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文檔簡介

我們有緣在一起105106主題提起“緣份”一詞好像有著前世與因果的意味，在我們的生活中，我們把與周圍的人的相聚，都視為人生中的緣份！父母是我們這一生中最為有緣份的人，我們和他們的構(gòu)建是天地的撮合，因果的安排。緣份學校里的老師同學是我們認知世界的第一批有著緣份的人，同窗數(shù)年，那是“前世修來的因果”真誠交往和諧相處?同學?老師?父母回想一下身邊的同學們都為你做過什么你想對這些同學們說些什么？同學之間的不和諧我們處理同學和班委關系的方法1、加強交流2、關心他人3、寬容別人4、完善自我5、保持適當?shù)木嚯x融洽、和諧團結(jié)、合作為學莫重于尊師?！T嗣同三個尊重一，尊重老師一定要在課堂上認真聽講

二，尊重老師一定要虛心接受批評

三，尊重老師一定要學會知恩感恩

老師的要求

團結(jié)穩(wěn)定向上團結(jié)：只有大家齊心協(xié)力才能營造良好的學習氛圍。穩(wěn)定：只有腳踏實地才能更上一層樓。向上：要時時刻刻保持一顆進取心。議一議在你們心中老師是一種怎樣的形象？面對老師的批評我們應該用什么心態(tài)面對？怎樣處理與老師之間的誤會？一、要保持頭腦冷靜當受到老師批評、責備甚至誤解時，一定要保持頭腦冷靜，努力克制自己。二、要體諒老師當老師批評時．要體諒老師是出于“恨鐵不成鋼”的動機，而并非惡意，并非“有意找我們麻煩”。三、要主動與老師溝通在學習生涯中，被老師誤解，受到不公正的批評是難免的，要學會包容。四、要讓時間證明一切俗云：沉默是金。有時候不作任何解釋，讓時間作出公正的評價，也不失為解除誤會的一種良策。小竅門打一謎語猜一猜老下有子

孝5.下列的情況你屬于贊成哪種？

A.父母就是父母

B.父母是指南針

C.父母是安慰者

6.你會去擁抱父母和家人嗎？

A.會的

B.不會，不好意思

C.

從來沒有想過

7.你喜歡父母的性格嗎？

A.欣賞

B.

可以接受

C.難以忍受

8.你希望得到父母以及親人更多的愛嗎？

A.希望

B.

不知道，也許

C.

夠了，都快被愛壓壞

你還記得小時候的溫馨嗎？你還記得父母的辛勞嗎？溫馨場面叛逆瞬間回憶錄：討論：沖突巧化解

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