了一個(gè)更全面更深化地認(rèn)識(shí),在自己才能進(jìn)步的同時(shí)更增添了我在以后面對(duì)劇烈的社會(huì)競爭時(shí)的自信心。如今回想這一周的藍(lán)領(lǐng)之行,我嘗到了:酸嚴(yán)格的上下班和工作制度;累手持銼刀不停地銼呀銼;辣各個(gè)工種師傅的精彩表演以及我們的親自動(dòng)手;更多的甜親手制作精巧的心和子彈以及以后學(xué)會(huì)的根本技能。開場第一天,好奇的我們,帶著好奇的心情,各自迫不及待的地向工程訓(xùn)練中心飛奔。同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、精神煥發(fā),在陽光的輝映下,顯得格外生龍活虎,激情飛揚(yáng),還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息。不知不覺中,我們來到了目的地河南理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心。理工大不愧是河南最好的工科院校之一,這樣的工程訓(xùn)練中心足以與重點(diǎn)大學(xué)相媲美了。按學(xué)校安排的日程,各個(gè)實(shí)習(xí)班先集合在一起由實(shí)習(xí)的老師先給我們講解實(shí)習(xí)中的平安事項(xiàng)。然后各就各位,到各自的實(shí)習(xí)車間,第一次瞧見這么多的機(jī)器這么大的車間我唏噓不已,由于是第一次來指導(dǎo)老師鄭重的向我們強(qiáng)調(diào)了平安的重要性,所以沒有一個(gè)同學(xué)亂動(dòng)機(jī)器。而我們一組就更不會(huì)亂動(dòng)了,我們第一項(xiàng)為哪一項(xiàng)鑄工。這對(duì)于我們既熟悉又生疏,因?yàn)槲覀冊(cè)诩揖鸵娺^人家用鋁鑄造鋁鍋了,但是我們還沒有誰動(dòng)過手。首先我們?cè)谡拱迳蠈W(xué)習(xí)了鑄工的實(shí)習(xí)內(nèi)容和平安操作規(guī)程。我們這個(gè)工種的實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:一、鑄造消費(fèi)工藝過程、特點(diǎn)和應(yīng)用;二、型砂蕊礦應(yīng)具備的主要性能及組成;三、型砂的構(gòu)造,分清零件、模樣和組件間的差異;四、型砂的作用、構(gòu)造及制造方法;五、鑄件分型面的選擇,手工兩箱造型的特點(diǎn)及應(yīng)用,三箱、刮板、機(jī)器造型等造型方法的特點(diǎn)及應(yīng)用;六、熔煉設(shè)備、澆鑄工藝以及澆鑄系統(tǒng)的作用和組成;七、鑄造缺陷及其產(chǎn)生原因,特種鑄造的特點(diǎn)及應(yīng)用。然后是平安操作規(guī)程:一、進(jìn)入工作場地必須穿戴工作服,制止傳塑料底和膠底鞋;二、工作前檢查自用設(shè)備和工具,砂型必須排列整齊,并留出通道;三、造型是要保證分型面平整,吻合。烘模造型有縫處要用泥補(bǔ)牢,防止漏鐵水;四、制止用嘴吹型砂,是用吹風(fēng)器時(shí),要選擇無人方向吹,以免沙塵吹入眼中;五、搬運(yùn)砂箱和砂型時(shí)要按順序進(jìn)展,以免倒塌傷人。調(diào)運(yùn)重物或砂箱時(shí)要牢靠,聽從統(tǒng)一指揮。操作時(shí),隨時(shí)注意過頂行車鈴聲,避讓調(diào)運(yùn)重物;六、澆鑄鐵水時(shí)應(yīng)穿戴防護(hù)用具,除直接操作者外,其別人必須分開一定間隔。兩人抬鐵水包時(shí)要穩(wěn),步伐要一致;七、澆鑄前必須烘干鐵水包,擋渣棒要預(yù)熱,貼水面上只能覆蓋干草灰不能用____等易燃物;八、澆鑄速度極流量要掌握適當(dāng),澆筑是人不能站在鐵水正面,并嚴(yán)禁從冒氣口正面觀察鐵水;九、發(fā)生任何事故時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,服從統(tǒng)一指揮。學(xué)習(xí)完這些我們就可以跟師傅學(xué)習(xí)鑄工了。看電視上的人做陶藝做的不錯(cuò),千萬不要往鑄工上聯(lián)絡(luò)。鑄工就是挖砂。我雖然小時(shí)玩泥巴的高手,在看見砂銃子知后,還是很好奇。想不到挖沙也能挖是那么高級(jí)。我們非專業(yè)的學(xué)生是做一個(gè)最簡單的模具。按照這些要求我們按照指導(dǎo)老師的示范分別造了各種模型,在造模型時(shí),先根據(jù)所需部件的大小選擇所需的箱數(shù),用手工來造型,先把模型放入箱底,再用細(xì)篩子把型砂篩入箱中,把型砂夯實(shí)后再放上另一箱,在該箱中設(shè)有鐵水通道和氣孔,最后開箱去模根據(jù)模型劃出通道,清理干凈砂屑,合箱即可進(jìn)展?jié)茶T。在整個(gè)過程中我們充分體驗(yàn)了鑄造工藝的妙處,由于不知道這里的砂加了種種添加劑后的詳細(xì)性質(zhì),所以生怕弄的太松,掉出來。結(jié)果是什么結(jié)果是弄的跟磚頭似的,就差在鑄造實(shí)習(xí)中再放電爐中燒一下了,讓人感覺似乎回到了童年時(shí)代,我們又玩起了沙窩窩。然而,如今的沙窩窩既象童年時(shí)代一樣好玩,又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我知道了鑄造工藝的復(fù)雜性,而且在消費(fèi)中鑄造又是很重要的,它一方面造出了所需工件的雛形,另一方面它有很好地把廢舊資從利用,這部一點(diǎn)無論是從消費(fèi)效益上還是從環(huán)保上來說都是有著深遠(yuǎn)的意義的。在這項(xiàng)理論中我學(xué)到了簡單零件的手工造型、型蕊的制作,以及簡單零件的澆注,和對(duì)沖天爐構(gòu)造的認(rèn)識(shí)。對(duì)鑄工我只有一句話:鑄工是金屬加工的根底,沒有鑄工什么都弄不好。下午我們辭別了已經(jīng)熟悉的鑄工工。到了一個(gè)個(gè)(應(yīng)該是有3個(gè))新的工種。這次一下午學(xué)習(xí)三個(gè)工種,當(dāng)然了一樣還要先學(xué)習(xí)今天下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容和平安事項(xiàng)。在這個(gè)車間里我們首先看到的是幾種機(jī)床,有普通車床、數(shù)控機(jī)床、銑床、刨床、磨床等,在指導(dǎo)老師的再一次注意平安的叮囑后我們開場了車工、銑工、刨工、磨工等幾種工種的實(shí)習(xí),是習(xí)內(nèi)容如下:一、車庫型號(hào)含義、車庫組成及傳動(dòng)系統(tǒng);二、車刀的組成及其構(gòu)造特點(diǎn),車刀的材料及性能,常用附件的作用;三、盤套類、軸類零件車削方法;四、錐面、螺紋和各類槽的切削方法;五、銑床、刨庫、磨庫的構(gòu)造特點(diǎn)及加工范圍;六、縱磨法和橫磨法,順銑和逆銑的區(qū)別;磨工平安技術(shù)操作規(guī)程一、開車前要用手扳動(dòng)砂輪,看是否有阻力,再點(diǎn)車運(yùn)轉(zhuǎn),并注意各光滑部位是否有油,待砂輪空轉(zhuǎn)幾分鐘后再行磨削。二、工作前必須戴好防護(hù)用品,干磨零件時(shí)必須戴口罩和眼鏡。三、開場工作時(shí)應(yīng)慢吃刀,以免冷的砂輪溫升太快而產(chǎn)生裂紋。四、被加工工件必須裝夾結(jié)實(shí),吃刀不得過猛,裝夾沉重工夾具時(shí),先要墊好木板及其它防護(hù)裝置,以免傷及機(jī)床及自身。五、更換新砂輪時(shí)必須經(jīng)過檢查,砂輪規(guī)格必須符合機(jī)床轉(zhuǎn)速要求,砂輪要無裂紋且響聲清脆,并作好砂輪的靜平衡試驗(yàn),否那么嚴(yán)禁使用。六、新砂輪試轉(zhuǎn)時(shí),人必須站在砂輪旋轉(zhuǎn)方向的側(cè)面,不得面對(duì)旋向。嚴(yán)禁手拿工件在砂輪正面和側(cè)面磨削。七、對(duì)砂輪要妥善保管,即使有微小劃傷,也要弄清原因去除隱患前方可使用。八、安裝砂輪必須墊好墊片,砂輪不要緊固太緊,緊至砂輪不會(huì)滑動(dòng)時(shí)為宜,且必須安裝防護(hù)罩。九、頂磨時(shí),夾箍一定要夾緊;檢查頂尖是否符合要求,采用合金頂尖要經(jīng)常檢查是否有裂痕;加工前頂尖孔一定要加黃油。十、測量工件和裝加工件時(shí)必須停車。十一、磨平面時(shí)應(yīng)檢查磁盤吸力是否適當(dāng),工件要吸牢,砂輪進(jìn)給方向的對(duì)面是否安裝防護(hù)罩。十二、砂輪快速進(jìn)給時(shí),必須位置適當(dāng),防止砂輪和工件相碰,快速挪動(dòng)時(shí),砂輪必須退回。十三、磨削中用冷卻液時(shí),停砂輪前,應(yīng)先關(guān)閉水龍頭,等砂輪略轉(zhuǎn)一會(huì)后再關(guān)砂輪,以防冷卻液流在砂輪中造成不平衡發(fā)惹事故。十四、工作時(shí)要精力集中,堅(jiān)守崗位;分開機(jī)床時(shí)要關(guān)燈斷電;電器發(fā)生故障要及時(shí)切斷電,不要亂動(dòng),以免發(fā)惹事故。十五、工作完畢后,要將各手柄打到空檔位置,工作臺(tái)放在中間,拉下電閘。至于另外兩個(gè)工種的平安操作規(guī)程,學(xué)到了的時(shí)候師傅還要講我們就先只學(xué)了磨工。學(xué)完了上面這些內(nèi)容我們就開場跟師傅學(xué)習(xí)了。首先磨工,磨工名副其實(shí)的就是用機(jī)床上的一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的特殊砂輪把工件磨平磨光。據(jù)師傅講磨床是銑刨、磨和車床中最危險(xiǎn)的一種機(jī)床了,這一說簡直讓我們毛骨悚然。不過又經(jīng)過師傅細(xì)細(xì)講過之后就不那么害怕了,但是由于我們是非專業(yè)的學(xué)生所以我們?cè)谶@個(gè)較危險(xiǎn)的工種就只有看的份了,不過我們還是可以理解很多東西的,我們也很滿足了。然后我們就來到了銑床車間,雖然是不同車床但也都差不多。以前以為所謂銑工,就是在有水的介質(zhì)中進(jìn)展精加工。到那一看,滿不是那回事!銑床就是一個(gè)大機(jī)床,假設(shè)小一些就跟木匠用的電鉆差不多。只是這個(gè)機(jī)床可以鉆鋼鐵,而且可加工平面。為了平安師傅還是要再一次講平安操作。首先進(jìn)入工作場地必須穿戴工作服,操作時(shí)不準(zhǔn)戴手套,女同學(xué)必須戴平安帽。然后是操作者必須熟悉本機(jī)床的性能、構(gòu)造與操作方法;開車時(shí)要注意油窗是否上油,機(jī)床有無異常聲音,操縱手柄是否靈敏可靠,并清潔光滑部位參加光滑油;機(jī)床各導(dǎo)軌面嚴(yán)禁放置工具、零物等,以免損壞機(jī)床;工件與刀具必須裝夾結(jié)實(shí),裝夾大型工件及刀盤時(shí),必須用木板墊好滑動(dòng)面,以防止損壞機(jī)床;必須按照切削標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展加工,不得吃刀過猛,以防斷齒或扭軸等事故發(fā)生;刀桿反轉(zhuǎn)時(shí),尾端套管必須裝鍵,以免螺帽松動(dòng)壞刀傷人;銑切時(shí),嚴(yán)禁用手模刀刃和切削部位,或用棉紗擦拭工件;銑刀假設(shè)無機(jī)動(dòng)冷卻需人工加冷卻液時(shí),必須從刀的前方參加,毛刷要分開刀具,切勿在前方參加,以免銑刀傷人;嚴(yán)禁超負(fù)荷使用機(jī)床,嚴(yán)禁使用高壓行燈,以免損壞機(jī)器和發(fā)生觸電事故;變速時(shí),必須停車,以免打壞齒輪;操作者必須堅(jiān)守崗位,集中精力,嚴(yán)格按圖紙工藝加工,有事分開機(jī)器要停車滅。又給我們講了銑床加工的范圍和操作方法,然后就開車做示范。這次還是沒讓動(dòng)手,很是遺憾。最后是刨工,就更是簡單了,因?yàn)殄懺燔囬g弄的噪音很大而且刨床相對(duì)簡單,師傅只講了一點(diǎn)。我們還是理解了刨工平安技術(shù)操作規(guī)程,詳細(xì)如下:一、開車前首先檢查電開關(guān)是否在停頓位置,并注意刨床各油孔是否有油。二、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)中不可用手模刀具及工件。三、工作進(jìn)展中勿把頭俯在刀架行程內(nèi)。四、不要在刀具運(yùn)行中進(jìn)展測量、對(duì)樣板、緊螺絲以及調(diào)換刀具與裝卸工件。五、刨床開動(dòng)前要前后照顧,行程內(nèi)不得有障礙物。六、刀具裝好后,刀尖要離工件略高一些,以免開車時(shí)刀具碰到工件發(fā)惹事故。七、工作臺(tái)側(cè)面、行程擋板,必須上緊,不得松動(dòng)。八、機(jī)床變速時(shí)必須停車進(jìn)展。九、機(jī)床走刀時(shí)不準(zhǔn)分開工作崗位。十、工作完畢后應(yīng)將機(jī)床各光滑面清擦上油,并清掃衛(wèi)生。沒方法呀,誰讓我們是非專業(yè)的學(xué)生呢。我們還是非??鞓返耐瓿闪诉@天的實(shí)習(xí)。第二天,我們實(shí)習(xí)車工,當(dāng)然了還是要先學(xué)習(xí)平安操作規(guī)程,這是平安的需要。車床是這四種車床中最危險(xiǎn)的了。車工平安技術(shù)操作規(guī)程一、上班時(shí)必須穿好工作服,女同志必須戴好工作帽。二、開車前,先把各手柄、閘把打到空擋位置,用手扳動(dòng)車頭,查看是否有阻礙之處,然后進(jìn)行低速運(yùn)轉(zhuǎn)試車,并清潔各光滑部位,參加光滑油。三、開車后應(yīng)立即觀看油窗是否上油,發(fā)現(xiàn)不流動(dòng),應(yīng)立即停車排除故障。四、車床導(dǎo)軌面、刀架上不準(zhǔn)存放工件、工具、刀具等物件,腳不能放在絲杠、床面及油盤上。五、變換轉(zhuǎn)速與進(jìn)刀量時(shí)必須停車,以防碰壞齒輪。六、使用卡盤、花盤時(shí)凡有保險(xiǎn)卡者,必須上保險(xiǎn)卡,以免因吃刀過大將卡、花盤背的過緊而不好拆卸或反轉(zhuǎn)時(shí)甩下卡、花盤,而發(fā)生損傷事故。七、裝卸卡具和較大工件時(shí),必須在床面上墊上木板,以防止卡具和工件掉落而損壞床面。八、自動(dòng)走刀時(shí),必須將刀架推至與底座一樣齊,以防止刀刃未到尺寸而底座碰到卡盤上。九、高速切削時(shí),一定要使用活頂針,頂針伸出不可過長,最多不得超出尾座套筒的三分之一,嚴(yán)禁使用死頂針。十、加工長、大工件時(shí),吃刀不要過猛,剎車不能過急。十一、加工細(xì)長棒料時(shí),后端伸出不能過長,車速不能太高,以免開車后把料甩彎而傷人。十二、加工偏心工件時(shí)必須加平衡塊,且剎車不能過猛。十三、車削時(shí),必須加緊工件與車刀,并緊固好刀架。十四、車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),不準(zhǔn)用棉紗擦拭工件,不準(zhǔn)用卡尺測量工件,不準(zhǔn)用手直接去清理切屑。十五、防止切屑掉在絲杠、光杠上并隨時(shí)注意去除床面切屑,長的切屑要及時(shí)清理,以免傷人。十六、不準(zhǔn)使用無柄銼刀,使用銼刀時(shí)右手在前,左手在后;不準(zhǔn)隔機(jī)床傳遞工具、工件和其他物品。十七、車床地面上放置的腳踏板,必須堅(jiān)實(shí)、平穩(wěn),并隨時(shí)清理其上的切屑,以防滑倒,發(fā)惹事故;車床開動(dòng)時(shí)不準(zhǔn)坐凳子,防止打瞌睡放惹事故。十八、嚴(yán)禁超負(fù)荷使用機(jī)床,以免機(jī)床零件損壞。十九、電器發(fā)生故障,要及時(shí)找電工排除,不得私自處理和接通電,以免處理不當(dāng)燒壞電機(jī)、電器或觸電。二十、修理、保養(yǎng)機(jī)床必須切斷電。二十一、工作完畢后,要將操作手柄打到空檔位置,尾座、中拖板、溜板箱移到后位,再拉下電閘。二十二、將機(jī)床上的切屑、灰塵等臟物去除干凈再加注光滑油于光滑面上。學(xué)習(xí)完了就可以聽師傅講了,聽完師傅講我對(duì)車工以及車床有了更深化的認(rèn)識(shí)。車工主要加工曲面,幾乎各種曲面都可以加工。師傅還向我們演示加工了一個(gè)帶螺紋的封閉作用的工件。這才明白以前見的螺絲是怎么來的了。師傅就是師傅不大一會(huì)一個(gè)精巧的工件就出來了。下午我們開場自己動(dòng)手按自己的想象加工一樣?xùn)|西。開場只開了一臺(tái)機(jī)床,我根本就插不上手于是我就又讓師傅開了一臺(tái)機(jī)床。這次我簡直興奮極了,我開場按自己的想象加工有個(gè)特別的子彈頭?;税胂挛绲臅r(shí)間終于加工好了,那真有一份說不出的成功的感覺。第三天是鉗工,這次該我們用力氣了。據(jù)說這就是地獄啊,簡直就是累殺小子呀,不過還要去呀。雖然鉗工大的機(jī)車很少用根本上是手工,但到了車間還是要學(xué)習(xí)平安操作規(guī)程。一、工作前要檢查各種工具是否完好與靈敏,否那么應(yīng)立即修理。二、工作中使用的扳子,大小要適宜,不得反向和套鐵管子使用。三、使用銼刀、刮刀時(shí),必須安裝木把且要安裝結(jié)實(shí)。四、對(duì)面鏨工作物時(shí),中間需安裝鐵絲網(wǎng)。五、緊螺絲時(shí),要兩腳站穩(wěn),不可用力過猛。六、鉆下或銼下的鐵屑不得用嘴吹,需用毛刷清理。七、使用臺(tái)鉆鉆孔時(shí),不得戴手套。八、鉆小的工件時(shí),要用鉗子或其他工具夾住,不準(zhǔn)用手拿著。九、使用搖臂鉆時(shí)要檢查自動(dòng)走刀及操作手柄是否在空檔位置。十、使用手電鉆或手提砂輪時(shí),必須穿絕緣鞋或戴絕緣手套,并要使用地線。十一、修理任何機(jī)器或設(shè)備前,必須停車關(guān)閉總電并將傳動(dòng)皮帶卸下來。十二、修理好的機(jī)床在開車前必須檢查各傳動(dòng)部分有無故障,將防護(hù)物品安裝好,再開車試驗(yàn)。十三、電器發(fā)生故障時(shí),應(yīng)找電工修理,不得亂動(dòng)。十四、放置窄面的工件時(shí)不得立著或摞的太高,以免倒下傷人。學(xué)習(xí)完了我們就可以聽師傅講了,師傅先帶我們理解了一些機(jī)床,然后又講了鉗工的主要設(shè)備,讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識(shí)完這些后,老師開場介紹鋸了及鋸子的使用方法,以及劃線、鉆孔等。等師傅講完就每人發(fā)一塊鐵片自己動(dòng)手加工自己想加工的東西。這時(shí)候整個(gè)車間噪聲四起,弄的我直想捂耳朵。不過如今已經(jīng)忘了鉗工是最累人的工種了。我們各個(gè)都精神飽滿的投入到戰(zhàn)斗中去,各自加工著自己要加工的東西。有人為了擺脫俗氣加工著很特別的玩意兒,我開場也加工了自己想的特別形狀的東西,但后來又改成了最俗氣的心了。經(jīng)過一上午的加工終于成型了而且還相當(dāng)不錯(cuò)。下午我們還是實(shí)習(xí)鉗工我就對(duì)上午加工的心進(jìn)展拋光,最后一個(gè)從俗氣中走出來的心加工成功了。我好興奮哦。在加工中我知道了鉗工是需要技術(shù)的,只有方法得當(dāng)才能省力氣,而且加工很快。我?guī)缀踉僖哺杏X不到鉗工是地獄了。第四天我們實(shí)習(xí)鍛工,說俗一點(diǎn)就是打鐵。自從最初的冶鐵以來,鍛工這項(xiàng)工藝就在逐漸完善??词且豁?xiàng)很簡單的操作但是其復(fù)雜程度很高的,雖然工具越來越先進(jìn),但是其豐富的文化積淀仍讓我們對(duì)它小看不得。鍛工雖然跟打鐵差不多但比家里打鐵的先進(jìn)多了,加熱有自動(dòng)控溫電爐,鍛造有空氣錘。那錘假設(shè)軋?jiān)谏砩峡删头凵硭楣橇?。所以還要學(xué)習(xí)鍛工平安技術(shù)操作規(guī)程,一、工作前先檢查動(dòng)力錘、鉆子、風(fēng)機(jī)等各種工具、機(jī)器是否完好,錘把是否有釘楔子,機(jī)器要加油光滑。二、紅爐工及掌鉗工要用好防護(hù)品。各種錘頭、鑿子等類似的工具,頂端的毛刺應(yīng)及時(shí)磨去,以免飛刺崩出傷人。三、要經(jīng)常檢查錘把和錘頭,是否有斷裂或活動(dòng)現(xiàn)象。四、鑿子錘子等類似工具,使用時(shí)要安裝好木把,不得徒手操作。五、紅截、冷截鋼鐵時(shí)打錘者應(yīng)站在側(cè)面,至切料將斷時(shí),要酌量打擊,以免斷鐵崩人。六、不得使用鉗口不適宜鍛件的手鉗,以免鍛件飛出傷人。七、打錘者要聽從掌鉗者的指揮,二人動(dòng)作必須一致,工作中不得說笑。八、初學(xué)打錘時(shí)應(yīng)前后注意一下,以免打傷別人,任何人不可在錘手背后2.5米內(nèi)站立。九、材料未知其涼熱者,不要用手去拿,剛打完的熱鐵應(yīng)放置在指定地點(diǎn),不可隨地亂放,以免不知者燙傷手和燒毀鞋衣等。十、空氣錘開動(dòng)前必須對(duì)軸承等滑動(dòng)部件進(jìn)展檢查,添加光滑油;并檢查螺絲機(jī)件等有無松動(dòng)。十一、空氣錘開動(dòng)時(shí)勿用手搬動(dòng)模子及工具頭,受打擊的工具務(wù)須加熱。十二、開動(dòng)空氣錘者和掌鉗工應(yīng)親密配合,鍛件放穩(wěn)后再開錘,不可忽略大意。十三、不可用手去挪動(dòng)鉆座上放置的工作物,頭不可伸入錘頭下部。十四、空氣錘不可空打,也不可強(qiáng)打薄板,又不可打溫度已低的工作物。十五、鍛打時(shí)不得將手鉗或夾具的柄正對(duì)著腹部,要握在身旁。十六、使用工具每日檢查一次,錘要每周安放在水中泡一次,以免掉頭.十七、鑿子、手錘等工具,頂端的毛刺應(yīng)及時(shí)去掉。十九、工作完畢后應(yīng)將機(jī)器上各光面清擦光滑,將機(jī)器周圍氧化皮去除干凈。學(xué)習(xí)完了才可以開場實(shí)習(xí)。先是師傅給我們講淬火和鍛造的有關(guān)技術(shù)。真是太復(fù)雜了,還要掌握溫度、時(shí)間等。我聽的很認(rèn)真,但是因?yàn)槲覀兪欠寝D(zhuǎn)業(yè)的所以有些內(nèi)容我們根本就沒聽說過。通過師傅講解我理解到很多關(guān)于鍛造的知識(shí),比方:常見的鍛造方法有自由鍛、胎模椴和模鍛。并且理解了它們的定義和應(yīng)用范圍。首先是自由鍛的特點(diǎn),工具簡單,操作靈敏,但鍛件精度低,消費(fèi)效率不高,只適用于單件、小批消費(fèi)。自由鍛的設(shè)備(1)加熱設(shè)備(2)機(jī)鍛設(shè)備(3)手鍛設(shè)備自由鍛工序:(1)根本工序有:鐓粗、拔長、沖孔、彎曲、錯(cuò)移、扭曲和切割等(2)輔助工序如:壓鉗口、部分拔長等(3)修理工序如校正、滾圓等(4)實(shí)習(xí)件的鍛造接下來是胎模鍛,有以下內(nèi)容:1、定義。2、優(yōu)點(diǎn)。3、種類、構(gòu)造及用處。最后講的是模鍛:分為錘上模鍛和壓力機(jī)上模鍛。由于錘上模鍛和壓力機(jī)上模鍛不同,制作模具時(shí)要求不同。這一點(diǎn)師傅還舉了一個(gè)例子,鍛打時(shí)模具的角度要大一些,不能按書本上的照抄。這又一次讓我深化體會(huì)到理論的重要性。講了它們各自的特點(diǎn)和應(yīng)用范圍后,還講了工作不慎容易造成的缺陷。對(duì)于缺陷我們鍛造的工件在所難免。在我們開場親自實(shí)習(xí)時(shí),指導(dǎo)老師先給我們講了一大堆金屬材料的成分、構(gòu)造特點(diǎn)以及獲得不同的材料需要加熱和冷卻的方法等,讓我們實(shí)在地理解了身邊的鐵具性能,大大豐富了我們的知識(shí)面。當(dāng)把鋼材料加熱到1100度左右一段時(shí)間后便可開場進(jìn)展鍛造,我們使用的錘是40千克的空氣錘,開啟后,緩慢提起錘頭,另一同伴把燒得發(fā)白的鐵塊用火鉗夾牢后放在工作臺(tái)上,控制進(jìn)垂輕重使鐵塊在垂下前后左右進(jìn)給,當(dāng)鐵塊變成暗紅色后停頓錘煉,其中在翻轉(zhuǎn)鐵塊時(shí)應(yīng)提起錘頭。當(dāng)然在鍛造過程中關(guān)鍵就在火候的控制,錘煉的掌控,以及冷卻的方法,能否把三者恰到好處地處理決定著能否鍛出高質(zhì)量的材料,否那么就會(huì)有鍛造缺陷。這里把人類的科技文明得到充分表達(dá),因此鍛造確不是一種簡單的體力活。實(shí)習(xí)完鍛工我們最后去焊工車間,這也是實(shí)習(xí)的最后一天。當(dāng)然還要學(xué)習(xí)焊工實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和平安操作規(guī)程。更何況師傅說焊工是危險(xiǎn)最大的而且可能造成重大事故的工種,他還列舉了洛陽、唐山、南京等地由焊工違規(guī)操縱引起的火災(zāi)事故。所以我們都不敢亂動(dòng)車間的東西?,F(xiàn)把這些內(nèi)容列于下面。焊工實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容1、焊接消費(fèi)工藝過程,特點(diǎn)和應(yīng)用范圍2、手工電弧焊機(jī)的種類、構(gòu)造、性能及使用。3、焊條的組成及作用、酸性和堿性焊條的性能構(gòu)造特點(diǎn)、焊條的牌號(hào)及含義。4、常見焊接接頭形式和坡口形式,不同空間位置的焊接特點(diǎn)。5、手工電弧焊焊接工藝參數(shù)及其對(duì)焊接質(zhì)量的影響。6、氣焊設(shè)備的組成及作用,氣焊火焰的種類和應(yīng)用焊絲與焊劑的作用。7、氧氣切割原理、過程及金屬氣割條件。8、其它焊接方法(亞弧焊、釬焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊)的特點(diǎn)和應(yīng)用。9、焊接平安技術(shù)及簡單經(jīng)濟(jì)分析^p。電焊工平安操作規(guī)程一、進(jìn)入場地必須穿戴工作服及保護(hù)用具(勞保手套及防護(hù)眼鏡)等。二、使用焊機(jī)前檢查電器線路是否完好,二次線圈和外殼接地是否良好,檢查電焊鉗柄絕緣是否完好,電焊鉗不用時(shí),應(yīng)防在絕緣體上。三、操作前必須檢查周圍是否有易燃易爆品,假設(shè)有,必須移開后才能工作。四、推閘到開關(guān)時(shí),人體應(yīng)偏斜站,并一次推足,然后開動(dòng)電焊機(jī),停車時(shí),要先關(guān)電焊機(jī),再拉閘刀開關(guān)。五,電焊工作臺(tái)必須裝好屏風(fēng)板,肉眼切勿直視電弧。六、挪動(dòng)電焊機(jī)位置時(shí),必須先切斷電。焊接中突然停電時(shí),應(yīng)立即關(guān)好電焊機(jī)。七、電焊機(jī)如有線路破損漏電,保險(xiǎn)絲一再燒斷等故障時(shí)應(yīng)停頓使用,并報(bào)告有關(guān)人員處理。八、在潮濕的環(huán)境進(jìn)展電焊工作時(shí),應(yīng)加強(qiáng)防觸電措施,如穿絕緣膠鞋或放絕緣墊板。九、在露天焊接時(shí),必需要有風(fēng)擋,假設(shè)風(fēng)力大于5級(jí)一般制止露天焊接作業(yè)。十、保持場地清潔衛(wèi)生,焊接后的零件要擺放整齊,嚴(yán)禁磕碰已加工外表。十一、下班時(shí),關(guān)掉電,并且將電線及焊接整理好。氣焊工平安操作規(guī)程一、進(jìn)入工作場地必須穿戴工作服及防護(hù)用具(手套及氣焊防護(hù)眼鏡等)二、工作前認(rèn)真檢查氧氣,乙炔膠管是否漏氣,串氣或堵塞,乙炔瓶壓力表是否正常,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告有關(guān)人員處理三、氧氣瓶與乙炔瓶間隔應(yīng)在三米以上,與氣割點(diǎn)的間隔應(yīng)在五米以上。四、裝氧氣表前應(yīng)放氣少許,上表后放氣前應(yīng)閃躲在瓶嘴側(cè)面。瓶嘴螺紋失效時(shí)必須用卡子卡緊不準(zhǔn)墊銅片,氧氣瓶和乙炔瓶不準(zhǔn)接觸油類物質(zhì)。五、在封閉的環(huán)境中工作時(shí),必須檢查是否有易燃易爆氣體和有毒氣體,假設(shè)有,排除前方可進(jìn)展工作。六、手持割焊把時(shí),注意不要傷及周圍的人。七、保持場地清潔衛(wèi)生,焊接后的零件要擺放整齊,嚴(yán)禁磕碰已加工外表。八、操作完畢后,關(guān)掉氣瓶,檢查周圍有無易燃易爆物,注意防火。下午我們可以動(dòng)手了。先由師傅做示范,然后自己動(dòng)手體會(huì)一下。這最后一天的實(shí)習(xí)最危險(xiǎn)也最輕松,因?yàn)閹煾岛苁怯哪?,我們雖然不敢亂動(dòng)但是我們還是有說有笑,師傅的幽默將讓我永遠(yuǎn)記得這次實(shí)習(xí)。盡管我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了平安操作規(guī)程,在進(jìn)展焊工實(shí)習(xí)前,師傅還是特地為我們強(qiáng)調(diào)了用電要平安和要注意保護(hù)眼睛,在進(jìn)展電焊操作時(shí),先檢查電器線路是否完好,二次線圈和外殼接地是否良好,檢查電焊鉗柄絕緣是否完好,周圍是否有易燃易爆物品,推閘刀開關(guān)時(shí),人體偏斜站,并一次推足,然后開動(dòng)電焊機(jī),焊接時(shí),先找準(zhǔn)切入點(diǎn)再戴上面罩,永華擦法焊接,焊接時(shí)有對(duì)接、穿插接和T型接,不同的接法采用不同的焊法。電焊工作臺(tái)必須裝好屏風(fēng)板,在潮濕的地方進(jìn)展電焊工作時(shí),應(yīng)加強(qiáng)防觸電措施,露天焊接時(shí),必須有風(fēng)擋,假設(shè)風(fēng)力大于5級(jí)一般制止露天焊接作業(yè)。在焊接過程中,電焊鉗不用時(shí),應(yīng)放在絕緣體上,停頓作業(yè)時(shí),先關(guān)電焊機(jī)在拉閘刀開關(guān)。當(dāng)然,焊工中還有氣焊、亞弧焊、釬焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊。在氣焊工作前要認(rèn)真檢查氧氣、乙炔膠管是否漏氣,串氣或堵塞,乙炔瓶及氧氣瓶壓力表靈敏度是否正常,氧氣瓶與乙炔瓶的間隔應(yīng)在三米以上,與氣割點(diǎn)的間隔應(yīng)在5米以上,裝氯氣表前應(yīng)放氣少許,上表后、放氣前應(yīng)閃躲在平嘴側(cè)向,瓶嘴螺紋失效時(shí)必須用卡子卡牢不準(zhǔn)墊銅片,在氣焊操作時(shí),手持割焊把,在焊接較厚的工件時(shí),必須焊透,以免焊后不結(jié)實(shí)。對(duì)于不同的焊接要求選用不同的焊接方式。三番五次的講這些說明焊工確實(shí)危險(xiǎn)啊!!!通過一天的實(shí)習(xí)我學(xué)到了焊接消費(fèi)工藝過程、特點(diǎn)和應(yīng)用范圍,手工電弧焊機(jī)的種類,構(gòu)造,性能及使用焊條的組成及作用,拴性和踐行焊條的性能、構(gòu)造特點(diǎn),焊條的牌號(hào)及含義,常用焊接形式和坡口形式,不同空間位置的焊接特點(diǎn)及手工電弧焊焊接工藝參數(shù)及其對(duì)焊接質(zhì)量的影響,氣焊設(shè)備的組成及作用,氣焊火焰的種類和應(yīng)用,焊絲與焊劑的作用,焊接平安技術(shù),當(dāng)然焊工需要較高的技術(shù)性,并不是在一天兩天內(nèi)所能掌握的,它需要在理論的指導(dǎo)下經(jīng)過長期的理論才能掌握。但是這已經(jīng)給了我以后理論的根底,我感覺收獲真的很大。就這樣我們?cè)诤腹さ膶?shí)習(xí)中完畢了我們?yōu)槠谖逄斓膶?shí)習(xí)。五天的實(shí)習(xí)完畢了,我回憶起來真是酸甜苦辣五味具全。在這五天里我們幾乎接觸了金屬加工的各個(gè)工種,什么銑刨磨、鑄鍛焊、車鉆剪等等沒樣都接觸了。我們還到工廠車間參觀了更多的工種。真是令我受益非淺。以前對(duì)金屬加工一無所知的我一下子懂了許多。什么機(jī)床的型號(hào)含義以及加工什么用什么工種,還有數(shù)控機(jī)床等等??傊以谶@次實(shí)習(xí)中獲得了很多很多!再過兩年我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè),就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備理論才能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛開展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所打破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都去操作一下。這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。五天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不只是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種才能,更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)完畢后自己去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了真正的目的。最后感謝工程訓(xùn)練中心師傅和機(jī)械學(xué)的老師們給了我這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),以及對(duì)我的指導(dǎo)!金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字范文二金工實(shí)習(xí)是大學(xué)以來最難忘的事情之一,在本部我們每個(gè)人都懷揣著疑問與熱情,哪怕天氣炎熱,哪怕流汗疲勞,最初的感受不會(huì)改變。在同學(xué)們心中也留下了不可磨滅的記憶:何慎菱同學(xué)說:10天的金工實(shí)習(xí),在每天不同的工種學(xué)習(xí)中度過,充滿樂趣與沖動(dòng)。在10天金工實(shí)習(xí)的日子里,遇到過刮風(fēng)下雨,遇到過艷陽高照。在10天金工實(shí)習(xí)的日子里,我們拼命擠公交,我們狠命斗瞌睡。在10天金工實(shí)習(xí)的日子里,我們經(jīng)歷了磨工,焊工,車工,銑工,刨工,鑄工。其中給我留下最為深化的工種是磨工。磨工是一種非常精細(xì)的工種,經(jīng)過磨工的加工,往往給材料帶來的只有錦上添花的效果,加工之后的材料也都接近完美。當(dāng)然,能到達(dá)此程度需要一定的技術(shù)與耐心,磨工這個(gè)工種的操作也有一定的技術(shù),在我們老師的帶著下,同學(xué)們都積極認(rèn)真的參與理論,最終我們也都完成了老師的要求,到達(dá)了我們所料想的期望值。通過磨工這個(gè)工種的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到了,無論做什么事情,都要有耐心,掌握技巧,與周圍人團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,擅長虛心請(qǐng)教別人,保持一顆愛學(xué)習(xí)愛探究的心。10天的日子里,我們一組15個(gè)人,共同成長,共同承當(dāng),共同進(jìn)步。我們都一起英勇的面對(duì)每一個(gè)工種,無論它是簡單還是復(fù)雜,我們?nèi)既σ愿?,在遇到特別需要體力的工種,我們幾個(gè)男生也都發(fā)揮了他們的作用,忙前忙后幫助其他女同學(xué),當(dāng)然,在某些需要耐心,心細(xì)的工種,女生也都當(dāng)仁不讓的承當(dāng)主要任務(wù)。我們15個(gè)人不分彼此的度過這10天,歡笑不斷,快樂不斷。金工實(shí)習(xí)給我們帶來了太多的美妙回憶,也讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)。xxx同學(xué)說:這一天是金工實(shí)習(xí)工種中的鉗工,主要任務(wù)是磨榔頭。這是一個(gè)在所有工種里面最累的活兒,全要憑借自己的雙手來打磨出一個(gè)榔頭。在老師的一番講解之后,我們便各自開場了自己的磨榔頭之旅。第一步是鋸削,就是要在毛柸工件上用手鋸鋸掉一塊金屬材料。我們的工作就是鋸掉一個(gè)小三角鐵塊。剛開場覺得要鋸掉一個(gè)金屬快有點(diǎn)不太可能,之前只是看到木匠用手鋸鋸木頭。雖然有點(diǎn)擔(dān)憂但我還是拿起了手鋸開場試著鋸,確實(shí)這不是一項(xiàng)容易的活,沒一會(huì)我的手就開場酸疼,發(fā)紅,可是看著周圍的同學(xué)都在埋頭苦干我想自己可不能掉鏈子,于是在稍事休息之后便鼓足了勁兒想著老師教的方法開場鋸削,漸漸的我覺察到鋸削的技巧,雖然累得滿頭大汗,但還是樂在其中。第二步便是銼削,在用卡尺劃好線之后,我便重新戴上手套拿起銼刀開場又一輪的打磨。因?yàn)槲业墓ぷ髋_(tái)被老師分配了兩個(gè)人使用,所以有時(shí)候得在旁邊等著,但看到其他同學(xué)在他們不使用工作臺(tái)的時(shí)候讓給我用,我心里開心極了!于是我們互相鼓勵(lì),互相幫助,用手中的工具,靠自己的汗水,花了整整一天的時(shí)間打磨出了一個(gè)真正屬于自己的榔頭。此時(shí)此刻,看著自己紅腫的雙手,臟兮兮的衣服感覺就要累垮了,但是看著做好的榔頭,心里還是美滋滋的,頓時(shí)成就感爆棚。在這一天的實(shí)習(xí)中有歡笑,有汗水,有溫情,有收獲。這一天我們用自己的雙手打磨出屬于自己的榔頭,他讓我們懂得了要想有所收獲必須的靠自己,只有自己通過不斷地努力才能打造一個(gè)屬于自己的世界。相信在將來的日子里,我們也會(huì)這一天一樣用自己的汗水創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的嶄新將來!xx同學(xué)說:銑工,最開場看到安排的時(shí)候,我都不認(rèn)識(shí)銑這個(gè)字,當(dāng)然對(duì)它也是一竅不通,但是如今我的鑰匙上也出現(xiàn)了銑工工種所得到的勞動(dòng)成果,這并不是個(gè)人完成的,靠的是團(tuán)隊(duì)合作和那一份熱情,我們選擇了加工齒輪,細(xì)心與配合是尤為重要的,我們小組總共有15個(gè)人,每個(gè)人都積極參與其中,并不放棄每一個(gè)時(shí)機(jī),我們15個(gè)人中有10個(gè)女生,5個(gè)男生,但是在加工過程中,女生也發(fā)揮了自己的力量與細(xì)心,當(dāng)然男生也一起幫助,在經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的努力下,我們成功加工出了齒輪,并在齒輪上打孔和刻字,成為專屬于我們的標(biāo)志物,也是金工實(shí)習(xí)眾多工種所留下的紀(jì)念之一,雖然有些小瑕疵,但是并不影響我們對(duì)它的喜歡,有加工瑕疵的工件也被同學(xué)們主動(dòng)拿走,讓我深化的體會(huì)到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)有愛,互幫互助,謙讓有禮,總之,這是一次非常難得的體驗(yàn),也讓我們的心更嚴(yán)密的連接在一起,我相信我會(huì)無比珍惜那段光陰,這將是我最寶貝的記憶。xx同學(xué)說:雖然金工實(shí)習(xí)只有短短的兩周時(shí)間,時(shí)間短暫,過程珍貴,我們學(xué)到了更多關(guān)于金工的知識(shí),理解了關(guān)于它們的操作方法。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,我想我們?nèi)狈Φ木褪莿?dòng)手理論才能,而在金工實(shí)習(xí)中,我們不僅學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),更重要的是,恰好鍛煉了我們的理論才能。在焊工實(shí)習(xí)中,首先我們聽老師講解了有關(guān)焊工的背景,開展及相關(guān)知識(shí)。緊接著老師告訴我們焊接過程中如何防止不平安的事故發(fā)生。接下來老師自己動(dòng)手操作,我們?cè)谡J(rèn)真看的過程中,也感悟到我們?nèi)狈Φ臇|西。老師操作完后不,我們鼓起勇氣,嘗試著自己在操作,從中體會(huì)其中的精華。金工實(shí)習(xí)使我們深切的感悟到,我們所需要學(xué)習(xí)的還有很多,在不斷完善自己的過程中,需要我們更努力地付出。而在這次金工實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到,為了將來美妙幸福的生活,我們?nèi)缃褚l(fā)揚(yáng)艱辛奮斗精神,不怕苦,不怕累。雖然在此過程中我們身心俱疲,但我們充實(shí)了我們的大腦,斷煉了我們的動(dòng)手理論才能。更重要的是,我們懂得為了將來的生活,我們需要更加的努力。金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字范文三五月,在南校區(qū)校工廠進(jìn)展了為期三周的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個(gè)工種,還簡單地理解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒有發(fā)生一例傷害事故,根本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。說真的,剛開場感覺三周真的很漫長,可光陰匆匆,三周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了,如今回想這三周的藍(lán)領(lǐng)之行,我嘗到了:酸嚴(yán)格的上下班和工作制度;累手持銼刀不停地銼呀銼;辣高速切削的精彩表演;更多的甜親手制作精巧的工件。我們?nèi)サ侥闲^(qū),首先學(xué)習(xí)的是鉗工,鉗工是以手工工作為主的加工方法,勞動(dòng)強(qiáng)度大,消費(fèi)效率低,操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單,加工多樣靈敏,適應(yīng)性強(qiáng),能完成某些加工所不便或難于進(jìn)展的工作,因此,目前某些機(jī)械加工和修理工作中,鉗工仍是不可缺少的重要工種。初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。第一天,老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備,讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識(shí)完這些后,老師開場介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè),要求我們鋸割一塊厚度為1MM的薄片,這就是我們的作業(yè)。我聽到此話,一下子愣住了。1MM怎么可能鋸出來呢老師說,假設(shè)不是這樣怎么考驗(yàn)出我們的真本領(lǐng)呢第一次鋸割時(shí),由于操作不純熟,我把鋸路給鋸?fù)崃?,弄壞了,練了兩次后,掌握了操作要領(lǐng),也鋸出了比擬滿意的薄片,完成了作業(yè)!接下來的一個(gè)星期里,老師要求我們自己通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精巧的螺母;還有兩套配合的工藝品。記得最初制作螺母時(shí),老師對(duì)我們說,工件的尺寸一定要準(zhǔn)確,假設(shè)大小超過了公差范圍的01。MM那就要在得分的根底上扣掉1分。聽了這些我擔(dān)憂自己把六角螺母做小了,在從圓柱里鋸斷時(shí)就特意把厚度鋸大了2MM,然后手持銼刀打磨。一開場我還以為2MM的厚度算不了什么,很快就可以磨掉的,沒想到,磨呀磨呀,2MM的厚度居然花掉了我兩個(gè)鐘,那時(shí)我明白一個(gè)道理:原來2MM可以與2小時(shí)劃上等號(hào)的。最不幸的是,后來一不小注意把六角螺母一組對(duì)邊的直徑磨小了0.1MM,看著那個(gè)本來就不滿意的殘廢的半成品,我決定放棄它,重來!但當(dāng)我看到別的同學(xué)都差不多做好啦,我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平,再鋸斷,再把斷面磨平,再畫線,重復(fù)做那些工序,心里開場著急!當(dāng)時(shí)真的很想放棄,想不做了。但我又不甘心交那個(gè)次品上去。同時(shí)我想起一位朋友對(duì)我說過:做一件事情,專注一點(diǎn),心里想著一定要把它做好,就一定能行的!我對(duì)自己說,冷靜點(diǎn),還有時(shí)間,還可以完成作業(yè)的!第二次做時(shí),自己學(xué)乖了很多,每一個(gè)步驟都極為小心,盡量準(zhǔn)確,或許是由于操作技能進(jìn)步了、效率進(jìn)步了。第二次制作時(shí)速度明顯比進(jìn)步了,也好看多了,或許有了第一次的經(jīng)歷。經(jīng)過努力,終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)。吃了這一次的虧后,我也學(xué)乖了,在后來的作業(yè)中我都認(rèn)真地計(jì)算,認(rèn)真地按老師講的步驟一步一步細(xì)心地做,再認(rèn)真測量。經(jīng)過幾天的練習(xí),效率也進(jìn)步了很多,制作的工藝也越來越準(zhǔn)確,美感系數(shù)也隨之進(jìn)步!機(jī)加工首先是要安裝刀具,安裝刀具應(yīng)該注意的是:1)刀尖對(duì)準(zhǔn)尾座頂尖,確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。2)刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍,防止車削時(shí)振動(dòng)。3)刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。4)裝好工件和刀具后,檢查加工極限位置是否干預(yù)、碰撞。5)拆卸刀具和切削加工時(shí),切記先鎖緊方刀架。安裝完刀并對(duì)好刀后,就開場進(jìn)展車削加工了。車端面的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,用小滑板調(diào)整背吃刀量,以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上,由外至中心直徑逐漸減小,切削速度也逐漸減小,粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。最后,便是將工件進(jìn)展切斷了。切斷工件一般要注意的是:1)工件一般裝夾于卡盤上,切斷處盡量靠近卡盤2)安裝時(shí),刀尖與工件軸心線等高,經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái),切斷刀伸出刀架的長度應(yīng)該盡量的短,3)盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙,進(jìn)步刀架剛性,使工件的變形和振動(dòng)減小。4)手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻,切削速度要低。今天是第三天,我們不再在學(xué)校的金工實(shí)習(xí)基地聯(lián)絡(luò),早上八點(diǎn)左右,我們一道乘坐學(xué)校的校車,開往公館的機(jī)械加工廠,這次是真的去工廠實(shí)戰(zhàn)了。在路上,我們看到一家工廠前面有個(gè)很大很累人的標(biāo)語:進(jìn)入工廠意味著放棄一切自由。大家看到后,不約而同地笑了。也許這個(gè)標(biāo)語是雷人了點(diǎn),但確實(shí)實(shí)確強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn),我們要遵守規(guī)那么,平安操作。走進(jìn)工廠,看到很多以前沒見過的大小型機(jī)械設(shè)備,老師一一給我們耐心地講解,但由于時(shí)間有限,只對(duì)部分機(jī)器開動(dòng)演示給我們看。然后我們分別學(xué)習(xí)了電焊,氣焊,和切割。跟我們講熱加工在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性和其不可估量的核心地位、電焊和氣焊各有什么優(yōu)缺點(diǎn),各有什么異同,老師的耐心講解,加上我們的認(rèn)真聽講,使整個(gè)實(shí)習(xí)操作過程進(jìn)展的相當(dāng)順利,在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi),我們就懂得了熱加工的一些根本知識(shí),并且初步學(xué)會(huì)了怎樣操作,這使得我們對(duì)我們這個(gè)專業(yè)有了更為詳細(xì)的理解,也使得我們更愛我們這個(gè)專業(yè)。時(shí)間如白駒過隙,一周的時(shí)間就在各種機(jī)器轟鳴聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的句號(hào)。之所以覺得戀戀不舍,其原因是時(shí)間太短暫了,這是本次實(shí)習(xí)的唯一遺憾。真的希望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時(shí)間。雖然有些累,但我們痛并快樂著。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)到了很多有用的只是。俗話說的好,理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過一個(gè)禮拜的金工實(shí)習(xí),我理解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學(xué)生活中的又一筆珍貴的財(cái)富,注定對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。很快我們就要走出校園,進(jìn)入社會(huì),面臨就業(yè)了,我想用人單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地地手把手地引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ?,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),不具備這項(xiàng)才能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)開展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所打破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的機(jī)加工和熱加工,雖然危險(xiǎn)性較大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種才能,更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)完畢后根據(jù)自身情況去感悟,去考慮,這才是本次實(shí)習(xí)的根本目的。2023金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字20xx金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000【一】金工實(shí)習(xí)是一門理論性的學(xué)科根底課,是高等院校工科專業(yè)學(xué)生進(jìn)展工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、進(jìn)步綜合素質(zhì)的重要必修課。作為一名材料學(xué)院高分子專業(yè)的學(xué)生,金工和本專業(yè)有著直接的聯(lián)絡(luò),但是通過金工實(shí)習(xí)可以使我們接觸到消費(fèi)實(shí)際,獲得機(jī)械制造一般過程的感性認(rèn)識(shí),理解到一些先進(jìn)的消費(fèi)技術(shù)設(shè)備;進(jìn)展有關(guān)理論技能訓(xùn)練,培養(yǎng)一定動(dòng)手才能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng);同時(shí),在勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際和科學(xué)作風(fēng)等工程技術(shù)人員應(yīng)具有的根本素質(zhì)方面受到培養(yǎng)和鍛煉。記得一個(gè)老師就說過,我們來這里有兩個(gè)目的,一是理解而非真正學(xué)習(xí)手藝,即獲得機(jī)械制造一般過程的感性認(rèn)識(shí),二是體驗(yàn)生活鍛煉動(dòng)手才能,即接觸真正的消費(fèi)實(shí)際。我認(rèn)為這是非常正確的!機(jī)械制造消費(fèi)過程本質(zhì)上是一個(gè)資向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程,是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個(gè)大的消費(fèi)系統(tǒng)。兩個(gè)星期的時(shí)間不可能使我們完全的掌握這門技術(shù)。但是重要的是我們?cè)诮鸸?shí)習(xí)過程中鍛煉得到才能和經(jīng)歷!對(duì)于一名大學(xué)生,特別是一名華南理工大學(xué)理工科的大學(xué)生,理論和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與理論是有差距的,但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,也沒有時(shí)機(jī)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的時(shí)機(jī),分開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)老師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手才能重要性,只憑著腦子的考慮、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),純熟掌握實(shí)際才能,包括機(jī)械的操作和經(jīng)歷的不斷積累,才能把知識(shí)靈敏、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制,使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手理論才能比擬薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承當(dāng)了培養(yǎng)學(xué)生理論才能的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生理論才能的有效途徑。金工實(shí)習(xí)過程中,平安第一!這句話誰都知道,但不一定放在心上,所以金工實(shí)習(xí)的第一天,我們便被安排去看一個(gè)實(shí)習(xí)平安方面的錄像,錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求,像電焊氣焊,熱處理等??粗S多因不按要____作機(jī)器而發(fā)生的事故,再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件,我真的有點(diǎn)害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn),就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領(lǐng),是不會(huì)發(fā)惹事故的,于是我明白了,標(biāo)準(zhǔn)的操作,是平安的重要保證!因此兩周的金工實(shí)習(xí)我都一直把平安放在首位,嚴(yán)格按規(guī)操作,絕對(duì)不在車間打鬧嬉戲,認(rèn)真慎重不敢有半點(diǎn)馬虎。在第二天的鉗工實(shí)習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;當(dāng)我們用鋸條將鐵棒上的11mm長的鐵塊鋸下來時(shí),我們是多么的欣慰啊。然而這還是第一步,我們接下來還要對(duì)其外表進(jìn)展處理并找出其中心,然后還是用手一步一步將它由圓柱狀磨成六面體狀。一切都是多么的艱辛!但甚感快樂的是:我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的六角螺冒??粗@最后的小咚咚,大家都笑了,都把它起來了作為以后的美妙的回憶!于是,我學(xué)到了:做工業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),一定要耐心,不厭其煩的對(duì)進(jìn)展精加工!在借下來的車工實(shí)習(xí)中,我們理解了車刀的種類,常用的刀具材料,刀具材料的根本性能;知道了車刀的組成和主要幾何角度。在操作中,同學(xué)之間配合得委完美.從一開場的笨手笨腳,到后來熟悉后的速度加快,大家越車越來勁,越來興趣。很快,一個(gè)相當(dāng)光滑而有高精度的圓柱轉(zhuǎn)軸工件就這樣誕生了!其實(shí)在這么多的工種當(dāng)中,我最感興趣的是數(shù)控技術(shù)——微機(jī)數(shù)控車削加工、微機(jī)數(shù)控線切割加工、微機(jī)數(shù)控銑削加工.以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何消費(fèi)出來的,看了數(shù)控技術(shù)所消費(fèi)出來的產(chǎn)品,真是翻開眼界!原來人類利用機(jī)器消費(fèi)的程度是如此之高,太令人興奮!這也讓我打心眼里想,這么先進(jìn)的設(shè)備,這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我一定要更充分地利用好這一切,為自己儲(chǔ)藏下一定的能量!還有很多其他的工種,雖然印象不是很深化,但也在無形中培養(yǎng)了我對(duì)金公實(shí)習(xí)的理解和熱愛!經(jīng)過兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí),我初步掌握了金屬加工的根本知識(shí)、根本操作方法。在這兩星期的學(xué)習(xí)中,主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí):金屬加工根本工種包括銑工、車工、電火花加工等的操作。我想任何人對(duì)新東西都有一種天生的好奇。同樣,面對(duì)那么復(fù)雜的機(jī)器,看著那些粗糙的原料在那里變成精巧的工具。誰又不心動(dòng)?希望自己可以掌握它,至少可以理解它。人生本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,更何況我們這些還沒有步入社會(huì)、獨(dú)立生活的大學(xué)生呢?抱著一種極強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望開場了我的金工實(shí)習(xí)。作為一名大學(xué)生,第一次接觸到機(jī)床,工件之類的新東西,第一感覺就是非常好奇,之前在書本上學(xué)的東西終于在現(xiàn)實(shí)中見到了。不要小看這笨重的機(jī)器,正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)根底;更不要小看這簡單的操作,正是這簡單的操作,構(gòu)成了理論和理論的結(jié)合。這些機(jī)器加工成的工件簡單也不錯(cuò),但試想支撐現(xiàn)代化建立的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡單的工件來的??吹街笇?dǎo)老師神奇般的用手中的工具做出漂亮的工件,是又敬仰又心急。等到自己做的時(shí)候,才知道這東西不是簡簡單單就能做出來的,有時(shí)還累得腰酸背痛。不過累歸累,心中仍然感慨頗多。實(shí)習(xí)車間里,一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著,工件被一步步加工成形,雖然工件很簡單,操作過程也不難,但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著我的汗水,每一刀都刻著我心情。而當(dāng)我把自己親手加工的工件交到老師手里時(shí),那種自豪感是必須親身體驗(yàn)才能感受到的。生平第一次有時(shí)機(jī)“學(xué)以致用”,很有成就感,也真切的體會(huì)到真理必需要用理論去檢驗(yàn),不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下,你學(xué)的再好也白搭。有很多東西是書上沒寫的,只有在理論中才能體會(huì)得到。紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū),理論才是永遠(yuǎn)的老師。老師們教得非常認(rèn)真,時(shí)間雖短,但是他們卻是盡其的努力,在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西,希望我們能真的有所收獲,而不是空手而歸。一開場我們的心理多少有一點(diǎn)借此時(shí)機(jī)好好放松一下的想法,并不是的投入。但是老師的認(rèn)真讓我們擺正自己的心態(tài),把更多的心思用在實(shí)習(xí)上,以真正學(xué)到有用的知識(shí)。我們認(rèn)真聽取老師的講解,同時(shí)在老師的指導(dǎo)下完成任務(wù)。例如車工時(shí),我們用傳統(tǒng)的車床車一個(gè)球,難度比擬大,而且存在一定的危險(xiǎn)性,但我還是全身心地投入到了工作中。當(dāng)看著自己親手做出的工件時(shí),我心中無比喜悅。但是,也有極少數(shù)同學(xué)對(duì)此表現(xiàn)出了煩躁心理,不想?yún)⒓泳毩?xí)或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真考慮一下學(xué)校安排這門課的用意,不應(yīng)該浪費(fèi)這一次難得的理論活動(dòng)。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責(zé)任感,對(duì)社會(huì)開展的責(zé)任,對(duì)國家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,用科技知識(shí)武裝自己,以求盡快的投入到現(xiàn)代化建立中。我們學(xué)校實(shí)習(xí)中心的設(shè)備還是比擬先進(jìn)的,這是現(xiàn)代化工業(yè)制造技術(shù)的開展要求,也是我們學(xué)校實(shí)習(xí)條件得到改善的反映。儀器設(shè)備的價(jià)格都比擬昂貴,動(dòng)輒幾萬乃至十幾萬。但先進(jìn)的儀器設(shè)備代表著現(xiàn)代化工業(yè)的方向。兩周的金工實(shí)習(xí),工種根本上是微機(jī)數(shù)控加工,電火花加工,CAD設(shè)計(jì),Mill9設(shè)計(jì),數(shù)銑加工等非傳統(tǒng)實(shí)習(xí)內(nèi)容在內(nèi)的多工種的工程訓(xùn)練。這些科技含量相當(dāng)高的工種中,我們可以真正體驗(yàn)到高科技帶來的樂趣。同時(shí)也知道了如今這方面工業(yè)技術(shù)的國內(nèi)程度如何以及是否與世界先進(jìn)程度的存在差距,讓我們產(chǎn)生了一種責(zé)任感,推動(dòng)我國科技進(jìn)步的責(zé)任感。在金工實(shí)習(xí)的過程中有一些自己的想法和建議。我有很深的感觸,獲得了課堂里面得不到也想不到的知識(shí),也許將來不會(huì)走上這些實(shí)習(xí)過的崗位,但是如今所學(xué)的知識(shí)和其中的感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認(rèn)為金工實(shí)習(xí)應(yīng)該分配課時(shí)多一點(diǎn),讓同學(xué)去學(xué)習(xí)理解更多的工種。另外,金工實(shí)習(xí)的工種分配的授課時(shí)間應(yīng)該適當(dāng)減少,應(yīng)該而更側(cè)重于讓我們通過自己動(dòng)手操作掌握知識(shí)。還有,金工中心某些工種的機(jī)器壞了而沒有得到及時(shí)的維修,減少了我們鍛煉的時(shí)機(jī),實(shí)在可惜。最后,我還希望學(xué)??梢再徶枚嘁稽c(diǎn)先進(jìn)的工業(yè)的設(shè)備,讓同學(xué)們可以多理解一些科技開展的前沿設(shè)備,開闊眼界,獲得更多的知識(shí)。兩星期的金工實(shí)習(xí)就這樣過去了,回想起這兩周的實(shí)習(xí)生活真有點(diǎn)舍不得。在這里,我不由得由衷的說一句:金工實(shí)習(xí),真棒!!!20xx金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000【二】時(shí)間過得真快,就一晃眼,為期兩周的金工實(shí)習(xí)完畢了,但通過這次實(shí)習(xí)所給我?guī)淼囊磺袝镜暮头菚镜闹R(shí)將永遠(yuǎn)留在我記憶里,也毫無疑問,它們將使我在以后的職場道路上受益許多。從當(dāng)初的躍躍欲試,到疲憊到叫苦連天,到成功時(shí)的無比喜悅,都已成為過去式,也將成為美妙的回憶。在這實(shí)習(xí)期間,非常有幸得到眾多老師的悉心教誨,尤其是對(duì)各種機(jī)器的示范操作,讓我在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了很多現(xiàn)代先進(jìn)工業(yè)技術(shù)的知識(shí)。還有經(jīng)常與同學(xué)對(duì)一些問題的討論,讓我所掌握的不僅僅是我個(gè)人所學(xué)到的,還有同學(xué)們非常有創(chuàng)新的想法。總之,非常感謝這次金工實(shí)習(xí),非常感謝為我們作指導(dǎo)的老師,還有一起努力的同學(xué)們。如今就在這里寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告,既是對(duì)金工實(shí)習(xí)的一次總結(jié),一次整理,也作為對(duì)這段時(shí)間的付出與收獲的一次記念吧!一、實(shí)習(xí)中的心得和體會(huì)。1、經(jīng)歷是從理論中得來的。(以電焊、焊接工種為例)書本上的理論精通不是真正意義上的對(duì)技術(shù)的精通,技術(shù)最終要應(yīng)用于消費(fèi),就防止不了要解決很多理論中才遇到的問題,而這些待解決的問題遠(yuǎn)比我們想象中的要多。記得我們?cè)谧鲭姾负秃附幽莻€(gè)工種時(shí),授課老師就跟我們說,這電焊和焊接原理上都很簡單,讓人一看就懂,但是在實(shí)際的操作過程中的經(jīng)歷積累就顯得非常重要了,初級(jí)的焊工要具備一到三年的實(shí)際工作經(jīng)歷,中級(jí)的要三到四年,而高級(jí)的至少要五到六年。試想想,這看起來一個(gè)很簡單的工種流程,卻至少要用上幾年的時(shí)間來積累經(jīng)歷,才算一個(gè)合格的焊工,可想而知,經(jīng)歷的得來不易和它的重要性了。授課完畢,輪到我們做的時(shí)候,也真正感受到了這一點(diǎn)。焊柄的握法,焊條的應(yīng)該保持的角度和高度,還有在焊過程中應(yīng)注意的勻速挪動(dòng),這些我們都記在心里,但是做出來的效果跟有經(jīng)歷的老師做出來的就相差甚遠(yuǎn)了。所謂的感覺就是從平常的一點(diǎn)一滴中積累出來的,而熟能生巧說的就是這個(gè)道理吧諸如此類,很多消費(fèi)經(jīng)歷無論是對(duì)我們?nèi)缃竦膶?shí)習(xí)還是對(duì)實(shí)際消費(fèi)都非常重要,只有在平時(shí)注意一點(diǎn)一滴的積累才能有不斷的進(jìn)步。對(duì)工作的感性的認(rèn)識(shí)以及上升到理性的認(rèn)識(shí)都要通過不斷的理論中的經(jīng)歷積累才能到達(dá)的。2、每步必小心(以鉗工為例)很多東西一不小心錯(cuò)了就要花上雙倍的時(shí)間去修改,甚至從頭再來,又甚至是連重來的時(shí)機(jī)都沒有了。因此,步步注意,步步小心,步步三思就顯得非常重要了。當(dāng)然了,也不能說走極端的,做什么都畏手畏腳的,那也成不了事的。例如,在使用牛頭刨床時(shí)一定要把工件夾緊了,夾前一定要先敲敲工件,以保證工件是程度放置的。要是到了刨完幾個(gè)面才發(fā)現(xiàn)問題的話,那就可以準(zhǔn)備第二塊工件重新來過了,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候所產(chǎn)生的誤差已相當(dāng)大,根本無法彌補(bǔ)了。又例如在做鉗工時(shí),在工件上轉(zhuǎn)孔時(shí)一定要小心,一定要先劃好位置,要錯(cuò)了的話,那工件又報(bào)廢了?;瘜W(xué)電鍍更是要小心,電鍍后的鋁片略微碰一下或沖水不徹底都會(huì)影響下面漂染的質(zhì)量,而煩瑣的步驟有一個(gè)出錯(cuò)了就肯定要重來。報(bào)廢事小,要是出了工業(yè)事故那就不得了。為了平安,一定要對(duì)這些重要的本卷須知牢記心里。總之,小心,小心,小心再小心總是沒有錯(cuò)的。3、工業(yè)開展的從純手工到自動(dòng)化、智能化。還清楚的記得實(shí)習(xí)的第一天時(shí)工種是銑工,地點(diǎn)設(shè)在工業(yè)培訓(xùn)中心的舊樓,當(dāng)時(shí)走進(jìn)去的第一感覺是廠房的環(huán)境實(shí)在的不怎么好。一個(gè)諾大的車間,看上去這里的一切都掛滿了塵土,讓人有種望而卻步的沖動(dòng)。兩邊擺著一些舊得不能再舊的掛滿鐵銹的機(jī)器,后來一看才知道是八十年代的。還有最顯眼的是機(jī)器上和它的周圍都粘滿了煤油,那是用來作切割時(shí)的光滑和防止高溫用的。這種先期的機(jī)器明顯的缺點(diǎn)就是自動(dòng)化很低,根本上都是要用人工操作。而與此相對(duì)的,像pLC、數(shù)控車床等,都是一些依靠現(xiàn)化計(jì)算機(jī)技術(shù),將要事先編好的程序辦輸入運(yùn)行后,機(jī)床就會(huì)自動(dòng)地加工。無疑,這就是現(xiàn)代工業(yè)的消費(fèi),現(xiàn)代技術(shù)尤其的計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)工業(yè)的支持至關(guān)重要,就如我們的*同志所說“科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力”。通過這次實(shí)習(xí),使我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)。二、思想品德上的收獲勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)展改造,也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)展改造。經(jīng)過兩周的金工實(shí)習(xí),在這方面我也深有體會(huì)??偨Y(jié)如下,1、勞動(dòng)人民真?zhèn)ゴ?以電焊工種為例)我終于對(duì)此有了切身的體會(huì),尤其在電焊和焊接時(shí),焊條所飛濺出的幾*高溫的電火花,焊接時(shí)所產(chǎn)生的比飛機(jī)場升降聲還響的噪聲,還有所散發(fā)的有毒的氣體。在這樣環(huán)境下工作的勞動(dòng)強(qiáng)度就可想而知了。雖然有著眼罩、特制的衣物等保護(hù)工具,但是只是工作了半天,我們就感覺受不了了。半天尚且如此,而工人們?cè)谶@個(gè)崗位上是日復(fù)一日地這樣勞動(dòng),實(shí)在是太勞累了。想到這里,我不禁為廣闊勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)肅然起敬。2、規(guī)章制度一定要遵守。金工實(shí)習(xí)的規(guī)章制度特別多,而且這些規(guī)章制度全部要百分百遵守,百之百牢記的。這不僅是紀(jì)律的問題,更是關(guān)系到人生平安的,實(shí)在是工作人員的護(hù)生符。記得實(shí)習(xí)的第一天我們用了四十多分鐘的時(shí)間來專門地學(xué)習(xí)有關(guān)自始自終要遵守的要注意的事項(xiàng)。我們通過老師的悉心講解,還有觀看一些影音文件,使我們有了非常深化的認(rèn)識(shí).其實(shí)不只是這次的金工實(shí)習(xí),在任何領(lǐng)域,任何工作崗位上都要嚴(yán)格地遵守某些相對(duì)應(yīng)的規(guī)章制度,一旦由于忽略大意違犯了規(guī)章制度,后果就可大可小了.記得有句哲學(xué)上名言說得好:真正的自由是以遵守一定規(guī)那么為前提的.也有句古話說得好:無規(guī)不成圓.而通過這次金工實(shí)習(xí),在這方面我更是受益不淺.3、堅(jiān)持不懈,再進(jìn)一步就是成功(以鑄造工種為例)有些工種確實(shí)很累人,但只要堅(jiān)持下來了,到了最后,看著的自己勞動(dòng)成果,剛剛那什么累啊煩啊都會(huì)被拋之九宵云外了,剩下的只有那無法言傳的成功喜悅了。勞動(dòng)也確實(shí)非常能磨練人的意志、耐性。如鑄工倒模,用刮沙板修整外表時(shí)就非得沉住氣不可,這些微細(xì)的活急不來,一定要下工功做,力氣略微用不均勻,到最后就得花很多的時(shí)間來修補(bǔ)。再如在做數(shù)控板金時(shí),我們要用一塊鐵皮來做一個(gè)盒子。而除了一錘子之類的輔助工具外,都是純手工制造的。因?yàn)槭氰F皮,要一定的力氣,會(huì)挺身而挺累的。又因?yàn)樽龅暮凶硬淮?,所以量尺寸時(shí)就要打醒十二分精神了。當(dāng)然這更是急不了的,一急,那個(gè)地方有了太大的誤差,那么又前功盡廢了。我們組就有的同學(xué)因?yàn)檫@個(gè)把好好的鐵皮報(bào)廢了。只有漸漸來,堅(jiān)持著,細(xì)心著,不急于求成,才會(huì)作出高質(zhì)量的工件,慢工出細(xì)貨啊。三、結(jié)后語這份《金工實(shí)習(xí)報(bào)告》寫到這里差不多就接近尾聲了。在這里也真的非常感謝學(xué)校為我們安排了這次的金工的實(shí)習(xí),它對(duì)我以及所有的同學(xué)作用都是不可估量的。當(dāng)我配戴上實(shí)習(xí)證,闊步走進(jìn)車間時(shí),感覺到自己好似不再是象牙塔里無知的學(xué)子,而是一個(gè)富有經(jīng)歷的工作人,社會(huì)人,而且要以一個(gè)工作人的心態(tài)去實(shí)習(xí)和要求自己。而如今也正是這種心態(tài)讓我在完畢這次金工實(shí)習(xí)的同時(shí)也收獲了很多書本上學(xué)不到的東西。這兩天在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告的同時(shí),我差不多把金工實(shí)習(xí)的每一天,每一人環(huán)節(jié)都回憶了一遍。這段時(shí)間,確實(shí)充實(shí),確實(shí)難忘。再次感謝金工實(shí)習(xí)中心的工作人員的辛勤勞動(dòng)!!2000字金工實(shí)習(xí)報(bào)告今年*月份,我在南校區(qū)校工場進(jìn)展了為期三周的實(shí)習(xí)工作。時(shí)代,我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個(gè)工種,還簡單地體味數(shù)控機(jī)床加工手藝。天天,巨匠都要進(jìn)修一項(xiàng)新的手藝,并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)刻里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的全無所聞到建造出一件制品的過程。在教員們耐心詳盡地教學(xué)和在我們的積極的配合下,我們沒有發(fā)生一例危險(xiǎn)事情,到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。現(xiàn)將實(shí)習(xí)過程中個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:說真的,剛起頭感受三周真的很漫長,可年光倉皇,三周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了,此刻回憶這三周的藍(lán)領(lǐng)之行,我嘗到了:酸——嚴(yán)酷的上下班和工作軌制;累——手持銼刀不竭地銼呀銼;辣——高速切削的出色表演;更多的甜——親手建造出色的工件。我們?nèi)サ侥闲^(qū),首先進(jìn)修的是鉗工,鉗工是以手工工作為主的加工體例,勞動(dòng)強(qiáng)度年夜,出產(chǎn)效率低,操作手藝要求較高。可是鉗工應(yīng)用的工具簡單,加工多樣矯捷,順應(yīng)性強(qiáng),能完成某些加工所未便或難于進(jìn)展的工作,是以,今朝某些機(jī)械加工和修理工作中,鉗工仍是不成貧窶的主要工種。初度走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。第一天,教員給我們介紹了鉗工的首要設(shè)備,讓我們熟悉到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各類量具、劃線工具。熟悉完這些后,教員起頭介紹鋸了及鋸子的使用體例。教授完后就給我們安插功課,要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片,這就是我們的功課。我聽到此話,一會(huì)兒停住了。1mm?怎么可能鋸出來呢?教員說,假設(shè)是不是這樣怎么考驗(yàn)出我們的真本領(lǐng)呢?第一次鋸割時(shí),因?yàn)椴僮鞑恢O練,我把鋸路給鋸?fù)崃?,弄壞了,練了兩次后,把握了操作體例,也鋸出了斗勁對(duì)勁的薄片,完成了功課!接下來的一個(gè)禮拜里,教員要求我們自己經(jīng)由過程銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)由打孔、攻螺紋等軌范最終作成一個(gè)出色的螺母;還有兩套配合的工藝品。記得最初建造螺母時(shí),教員對(duì)我們說,工件的尺寸必然要切確,假設(shè)是巨細(xì)跨越了公役規(guī)模的01.mm那就要在得分的根本上扣失蹤1分。聽了這些我擔(dān)憂自己把六角螺母做小了,在從圓

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