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文檔簡介

第25頁共25頁2023年大學生社區(qū)實習報告2023年大學生社區(qū)實習報告。同時為響應省團委、校團委關于“大學生暑期‘三下鄉(xiāng)’活動”的建議:鼓勵大學生主動投入社會,把書本知識與實習活動結合起來,學以致用,讓學生早日認識社會,熟悉社會的運行章程,承受社會實習活動的考驗,在社會實習中經(jīng)風雨、受教育、長才干,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,全面進步大學生的綜合素質(zhì)。我院團委組織一支三下鄉(xiāng)效勞隊到北亭村開展大學生社會實習活動,我們將全力打造“踐行科學開展觀,青春獻北亭,效勞新農(nóng)村”這一主題,同時將科學開展觀這一思想帶到鄉(xiāng)里去!這個暑假我們體科院團委1支隊到北亭村開展維持五天的下鄉(xiāng)活動。在這五天里,我們?nèi)w隊員以一顆熱誠的心成功地完成了本次活動的任務。我們此行的主要任務有五個:一是宣傳,宣傳內(nèi)容涉及,亞運知識普及,建國六十周年等主題宣傳活動;二是調(diào)研,調(diào)查居民對廣州將舉辦的20xx年的亞運會的關注度;三是探訪五保戶、老黨員、老老師;四是舉行“安康一條街”免費體制測量活動,為居民效勞;五是舉行主題文藝晚會,豐富當?shù)鼐用竦臉I(yè)余生活,促進雙方的文化交流。根據(jù)實際情況,為村民送上的效勞。根據(jù)我院的專業(yè)特點開展相關的益民效勞活動,在這短短的五天中,我們開展如下幾項工作,現(xiàn)總結這五天活動開展的情況:一、專業(yè)知識過硬,無私奉獻,誠心誠意效勞至上是我們獲得成功的關鍵。7月20—21號是我們社區(qū)效勞開展活動的前兩天,隊員們熱情高漲、摩拳擦掌、躍躍欲試,我們這一天的任務是開展對“居民對廣州亞運關注程度”的調(diào)研活動。試席卷中國沿海地區(qū)的“莫拉菲”剛分開,天氣馬上恢復夏天應有的炎熱。頂著炎炎夏日,華南師范大學體科院社區(qū)效勞隊在北亭村開展了主題為“居民對廣州亞運關注程度”的調(diào)研活動并為村民送上惠民好消息。7月22號,是我們社區(qū)效勞第三天。被譽為“500年一遇”的罕見日全食今日〔7月22日〕8時至11時在全國范圍陸續(xù)登場,同日,華南師范大學體科院社區(qū)效勞隊攜帶夏日佳果探訪北亭村老黨員、老老師、五保戶以表心意。為了響應本次大學生三下鄉(xiāng)的“踐行科學開展觀,青春獻北亭,效勞新農(nóng)村”主題,效勞隊特意帶上夏日佳果探訪北亭村的老黨員和五保戶人家。14點30分左右,效勞隊隊員開場了探訪的步伐。首先探訪的是行動不便的五保戶人家,接下來是五位年紀都76歲的老黨員以及老老師。親手送上表達效勞隊心意的佳果后,通訊員開場了對老黨員的訪問。從____,人民公社化到已經(jīng)進展了____有余的改革開放,到去年的奧運,近幾年大家都關注的____問題,小康社會的程度問題……從老黨員昨天的點滴到眼前的現(xiàn)狀,如此的詳談,既讓通訊員加深對歷史的理解——由老一輩的口中體會到如今生活的來之不易,還有改革開放為社會帶來本質(zhì)性的變化;又讓隊員們認識到建國60周年以來,國家都在不斷探究著復興中華民族的道路。我們暑期下鄉(xiāng)效勞隊針對自己學院的專業(yè)特色,7月23號于北亭村市場旁邊舉辦了體質(zhì)測量和“繽紛7月,放飛青春激情”主題晚會兩大特色效勞?;菝裥畔⒙涞綄嵦?,三下鄉(xiāng)效勞名副其實。由于活動前兩天充足的宣傳工作,以及效勞隊隊員的實習經(jīng)歷,還要得益于北亭村村民的支持,體質(zhì)測量在早上8點鐘正式開場。不少獲知活動消息的村民攜帶一家老小前來活動現(xiàn)場,為自己的身體情況做一個根本的理解。為了讓更多的村民得到效勞隊的義務效勞,體質(zhì)測量活動的同時,宣傳工作也繼續(xù)進展,使通知時遺漏的群眾也參與到這次的社區(qū)效勞中來。村民積極參與,效勞隊員熱情效勞,可見華南師范大學體育科學學院暑期下鄉(xiāng)效勞隊組織的體質(zhì)測量活動獲得完美成功。承受通訊員采訪的梁大姐說:“這樣的活動好啊,不用交錢都能做檢查。如今的大學生效勞態(tài)度好,希望以后多組織這樣的活動?!斌w質(zhì)測量活動持續(xù)到早上約11點才真正完畢。參與這次的體質(zhì)測量的村民主要是中老年人,其中老年人對血壓的測量最關注。為了方便老年人排隊,效勞隊特意借用村委會的椅子供他們排隊休息。晚上8點,效勞隊精心準備的“繽紛7月,放飛青春激情”主題晚會拉開帷幕。完畢早上體質(zhì)測量活動后,效勞隊馬上投入到主題晚會的會場布置工作。從下午3點多到晚上7點多,效勞隊不做任何休息的利用幕布、彩帶、氣球、彩繩等裝飾到會場、8點正晚會正式開場。黃昏時分村民陸續(xù)進場,到晚會開場時已聚集兩百多人,可見晚會吸引村里很多群眾的目光。晚會首先以歌曲《美麗心情》祝愿村民以后的日子都能擁有美妙的心情,然后精彩的搏擊操、運動走秀、魔術表演、動感啦啦操等精彩的節(jié)目陸續(xù)登場,掀起一波又一波的高潮。晚會期間的有獎問答環(huán)節(jié)深受孩子們的喜歡。最后,晚會以及這次到北亭村調(diào)研效勞以《同一首歌》劃上完美的句號。會后村民對節(jié)目的內(nèi)容贊不絕口,紛紛表示對效勞隊的感謝還有對下次的下鄉(xiāng)效勞的期待。隨著體質(zhì)測量和主題晚會的完畢,華南師范大學體育科學學院暑期下鄉(xiāng)效勞已經(jīng)接近尾聲??粗迕駶M意的笑臉,身上的汗水似乎也就有了他們的價值,特色效勞,情動北亭!真切希望這次的效勞能讓多數(shù)村民得到幫助和快樂。7月24號隊員們一并來到北亭村委辦公室,匯報下鄉(xiāng)工作,聽取了梁村長對我們活動的反響和評價,并贈送了錦旗,感謝北亭村委的大力支持。二各司其職,實習中成長在活動進展的過程中,隊伍在團委書記陳璐老師的指導的帶著下,精誠團結,分工協(xié)作,與隊員們一起在食堂同桌吃飯,一起開會,一起工作,并親自帶隊參與各項工作。隊員們在指導老師的指導下,學會了如何去和村民溝通,以及怎樣結合本專業(yè)特點開展相關的活動。在整個下鄉(xiāng)過程中隊員們受益匪淺,獲益良多。既可以進步自己的實習才能,又可以更好的為村民效勞。三、重視宣傳,豐富手段,樹立我院下鄉(xiāng)效勞隊形象本隊實習活動雖是因原定下鄉(xiāng)地點有甲流而臨時調(diào)整在北亭村,但隊員們并沒有氣餒。從與北亭村委商討到修改活動內(nèi)容只有一天的時間,活動得以成功離不開北亭村委和村民的大力支持。三下鄉(xiāng)作為一個團隊,一個組織,宣傳工作是重中之重。在準備前期,由于時間緊迫,我們對宣傳工作進展了分配。大家都各司其職,很好的完成了工作。為我們接下來的活動打下了良好的根底。在宣傳過程中大家都發(fā)揮了很強的團隊協(xié)作精神,各施絕活。以上是本次三下鄉(xiāng)實習活動的總結。經(jīng)過這次活動,我們相信全體隊員在吃苦耐勞、團結合作、分析^p問題、解決問題等方面有了明顯的進步?!疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】實習報告延伸閱讀2023大學生社區(qū)實習報告范文社會連結理論認為:當一個人感受到社會道德和社會秩序對他的重要性,理解到社會上多數(shù)人對他的期望時,他就與社會有了一種連結。要想讓殘疾少年適應環(huán)境,需要有強大的后盾,使他們與社會發(fā)生連結。家的教育就是愛與責任的傳遞,在實習的過程中,我們以家的形式,賦予生命一種頑強的自我修復功能在廢墟中挺立。(一)實習情況綜述xx年3月5日至5月21日,我們一行九人平均分成三個小組,在武漢市社會福利院康復區(qū)開展了為期十周,每周五、六、日分別由一個小組負責的社會理論活動。我們選擇武漢市社會福利院,主要有兩個原因:一是以前在這里作義工,與他們建立了友好的關系;另外,我們理解到他們的實際困難:即那里十位年齡在13--18歲不等,文化程度在小學三五年級之間的殘障少年,無人授課、無處求學;同時,他們在自我認知、文化知識、社會生活技能等方面存在欠缺。(注:除了這些智力正常的殘疾少年,康復區(qū)還有成年人和____青少年,鑒于時間、精力和才能的局限,我們和他們只作簡單的交流,未建立專業(yè)關系。)針對這一情況,我們制定了總體實習方案:先聯(lián)絡我校附小彭英校長,發(fā)動小學生捐課本、習題集、工具書、課外讀物等一百余本。然后,以作義務老師的方式,與他們順利地建立專業(yè)關系。工作方法上,以小組活動與個案工作結合、輔導與管理相配合的方式。我們的目的是:運用社會工作的價值方法和技巧,使青少年偏向行為得以糾正,在協(xié)助他們形成正確自我認知的根底上學會學習、學會交往;最終學會自我管理,即他們自覺、自動和自主改變自己的行為。(二)實習的意義由于理論經(jīng)歷的缺乏和理論知識的欠缺,"實習"解決問題的功能沒有充分表達出來。突出表達的是"實習"作為"第二課堂"的教育功能,主要表如今以下幾個方面:第一,在專業(yè)認同方面:與案主的正式接觸中,我們認識到專業(yè)工作與一般助人活動的本質(zhì)區(qū)別,從而對自己的專業(yè)有了客觀全面的認識。一般助人活動的隨意性,決定了它缺乏嚴密的組織性、前后相繼的系統(tǒng)性、解決問題的徹底性,它是一種插入式的人文關心。對于"義工"來說,志愿活動疏導了自己助人的意愿,滿足自己理解弱勢群體生活狀態(tài)的需要。對于受助者來說,他們享受了一種探望式的關心。活動完畢之后,便各自回到原有的生存狀態(tài)中,對改變他們的弱勢群體地位沒有本質(zhì)的作用。社會工作是一門科學更是一門藝術,它要求組織性、系統(tǒng)性和徹底性相統(tǒng)一。假設說"志愿活動"是可以隨意排列的卡通畫面,那么"社會工作"就是設計動畫片;假設"義工"過年的時候送給小白兔成筐蘿卜,"社工"既要送給他們蘿卜籽,還要他們種蘿卜的技術;假設說"志愿活動"傳達了社會對弱勢群體進展人文關心的信號,表達了社會接納他們的至誠意愿,那么,"社會工作"要做的是把這種美妙的意愿落到實處。對于社會工作者來說,社會工作是一種浸透,是一種要為案主的將來長久的幸福負責的系統(tǒng)工程。社會工作意味著在付出的同時尋求接納,在互相接納中承當責任。它"助人自助"的工作理念和對案主生存狀態(tài)的神入,從一開場就決定社會工作沒有輕松和真正的開心可言--在案主的問題解決以前。第二,對自己的再認識:我們對自己的定位開場由"社會人"轉變?yōu)?社會工作者".在體會到自身價值的同時,堅決了作社會工作的信念。他們是因為上天自己的失誤,而先天殘疾的孩子。他們因為下肢殘、侏儒、皮膚病、臉上覆蓋性紅斑、視聽障礙、發(fā)音不請等生理原因,幼時被父母遺棄。生命以這種形式出現(xiàn),催促我們?nèi)フ湎ё约旱慕∪?。至少,我們該把在空虛和抱怨中虛擲的時間,分給他們一些。有人說,看一個人的人品如何,看他對窮人的態(tài)度即可;我認為,從一個社會對生活不能自理者的態(tài)度中,也可以瞥見其文明程度。一個健全的社會,該為一切成員提供健全靈魂的空間,提供維護生命尊嚴的條件。體會到這一切的時候,我明白了作為社會工作專業(yè)學生的使命感和責任感。2023年大學生社區(qū)理論活動報告勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀大學生,有著較高的文化素質(zhì),應當積極參加勞動。xx曾在八榮八恥中明確提出:以辛勤勞動為榮,以效勞人民為榮。張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)效勞勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。漸漸的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的缺乏之處。平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身理論了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開場勞動是有點累,但很快樂,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福快樂。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷抑制困難才會成功,做事要認真踏實。假設我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的缺乏。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸??鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。從這次勞動中,我還明白了我們應該尊重和珍惜別人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責,以主人翁的態(tài)度來對待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)歷和價值是值得學習和珍藏一輩子的。社區(qū)效勞活動的報告通過這次的社會理論,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅決的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在理論的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地理解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己如今還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下根底。是這一次社會理論給了我學習的時機,同時也給了我一次記憶深化的經(jīng)歷。在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)理論活動進步了我們的社會理論才能。引導了我們接觸、理解社會,增強我們的社會責任感和社會適應才能。在競爭如此劇烈的今天,對于我們這些出生牛犢的學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于如今的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。本來以為自己已經(jīng)學會了一些根底的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有方法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“英勇點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅決的信念,那就是抑制自己在成長中的困難,堅決不移地朝著自己奮斗的目的前進。我相信,自己的明天將會更加美妙!2023大學生社區(qū)工作實習報告范文社會連結理論認為:當一個人感受到社會道德和社會秩序對他的重要性,理解到社會上多數(shù)人對他的期望時,他就與社會有了一種連結。要想讓殘疾少年適應環(huán)境,需要有強大的后盾,使他們與社會發(fā)生連結。家的教育就是愛與責任的傳遞,在實習的過程中,我們以家的形式,賦予生命一種頑強的自我修復功能在廢墟中挺立。(一)實習情況綜述xx年3月5日至5月21日,我們一行九人平均分成三個小組,在武漢市社會福利院康復區(qū)開展了為期十周,每周五、六、日分別由一個小組負責的社會理論活動。我們選擇武漢市社會福利院,主要有兩個原因:一是以前在這里作義工,與他們建立了友好的關系;另外,我們理解到他們的實際困難:即那里十位年齡在13--18歲不等,文化程度在小學三五年級之間的殘障少年,無人授課、無處求學;同時,他們在自我認知、文化知識、社會生活技能等方面存在欠缺。(注:除了這些智力正常的殘疾少年,康復區(qū)還有成年人和____青少年,鑒于時間、精力和才能的局限,我們和他們只作簡單的交流,未建立專業(yè)關系。)針對這一情況,我們制定了總體實習方案:先聯(lián)絡我校附小彭英校長,發(fā)動小學生捐課本、習題集、工具書、課外讀物等一百余本。然后,以作義務老師的方式,與他們順利地建立專業(yè)關系。工作方法上,以小組活動與個案工作結合、輔導與管理相配合的方式。我們的目的是:運用社會工作的價值方法和技巧,使青少年偏向行為得以糾正,在協(xié)助他們形成正確自我認知的根底上學會學習、學會交往;最終學會自我管理,即他們自覺、自動和自主改變自己的行為。(二)實習的意義由于理論經(jīng)歷的缺乏和理論知識的欠缺,"實習"解決問題的功能沒有充分表達出來。突出表達的是"實習"作為"第二課堂"的教育功能,主要表如今以下幾個方面:第一,在專業(yè)認同方面:與案主的正式接觸中,我們認識到專業(yè)工作與一般助人活動的本質(zhì)區(qū)別,從而對自己的專業(yè)有了客觀全面的認識。一般助人活動的隨意性,決定了它缺乏嚴密的組織性、前后相繼的系統(tǒng)性、解決問題的徹底性,它是一種插入式的人文關心。對于"義工"來說,志愿活動疏導了自己助人的意愿,滿足自己理解弱勢群體生活狀態(tài)的需要。對于受助者來說,他們享受了一種探望式的關心?;顒油戤呏?,便各自回到原有的生存狀態(tài)中,對改變他們的弱勢群體地位沒有本質(zhì)的作用。社會工作是一門科學更是一門藝術,它要求組織性、系統(tǒng)性和徹底性相統(tǒng)一。假設說"志愿活動"是可以隨意排列的卡通畫面,那么"社會工作"就是設計動畫片;假設"義工"過年的時候送給小白兔成筐蘿卜,"社工"既要送給他們蘿卜籽,還要他們種蘿卜的技術;假設說"志愿活動"傳達了社會對弱勢群體進展人文關心的信號,表達了社會接納他們的至誠意愿,那么,"社會工作"要做的是把這種美妙的意愿落到實處。對于社會工作者來說,社會工作是一種浸透,是一種要為案主的將來長久的幸福負責的系統(tǒng)工程。社會工作意味著在付出的同時尋求接納,在互相接納中承當責任。它"助人自助"的工作理念和對案主生存狀態(tài)的神入,從一開場就決定社會工作沒有輕松和真正的開心可言--在案主的問題解決以前。第二,對自己的再認識:我們對自己的定位開場由"社會人"轉變?yōu)?社會工作者".在體會到自身價值的同時,堅決了作社會工作的信念。他們是因為上天自己的失誤,而先天殘疾的孩子。他們因為下肢殘、侏儒、皮膚病、臉上覆蓋性紅斑、視聽障礙、發(fā)音不請等生理原因,幼時被父母遺棄。生命以這種形式出現(xiàn),催促我們?nèi)フ湎ё约旱慕∪?。至少,我們該把在空虛和抱怨中虛擲的時間,分給他們一些。有人說,看一個人的人品如何,看他對窮人的態(tài)度即可;我認為,從一個社會對生活不能自理者的態(tài)度中,也可以瞥見其文明程度。一個健全的社會,該為一切成員提供健全靈魂的空間,提供維護生命尊嚴的條件。體會到這一切的時候,我明白了作為社會工作專業(yè)學生的使命感和責任感。2023年大學生社區(qū)實習報告范文社區(qū)養(yǎng)老是一種新型養(yǎng)老形式,由于中國的家庭觀念比擬重,傳統(tǒng)思想觀念、文化觀念對老人的生活習慣有較為深化的感染和影響,構造復雜,醫(yī)療程度的進步使人口壽命增加,又由于我國人口基數(shù)大,老人人口眾多,家庭效勞業(yè)不興隆,社區(qū)養(yǎng)老成為將來的養(yǎng)老主流成為必然,社區(qū)養(yǎng)老的市場開拓勢在必行。但是由于目前全國還沒有一個較為完好的可供參考的社區(qū)養(yǎng)老方案,因此,目前創(chuàng)辦這一形式的養(yǎng)老效勞站的我們還只是在一個探究的創(chuàng)業(yè)初期,路漫漫而修遠。在實____20天的時間里,本人親眼見證了聚福園的一點一滴的變化與成長。由于老年人的新事物的承受才能比擬弱,知識程度、思想觀念相比照擬落后,因此對社區(qū)養(yǎng)老效勞的開展認識不清,致使我中心剛開場的工作進度就受到了阻礙,在對小區(qū)的老人進展發(fā)動初期,效果不是很理想。后來在鼓樓區(qū)民政局、街道辦事處、居委會的幫助下,通過多方努力,完善信息傳播網(wǎng)。通過對外娛樂的免費開放,先吸引一局部較為開通的老人的注意,然后逐漸深化宣傳。兼以室內(nèi)布置的完善,空調(diào)、吊扇、日光燈、員工守那么、條例以及各種登記表的制作完成,使工作走上正軌化。如今,我中心每天都會有老人前來娛樂,接下來是制定收費方案以便爭取更多的老人的活動參與(很多老人不收費不愿意來中心活動,覺得比擬難為情)。老人定餐也開展起來了,每天都會有老人來我中心定餐,并且人數(shù)逐次增加。員工的熱情效勞的態(tài)度也得到了前來我中心參觀的老人們的好評。在實習期間,同伴們互相幫助,相處和諧融洽,共同努力,都為銀杏樹作了力所能及的事。吳院長不僅給大家以工作上的指導,還給予生活上的關心。院長工作很忙,每天來回奔波勞碌后,還會與大家討論問題,與大家分享她以前的工作經(jīng)歷,有一次還差點出了車禍!在這里,我們感謝吳院長,謝謝你可以給我們提供一個這樣的學習時機和在工作上、生活上的關心。問題:1,和同伴做過一次關于老人主要活動場所棋牌室娛樂調(diào)查。結果顯示,如今市場上老人娛樂收費比擬亂,沒有一個統(tǒng)一的收費標準,而且消防衛(wèi)生效勞差,有的烏煙瘴氣。棋牌室僅僅只為老人提供麻將這一項娛樂活動,這嚴重影響著生命平安及精神文化生活。因此,關于棋牌室的市場整頓迫在眉睫,有關部門應當給予及時的有效的關注。這同時也說明一個問題:目前市場上或者說老人們身邊很少有適宜老人的娛樂場所。說到這里就有人就會質(zhì)疑了:認為廣場、公園不是很適宜老人活動嗎?而且確實可以看到每天有很多老人在那里活動。但是,這樣的事一般是在好天氣的早晨或者黃昏,老人用于晨練或者漫步??梢詫崒嵲谠谧龅嚼嫌兴鶠?,老有所樂,老有所學這還要社區(qū)養(yǎng)老效勞站的支持,加大社區(qū)效勞力度,不僅要對老人的物質(zhì)生活給予積極關注,更要積極開展適宜老人的文化生活。2,本人在實習的近20天里,最大的感觸就是:老人活動場所太狹窄!由于建立初期,我中心資金缺乏,如今是租的2室2廳的房子,可供老人娛樂的場所僅僅只有一個客廳,面積大概30平米。平時老人來一桌麻將一桌棋還可以,要是來的人多了,都沒有足夠的活動空間。每天下午都可以看到這樣的一幕幕:好幾十老人只能在室外的背陰場所娛樂,這不是這一個小區(qū)的實景,是中國社區(qū)普遍存在的問題。社區(qū)娛樂場所的建立迫在眉睫!有關政府職能部門需要積極改善老人的娛樂場所,即擴大社區(qū)效勞站活動空間,以社區(qū)效勞站為背景根底,讓社區(qū)提供軟件活動資,政府出資進展硬件設施建立帶動養(yǎng)老效勞的開展,既可以充分利用社區(qū)資,減輕政府壓力,又可以促進社區(qū)效勞的開展,更可以滿足老人的養(yǎng)老需求,從而實現(xiàn)三贏!養(yǎng)老是一件事,是一件實事,是一件大事,是一件將來的老人為如今的老人效勞的有關國計民生的事,是我們可以終身從事的事業(yè)。通過這次理論,我們加深了對養(yǎng)老行業(yè)的理解,認識了養(yǎng)老行業(yè)市場行情,體會到了養(yǎng)老行業(yè)的開展趨勢勢不可當,更加堅信養(yǎng)老事業(yè)前景大好。2023年大學生寒假社區(qū)實習報告作為一名當代大學生,社會理論成為在校生的一門必修課,所以我決定在大學的第一假期里去做一份真真正正的社會理論。社會理論,字面意思就是走向社會去,將我們在學校的所學知識運用到實際中去,理論與理論相結合,才能使個人有所進步?;蛟S,有些時候,有些事,看起來很簡單,但不去做你就永遠不知道它有多困難。在當今社會,大學生就業(yè)成為一大難題,怎樣在中脫穎而出成為我們考慮的一大問題。穿梭于大街小巷,似乎每個工作的招聘都伴有有工作經(jīng)歷者優(yōu)先的標志,這就成為我們脫穎而出的地方。社會理論,對于我們每位在校生,都是一個積累工作經(jīng)歷的時機,或許它不能讓我們有很多的金幣裝入口袋,但這對生長在快速開展的社會上的我們,無疑是一個踏向社會的好方法。前幾天,山東大多地區(qū)都被暴雪傾襲,僅一晚過后,大雪深數(shù)尺,我看到小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人們一人拿著一個鐵锨鏟除道路上的積雪,與其說是積雪,不如說是被各種車輛與行人碾壓過后的泥冰混合物,或許被壓過,就顯得更難清理。我順著那些鏟雪的大嬸走的路,跟著她們,猶豫著怎樣與她們搭訕來獲取一起勞動的時機。終于,我鼓起了勇氣,向前詢問,最后大嬸也容許了,但她們要休息一會。于是我就在她們的休息室外等候,剛下完雪的清晨,不是特別暖和,不一會兒就覺得寒風入侵進了我的衣服,心里就想著,恩,再等一會兒,再一會兒就好了。就這樣,終于等到大嬸們出來了,我立即過去借了一個鐵锨,就這樣,開場了為人民效勞的征程??此茰仨樀难?,下面卻隱藏著兩三公分的冰,凹凸不平的道路更是將鏟雪的工作困難化,終于,隨著時間一分一秒的過去,道路上的泥冰混合物也被我們一點一點的鏟除掉。我們經(jīng)過一上午的努力,換來這條缺乏八百米道路的清潔,換來了小區(qū)居民的出行平安,值了。這次理論或許是微缺乏道,但卻給我了不小的啟發(fā)。一是時機是留給有準備的人。懂得把握時機,在時機降臨之際不放手。雖然,猶豫不決是我的一大缺點,不夠大膽也是我的一大缺點,我要努力一步步的改掉自己的缺點,英勇自信的向將來進發(fā)。二是耐心是成功的關鍵。這次理論,無論是在等待,還是在鏟除泥冰混合物都需要耐心,這也是我的一大優(yōu)點。我相信,無論是在我將來的生活中,還是將來的工作中,耐心都會是我永久的墊腳石。三是要掌握好人際關系。人際關系在當今社會開展大潮中占有舉足輕重的作用,可以說是一個人的人際關系好壞,直接決定著一個人有沒有將來。而在這次社會理論中,敢于與別人交流就是開展人際關系的第一步,我相信這也是我人際關系開展的第一步。通過這次理論,我培養(yǎng)了自己的韌性,鍛煉了自己才干,找出了自己的缺乏。在我看來,敢于承受挑戰(zhàn)就是成長中的一大進步。在以后的學習和生活中,要學會理論,勇于理論,在理論中找到屬于自己的一片天!2023年大學生實習報告大學的最后一個暑假,我去區(qū)檢察院實習,時間是從___年二年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向理論方面轉化,盡量做到理論與理論相結合,在實習期間可以遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導和檢察人員交辦的工作,得到院領導及全體檢察干警的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。此次實習,主要崗位是審查起訴科,因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實習中,我參加了幾起案件的開庭審理,認真學習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的理解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實犯罪事實,探詢犯罪的心理、動機。真正理解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。實習期間,我利用此次難得的時機,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領導和檢察干警請教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識,掌握了一些根本的法律技能,從而進一步穩(wěn)固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下根底?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開場的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的法學教育和理論確實是有一段間隔的。法學是一門理論性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的開展是在理論中來完成的。所以,我們的法學教育應當與理論結合起來,采用理論與實際相結合的辦學形式,詳細說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會理論的關系,以課堂為主題,通過理論將理論深化;暑期理論與平時理論的關系,以暑期理論為主要時間段;社會理論廣度與深度的關系,力務理論內(nèi)容與理論規(guī)模同步調(diào)進展。在實習過程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建立而進展的多年的普法教育活

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