教初中數(shù)學(xué)九上25.3相似三角形教案_第1頁(yè)
教初中數(shù)學(xué)九上25.3相似三角形教案_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)設(shè)計(jì)思

29.4三角形相似的條件教學(xué)設(shè)教學(xué)目多安2――A，A，S，S（L）――活動(dòng)一：請(qǐng)幫個(gè)忙，由于我不把許多形狀各異的三角形了，請(qǐng)幫（③教師緊扣“最簡(jiǎn)捷的方法”直線ab相交O，點(diǎn)A、B分別在直線ab上，在直線ab上C、D，使△COD與△AOBC、D的位置。

“X”“蝴蝶”

對(duì)學(xué)生判定進(jìn)行數(shù)學(xué)論證――你會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明所作三角形為什么相似嗎（直觀判斷，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，更需理性思考，有合情的邏輯推理給于保障似的定決。（1） C100°的兩個(gè)等腰三角形相似；不能使△ABC與△DEF相似的條件是 A．∠B=∠F，B．∠A=∠D=70°,∠說(shuō)明：畫(huà)圖直觀對(duì)照三角形相似的條件，提升對(duì)“對(duì)應(yīng)條件”如圖，D、E分別是△ABCAB、AC在上述條件下，BD/AD＝CE/AEADEADE（1）三角形相似的條件三角形相似的條件判定條 活動(dòng)第2：兩邊對(duì)應(yīng)成比例，且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似。請(qǐng)用你所學(xué)知識(shí)做這道△ABC與△A/B/C/AB11,AC2211

AB所以 所以△ABC與∽A/B/C/例依據(jù)下列各組條件，判定ABC與ABC（1）A120，AB7cm，ACA

（2）AB4cm，BC6cm，ACP6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論