2006年高考試卷17套文字版

2006年普通高等學校招生統(tǒng)一考試（江西卷一、（153分 怙惡不 B.酒畏．日寒問C.漏鄰如夫之 D.不．鞭．躇之以殄滅蟄伏口 聲名鳴 B.伸宮尺牘佝僂竭澤而C.發(fā)軔惶悚湊 恣意妄 D.松弛親睞岑寂義憤填今年1月1日，中國26年來糧食接受的歷史畫上了句“保下”烈客壟士 仍在修復當帕舍森病是常見的中老年神經(jīng)系統(tǒng)疾病拳王阿里就患 病A.饋贈目 B.捐贈目前C.饋贈目 D.捐增目前下列各句中，由于計算機應用技術(shù)的提高和普及，為各級各類學校的最多教學工作這家乒乓球館設(shè)施齊全可為乒乓球者提供不同欄次的球臺球拍、能不能和日益市場化的經(jīng)濟體制相適應，是中國能否實現(xiàn)二、（93分6～8還有許多生物也能發(fā)光，人們發(fā)現(xiàn)，不同的生物會發(fā)出不同綠色的光來，所有的植物在陽光照射后都會發(fā)出一種很暗淡的紅光，組生物一般都會發(fā)生淡淡的是發(fā)光如植物那些微弱的紅光不過是沒能參與光合作用的多余的光，這種光對植物是否有著生物學上的意義目前還是個謎，但一般的看法是這種光無意義，就像涂有熒光物質(zhì)的材料經(jīng)強光照射后再置于中發(fā)光那樣；另一類是主動發(fā)光，盡管有一些主動發(fā)光的意義目前還未全部認識清楚，但有一點是可以肯定的，絕大多較生物的主動發(fā)光是有用途的。光是一種能量，生動發(fā)光是對能量的一種消耗。生物的生存策略有一個最基本的共同點，那就是在維持生命的正?；顒又凶畲蠛芏鹊厮诠?jié)省能量，因此主動發(fā)光必定是主動受光生物生存的一個重要火蟲的發(fā)光是一種化學反應，后來，科學家們又得到了熒光素酶的。經(jīng)過而發(fā)光負化反應，每分解一個ATP因為杜堡伊斯找到熒光素酶的才使得螢火蟲的反光原理被完全弄清楚發(fā)光的生物擁有的基態(tài)，主動發(fā)光的生物擁有的激發(fā)態(tài)ATP和一個熒光素發(fā)生氧化反應，螢火蟲體內(nèi)就會有一個光子產(chǎn)三、（123分9-12（選自《續(xù)古文觀止》，有刪改 C．余是以無所顧慮，而嗜益。僻：怪僻， 賺：獲取 者對這種習性悔而思改時她幽默地表示可見她上對丈夫的“醉書”持D.作者本打算成除“醉書”的習性但又考慮到癡迷詩文總勝于沉溺第Ⅱ卷（36分四、（21分把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分補寫出下列詩文中的空缺部分。（任選三題）（6分 彼童子之師 。（韓愈《師說》 五、（21分16-19燃燒涅磐的香味，醒人鼻腦。老人吸著這兩種煙，精神和都有了某種休憩但是樹有過落葉的離開么有改動

（·作者寫秋天的落葉，為什么要聯(lián)系孩子和老人來寫？（4分）請從修辭手法和表達效果兩方面對文章畫線段落加以賞析。（6分）結(jié)合原文，理解下列詞語和句子的含義。（6分（5六、（12分減信息）（4分）雄，以逞強行兇群眾。概括下面一項研究的結(jié)論。（35個字）（4分對哥斯達黎加4000余人的一項研究發(fā)現(xiàn)，大約一半人具有讓“”在體“”進行代謝喝咖啡反倒能幫助他們降低心臟病發(fā)作的一位參與研究的人說，此項發(fā)現(xiàn)能解釋為什么早先那些檢驗“”對心血管系統(tǒng)影響的上文或下文，字數(shù)不限）（4分）表達的是“”：七、（60分）長得胖乎乎的有趣的是雨燕在第一次離巢之前也會減肥控制食物，800字，不得一、(153 二、(93 三、(123 四、(211(1)14．(6(1)15．(6(1)五、(2116．(4華的贈予，或突出天17．(6莊的表情高雅的輝煌燦爛的景象表達了作者對秋光里“黃金樹”18．(6(2)對想象中的情景發(fā)出感慨：人類濫伐森林又樹木的行為是極其荒唐19．(5六、(D助．(4空中的鷹鷲都只以善戰(zhàn)稱雄以逞強行兇群眾而天鵝就不是這樣，21。(4分)