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文檔簡介
保護環(huán)境的演講稿范文集錦7篇親愛的同學們:
大家好!
今日我講的主題是,環(huán)境。大家可別嫌棄,雖然這是個老生常談的話題,但是既然老是被人提起,那么它就肯定有被提起的意義,還請同學們好好的聽完我的這份“愛護環(huán)境,從我做起”。
說道環(huán)境,大家肯定都想說,這些早就是耳熟能詳甚至是倒背如流的事情了,小到從不亂丟垃圾,大到周邊的社區(qū)環(huán)境。我們現(xiàn)在能影響的也不過就是那么多,大家也都早就聽的厭煩。但是聽歸聽,知道歸知道,可是,大家都做到了嗎?
據(jù)我在這次演講前在學校內(nèi)以及學校門前的觀看,我們的學校依舊衛(wèi)生程度依舊不能說的上是符合文明二字。很多同學在下課之后,都會想去樓下的小賣部去買個零食?!俺浴?,是我們作為人的頭等大事之一,我并沒權(quán)利也不想阻擋,但是作為學生,除了學習以外,學會做一個文明的人也是我們的一項大事!每每在下課之后,小賣部熱狗的竹簽就會被丟的處處都是,垃圾的包裝更是惹眼。這些都還是算好的,有些同學更是將垃圾袋塞在一些小縫隙,難以清理的地方!這就是我們的環(huán)保嗎?這就是我們的文明嗎?所以,這次我的演講并不是主要為了講“愛護環(huán)境”這件事,而是后面的——“從我做起”!
一切的好規(guī)章,好美德,要是不能實施就是空話,就是毫無意義的耳邊風!我們早已聽慣了環(huán)保的話題嗎?但是我們許多的同學都是只是讓這些學問從耳邊一繞,更本沒有將這些重要的事情放在心上!
我也調(diào)查過,那些丟垃圾的同學都是怎么想的呢?“垃圾桶已經(jīng)過了、無所謂吧、反正會有人來清掃的……”這些,就是我們的自稱為文明學生的思想嗎?我知道這樣的學生始終是少數(shù)。但是僅僅是少數(shù)都已經(jīng)讓我們的校園變成了這樣!別人會來清掃,可是你們可知道,隨風飄揚的垃圾袋可不是一般人能清掃的完的,那隨地亂丟的小竹簽在縫隙中有該如何是好?
或許只有他們自己親自體會一下勞動者的辛苦,他們才會知道這樣是錯誤的!但是,想讓他們都能轉(zhuǎn)變是很難的!我只能在這里呼吁,呼吁同學們,不管他人如何,先從我們做起,先從“我”做起!只要我們每個人做好了自己的道德標準,那那些亂丟垃圾的人在這潔凈的校園里也是無所遁形的,同學們,讓我們行動起來吧!
我的演講到此完畢,感謝大家的傾聽。
愛護環(huán)境的演講稿篇2
大家好!
這天我要演講的題目是愛護環(huán)境。
愛護環(huán)境是每個人的職責,社會無論如何進展,人類都得成認一件事實,那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
但是,人類像一個貪欲的孩子,只顧索要,不管回報,以至于此刻的環(huán)境傷痕累累,場次以來,受傷的必將是我們?nèi)祟愖晕摇?/p>
瞧!假如不愛護環(huán)境,大自然母親也將會發(fā)怒,比方20xx年的5。12大地震,日本大地震,泥石流災難等,在這過程中,有多少人失去的親人,失去了無法估量的財產(chǎn),這不是大自然對人類的懲處嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹被折,小草被踐踏,小花被采摘,莫非他們不痛,不悲傷嗎?亂砍濫伐,無克制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學生,我們就應從身邊做起,從小事做起;愛護花草樹木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自我一份微薄之力。:
在此我呼吁大家;請愛護環(huán)境,只有這樣才是最終愛護了人類自我!由于地球只有一個,人類不能克隆。
我的演講到此完畢感謝大家!
愛護環(huán)境的演講稿篇3
尊敬的教師,親愛的同學們,大家好!
今日我演講的主題是:節(jié)省資源,珍愛地球,愛護環(huán)境,做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!
我們曾經(jīng)這樣驕傲地歌頌過我們的祖國:地大物博,山河壯美!大家知道,我國是當今世界上最大的進展中國家,人口數(shù)量極為浩大。生氣勃勃的森林是特別富裕的,有“地球之肺”的美譽,但是我國的人均森林面積位于世界120位之后,而現(xiàn)在更是以每年1800萬公頃以上的速度急劇削減。森林的削減,使得氣候變壞,水土流失嚴峻。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。
教師們,同學們,面對日益惡化的環(huán)境,為了人類的可持續(xù)進展,為了漂亮的地球家園,我們該做些什么呢?
我們要節(jié)省每一滴水。記得順手關(guān)好水龍頭,不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,一個水籠頭每秒鐘滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。我們要積極查找生活中節(jié)水的“金點子”:比方把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等,加以循環(huán)利用。
我們要節(jié)省每一度電。順手關(guān)燈,合理使用空調(diào),查找節(jié)電小常識,并嘗試著去實踐。積極使用太陽能、風力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)省每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕,少用紙巾。假設(shè)我們每人每天節(jié)省一張紙,全國一年可以節(jié)省4745億張紙,一年可以少砍伐158.1666萬棵樹。從這個意義上來說,節(jié)省用紙,也就是制造森林。
我們要提倡綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳,會使地球產(chǎn)生“溫室效應”。少開一天汽車,多騎一天自行車,既能使空氣更清爽,又能使我們的身體得到熬煉。
我們要推廣使用環(huán)保袋。由于塑料袋的燃燒會產(chǎn)生許多的毒氣,污染大氣,而且不簡單降解,會破壞我們的土地,所以我們要盡量削減“白色污染”。
節(jié)省資源、愛護環(huán)境,需要每一個人的力氣,同學們,讓我們行動起來,做一名節(jié)省資源,珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!
愛護環(huán)境的演講稿篇4
各位業(yè)主:
大家好!我是這土地復墾討論所的環(huán)保專家。今日我來這,就是為了給大家講解一下環(huán)保的重要性以及我們應當如何愛護我們的環(huán)境。
先說我們?yōu)槭裁匆h(huán)保吧?很簡潔,由于破壞環(huán)境就是破壞我們生存的家園,瞧現(xiàn)在這水土流失嚴峻得,汽車尾氣,臭水溝啥的,想必大家對環(huán)境污染也都感受挺深了。
大家想想,照這樣下去,大海把咱們家都淹了,那還上哪去住呢,這污染一大,那還哪找安康呢?
所以說啊,愛護環(huán)境重要得很!什么節(jié)水,節(jié)電,多用環(huán)保袋少用塑料袋,樹立環(huán)保意識的,咱們不當大科學家討論環(huán)保,也可以從這些小事愛護我們賴以生存的家園嘛!還有啊,對于國家公布的環(huán)保法令大家可要遵守,別總覺得國家咋那事多,那是為咱們好。聽說人家澳大利亞為了愛護個青蛙都暫停奧運工程好幾個星期呢!嚴峻破壞自然環(huán)境的行為甚至會坐牢兩年或罰十萬澳幣呢?人家外國人能做到的,咱們中國人更做得到?。?/p>
愛護環(huán)境從我做起,從身邊做起!
我的演講完畢,感謝大家
愛護環(huán)境的演講稿篇5
親愛的教師們、同學們:
大家好!
今日我給大家?guī)淼难葜v稿主題是“環(huán)境需要愛護”。
同學們,當我說出這個標題的時候,你們是不是再想:“又是這個主題?都已經(jīng)聽厭了啊!”我能告知你們的就是:“沒錯,就是這個主題!”這個被你們聽厭的主題,并沒有在我們身邊起到轉(zhuǎn)變的作用,所以它并不會停頓。
但是說是“環(huán)境”主題,可是我的演講又與其他的環(huán)境主題略有不同,詳細是如何的不同嗯呢,請各位自己感受一下吧。
同學們,說道環(huán)境,我們最先想到的是什么?沒錯,就是衛(wèi)生,是我們城市的衛(wèi)生,學校的衛(wèi)生,我們手邊的衛(wèi)生!這是環(huán)境的一個定義,也是最重要的一個。大家看看,我們的四周,放眼望去,好像學校的四周都是特別的窗明幾凈,是一個特別漂亮的學校,可是身為學生,我們真正的走到校園中去的時候我們就會發(fā)覺,光明的窗臺上依舊有一層薄薄的灰塵,安靜的道路旁,間或也能見到一些“長出”垃圾的灌木從。這些,就是我們的.校園環(huán)境嗎?我們作為學生,這里是我們所生活的校園!在這里的環(huán)境衛(wèi)生,不僅代表著學校的面貌。更是代表著我們學生的素養(yǎng)和力量!
固然環(huán)境,還有其他的意思,我們的學習環(huán)境!在每天的課堂上,雖然少,但是也總會有一些不聽課的同學在打鬧,還有在午休的時候,自習的時候!在這樣的學習的場合,莫非我們就不能多為其他的同學們考慮一下嗎?
說了學習的環(huán)境被打攪,那么久不得不提一下在宿舍中的環(huán)境了。宿舍中的問題,信任大就都是有所耳聞,每晚的吵鬧,每次的“夜晚派對”一開頭,我們就再無安眠。
其實我上面所提得到這些環(huán)境,都是有清清晰楚的寫在了我們的校紀校規(guī)當中,這都是我們作為學生因該要好好遵守的規(guī)定,也是我們相互之間的商定!我們在校園中該如何去做,其實我們早就已經(jīng)知道,可有很多的同學卻不去遵守。
遵守規(guī)定,并不代表我們要去被規(guī)章束縛,規(guī)章再怎么樣也只是規(guī)章而已。真正能夠轉(zhuǎn)變我們的現(xiàn)狀,愛護我們身邊的環(huán)境的,只有我們自己!只有我們自己學會遵守,我們身邊的環(huán)境才會的到愛護!環(huán)境不止一個,但它們都需要我們共同的維護。
愛護環(huán)境的演講稿篇6
大家好!今日,我想給大家講講關(guān)于愛護環(huán)境的問題。
認真想想,大自然所帶給我們的實在是太多太多了。流水潺潺的小溪,急湍清亮的河水,蔚藍無邊的大海,幽靜而又青翠的森林,湛藍悠遠的天空,展翅飛翔的鳥兒,透過葉間縫隙灑落到地上的斑駁光影……這一切都是那樣美妙。
然而,隨著時代的進步和科技的進展,每天都向外排出滾滾黑煙的工廠越來越多,成片成片的茂密森林越來越少。人們出于各種理由,或是為了維持生計,或是為了擴大生意,亦或是為了筑起更高的大廈,肆意地砍伐樹木、破壞這個大自然的原本面貌。然而,不知道又有多少人想過,這樣常年累月下來,降落于我們身邊的將會是怎樣的一場災難。
盡管大自然的資源多到數(shù)不清,可究竟不是取之不竭的。假如每個人都不重視環(huán)境愛護,那么再過幾百年,幾十年,甚至是幾年,我們所生活的地方或許就再也不能居住了。到那個時候又該怎么辦?
我們享受著來自大自然的各種“照看”。既然如此,我們又有什么理由不去疼惜愛護帶給我們這一切、善待我們的大自然?
所以,我們應當從現(xiàn)在開頭,盡可能留意每一件和環(huán)境有關(guān)的小事。順手關(guān)燈、節(jié)省紙張、節(jié)省用水、不亂扔垃圾、愛惜花草樹木、多參與植樹活動……
不要覺得愛護環(huán)境這種事情少自己一個也沒關(guān)系。盡管這些都是生活中雞毛蒜皮的小事,只有一兩個人在做也不會有什么效果,可假如是幾百個人,幾千個人,幾萬個人呢?只有當每個人看似微小的力氣會聚到一起時,這件事也才會更加有意義。
一個人的努力不算什么,可假如全世界的人都動起來,讓大自然始終保持最初的面貌也就不再是遙不行及的夢了。
我的演講到此完畢,感謝大家!
愛護環(huán)境的演講稿篇7
敬的評委教師,各位朋友:
大家好!
今日,關(guān)于愛護環(huán)境是多么的重要,我想,從很多領(lǐng)導人的講話到廣闊群眾的呼吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——愛護環(huán)境、愛我××。已經(jīng)為這樣一個問題作了最好的說明。在這里,我所思、所想的是:我們該如何愛護我們的心靈環(huán)境。由于這是人與自然和諧相處的根底,
同時也打算著,我們這個城市會有怎樣的今日和怎樣的一個將來?
提到這個問題時,我最先想到的是孩子。
一年前的這個時候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園漫步。孩子長得很美麗,有一雙很美的眼睛。惋惜的是他的眼睛看不見了,他是個盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問我:“阿姨,××是什么樣子的?××美嗎”我告知他:××很美,××的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍藍的。他仔細的傾聽著,臉上閃爍著陽光般的微笑??晌覅s笑不起來,我忘了告知他:××的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍,可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些或許算不得什么,但我只能是告知他,××很美,湖水清清的,草地綠綠的。
后來,這孩子給我打電話說,××很美,雖然他聞到的空氣不夠清爽,但××在他心里已如童話。我知道,那孩子是個盲人,雖然看不見,但他用雪白如紙的心靈,接納了××并保衛(wèi)了這座城市的漂亮。對于這樣一個孩子,我怎能不驚訝,他有著又該是怎樣的一顆心靈??!
或許,一個孩子的話,并不代表什么??僧斘一仡^看看我們的孩子時,我們不難發(fā)覺,我們的孩子何嘗不是專心靈來看這個世界,專心來接納他生活的這個城市。而面對他們所擁有的“××很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍藍的……心靈渴望時,我們是該賜予他們愛護,把一切變成現(xiàn)實,令他們欣喜、歡快、幸福、陽光、微笑。還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來,把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么盼望都不留給他們?
不,決不!由于,我們愛孩子,由于他們是我們的將來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學,走最寬的公路,住最大的最美麗的住房!但這些就是我們在給他們將來?這就是愛護?不,他們真需要的將來不在這。他們需要的將來,在他們的心里!這就是為什么面對碧水藍天,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;假如,他們沒有一顆純潔雪白的心靈環(huán)境,他們那里裝得下對碧水藍天的渴望;假如,他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛和狠呢?
今日,假如我以不太苛刻的眼光來端詳我們生存
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