三下鄉(xiāng)班主任工作社會實踐報告

第67頁共67頁三下鄉(xiāng)班主任工作社會理論報告三下鄉(xiāng)班主任工作社會理論報告。“凡事預那么立，不立那么廢”是此次惠州三下鄉(xiāng)的心得體會之一。作為老師的教學工作，之前的準備工作是否充足直接關系到整堂課的教學質量好壞。因此，查找資料，做好教案等便是不可缺少的。一份資料翔實、條理明晰的教案既有利于上課老師講課的順利開展，不會“言此忘彼”，也有利于聽課學生的循序承受，不會讓學生不知所云。然而，在此次下鄉(xiāng)中，由于準備時間的倉促，只是搜集了大量資料，而沒有注意處理材料的重點與非重點，沒有切合主題進展一定的挑選整理，導致在上課的時候授課內容重點不突出，缺乏內在的邏輯性，因此導致了學生感覺授課內容零散，不利于學生記憶把握。在我看來，授課之前的準備工作是一堂成功的課的重要局部。其二，隨機應變，真才實學。作為沒有教學經(jīng)歷的我，難以準確地把握課堂，會出現(xiàn)或者已經(jīng)下課，但授課內容還沒有講完或者準備的內容已經(jīng)講完，而還剩余局部時間的情況。面對種種課堂出現(xiàn)的突發(fā)情況，或者是學生出其不意的乖僻提問，這個時候，就要求老師可以隨機應變。隨機應變除了需要機智靈敏的處事才能，也需要老師的真才實學，淵博的知識。學生有很強的想象才能，往往提出各種老師平時沒有注意到的疑惑。而一個問題拋過來，老師如何恰到好處地處理，如何使自己的解釋讓學生信服，這將影響到一個老師在學生中的威信。因此，作為語文老師，深沉的文學功底、淵博廣泛的知識是一個關鍵。而在這次下鄉(xiāng)中，我深化地體會到自己知識儲藏的缺乏。此外，知識儲藏不是讓自己變成一個圖書館，而是將所學融會貫穿，了然于胸，這樣上課時才能信手拈來，滔滔不絕。其三，誨人不倦，呵護夢想。孟子認為“得天下英才而教育之”是他的一大樂事，但是，我們面對的實際情況往往是學生承受才能不一，資質千差萬別。我們要做的便是愛心、耐心和細心。課余時間，學生向我感慨說，將我們下鄉(xiāng)隊伍的老師與他們學校正常授課老師相比，我們更加熱情，更加關心學生和負責。在對同學的理解贊賞感到欣慰快樂的同時，我想到了一句話：“做一件好事不難，難的往往是一輩子做好事?！睂τ趥鞯朗跇I(yè)解惑的教育事業(yè)又何嘗不是如此?九天的熱情我們固然可以維持，但是假設是九年呢?我們又怎能保證面對日復一日煩悶枯燥的教學任務而不感到厭倦?“知之不如樂之，樂之不如好之?！比绾握d人不倦，這該是我們認真考慮的一個問題。此次下鄉(xiāng)我有幸擔任2班的聯(lián)絡員，實際上也就是班主任的職能。經(jīng)過下鄉(xiāng)九天的相處，我深感一個班主任工作的不易，他要扮演的不僅僅是一個傳授知識的老師，還必須時時關注學生的上課狀態(tài)，日常心理問題等等，要維持好一個班級的團結和秩序，做到不偏不倚。我們此次下鄉(xiāng)面對的是一群單純、得意的農(nóng)村的孩子，我們以后面對的大多數(shù)的學生也都有著同樣純潔而高尚的夢想，或許比他們多幾年的閱歷會讓我們更加現(xiàn)實，但是作為老師的我們斷不能將自己的價值觀、世界觀強加在他們的身上，我們要做到是呵護他們的夢想，給他們鼓勵，勇氣、希望和方向?？偠灾?，當一個合格的老師著實不易，個人的綜合素質是一個根本的保證，“學高為師，身正為范”不該只是一句口號，而應內化為一個老師的行為準那么。授業(yè)之路漫漫而遠兮，吾將上下而求索﹗【以下為贈送相關文檔】實習報告延伸閱讀三下鄉(xiāng)社會理論總結：三下鄉(xiāng)社會理論心得三下鄉(xiāng)社會理論總結：三下鄉(xiāng)社會理論心得“fireflywecanfly！fireflywecanfly！”這是我們螢火蟲社會理論效勞隊的響亮口號，伴隨著這響亮的叫喊，為期七天的社會理論落下了帷幕，大伙一起唱著我們的營歌《firefly》，一起思念我們在這短暫日子里相處的點點滴滴…七月十五號是我們螢火蟲夏令營效勞隊出發(fā)的日子，盡管在途中發(fā)生了一點小插曲，可是當我們到達目的地—吳川一中實驗中學時，一切的不快都隨之而散！我看著眼前的學校布局，不由得想到自己的中學校園，熟悉的氣息蘊繞身旁！走進校園，看見那跑道，五種顏色，宛如一道彩虹，直至后來聽別人介紹才知道那跑道就叫：彩虹跑道！好有意義的名字。因為是初中的學校，宿舍特別寬闊，水電也不用擔憂！在宿舍整理好自己的東西，晚上我們排練了開營的節(jié)目，大伙的團結合作，使得排練的氣氛變得輕松愉快起來！大伙都期待著開營的快點到來。七月十六號是繁忙的一天，迎接學生，開營，看著學生朝氣活潑的臉蛋，家鄉(xiāng)們信任的表情，心里有種說不出的喜悅，我們可以把夏令營辦好的！由于之前自己是調研組的，沒有想過自己會參加到支教組；所以當隊友通知我得幫其它隊友分擔一些連堂的課程時，我頓時傻了眼！臨時臨急的，我沒有想過自己教學生們什么內容，更加不用說備課了，這可是一道難題?？墒?，面對委于的新任務，我能做的就是認真地去做好它，不讓學生們絕望?？紤]到自己專業(yè)知識的有限性，我選擇了教學生們心理這門課程。上網(wǎng)查資料，寫教案，甚至第二天要和學生們怎樣交流我都寫了下來，或許自己沒有站在講臺上授過課，想到自己明天就可以站在講臺上和學生們面對面地上課，溝通，內心的興奮不言而喻…時間過得很快，說真的，自己一直在擔憂：自己的上課效果是否不好？平時自己的嗓門并不大，學生們會不會聽不到自己說話的內容？學生們那么喜歡游戲的環(huán)節(jié)，而我并沒有安排游戲的內容，學生們會不會覺得乏味，課堂氣氛會不會枯躁？一節(jié)課下來，才發(fā)現(xiàn)自己之前擔憂的問題太多，學生們都挺配合的，存在的缺乏就是自己對學生們提問的問題是一樣的，要學生們寫出十個不同的答案，對于這些還是初一的學生來說確實有點難度，學生們有點不知所措，竟然互相看答案，想起來那場景雖然有點不夠活潑但卻相當搞笑！這群孩子，實在是太得意了！為了使自己的課堂氣氛活潑一點，自己晚上考慮著怎樣改良教案。為了調動學生們的積極性，第二次我上課的時候把學生們的被動變?yōu)橹鲃?。我叫他們起來自己說自己的優(yōu)缺點，面對他們的自我評價，我這個老師適當?shù)亟o予他們建議和鼓勵，最后還教他們學唱營歌，聽著學生們整齊響亮地唱著營歌，心里有種莫大的成就喜悅感！接下來的課堂上為了鼓勵學生們踴躍答復以下問題，自己更是拋開害羞的本性用唱歌來鼓勵學生們的答復的熱情，有懲罰才會有動力，學生們?yōu)榱俗屛页?，都積極地答復，課堂氣氛也越來越活潑，自己也感到欣慰！印象最深化的是結營的那天晚上，學生們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，表演了優(yōu)秀的節(jié)目，英語朗讀，日語歌唱，韓語歌唱，貼紙走秀，舞蹈表演，武術表演…一系列的節(jié)目讓學生和家長們看得津津有味，不得不佩服學生們在這短暫日子里付出的勤勞汗水！節(jié)目表演完畢后，學生們更是與我們這些隊員們打成一片，我們大合唱，拍合照，跳開心的舞蹈，笑聲覆蓋了整個階梯教室，許多學生都拉著我們的手，與我們擁抱，七天，短暫的七天，強大得足于培養(yǎng)師生的深沉感情，這群得意的學生們，明天即將分開，內心有太多的眷戀與不舍！三下鄉(xiāng)理論很快就完畢，在這短短的七天里我們學會了很多，也成長了很多，收獲了很多，相信這將是我人生里不可磨滅的一段美妙回憶！暑期三下鄉(xiāng)社會理論報告：暑期三下鄉(xiāng)理論報告暑期三下鄉(xiāng)社會理論報告：暑期三下鄉(xiāng)理論報告202_年7月17日至7月19日，我隨中國地質大學長城學院管理科學與工程系三下鄉(xiāng)的隊伍來到了保定滿城縣龍居村進展社會理論。這對于從小在城市中生活的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時間，我感受了濃重的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)歷，也產(chǎn)生了很多感想。進入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹，蘋果樹，李子樹，桃樹，核桃樹等應有盡有，使我對大自然倍感新奇。進了農(nóng)家以后，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當好，家家民風淳樸，鄰里關系和諧，使我毫不夸大感受到了夜不閉戶的美妙生活。其實真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調查，我們翻開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實認真地答復我們的問題，從他們的答話中我不僅認識到了他們的熱情好客和樸實的心，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動。下面是我的幾點詳細的體會：法律知識：我們這次文件調查的主題就是有關農(nóng)民對法律的理解的問題。希望從我們大學生本專業(yè)的角度理解當?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面，利用搜集到的材料力爭以法律為出發(fā)點，總結經(jīng)歷，找到問題的解決方法。從調查中顯示82%的農(nóng)民不關心法律，88%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛。分析^p其原因，在我看來并不樂觀。目前，我國農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟向社會市場經(jīng)濟的轉變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉變過程中，農(nóng)村經(jīng)濟還相當薄弱，遠遠落后于市場經(jīng)濟的需要。在此狀況下，人們過著較封閉的自給自足的生活，對法律需求不高，對法律調節(jié)社會生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對法律不理解，法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏于農(nóng)民文化知識的匱乏，農(nóng)民文化知識的匱乏于農(nóng)民文化程度的低下〔目前，占全國90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實〕，農(nóng)民文化程度低下于農(nóng)村經(jīng)濟的落后。如此循環(huán)看來，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長的土壤，缺乏法治社會所要求的市場經(jīng)濟根底。農(nóng)民對糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調解或和解的方式。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇本錢較高的訴訟程序，使人們對訴訟望而卻步。長此下去，法律的、法治的建立會受到嚴重的損害，人們對社會關系的調整就只能“回歸”到人治的老路上去。農(nóng)民生活：深化農(nóng)民家庭，享受田園快樂的同時切身體驗真實的農(nóng)民生活。短短的三天，使我對田園生活留下深化的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早晨是寂靜的，極目遠眺四周綠色的群山，美景盡收眼中。白天除了集體活動外，大家還聊天南地北，開闊了眼界。晚上，我們在屋頂上一起乘涼，看星星。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語。經(jīng)濟收入：龍居村不是一個很大的村子，缺乏百余戶人家，村民普遍種植果樹，村民每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等程度。在這個村中農(nóng)民的收入大致來自三方面：家中的青壯年勞力外出務工為家中的主要收入，婦女那么以果樹的管理為主，也是家庭收入的一局部。除此之外，婦女在農(nóng)閑照顧整個家的同時為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工，從而貼補家用。這些的收入使村民過著安定的生活。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教育投資。那教育的情況又是怎樣的呢？孩子教育：在與孩子們的接觸和對學校的參觀過程中，我對此深有感觸。學校并不算大，但已能保證31小學生的學習。還算亮堂的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學已有著天壤之別。這的學習環(huán)境并不能用一個"好"字來形容。但孩子們那對學____有的熱情和認真把我深深的感動了，他們有對知識的深切渴望。在和孩子們的交流中我理解到，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。讓我們來看一組調查結果,在我們調查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費用作為自己將來幾年內的最重要支出。絕大局部的家長非常希望孩子能上到大學.我仍然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調查時,當問及孩子們的學習情況時,他們總說:我的孩子都很想上學.其實我們這么辛苦,就希望他們多學點東西。孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術的。但客觀現(xiàn)實說明：許多家庭都被經(jīng)濟條件和教學條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會失去讀高中的時機。教育，是個沉重的話題。改革開放以來,農(nóng)村經(jīng)濟雖然飛速開展,但離興隆地區(qū)還有很大一段間隔,經(jīng)濟的落后阻礙了教育開展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟,成為制約經(jīng)濟開展的重要因素，最終還得抓住"教育是根底,經(jīng)濟是關鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題。在農(nóng)村的這段期間，我也意識到其中存在的一些問題，如：農(nóng)民收入中的較大一局部是外出務工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了；由于大批青壯年勞力外出務工，留在村中的大局部為老人，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動力缺乏，延緩了農(nóng)業(yè)的開展；外出務工人員大局部為自發(fā)外出，依靠自身關系網(wǎng)外出務工，____意識淡薄，易受騙受騙，權益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國家立法，嚴格執(zhí)法的力度。作為一個管理專業(yè)的學生，考慮以上問題，我覺得自己責任重大，雖然如今不能協(xié)助國家解決實際問題，但如今可充分利用大好光陰，好好學習專業(yè)知識，以便在今后做到學以致用，奉獻自己的一份力量.大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于理解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在*理論不斷開展的年代，對社會初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會，深化農(nóng)村，理解占全國人口８０％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，理解他們的所思所想，才能真正在理論中深化對三個代表的理解，深化對八榮八恥的理解。大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會理論的統(tǒng)一，走理論與理論相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會理論是知識創(chuàng)新的泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于理論，在理論中繼續(xù)學習進步，才能真正成為對社會有用的人才。理論以充分證明，社會理論促進了大學生的全面開展。通過社會理論活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、理解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深化的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在理論中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，進步了認識才能、適應才能和創(chuàng)新才能。我們通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建立的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會理論活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調整和完善自己的知識構造，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做準備。文章來社會理論三下鄉(xiāng)報告7位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學生活，我們早就有了共同的語言，形成了很大的默契。我們是一家人，都是堅強的自強學子。當?shù)匦ｉL跟我們說：你們很渺小，因為你們都長得很小巧，沒找到一個長得高大的;你們很偉大，因為你們時刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊伍，因為你們在工作中表現(xiàn)得非常出色;你們是鐵人，每一句語言都透露出你們大學生頑強拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂，因為你們就像一家人。從接收到團委通知起，成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動前的準備到理論到后期總結，我們7位隊員齊心協(xié)力，意志堅決，戰(zhàn)勝種種不是困難的困難，我們都有著強大的團隊意識，這都得益于我們長久以來的相處和同風共雨!我們隊伍有著一致的理念：爭對每個學生的特點，給予最適宜的教誨，讓每位學生都變得自信、英勇和堅強!休息=充電在業(yè)余生活中，在非正式場合，我們是一群快樂的小羔羊，我們活潑在自己寬闊的草坪上，但是我們從沒迷失過方向，因為我們是一個團結奮進的團隊。在下鄉(xiāng)的日子里，我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光，我們“兩個和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學生之間發(fā)生的點點滴滴，重溫在白天的快樂中。學校坐落在河流邊，最熱情的要數(shù)這里的蚊子，在它們的帶動下，我們也只能以熱情相贈，每晚工作休息時間，我們就搭成“火車”一起跳著兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最快樂的時候，因為這是最輕松的時刻。我們知道，今天的工作已圓滿完成，我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。還記得一天晚上，副校長來辦公室看望我們，校長和我們站成一圈，一邊談話，也跟我們一起跳起舞來了，因為蚊子一刻也不放過我們，這就是我們的生活中快樂的一角.成功屬于準備好的人在工作中，我們時刻保持著嚴肅、慎重的態(tài)度，我們做好最充分的準備，因為這就是防止出錯的方法。我們在活動前一個月就開場準備講義，挑選課程資料，試講，我們精益求精，預測種種可能發(fā)生的情況和尋找的應對措施，出發(fā)前三天早出晚歸的排練，我們留著汗水，揮著手臂，歌聲響亮，每天微笑而歸。我們準備好了，所以我們信心滿懷，出發(fā)!在下鄉(xiāng)過程中，白天我們上課，和學生交流，中午老師們修改學生的日記，晚上進展一個鐘的總結會議、隊員分享和交流，解決每天遇到的問題，這是我們最沖動的時刻，因為繁忙了一天，我們7位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是，我們的話題都變成了我們的學生。就像第四天晚上的總結會上，我們商量著評獎的問題，最后是把原定的綜合測試、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班級這些內容刪掉了，取而代之的是每班一個屬于他們自己的特別的獎項。因為我們的目的很明確：我們的活動要有新意，而不是一味追求形式。方法是死的，人是活的，必要的時候要隨機應變，我們的宗旨是：一切為了學生!理解學生的特點——渴望知識與愛的孩子第一天到校報名的學生很多很多，開課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學生家長帶著兒女來報到。當面對越來越多來報到的孩子時，我們所有隊員帶著焦慮的面孔，因為孩子們臉上閃現(xiàn)著對上學充滿渴望的表情，我們都不忍心讓他們回去，一張張?zhí)煺娴靡獾哪?，我們不能讓幼小的心靈受傷害，但是由于學生人數(shù)已大大超過預定方案，最后我們站在了同一條戰(zhàn)線上，安排后到學生到課室旁聽，他們享受著報到學生同等的待遇。孩子們很興奮，雖然他們藏在了心里。孩子們內向，很害羞，很文靜，剛開場的時候，他們甚至自我介紹的聲音都很小，很多人甚至說不出話來。作為老師的我們，第一天就感受到了艱巨的任務。當晚我們就集中在一起，分析^p著學生的心理，尋找著對策。第二天我們開場收到了學生的日記，我們7位老師認真讀著每位學生的心聲，臉上綻放著燦爛的笑容，因為我們知道接下來怎么做了。一位學生的日記里寫到：今天我感覺自己好英勇，自我介紹竟然能在講臺上進展……很有趣!在老師們的帶動與有爭對性地鼓舞下，學生們一天比一天英勇和活潑，課后孩子們緊緊抓住任課老師，問很多很多天真無邪的問題;放學后第二課堂里，我們一起出去運動，一起為籃球隊加油，一起談天說地……操場上、教室里，校園上空，到處洋溢著老師和孩子們歡快的笑聲。每天學生們都很聽話地交給老師們他們的日記，里面說了很多很多話，他們告訴老師們今天學到了什么，今天又變英勇一點點了，他們還會說很多感謝的話。到了第三天，我很怕中午的到來，因為那個時候，所有老師都在辦公室里邊改學生日記邊淚流滿面，那個場面誰都沒有說話，只有抽紙巾“窸窸窣窣”和抽泣的聲音，感動和驕傲同在，因為學生進步了!最后一天的閉幕式，是最感人的時刻，所有的積蓄，所有的情感一霎間沸騰。學生們在臺上手舞足蹈：小品、相聲、舞蹈、歌唱、詩歌朗讀……一個個完美的節(jié)目，孩子們英勇地站上了舞臺，自信的笑容，鏗鏘有力的聲音……這就是我們帶給他們的成長——自信、英勇和堅強!三下鄉(xiāng)社會理論報告“理論和行動是人生的根本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按理論和行動的需要來決定?！边@說明智慧與理論永遠是分不開的，在理論中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)才能，彌補缺乏。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的時機，使我無論在才能上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的缺乏。忘不了那炎炎夏日，忘不了那隊友熟悉的笑臉;忘不了樸實的南陽市民;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈祥憐的眼神;更忘不了風雨中我們13個人互相扶持，互相依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳材料和調查問卷。出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，鼓勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為理論活動的開展打下了根底。7月19號，我們6位成員來到了鎮(zhèn)政府門口前，進展食品平安及農(nóng)機應用根底宣傳效勞。鄉(xiāng)親們說，這次咨詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對于老人口里說著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業(yè)負擔。那里人民的淳樸，厚實，那里有濃重的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美妙。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，臥龍區(qū)卻有一番別樣的寧靜，它讓我們考慮，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新開展，提供了一種新思路。建立新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責任，也是我們的義務。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關注社會做關注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。我們效勞隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了三十多個蘋果看望臥龍區(qū)敬老院的老人們。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡送。在我們即將離去的時候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!”簡單的話道出了老人們內心最真實的想法，樸質的話語撩起了我們志愿者內心的感動?！吧鐣嗟娜藨撽P心老人們”不知不覺南陽師范學院化學系09年暑期“三下鄉(xiāng)”赴臥龍區(qū)曹江效勞已經(jīng)5天了。今天是下鄉(xiāng)隊員與____離別的日子。早上九點，我們與臥龍區(qū)政府的領導開了個總結大會，大會期間，隊員們踴躍發(fā)言，給區(qū)政府提出了一些農(nóng)村存在的問題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認真態(tài)度，華農(nóng)與臥龍區(qū)之間搭起的友誼的橋梁將會越來越穩(wěn)固?；貞涍^去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘刻逝去的歡樂光陰，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深化的。因為參與所以快樂，因為效勞所以無悔。在接下來的幾天，我們到高州根子鎮(zhèn)開展國土資宣傳活動，在這次活動，看到當?shù)剞r(nóng)戶的國土資意識還是非常強的，我們又開展了文藝演出，由于請不到演員，所以都是隊員們上臺演出。經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認識了農(nóng)村，重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種缺乏，包括知識儲藏，涉世經(jīng)歷等等，同時給我將來的開展指明了方向，促使我不斷開展這些方面，以利于我以后走向社會。同時作為一名大學本科生，建立社會新農(nóng)村的責任不可防止的落在我們當代大學生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。最后，本人簡單地總結一下這次社會理論中的經(jīng)歷，主要有以下體會：l、進步了認識，明確了責任。通過參加社會理論活動，同學們的思想認識程度有了相當程度的進步，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應該給予不興隆地區(qū)以更多的關注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。理論活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現(xiàn)代化建立的歷史使命感和責任感。2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了缺乏，激發(fā)了熱情。社會理論活動給廣闊同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會理論活動，鍛煉了廣闊同學的才干。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進展宣傳，一起表演節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的才能，交際才能，組織才能等等。在這次下鄉(xiāng)理論活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的開展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在理論中得到了進一步消化，讓大家在理論中學到了很多珍貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)歷。而社會理論，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又可以很順利的讓我們做到了校外理論與校內理論相結合，到達兩方面平衡的開展的理想目的。三下鄉(xiāng)社會理論總結：暑期三下鄉(xiāng)社會理論總結三下鄉(xiāng)社會理論總結：暑期三下鄉(xiāng)社會理論總結農(nóng)民，定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風，書本之內的表現(xiàn)和渲染縱然可以展示農(nóng)民的這種情感滋養(yǎng)，然而不能盡顯于書本。在地大物博的中國的大地上，還有很多很多貧困的山區(qū)人民在緊鎖眉頭，耕耘著什么，希冀著什么；還有很多很多貧困的求學兒女在睜大眼睛，渴望著什么，追求著什么。這些，在我們的象牙塔里怎么可以體會得深化？邁出大學校園，一步一步走近他們，走進田園巷陌，山村石路，走近貼近一顆顆樸實的心，一個個真實的面孔，去感受他們的淳樸情懷，和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅，體悟生活與希望的故事……才可以真正定位自己，鍛煉自己，將自己深深植根于祖國寬廣遼闊的沃土，效勞于民，解民所需。這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動雖然只進展了一個星期〔不包括前期準備和后期整理的工作〕，但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會體驗，在從貧困學生感人的故事和貧窮的家境、可憐的遭遇中所得到的深化啟發(fā)和教育，是我在平時的生活接收的信息中無法切身體會到的。絕對不虛此行！一個星期繁忙的活動的影像未曾淡去，在一點一滴的回憶中，在一天一天的生活經(jīng)歷和生活感受的積累中，感覺這個社會理論的角色似乎越來越重要。努力過，經(jīng)歷過，感受過，深思過，感慨過，才增加了這影像的炫彩和美麗。活動期間，我們一行8人在遵義市團委、綏陽縣蒲場鎮(zhèn)政府以及各村委會的支持與幫助下，先后參觀了遵義會議會址、*遺物展覽館、遵義紅軍烈士陵園和紅軍婁山關戰(zhàn)斗陳列室等____教育基地，以及新農(nóng)村建立“四在農(nóng)家”示范村——婁山關金種村，走訪和調查了遵義市綏陽縣蒲場鎮(zhèn)朝陽小學、大橋小學、大橋村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨組等多個小學和村落。一路奔波在燥熱的天氣里，赤熱的心與火紅的太陽融為一體，每天都在辛苦勞累與認真感慨之中裝飾自己的身心。而今提筆所寫，頭腦中所呈現(xiàn)，以及心中所感，宛如昨日之事，印象深化。____教育基地的一景一物，每段故事，每句贊譽，都在傳達著“____英雄永垂不朽”的這個在人們心中長久存在而今更為鮮明的神圣意念，又仿佛在告誡我們這些生活在新時代新氣象的21世紀的們——珍惜眼前來之不易的幸福生活。那些昂首向前的雕塑群體，那些響徹耳際的錚錚誓言，那些在死亡邊緣、槍口之下、親人心頭的英雄故事和人物，已深化我心，讓人心情波瀾起伏，久久不復平靜。貧窮的山村照舊被“貧窮”兩個字所羈絆而未能開展，而生活在貧窮的淫威之下的人們何嘗不期盼生活可以過得好些，這一個“好”又是多么的簡單卻又難以實現(xiàn)！家徒四壁，食不果腹，并不是書本上為了夸大描繪才有的形容詞，它們是震撼人心的事實！淚水掩于心底，感慨凸顯此處。我想我見識了這個狀況，實在理解了這個概念，所以有資格表達出我這樣的心情，這樣的感慨。“貧窮是最可怕的東西。”遵義市團委老師意味深長地說。是呀，貧窮的背后是許許多多不可預知的悲劇。盡管有人窮志不窮的一大批貧困學生仍然在為理想為追求而奮斗著，然而當他們一雙雙渴望知識的炯炯有神的大眼睛被“窮”這面可惡的鏡子反射的強光灼傷時，他們又該如何繼續(xù)下去？！我想，這應該不僅是我一個人要考慮的問題……理論出真知。社會之于每個人都是一個人生大課堂，欲求得真知，充實自己的社會經(jīng)歷，逐步理解社會，走近和走進社會，只有切身融入社會中來?，F(xiàn)代的大學生肩負著祖國社會建立的歷史重任，暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動是在學校給與的深沉的理論知識和過硬的專業(yè)技能之外，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的拼搏精神和踏實理論中逐漸增強的理論才能。這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，真正鍛煉了我，我將以全新的姿態(tài)面對以后的學習和生活。生于民，今后亦將認認真真效勞于民……三下鄉(xiāng)社會理論心得：三下鄉(xiāng)社會理論論文三下鄉(xiāng)社會理論心得：三下鄉(xiāng)社會理論論文作為當代大學生，在對才能培養(yǎng)這一問題的考慮，都有或迷惑或明晰的答案。但是有一點是肯定的：才能的培養(yǎng)離不開社會的理論，在理論中學習，承受理論的考驗。為了讓同學們初步理解社會，初步理解自我的才能定位，本團支部特舉行此次社會生存時間活動，旨在讓同學真切體會到社會的氣息，明確自己需要如何塑造以適應社會需求，從而從如今坐起，時刻謹記進步自己。過程篇此次活動得到了同學們得廣泛支持，大家都積極地帶著信心和好奇心參與進來。活動當天大家都很早就集合完畢，班委在作完簡短的交代之后，我們一起合影，之后就各自出發(fā)。由于沒個人被要求只帶單程的車費，因此有些同學在上車前還是有些顧慮，但是經(jīng)過其他同學一鼓勵，也堅決地踏上了去程的公車。同學們事先預備去的目的地無外乎東街口，臺江步行街，中亭街等繁華地段。所找的工作包括發(fā)傳單，餐廳效勞員，寫字員，快買飲料員等。有的同學終究沒有找到工作，只能求助于其他同學，最后所有同學都按時平安地回校。經(jīng)歷成果篇有的同學在被幾個甚至十幾個商家回絕后，終于找到了工作，他們說那一刻，是幸福的。在找工作的過程中，經(jīng)過屢次被回絕，我們總結了一定的經(jīng)歷，特別是找短期工的經(jīng)歷，沒找到工作我同學也在考慮原因。大家都深切體會到，生存不容易。在工作過程中，同學和商家之間有一定的交流，由此讓我們理解到一下商家的詳細情況。讓我們在一個全新的角度來看這個社會。當我們身處來去匆匆的人流中，更多地應該去考慮如何讓大家關注你，如何讓自己閃亮，答案是顯而易見的。找到工作的同學都留下了照片紀錄，還有商家更是為我們一天的工作寫下評語。畢竟這是很多人第一次涉足社會，無論什么樣的成果都是意義非凡的。完畢了一天的社會生存理論的體驗，許多參與的同學對這一天的經(jīng)歷都有很多的心得體會。團體a感想：在這次班級組織的生存體驗活動,我們宿舍的感想不謀而合,大家共同得出的結論就是一個字”苦”.可想而知,在當今這個競爭日益劇烈的社會當中,要找到一份真正滿意如意的工作真的是很困難.但是，在這次體驗中,我們收獲還是有的,我們懂得了人生不是那么容易的,我們要學會吃苦耐勞的品格和具備良好的知識技能,這樣我們才能在將來的社會中有立足之地.團體b感想：烈烈赤陽下，隨著一張張傳單的遞出，換來的是一份份的喜悅。此次活動讓我深深的感切到，我們竭力的欠缺社會經(jīng)歷，以及求職的技能。面對一個個純熟老到的社會就職人員，我們表現(xiàn)出來的更多的是不成熟。和在面對他們的回絕時，就無語欣然的承受成認了，而沒有試著去說服。由此，我們不難知道加強自我求職生存才能的訓練是必要的，不可或缺。像這樣的社會生存活動對于我們當然是一種鍛煉和獲取經(jīng)歷的方法團體c感想：確實是一次生存的體驗。并不算太累，但是卻理解到生存并不是一件簡單的事，假設一天容易撐過，但是多幾天的話就難說了，所以生存的技能的學習是非常必要的。為什么城市里有那么多漂泊漢?這點值得我們考慮，不僅僅是要學習根底的生存技能，其實最重要的是謀生的技能，這才是我們立足于社會的資本。團體d感想：當你平時很是隨意的花著每一塊錢的時候，你從未認為要獲取這塊錢的困難程度?可能答案很顯然是沒有。但當你出去體驗了社會就職的難后，你會發(fā)現(xiàn)當你切身的去體驗掙取一塊錢時，難度會有多大。你會發(fā)原來社會生存并不是件簡單的事!總結的總結篇經(jīng)過這次的活動，同學們特別是沒有找到工作的同學們，對社會有了一個更加清醒的認識：生存不容易。要在茫茫人海中尋找到一快能讓自己生長的土壤，真的需要智慧，才能和勇氣?；顒又螅瑢W們都反映此次活動效果不錯，大家受益匪淺，真正讓大家學到了一些在學校中學不到的知識。社會是殘酷的，但是不是對所有人。大學本科不一定都是人才，準確的自我定位才能樹立正確的理想目的。這次社會生存理論活動在一定程度上初步實現(xiàn)了這一點。同學們在抒發(fā)由此次活動而發(fā)的感慨后，必定以更佳的狀態(tài)投入到平時的學習工作中去，最終實現(xiàn)專業(yè)知識和個人才能共同開展的目的，為在社會中浪遏飛舟而繼續(xù)武裝自己。暑期三下鄉(xiāng)社會理論總結：三下鄉(xiāng)社會理論總結暑期三下鄉(xiāng)社會理論總結：三下鄉(xiāng)社會理論總結裴斯泰洛齊曾說：“理論和行動是人生的根本任務；學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按理論和行動的需要來決定?！边@說明智慧與理論永遠是分不開的，在理論中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)才能，彌補缺乏。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的時機，使我無論在才能上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的缺乏。忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風而動的悠悠清香草；忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意；也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈祥憐的眼神；更忘不了風雨中我們16個人互相扶持，互相依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導廣闊青年學生進一步認真學習和踐行“____”精神，使我院廣闊同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在理論中受教育、長才干、做奉獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“科學開展樹新風，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村“三下鄉(xiāng)”志愿者效勞隊，我非常榮幸地被選為該隊的一員。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調查問卷。材建學院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進展了理論培訓，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，鼓勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為理論活動的開展打下了根底。7月14號，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村席關小學，與老師們進展了簡短的見面會。老師們說，這次支教像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對于孩子口里說著的席關方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業(yè)負擔。藍天、白云、青山、綠水那里人民的淳樸，厚實，那里有濃重的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美妙。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們考慮，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新開展，提供了一種新思路。我們效勞隊走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村一個古老而又神奇的村子。通過席關村之行，我們理解到這個地方的森林覆蓋率相當高，環(huán)境非常的幽美。不過假設不可以有效的保護，這些資也會漸漸消失，我們認為____可以制定有效的保護政策，積極幫助當?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資，一方面，可以積極有效地保護當?shù)丨h(huán)境；另一方面，也可以增加當?shù)厝嗣竦氖杖?。而且，我們效勞隊為清?zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村席關小學進展了為期5天的支教效勞的活動。希望通過此次活動，可以傳遞愛心，用愛心和知識裝點兒童的心靈。我無法忘記那一張張得意的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群得意的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們可以快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。同時我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村理論效勞隊與席關小學的老師們進展了交流會，重點是關于兒童教育的問題。他們是祖國的花朵、祖國的將來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里，享受童年的光陰，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會各界的愛心。愛心屬於活動的糧食，希望社會各界能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。我們效勞隊浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，偶然傳來的幾聲鳥鳴，遠遠望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的“桃花”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。建立新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責任，也是我們的義務。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關注社會做關注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。我們赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村效勞隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意走訪了幾個老人的家。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡送。在我們即將離去的時候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出屋外并一直說著：“你們都是好樣的！辛苦你們了！謝謝你們！”簡單的話道出了老人們內心最真實的想法，樸質的話語撩起了我們志愿者內心的感動?！吧鐣嗟娜藨撽P心老人們”好幾位黨員也流出了感動的眼淚，老人們揮著手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村不知不覺貴州師范大學材料與建筑工程學院202_年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村效勞隊來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村效勞已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊員與____離別、返回學校的日子。早上十點，汽車緩緩發(fā)動，隊員們強忍著淚水與席關村村民揮手道別。貴州師范大學材料與建筑工程學院的下鄉(xiāng)隊員們帶著不舍與依戀分開了生活了七天的席關村，202_年的暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿完畢。但是，效勞農(nóng)村、效勞社會的旅程卻沒有終點，師大與席關村之間搭起的友誼的橋梁將會越來越穩(wěn)固?；貞涍^去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘刻逝去的歡樂光陰，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深化的。因為參與所以快樂，因為效勞所以無悔。經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認識了農(nóng)村，重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種缺乏，包括知識儲藏，涉世經(jīng)歷等等，同時給我將來的開展指明了方向，促使我不斷開展這些方面，以利于我以后走向社會。同時作為一名大學本科生，建立社會新農(nóng)村的責任不可防止的落在我們當代大學生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。最后，本人簡單地總結一下這次社會理論中的經(jīng)歷，主要有以下體會：l、進步了認識，明確了責任。通過參加社會理論活動，同學們的思想認識程度有了相當程度的進步，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應該給予不興隆地區(qū)以更多的關注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。理論活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現(xiàn)代化建立的歷史使命感和責任感。2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了缺乏，激發(fā)了熱情。社會理論活動給廣闊同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會理論活動，鍛煉了廣闊同學的才干。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進展宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的才能，交際才能，組織才能等等。在這次下鄉(xiāng)理論活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的開展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在理論中得到了進一步消化，讓大家在理論中學到了很多珍貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)歷。而社會理論，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又可以很順利的讓我們做到了校外理論與校內理論相結合，到達兩方面平衡的開展的理想目的。3、展示了形象，發(fā)揚了學校作風，表達了當代大學生應有的風采。通過參加大學生社會理論活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。通過這7天的洗禮，從新農(nóng)村建立村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的才能，理解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少考慮的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?，F(xiàn)階段，我國正如火如荼的搞社會新農(nóng)村建立，可當前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到實在貫徹落實中央政策，建立社會新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建立地區(qū)的情況來看，新農(nóng)村建立的要求不只在物質建立上，精神文明建立也需要占有一席之地。除此之外，留守兒問題也是新農(nóng)村建立中亟待解決的問題。我個人認為，應從改善農(nóng)民工待遇和開展農(nóng)村經(jīng)濟建立兩方面同時入手，以減緩貧富差距，到達城鄉(xiāng)的協(xié)調開展，共同富裕。也許，我的觀點還很淺薄，不過這對我來說卻是一個全新的改變。隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的互相幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有完畢，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美妙的記憶，帶著感動與考慮起程，去探究更加廣闊的生命長河。優(yōu)秀三下鄉(xiāng)社會理論論文：三下鄉(xiāng)社會理論心得優(yōu)秀三下鄉(xiāng)社會理論論文：三下鄉(xiāng)社會理論心得十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，遂溪縣四九中學那些孩子們稚嫩的笑臉仍然明晰地印在我腦海里?；貞浥c孩子們相處的日子，從第一天見面的生疏到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。我很榮幸地擔任七〔1〕班的班主任。第一天上午見面開班會，先讓每個人上去自我介紹，大局部學生都很害羞，但是有一個男孩特別大膽，第一個站上去，說：“我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋果?！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：“我叫XXX.我喜歡的運動是XXX.我喜歡的水果是XXX?！贝蟾?5個人這樣說以后，我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋果？”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵下，后來一些比擬害羞的同學也英勇地站上了講臺，而且都會說點其他的，比方最喜歡的科目，學習之余的愛好是什么。那次班會，是我第一次與班上的同學們接觸，理解的不多，但我心里很清楚一點：他們需要更多的鼓勵，更多的關愛。接著，就開場了整整八天的授課。每天早上7點10分，我都會準時出如今教室里。第一天早上，我就跟大家強調早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)愣。我本來以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開場了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點知識，可能是看到老師都那么認真，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學習是應該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地承受知識，也許很多同學是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式完畢以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，“以后應該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才覺察，他們都懂的，都明白老師的用心良苦。7月19日，第一天正式上課，我和我的伙伴班主任莊文進出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想理解一下同學們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師，活潑地答復以下問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。下課期間，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個老師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和伙伴也比擬放心地分開教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚，上過課的老師紛紛表揚我們班的同學很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很快樂。出于班主任這個身份，我要經(jīng)常跟他們強調一些規(guī)章制度問題，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導致了我授課的煩惱，因為我擔任的科目是綜合英語，有六天的課程，假設他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活潑起來。懷著這樣的擔憂，在7月20日，我開場了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學們面對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內容。第一次上課，備課的內容也沒有很好地落實，因為同學們的根底比我估計的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開場考慮接下來的五節(jié)課該如何設計才能讓同學們在輕松的氣氛中學到知識。第二節(jié)課開場，我完成地越來越好了，除了把重點的根底知識傳授完以后，大概還剩下非常鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活潑思維。這樣的效果確實不錯，這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的喜歡，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn)。除了上課時間，放學后我們還會到學生家里去調研。兩個隊員一組，負責3,4個同學。放學后就跟著他們回家，路上會跟他們聊很多，理解一下家里的根本情況，有些同學可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調研的過程中，我們理解到了一些同學得意背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭，很小的時候便失去了父親或母親，在缺愛的環(huán)境下長大；有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校，家里的經(jīng)濟負擔實在太重；有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氣氛中成長……理解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學校那么害羞緊張不敢多和其他同學交往。雖然家庭經(jīng)濟都不是很好，但每次去到他們家里，家長都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學校，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩可以多讀點書，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任，除了親身去一些同學的家里，假設知道哪些隊友有去我們班的同學家里，我都會主動去跟進，希望除了看到學校里的他們，更理解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。每天除了早讀，中午，還有自己上課的時間，在下課時我也會多到班上走動，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上，我教他們學手語，學唱歌，玩游戲，大家都玩的很開心?？偟膩碚f，這個班的同學都懂得講禮貌，守紀律，就算有事不能到校也會打，發(fā)短信或者寫請假條托同學轉交給我說明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學習，有時要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意平安，照顧好自己，干完活有時間再來學校上課。日子一天一天過，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就漸漸積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上，我和伙伴把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個人準備了一本日記本，一支筆，算是對他們的鼓勵吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好老師，我們的教學方法很好，他們舍不得我們分開，明年還會不會再來教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動，很多話，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩，他們平時都是很淘氣搗蛋的，但是在信中都表達了自己的真情實感，對我們表示了深深的感謝。終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開心地在主持，欣賞隊員和同學們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛，因為在心中》時，我卻忍不住哭了，一直以來在孩子們面前堅強的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七〔1〕班同學們的位置，遠遠望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，就到了全體學生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風》了，我逼自己平靜下來，對他們說：“最后一次唱給我們聽，好么》”他們大聲地答復：“好！”，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學的上空，隊員們再也忍不住，釋放自己的淚水，表達對孩子們深深的不舍，對這片土地深深的眷戀……閉幕式完畢以后，我和伙伴回到班上，和每個孩子拍照，全班一起合影，將來，不知道還不會和你們見面，那就讓老師用照片記錄下我們在一起的光陰吧，讓老師記住你們最燦爛的笑臉。坐上車分開四九中學時，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對他們好的人，他們都會記在心里，加倍回報。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會記住他們的，寫信，寄照片，寄禮物，期待日后聽到他們更多好消息。四九中學的校長說，當老師不當班主任是的遺憾。我很榮幸地當了十天的班主任，體會到那份責任，將來我會更加努力，畢業(yè)以后一定要當一個稱職的，優(yōu)秀的班主任。這個夏天，讓我深深地體會到了生命的意義，更堅決了我將來要走的路。第一次踏上講臺，第一次當班主任，第一次到學生家里調研，第一次經(jīng)歷了十天貧寒的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子，第一次收到學生寫的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽到那么多學生稱贊自己是個好老師。我深知，將來的路，遠遠沒有想象中平坦，我還會經(jīng)歷更多現(xiàn)實的困難，但，這是我的一個最重要的起點，從這里，我知道了將來的路該如何前進，這里，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量！三下鄉(xiāng)社會理論論文：三下鄉(xiāng)社會理論論文三下鄉(xiāng)社會理論論文：三下鄉(xiāng)社會理論論文三下鄉(xiāng)社會理論論文自1978年以來，改革開放使整個中華大地煥發(fā)勃勃活力，中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化，在這一開展進程中，我國億萬各族青年在黨的正確領導下，堅決不移地貫徹黨和根本道路，在致力于經(jīng)濟建立，投身改革開放，創(chuàng)始文明新風，維護社會穩(wěn)定方面都努力開拓進取，不懈奮斗。“團結起來，振興中華”成為一代青年響亮的口號和自覺的行動。大學生作為當代青年中進步思想、科學文化知識和重要群體，被稱之為“天之驕子”、“時代精英”，而我們，作為跨世紀一代大學生，是祖國建立的棟梁，是明天科技知識的掌握者、開展者和推廣傳播者，是社會精神文明建立的主力軍和傳承人，我們要擔負起歷史賦予的重任，必須刻苦學習，銳意進取努力使自己具備適應社會開展需要的根本素質。江____同志關于中國*始終代表中國先進社會消費力的開展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣闊人民的根本利益的重要思想，是新形勢下加強黨的建立的偉大綱領和推進各項工作的行動指南，通過學習教育活動把三個代表的要求貫徹落實到農(nóng)村基層，對于推動農(nóng)村經(jīng)濟開展和社會全面進步，具有重大而深遠的意義。大學生“三下鄉(xiāng)”效勞活動從解決人民群眾普遍關心的實際問題出發(fā)，宣傳中央的道路、方針政策和思想，把兩個文明建立任務有機統(tǒng)一地落實到基層，同時，有助于引導我們走與工農(nóng)相結合的道路，在理論中識國情、受教育、長才干、作奉獻、增強社會責任感。今年暑假，在省團委和校團委的支持領導下，我有幸參加“三個代表”理論團，遠赴保山地區(qū)的昌寧縣開展“三下鄉(xiāng)”效勞活動，短短的九天時間里，我經(jīng)歷了很多，也感觸很多，這一經(jīng)歷將成為我最深化、最重要的回憶，而影響我的一生——貧窮不是社會車，行駛了一天半，一路上有山有水，風光宜人，山風習習，我們的心情異常的舒暢，但覺得遺憾的是路旁、山腰上那些低矮破舊的土房，似乎給這幅美麗和風景抹上了一些不和諧的顏色。我們繞過崇山峻嶺，終于到了下鄉(xiāng)的第一站——溫泉鄉(xiāng)。那天正好碰上圩天，街上有很多趕集的人們，但所謂的街道只是在一片路邊的空地上，用磚頭支起木板就形成了貨架，供人們交易。道路又窄又破，坑坑洼洼的積著雨水，到處都是家畜的糞便，那些民房也像我們路上見過的一樣，都是破房子，幾個穿著檢樸的小孩在村里打鬧，我從不知道世上還有這種遠離文明、遠離繁華的角落。在這些偏辟的山村，除了根本生活資料外，什么也沒有，擁有的是村里人勤勞、堅韌、樸實的精神財富。這里山外還是山，不具備優(yōu)良的致富的條件，只有一條小土路彎彎曲曲的伸向未知的遠方，使他們不至于與世隔絕，但是這里的人更具有求生的欲望，他們日出而作，日落而息，頑強地生活著，艱辛的生活環(huán)境造就了他們粗大的手掌和倔強的性格，生活是殘酷的也是無情的，但由此而害怕生活的人更顯得渺小，山村父老鄉(xiāng)親們那堅韌的性格感化了我們。我們頂著當午的烈日，搭臺、貼標語、開展家電維修效勞，還沒開場演出，臺前已經(jīng)擠滿了背著背蔞，戴著草帽，有的甚至還穿著草鞋的山民，他們不畏烈日的曝曬，黑亮的臉上滿是期待和新奇。當我們跳完開場舞，卻沒有預期中的掌聲，我們都愣住了，都以為要冷場了，這時，鄉(xiāng)長站了出來：“鄉(xiāng)親們，昆明理工大學的師生在百忙中，放棄了假期，不遠千里來為我們效勞，關心支持我們，今天你們要學的第一件事就是——鼓掌，為他們無私的奉獻、為他們熱情的效勞，為他們的精彩的表演，給予你們最響、最真的掌聲！”立即，掌聲四起，久久不息！這是多么仁慈、多么樸質的人們啊！這是他勻第一次親眼看演出，第一次鼓掌??！他們是那么得意！我們的眼里都多了些閃亮的東西，更覺得自己肩上的擔子更沉重了。我們忽略了灸熱的太陽、簡陋的條件，用我們真摯的心演了一場成功的文藝節(jié)目?！餐瑫r，家電組的同學也盡力為村民們排隊憂解難，加班到凌晨2點多，才將所有送來的家電修完?！滁S昏，我單獨在村里漫步，所見的盡是清一色的土房和泥路，無聊極了，村里靜靜的，人們都下地去了，辦有村邊那些枝葉蘩茂的大樹，使人感覺到一絲生氣。不知不覺和踱到了村邊的幾排暑期三下鄉(xiāng)社會理論論文土房前，只見其中一間的門邊掛著一場木板，上面寫著“***村小學”，正當暑假，老師和學生都回家了，我走一間教室的窗前，里面的設備很簡陋，只有十幾套陳舊的桌椅，一張講臺，墻上掛著一面粗糙的黑板，我沉思著：“同是炎黃子孫，為什么有的人可以一擲____，而有的人卻還在貧困線上掙扎呢？這個世界真不公平！我仿佛看到一群黑瘦的孩子睜著渴求而無奈的大眼睛、認真聽著老師講課孩子們那薄弱的身子抵不住北風的侵襲在瑟瑟發(fā)抖。唐人劉禹錫的《陋室銘》有名句：“斯是陋室，惟吾德馨”，“談笑間有鴻儒，往來無白丁”。我覺得他有種逃避現(xiàn)實的心理，現(xiàn)代的中國人需要的是進取、自強不息為富強、民主、文明的社會國家而奮斗，____不再需要“苔痕上階綠，草色入簾青”的“陋室”了！吃飯時我們坐在鄉(xiāng)政府矮小的桌前，菜陸續(xù)端上來了，碗碗“都是”雞鴨魚肉，我頗有些驚訝怎么鄉(xiāng)親們還能拿出這么多大魚大肉呀？終于開飯了，我迫不及待的夾了一塊雞肉就往嘴里塞，這下可露餡了，原來，藏在肉下的是一碗青菜，我可不敢放口吃了，這是我第一頓沒敢吃飽的飯。返回的路上，老師告訴我們這些菜有些鄉(xiāng)親連過年都吃不上的，我的心更沉重了。接下來的幾天，我們走訪了昌寧縣的其他三個鄉(xiāng)，情況都有差不多，到處都是貧困的影子。昌寧縣是一塊寶地，土地氣候資得天獨厚，雨量充分，僅南部大沙壩一帶就有近兩年10萬畝肥沃的土地等待開發(fā)利用。礦藏資有能、金屬、建材、非金屬四大類。其中煤礦儲量超過1億噸，錫礦8000多金屬噸，銅礦200多金屬噸，硅礦400萬噸，螢石100萬噸以上。土特產(chǎn)也很豐富，雞樅、干巴菌、木耳、香菇、龍爪菜、樹花等林海山珍深受消費者的喜歡。昌寧泡核桃以殼薄個大肉香著稱，遠銷____和東歐市場。全縣30萬畝核桃產(chǎn)量已超過期300萬千克，是中國名優(yōu)特經(jīng)濟林泡核桃之鄉(xiāng)。改革開放以來先后被列為全國首批四個優(yōu)質茶基地縣之一。昌寧縣具有很好的開發(fā)潛力和投資環(huán)境。昌寧縣首先要解決交通問題，便利的交通對于經(jīng)濟的開展至關重要。其次要堅持艱辛奮斗，節(jié)省節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結一致，排除萬難，才能走出貧困，走向富裕。再者要把握時機，及時調整經(jīng)濟體制，好適應多變的市場經(jīng)濟環(huán)境，開發(fā)出口產(chǎn)業(yè)，增加外匯收入。今天，“貧窮不是社會”已成為億萬人民的共識，“致富奔小康”成為不可抗拒的歷史潮流，共和國的改革開放獲得也舉世矚目和偉大成就，我國改革開放以來，國民經(jīng)濟有了突飛猛進的增長，人們生活程度日益進步，但我國仍有無數(shù)像昌寧縣這樣的貧困山區(qū)的人民仍在貧困中掙扎，仍有幾百萬人口沒有解決溫飽問題。我國宏觀經(jīng)濟效益持續(xù)下滑，虧損面積占45%，5—70%的國有企業(yè)長期停產(chǎn)，國家稅收跟不上，幾千萬職工領不到工資，下崗人員人多為患，與興隆國家相比，我們的經(jīng)濟還很落后，我們的國家還不富裕，這是不容回避的事實，我們大學生要努力做到理論聯(lián)絡實際，時刻關心國情，為將來更好地效勞社會打好根底。大地的好兒子當我握著在村口迎接我們的老人那布滿老繭和裂痕的手，我的淚莫名的往下滴，心很酸。后來才知道那是烈士普光洪的父親。他只是中國幾億普通農(nóng)民中最普通的一個，卻養(yǎng)育了平凡而又最不平凡的神州大地的好兒子——普光洪。我們坐在他家低矮的屋檐下，聽鄉(xiāng)干部給我們講普光洪閃光的生命和精神。昌寧縣漭水鄉(xiāng)河尾村的平場子社，位于瀾滄江西岸麥地山中的一個山窩窩里，自古就是一個窮得叮鐺響的地方。那里山高坡陡、土地貧脊，一條彎彎曲曲的近5公里面羊腸小道，將平場子人束縛在幾畝瘦田薄地里不能自撥，在這里生存首先在對的就是惡劣的自然環(huán)境的挑戰(zhàn)，村里每年人均收入缺乏300元，大部份農(nóng)戶糧食年年都有不夠吃的，有的農(nóng)戶在插秧季節(jié)就被缺糧的問題困擾，更不用說用錢了。普光洪擔任社長后，通過廣泛搜集群眾觀點，通過他多少個不眠之夜，制定了一個脫貧致富的方案。他先是引導村民種植烤煙，自己花錢去學習，回來又挨家挨戶指導，總是先干完大家的，才干自己的。在他的不懈努力下，烤煙種植效益一年比一年好，到了1996年，平場子社22戶人家，已有21戶種上了烤煙，并且全社烤煙收入打破了10萬元，平均每戶5000多元，人均1200元，普光洪家烤煙收入在萬元以上。貧窮，使平場子人只能在松亮堂子的照耀下踉踉蹌蹌地行進，夜幕降臨時，村里人就圍著火塘消三下鄉(xiāng)社會理論論文磨著滑完滑了的漫漫長夜。電對于平場子人來說那是一個夢，一人傳說。然而，誰也想不到，普光洪卻帶著鄉(xiāng)親們把電請進了山寨，圓了平場子人盼了幾代人的這個“夢”。造成平場子社貧困的原因之一就上水，一個個枯燥的日子，堆集成了人們對水的夢對水的渴望，對水的企盼、對水的祈禱……普光洪連續(xù)上山幾天，攀懸崖、鉆刺林，跑遍了平場子附近的山崗溝壑，最后在離村子四公里外的螞蝗箐找到了水。但引水入寨需要很金魚，村里的人揍不齊，毫不猶豫取出自家5000元存款，把壓箱底的800元拿來，把70多歲老媽一瓢豬食一把汗喂大的年豬趕到街上賣了500元，又到信譽社磨破嘴皮貸了2000元，接著找朋友，找熟人東拼西揍，總算把兩萬元買水管和錢湊足了，通過50多個日日夜夜的苦戰(zhàn)，清澈甘冽的自來水終于流進了干渴了幾千年和土地，滋潤了人心。電有了水通了，各項產(chǎn)業(yè)得到了相應開展，多數(shù)農(nóng)戶有錢了茅草房漸漸消失了，嶄新的瓦房一棟接一棟立起，家家都吃上了白米飯。然而那蜿蜓的羊腸小道卻成了一場子與外界交往的攔路虎。普光洪又忙開了，經(jīng)過一年多的艱辛奮戰(zhàn)，鄉(xiāng)親們一寸一寸地把路挖通了！這下平場子人可以養(yǎng)車了，烤煙用煤可以解決，一切都好辦了。這時普光洪并沒有停下來，他告誡人們，我們不能小富即安，我們不能被眼前所迷惑，除了種好烤煙這個產(chǎn)業(yè)搞好各種經(jīng)營外，不能放棄農(nóng)業(yè)這個傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，要在有限的土地上獲得的效益，就必須加大農(nóng)業(yè)消費中的科技含量，得依靠科技致富。普光洪是能人，能就能在他擅長鉆研，擅長學習敢于拼搏，敢走祖先們不敢走、也沒有試過的路，他是個好人，不嫌貧愛富，擅長幫助別人。這是他仁慈的本性的天然始成，也是他作為一個*員全心全意為人民效勞的詳細表現(xiàn)。這是我們時代所呼喚的、迫切需要的真正意義的民族靈魂。然而，在2023年4月2日，在那一個讓人悲哀欲絕的黑色日子，無情地奪走了一個普通黨員普光洪年輕的生命，他是在架設村社照明線路工程中不幸從7米多高的電桿上摔下不分開我們的，他沒來得及和年老的父母辭別一聲，沒能來得及和同甘共苦的妻子辭別一聲，沒能和兩個天真無邪的孩子辭別一聲，沒能和親愛他、愛戴他的平場子的父老鄉(xiāng)親辭別一聲，就這樣悄悄地走了。噩耗傳來，麥地山在痛慟肺腑的悲鳴，瀾滄江在撕心裂肺地嗚咽，太陽抽泣著躲進了云層，山風呼號著卷起了萬丈悲傷，這仿佛一道黑色的閃電，無情的撕裂了平場子社老老小小的心房，一時間整個平場子社哀慟四起，哭聲掀天，人們痛惜失去了一個好社長，一個好黨員，一個知冷知熱的貼心人。“學習是我一生的摯愛”。這，是普光洪筆記中的肺腑之方。他是個地道的農(nóng)民，由于家庭條件限制，只上了初中二年級便綴學了，一個整天與泥土打交道，為柴米油鹽奔波的普通農(nóng)民，卻能把讀書學習當做“一生的摯愛”，每天至少要擠出一小時左右的時間來學習。他不僅從書上學習，還注重向理論、向群眾學習；不僅學____的理論、道路、方針政策，還自學哲學、法律和農(nóng)業(yè)科技知識，從他留下的厚厚的讀書筆記中，字里行間展現(xiàn)了他堅決不移的理想信念，積極向上的人生態(tài)度，認真負責的工作作風，高尚安康的生活情趣，寬宏無私的處世之道……面對普光洪，我們一遍遍地承受著良心的質問，和普光洪相比，我們做了些什么，做到了什么，又該做些什么？我們有時機在寬闊亮堂的教室里上課，在優(yōu)美的環(huán)境中學習，卻總是得過且過，學習有為了應付考試的心態(tài)，甚至有人以會玩為時尚，我們這些所謂的“天之驕子”，“時代精英”，在不久的將來真的能挑起國家建立的重擔嗎？普光洪之所以偉大，之所以受人們的親愛，是因為他所做的一切都很平凡，很普通，平凡得與老百姓的生活息息相關，然而就在這些普通中，閃現(xiàn)了他非凡的人格魅力而深深的教育了我們，振憾了我們。他是“三個代表”理論活動在農(nóng)村的集中表達，是共產(chǎn)光輝在最基層的閃耀，這是普光洪的人格魅力之所在，精神本質之所在！一顆星星隕落了，一種精神卻站起來了，這種精神將隨著普光洪的名字永遠屹立在人們的心中，他是大地的好兒子，他用青春和生命譜寫了一曲人生壯麗的樂章，向黨和人民遞交了一份優(yōu)秀的答卷，他熱誠的靈魂，他的人格魅力，他的高尚情操，他的奮斗精神，將與世長存！暑期三下鄉(xiāng)社會理論論文通過這次“三下鄉(xiāng)”活動，我們看到在學校里所不知的情況，更認識到了我國形勢的嚴峻。我們要認真貫徹江________的一系列重要批示精神，通過學習教育活動，進步廣闊農(nóng)村基層干部的素質，真正做到用“三個代表”重要思想統(tǒng)領農(nóng)村各項工作。要做到這一點，首要的任務就是在實現(xiàn)農(nóng)村開展、農(nóng)民增收上下功夫。廣闊農(nóng)村基層干部要深化研究當?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟構造的突出矛盾，理清思路，因地制宜地制定和完善構造調整和經(jīng)濟開展的規(guī)劃，一村一村、一戶一戶地確定好調整經(jīng)濟構造，增加收入的措施，積極為農(nóng)村經(jīng)濟構造調整和農(nóng)民增收提供有效效勞。宣傳“三個代表”，是宣傳思想戰(zhàn)線的重大任務。宣傳思想戰(zhàn)線一定要在抓好自身學習貫徹的同時，把繼續(xù)宣傳“三個代表”放在突出位置。要加大宣傳力度，在“深化”上下功夫，把“三個代表”的宣傳貫穿到各方面的宣傳工作中去。努力引導廣闊黨員和干部群眾進一步認識“三個代表”重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，進一步領會“三個代表”的深化內涵和精神本質，進一步落實“三個代表”的重要內容和根本要求。要宣傳加大和改良黨的思想政治工作，必須全面貫徹落實“三個代表”的要求，這是黨團結和帶著人民建立有中國特色社會的長期戰(zhàn)略方針。要宣傳各級黨組織貫徹“三個代表”重要思想的好措施、好經(jīng)歷，宣傳廣闊黨員理論這一重要思想的好事跡、好做法，推廣典型，弘揚正氣，營造良好言論氣氛，促進黨的建立的深化開展，理論黨的建立新的偉大工程的總目的。我們大學生更是該義不容辭地為“三個代表”的宣傳和施行做出自己的奉獻。我相信，在全國上下一致努力下，大學生社會理論、“三個代表”的宣傳和施行一定會到達預期目的，為促進西部地區(qū)開發(fā)，提供好的經(jīng)歷借鑒和政策建議，推動開發(fā)工作不為民獲得新的進展，使中國西部地區(qū)這塊古老文明的土地再創(chuàng)新的歷史輝煌。我也熱切地期待下次理論的時機網(wǎng)學(myeducs)，轉載請注明出處：myeducs/trade-daima/kechengsheji/23014/三下鄉(xiāng)社會理論報告格式一分耕耘一分收獲，這話用在我們暑期社會理論上再適宜不過了。在這個炎熱的夏天，我們暑期社會理論團，揮灑汗水，收獲富足。冒著三十多度的高溫，抑制著語言不通的困難，我們義無反顧地來到了橫市鎮(zhèn)界頭村進展我們的暑期社會理論。中南大學向來鼓勵學生在課外積極鍛煉自己，因此我們的調查得到了學校的大力支持，也正是因為如此，我們在調查中，始終不忘自己身上肩負的責任，始終以中南人的標準嚴格要求自己，始終秉承著中南大學“經(jīng)世致用”的校訓。我們用自己的行動證明了我們的才能和耐力。當然我們的付出沒有白費。在理論中，我們不僅得到了一系列的第一手的數(shù)據(jù)和資料，更讓自己的理論才能得到了進步。作為我們團隊的組長，我更是肩負著更大的責任，我是團隊的核心骨，既要掌握團隊的行動方向，又要在詳細理論中起到特定作用，還要協(xié)調整個團隊，增強團隊的凝聚力。盡管因為經(jīng)歷缺乏，我在這些方面遇到了一些困難，但是經(jīng)過不斷地反思和討論，我總是能在最后做出正確的決定。同時，這次理論更讓我明白了團隊的重要性：我們是一個集體，我們的力量應該要大于我們五個人的合力，而要做到這一點就需要每個團隊成員不遺余力地奉獻自己的知識、時間等，并且我們需要向一臺機器的各個零部件一樣不斷磨合，才能更好的發(fā)揮好整個團隊的作用?？傊?，這次理論帶給我的記憶是難忘的，我會不把這次理論當做完畢，而是把它作為一個起點，積極參與更多的社會理論，在理論中提升自我!暑期三下鄉(xiāng)社會理論報告202_年，由我們自強社組織的暑期三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)圓滿完畢了。從去前的3天準備到完畢，我們用了13天的時間。在這13天里學到的東西勝比一年，用一個成語來說就是：獲益匪淺。原以為上坪鎮(zhèn)是很落后偏遠的，但去到之后，那里比想象中的要好很多，街道挺熱鬧的。學校給我們提供了很好的住宿環(huán)境，有廁所(沖涼房),陽臺。雖然要去提水，晚上宿舍沒燈，蚊子成群結隊，但我覺得已經(jīng)很不錯了。我們的伙食也很好，四菜一湯，把我們養(yǎng)得胖胖的。我想說我們23位隊員都很棒。去之前，我們都準備好了課表，可去到之后才發(fā)現(xiàn)不適用了。重新進展活動報名，班級分配，新課表安排，老師清潔，開幕式這些都是大家親力親為