醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)導(dǎo)論緒論課件

1總課時(shí)：32理論課：30復(fù)習(xí)課：2實(shí)驗(yàn)樓528

1、緒論（定義、研究?jī)?nèi)容與方法、地位和作用、前景）2、醫(yī)學(xué)分類與研究范疇（定義分類、范疇、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、21世紀(jì)醫(yī)學(xué)發(fā)展）

3、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的形成與發(fā)展4、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教育發(fā)展簡(jiǎn)況、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與課程5、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)6、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員知識(shí)、能力與素質(zhì)7、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)生就業(yè)崗位與職業(yè)發(fā)展方向8、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)碩士研究生應(yīng)考指導(dǎo)9、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員職業(yè)道德（醫(yī)德、醫(yī)學(xué)生道德規(guī)范、檢驗(yàn)人員）10、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員人際關(guān)系與人際溝通11、臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量、信息及安全管理概論12、臨床實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的法律法規(guī)問(wèn)題13、職業(yè)理想與職業(yè)規(guī)劃

《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)導(dǎo)論》教材內(nèi)容3緒論一、什么是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)？醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)（medicallaboratorysciences,MLS）是對(duì)取自人體的材料進(jìn)行微生物學(xué)、免疫學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、血液學(xué)、生物物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)等方面的檢驗(yàn)，從而為預(yù)防、診斷、治療人體疾病和評(píng)估人體健康提供信息的一門學(xué)科。Folin在哈佛大學(xué)的臨床化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（1905年）現(xiàn)代臨床實(shí)驗(yàn)室臨床實(shí)驗(yàn)室的類型第一類為獨(dú)立臨床實(shí)驗(yàn)室（independentcliniclaboratory，ICL），簡(jiǎn)稱獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室，我國(guó)亦稱之為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所或第三方實(shí)驗(yàn)室等，它是以公司形式存在的獨(dú)立醫(yī)療機(jī)構(gòu)，是在衛(wèi)生行政部門許可下，具有獨(dú)立法人資格的、專業(yè)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)檢測(cè)的機(jī)構(gòu)。第二類為非獨(dú)立臨床實(shí)驗(yàn)室，它附屬于其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)，本身并不是一個(gè)獨(dú)立的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。在我國(guó)，此種模式目前占絕大多數(shù)。臨床實(shí)驗(yàn)室的組織結(jié)構(gòu)直線型結(jié)構(gòu)：由實(shí)驗(yàn)室主管對(duì)技術(shù)人員直接進(jìn)行管理的模式。一般在一些規(guī)模較小、開(kāi)展檢驗(yàn)項(xiàng)目不多的臨床實(shí)驗(yàn)室采用職能型結(jié)構(gòu)職能型結(jié)構(gòu)：按照學(xué)科特點(diǎn)和技術(shù)人員分工的不同進(jìn)行管理的模式。臨床實(shí)驗(yàn)室或醫(yī)院檢驗(yàn)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)分成不同的部門（室）。二級(jí)以上的醫(yī)院及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所通常采用此種模式。臨床實(shí)驗(yàn)室管理標(biāo)準(zhǔn)化我國(guó)于2006年頒布了《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室管理辦法》（衛(wèi)醫(yī)發(fā)[2006]73號(hào)），這是我國(guó)臨床實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。臨床實(shí)驗(yàn)室還采用認(rèn)可制度，采用國(guó)家或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是GB/T22576-2008《醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室—質(zhì)量和能力的專用要求》，與此相對(duì)應(yīng)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)為ISO15189：2003《醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室—質(zhì)量和能力的專用要求》。（二）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)項(xiàng)目

人體體液中存在的、可檢測(cè)的，并具有臨床意義的不同物質(zhì)或微生物稱為檢驗(yàn)項(xiàng)目。根據(jù)其來(lái)源不同，可分為內(nèi)源性的和外源性的兩類。內(nèi)源性物質(zhì)是機(jī)體自身存在的或反應(yīng)性生成的物質(zhì)，包括核酸、蛋白質(zhì)、脂類、糖類、維生素、水及無(wú)機(jī)鹽，以及抗體等；或者是正常生理?xiàng)l件下存在的微生物。而外源性物質(zhì)是指自身不能合成，而通過(guò)攝取進(jìn)入體液中的成分，如藥物、毒物、興奮劑等；或者是一些病原體。其他體液檢查腦脊液檢查漿膜腔積液檢查精液檢查前列腺液檢查陰道分泌物檢查羊水檢查滑膜液檢查胃液及十二指腸引流液檢查痰液檢查3、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)1、肝功：TBIL、DBIL、TP、ALB、GLOB、A/G、ALT、AST、AST/ALT、ALP、GGT、TBA、PA、ADA2、腎功：CHOL、UREA、CREA、UA、β2MG、CYSC3、血糖（GLU）、果糖胺（GST）、糖化血紅蛋白（HbA1C）4、血脂：TG、CHOL、HDL、LDL、apoA-I、apoB、LPa5、電解質(zhì)分析：K、Na、Cl、Mg、Ca、P、Fe、HCO3-6、心肌酶譜：LDH、CK、CK-MB、HBDH7、關(guān)節(jié)炎四項(xiàng)：RF、ASO、UA、CRP8、酶類：CHE、LPs、AMY4、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)1、感染性疾病的檢測(cè)：ASO、TB、肥大反應(yīng)、抗肝炎病毒抗原抗體檢測(cè)、HIV抗體、TP抗體、TORCH感染2、超敏反應(yīng)性疾病檢測(cè)：皮膚試驗(yàn)、Ig檢測(cè)、抗球蛋白試驗(yàn)3、自身免疫性疾病檢測(cè)：dsDNA、AHA、抗ENA抗體（抗nRNP、Sm、SSA、SSB、Scl-70、Jo-1抗體，抗核糖體抗體）、抗DNP抗體、抗核小體抗體、RF4、腫瘤標(biāo)志物檢測(cè)：CEA、AFP、CA125、CA15-3、CA19-9、CA72-4、NSE、AFU、HCG、PSA、cyfra21-1、FER、SCC5、甲狀腺功能六項(xiàng)：游離三碘甲狀原氨酸（FT3）、游離甲狀腺素（FT4）、促甲狀腺激素（TSH）、甲狀腺球蛋白（TG）、抗甲狀腺過(guò)氧化物酶抗體（a-TPO）、抗甲狀腺球蛋白抗體（a-TG）6、性激素六項(xiàng)：卵泡生成素（FSH）、黃體生成素（LH）、垂體泌乳素（PRL）、孕酮（Prog）、雌二醇（E2）、睪酮（TESTO）7、心梗三項(xiàng)：肌鈣蛋白（TnI）、肌紅蛋白（MYO）、肌酸激酶同工酶（CK-MB）8、B型鈉尿肽（BNP）：BNP是一個(gè)含32個(gè)氨基酸的多肽，主要來(lái)源于心室。BNP是心功能紊亂是最敏感和特異的指標(biāo)之一，主要用于診斷心衰。9、降鈣素原（PCT）：是降鈣素的前體物，在生理情況下由甲狀腺生成，用作敗血癥等嚴(yán)重細(xì)菌性感染標(biāo)志物。細(xì)菌培養(yǎng)藥敏試驗(yàn)5、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)6、臨床分子生物學(xué)檢驗(yàn)又稱分子診斷學(xué)。分子診斷學(xué)（moleculardiagnostics）是利用分子生物學(xué)的技術(shù)和方法在分子水平上進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)疾病進(jìn)行預(yù)測(cè)、預(yù)防、診斷和個(gè)體化治療的學(xué)科。檢測(cè)對(duì)象是生物大分子，主要是核酸DNA和RNA，也包括蛋白質(zhì)。檢測(cè)項(xiàng)目主要包括：①臨床病原微生物核酸檢測(cè)：如細(xì)菌、病毒及寄生蟲(chóng)核酸檢測(cè)；細(xì)菌及病毒耐藥相關(guān)基因檢測(cè)。②用藥個(gè)體化基因檢測(cè)。③染色體病和遺傳性疾病基因檢測(cè)。④器官移植配型HLA基因分型檢測(cè)。⑤腫瘤基因檢測(cè)等。實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)化系統(tǒng)（自動(dòng)化流水線）從標(biāo)本的離心、條碼識(shí)別、分管檢測(cè)、檢測(cè)完全自動(dòng)封存等環(huán)節(jié)的全流程自動(dòng)化。三、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)在醫(yī)學(xué)中的地位和作用目前一般三級(jí)醫(yī)院常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目已經(jīng)超過(guò)1000項(xiàng)，具有明確臨床價(jià)值的檢驗(yàn)項(xiàng)目高達(dá)3000～4000項(xiàng)臨床決策60%～80%的信息來(lái)自臨床實(shí)驗(yàn)室隨著分子生物學(xué)、基因測(cè)序技術(shù)等發(fā)展及臨床應(yīng)用，將促進(jìn)“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)”的發(fā)展，同時(shí)將引發(fā)“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)”的形成，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)將進(jìn)入一個(gè)新的境界。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)已經(jīng)成為循證醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的途徑和精準(zhǔn)醫(yī)療的核心，是疾病診療的“偵察兵”和“情報(bào)系統(tǒng)”。（一）地位1、在疾病預(yù)防中的作用：血象、尿液、腫瘤細(xì)胞學(xué)的普查2、在疾病診斷中的作用：貧血、白血病、腎臟疾病3、在疾病治療中的作用：乙肝病毒DNA、CA15-34、用于疾病預(yù)后判斷：CA125等（二）作用CA15-3對(duì)乳腺癌的治療監(jiān)測(cè)四、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才培養(yǎng)（一）在校教育（二）就業(yè)方向與行業(yè)準(zhǔn)入專業(yè)代碼專業(yè)名稱考試方式105臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（士）紙筆110微生物檢驗(yàn)技術(shù)（士）紙筆207臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（師）紙筆212微生物檢驗(yàn)技術(shù)（師）紙筆214輸血技術(shù)（師）紙筆379臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（中級(jí)）紙筆384微生物檢驗(yàn)技術(shù)（中級(jí)）紙筆390輸血技術(shù)（中級(jí)）紙筆（三）終身教育五、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)導(dǎo)論的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方法