部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級下冊《海底兩萬里》快速閱讀

像讀書一樣去旅行，感受自然的溫馨與激情；像旅行一樣去讀書，體悟書籍的精彩與睿智！《海底兩萬里》——科學(xué)與幻想之旅教學(xué)目標(biāo)1．通過交流，再次感受小說中精彩的人物、情節(jié)和環(huán)境描寫，體驗海底世界的驚險和神奇2．進(jìn)一步了解科幻小說的特點(diǎn)。3．激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握科學(xué)的閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

作者簡介儒勒·凡爾納（Jules-Verne，1828.2.8－1905.3.25）是19世紀(jì)法國作家，著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”?！逗５變扇f里》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。

凡爾納母親的家族中有許多是航海家，他的啟蒙教師還是一位船長的遺孀。幼小的凡爾納一直向往著遠(yuǎn)航探險。11歲時，為了給表妹買一串貝殼項鏈，他悄悄登上了一艘開往印度的郵船。不料中途被父親截了回來，挨了一頓揍。在家里，他留著淚向父親發(fā)誓：“以后只躺在床上在幻想中旅行?！闭沁@樣的，使得凡爾納一生博覽群書，在幻想中遨游世界，從而創(chuàng)作出了許多著名的科幻小說，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。標(biāo)畫探險路線印度洋南極大陸地中海太平洋北冰洋紅海大西洋標(biāo)畫探險路線請在地圖上標(biāo)出阿龍納斯一行人在海底環(huán)球旅行的路線。印度洋南極大陸地中海太平洋北冰洋紅海大西洋閱讀方法指導(dǎo)---精讀與跳讀

環(huán)境人物故事情節(jié)小說要素

社會環(huán)境

自然環(huán)境創(chuàng)作背景19世紀(jì)以后誕生的科幻小說（像《海底兩萬里》），是歐洲工業(yè)文明崛起后特殊的文化現(xiàn)象之一。人類在19世紀(jì)，全面進(jìn)入以科學(xué)發(fā)明和技術(shù)革命為主導(dǎo)的時代后，一切關(guān)注人類未來命運(yùn)的文藝題材，都不可避免地要表現(xiàn)未來的科學(xué)技術(shù)。而這種表現(xiàn)，在工業(yè)革命之前是不可能的，畢竟在第一次工業(yè)革命以后，人們感受到了自身力量的飛躍，由此也產(chǎn)生了更多集體性的科學(xué)想象，由此也成就了諸多科幻小說興起的這樣一個社會背景。鸚鵡螺號介紹鸚鵡螺號為長70米，寬8米的細(xì)長紡錘型潛艇，航行性能極好，最高航速可達(dá)50海里每小時。這是一艘理想化的潛艇，船的驅(qū)動完全靠電力供給，而電力則是由海底煤礦燃燒而提取海水中含有的氯化鈉，將鈉與汞混合，組成一種用來替代本生蓄電池單元中鋅元素的合金，再轉(zhuǎn)化成電后取得的，儲存在伏打電池堆里。食物則全部為魚類、海藻等，所以說能源和船員的生活必需品都來自于大海，它完全不需要陸地的補(bǔ)給，可以無限期的在海上航行。鸚鵡螺號內(nèi)部有巨大的壓縮空氣儲存柜，因此可以連續(xù)在海底潛行數(shù)天而不需浮上海面。船的內(nèi)部很寬敞舒適，甚至還有博物館和圖書館！船的武器是船頭的鋼鐵沖角，憑著船自身的高速和堅固外殼，沖角的威力十分巨大，小說中最后鸚鵡螺號就是靠它反擊攻擊它的敵戰(zhàn)艦，鸚鵡螺號高速從戰(zhàn)艦的船側(cè)撞了過去，沖角穿透船身！阿龍納斯及其同伴乘諾第留斯號，從太平洋出發(fā)，開始了海底探險旅行。透過潛艇玻璃窗，海洋把各種光怪陸離的景象展現(xiàn)在他們面前：應(yīng)有盡有的海底植物，空中飛鳥般的各種魚類，以及到處皆是的形形色色的節(jié)肢動物、軟體動物……使人目不暇接。小說要素人物形象人物形象尼摩船長彼埃爾·阿龍納斯康塞爾尼德·蘭法拉格特“亞伯拉罕·林肯”號驅(qū)逐艦艦長，只在小說開頭部分小說要素故事情節(jié)簡介故事情節(jié)：

《海底兩萬里》，此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了許多險情。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。

潛艇到達(dá)加里曼丹附近時，食品告缺。阿龍納斯他們?nèi)藳Q定上岸尋找蔬菜和野味。起初，他們運(yùn)氣不錯，打死了幾頭野豬，采摘了不少水果。正當(dāng)他們在沙灘上架起篝火準(zhǔn)備烤肉時，突然受到土著人的襲擊。他們慌忙逃進(jìn)小艇，駛向停泊在海中的潛艇。可是土著人乘上木筏，緊追不舍。即使阿龍納斯他們爬上潛艇，下了底艙，土著人仍然圍著潛艇，不肯散去，再加上之后康塞爾又激怒了他們。第二天一早，潛艇開艙換氣時，土著人紛紛爬上船來進(jìn)攻?？墒撬麄兊氖忠慌龅綑跅U，就驚叫著退縮了回去，原來金屬欄桿全部通了電。

穿過南極點(diǎn)后，潛艇又歷經(jīng)冰山封路、章魚襲擊等險情，都是尼摩船長以驚人的冷靜和毅力，帶領(lǐng)船員戰(zhàn)勝了困難。（在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰蓋砸開,逃上大海；在大西洋，“鸚鵡螺”號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn),一名船員慘死；）

潛艇駛?cè)胗《妊螅@時發(fā)生了一件離奇的事。尼摩船長從海面上望見了什么，突然充滿了憤怒和仇恨。（在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器！）他粗暴地把阿龍納斯及其同伴們禁閉在小房間里，并強(qiáng)迫他們?nèi)怂?。翌日，阿龍納斯醒來，尼摩船長請他治療一個身受重傷的船員。船員不治身死。尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍，把死者埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。他說：在這里，珊瑚蟲會把死者永遠(yuǎn)封閉起來，不受鯊魚和人的欺負(fù)！這個葬在珊瑚墓地的人，正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者。

而在斯里蘭卡附近，船長邀請阿龍納斯他們到海底參觀采珠場。這里盛產(chǎn)珍珠，最大的價值可達(dá)二百萬美元。阿龍納斯興趣盎然地觀看印度人在海底采珠。突然，一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去，船長當(dāng)即手執(zhí)短刀，挺身上前與鯊魚展開搏斗，尼德·蘭舉叉相助，正中鯊魚心臟。船長隨即把采珠人托出水面，還從自己口袋里取出一包珍珠送他。阿龍納斯從心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道船長事實(shí)上沒有斷絕與人類的交往。他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮，儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。然后，諾第留斯號大膽向南極進(jìn)發(fā)，潛艇航行在成群的鯨魚中間。尼德?蘭要求追打鯨魚。尼摩船長不同意傷害這些善良無害的長須鯨。當(dāng)海面上出現(xiàn)殘酷的大頭鯨向長須鯨進(jìn)攻時，尼摩船長決定援救長須鯨。諾第留斯號用它那鋼制的沖角，直穿大頭鯨。經(jīng)過一場惡斗，海上滿浮著大頭鯨的尸體。

土著圍攻同鯊魚搏斗冰山封路埋葬船員章魚襲擊等擱淺人物評析尼摩船長

《海底兩萬里》中的尼摩船長是小說里一個居主要地位的人物。尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……

具有正義感，反抗壓迫。

英勇頑強(qiáng)，不畏艱險，鎮(zhèn)定沉著。

同情弱者，心地善良。

知識淵博，有創(chuàng)造力。

感情豐富，重情重義。

神秘、孤獨(dú)，追求自由。

人物評析尼摩船長

尼摩船長：

知識淵博的工程師，神秘，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。表面看來，尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個時刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩艇長所渴望是人身的自由和幸福。他對殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對自由的追求。他處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。資產(chǎn)階級的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。彼埃爾·阿龍納斯

生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動植物；他和他那位對分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認(rèn)識了許多海洋生物；阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。

獻(xiàn)身科學(xué)、知識淵博、樂觀向上。

康塞爾

阿龍納斯教授的仆人，任勞任怨、忠心耿耿、生性沉穩(wěn)。他從不大驚小怪。總是那么氣定神閑，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個分類狂。

尼德·蘭

是個比較原始的人，一個性情火爆，野性十足的捕鯨手，經(jīng)驗豐富，百發(fā)百中。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火暴，受不了被監(jiān)禁，總是計劃逃脫，如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。科幻小說的特點(diǎn)？哪些地方體現(xiàn)科學(xué)性？哪些地方體現(xiàn)幻想性？科學(xué)性的體現(xiàn):《海底兩萬里》包含了地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象這些科學(xué)知識。

幻想性的體現(xiàn):潛水艇，潛水服，電能，《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？

海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)?？苹眯≌f往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言。曲折的情節(jié)和對海洋知識的介紹

潛水艇、潛水服、電的使用等等

在一定程度上促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展

藝術(shù)特色這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)。瞬息萬變的人物命運(yùn)。豐富詳盡的科學(xué)知識。細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。美詞美句色彩斑斕五光十色

1.花朵,礁石,珊瑚,貝殼在陽光的照射下,呈現(xiàn)出五光十色的色彩.

2.在這蔚藍(lán)的海水的背景下,各種斑斕的顏色交錯在一起,簡直就是一個大型萬花筒.

（1）集中精力，專心致志（2）以默讀為主，一分鐘400字（3）眼睛的視域要寬（4）善于抓關(guān)鍵信息和主要線索讀書方法指導(dǎo)___快速閱讀自己設(shè)定符號：問號，嘆號，直線，波浪線，豎線，斜線等閱讀方法指導(dǎo)---圈點(diǎn)批注圈點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及深有體會之處批注可從內(nèi)容、人物形象、寫作手法、語言特色等方面入手讀書能力指標(biāo)1.內(nèi)容復(fù)現(xiàn)能力（記憶）2.情情交互能力（感情）3.問題探究能力（理智）4.思維創(chuàng)新能力（見識）5.欣賞鑒別能力（審美）6.讀寫轉(zhuǎn)化能力（輸出）博學(xué)之審問之慎思之明辨之篤行之

讀后感的寫作方法一、簡述原文有關(guān)內(nèi)容突出一個“簡”字。提及篇名、作者、寫作年代記原文概要簡要敘述與感想有直接關(guān)系的部分。二、亮明基本觀點(diǎn)選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個簡潔的句子明確表述出來。