事物的矛盾具有各自的特點(diǎn)課件

(2004浙江文綜)近年來，我國在渤海、黃海、東海、南海海城全面實(shí)行休漁制度。通過休漁，主要經(jīng)濟(jì)魚類的資源量有所增加，種群結(jié)構(gòu)得到改善，休漁后漁獲量增加。漁民的經(jīng)濟(jì)效益不僅沒有因休漁下降，反而有所增加。結(jié)合休漁制度，用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)分析“眼前利益與長遠(yuǎn)利益”之間的關(guān)系。

矛盾是指事物自身包含的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。(矛盾雙方相互排斥，矛盾雙方在一定條件下相互依存，并且在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。)這就要求我們堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)。①眼前利益與長遠(yuǎn)利益是對(duì)立統(tǒng)一的。

②只顧眼前利益，過度捕撈，轉(zhuǎn)化為無魚可撈，就會(huì)喪失長遠(yuǎn)利益。適度限制眼前利益而休漁，在一定程度上會(huì)影響漁民的眼前利益.(對(duì)立)但通過休漁能使經(jīng)濟(jì)魚類的資源量增加，種群結(jié)構(gòu)得到改善，可以獲得更大的長遠(yuǎn)利益。

③實(shí)施休漁制度，可以促進(jìn)我國漁業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。.(統(tǒng)一)感冒風(fēng)寒感冒風(fēng)熱感冒暑濕感冒怎么辦？對(duì)癥下藥指紋：在六十億人中不會(huì)找到一對(duì)特征完全相同的指紋。目前指紋鑒定仍是世界各國偵保部門的一項(xiàng)普通而主要的技術(shù)手段

眼紋：因?yàn)槿说囊暰W(wǎng)膜結(jié)構(gòu)都存在差異，所以人的眼紋也各不相同。聲紋：人的聲音經(jīng)過聲響分光攝聲儀可轉(zhuǎn)換成聲紋。由于人的聲音器官的微小差異以及年齡、語言習(xí)慣的不同，因此人的聲紋也都不相同，而且人從十幾歲發(fā)育變聲后直到五十多歲，其聲紋基本保持不變。人體上的身份證事物的矛盾具有各自的特點(diǎn)１、事事有矛盾，那么是不是每個(gè)事物的矛盾都一樣呢？２、時(shí)時(shí)有矛盾，那么是不是同一事物在不同階段的矛盾都一樣呢？３、矛盾是普遍存在的，那么是不是事物矛盾雙方的特點(diǎn)都一樣呢？歸納：矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。不同事物的矛盾具有不同的特點(diǎn)。同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)。事物矛盾的雙方各有其特點(diǎn)。矛盾的特殊性世界上事物千差萬別的內(nèi)在原因梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?？鬃釉唬壕佑腥渖僦畷r(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色；及其壯也，血?dú)夥絼?，戒之在斗；及其老也，血?dú)饧人ィ渲诘?。材料一：教與學(xué)是教學(xué)中的主要矛盾。教是啟發(fā)與傳授，學(xué)是領(lǐng)悟與接受；教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，教師在某學(xué)科的知識(shí)豐富，學(xué)生在某方面的知識(shí)欠缺。材料二：抗日戰(zhàn)爭中，中國是正義戰(zhàn)爭，得到多助，最終勝利，日本是非正義戰(zhàn)爭，失道寡助，最終失敗。

兩則材料共同說明：事物矛盾的雙方也各有其特點(diǎn)。你的脈為什么摸不到？請(qǐng)思考：①摸不著脈的原因是什么？②正確區(qū)分事物對(duì)于我們認(rèn)識(shí)事物的作用是什么？③請(qǐng)概括一下漫畫體現(xiàn)的哲學(xué)道理？①具體問題具體分析，是人們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)2、為什么要對(duì)具體問題進(jìn)行具體分析(1)哲學(xué)依據(jù)：矛盾特殊性原理(2)重要性：②具體問題具體分析，是正確解決矛盾的關(guān)鍵⑶不堅(jiān)持具體問題具體分析的危害性：“一刀切”、“一風(fēng)吹”，解決不了矛盾，給工作帶來損失。地位任職初期意高氣盛挺胸凸肚后短前長意氣微平前后一樣長任職中期任職末期抑郁不振低頭彎腰前短后長想一想量體裁衣的故事說明了什么哲學(xué)道理?古時(shí)候有一家人，丈夫每天外出賣油，生活拮據(jù)。他的妻子十分節(jié)儉，每天在丈夫外出前舀一勺油貯藏起來。到了年底丈夫因生意并不好而無錢置辦年貨，妻子卻意外地拿出一大壇油來，令丈夫喜出望外，一家人歡天喜地地過了個(gè)年。鄰居家的妻子聽說了此事決心向她學(xué)習(xí)，每次在丈夫外出賣皇歷前，偷偷地藏起一本皇歷，到年底拿出來時(shí)，令丈夫無言以對(duì)，苦笑不得?！坝秃突蕷v”的故事①漫畫諷刺了什么？②再去抗旱會(huì)有什么后果？請(qǐng)思考張冠李戴、生搬硬套、東施效顰、邯鄲學(xué)步、千人一面、千篇一律、一刀切、一風(fēng)吹、依葫蘆畫瓢、抱薪救火、火上澆油、生吞活剝、粗枝大葉、大而化之、不問青紅皂白、各打五十大板，等等。用簡單的方法去處理各種矛盾的表現(xiàn)：有一頭驢馱著一袋鹽過河，腳下一滑跌倒在水里，鹽遇水后很快溶化了，這頭驢站起來后頓覺輕松了不少，可謂是“春風(fēng)得意驢蹄急”；過了幾天，這頭驢馱了一袋棉花過這條河，心想上次馱東西摔了一跤，沒想到省了不少力氣，主人也并沒有懲罰，這一次何不故技重演呢？于是故意跌倒在水里。棉花遇水到迅速吸水，重量一下子增加了好幾倍，當(dāng)小驢滿懷期望繼續(xù)前行時(shí)，卻因不堪重負(fù)再也沒有從水里站起來。小驢過河①小驢送命的原因是什么？②應(yīng)該怎樣才能做到具體問題具體分析？請(qǐng)思考一切從實(shí)際出發(fā)與具體問題具體分析之比較區(qū)別：①含義不同②理論依據(jù)不同③哲學(xué)范疇的類屬不同：一切從實(shí)際出發(fā)類屬于唯物論，具體問題具體分析屬于辯證法聯(lián)系：二者具有一致性，都要求了解實(shí)際，認(rèn)識(shí)符合客觀實(shí)際注意1、下列選項(xiàng)體現(xiàn)具體問題具體分析的是()A張冠李戴,良莠不分B有無相生,難易相成C一把鑰匙開一把鎖D因材施教,量體裁衣課堂練習(xí):CD

課堂檢測2.矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。下列說法中，符合材料內(nèi)容的是（）A.世界上沒有兩片完全相同的樹葉B.精神不是萬能的，但沒有精神是萬萬不能的C.無風(fēng)不起浪，有水才行船D.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后A2004年3月22日，國家發(fā)改委發(fā)出警告，目前，我國固定資產(chǎn)投資增速過猛，在建規(guī)模偏大，針對(duì)一些地方，一些行業(yè)盲目投資，低水平重復(fù)建設(shè)而導(dǎo)致的“投資過熱”現(xiàn)象，有關(guān)部門的降溫工作已開始進(jìn)行。針對(duì)上述現(xiàn)象，有關(guān)專家分