2023年企業(yè)人力資源管理師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)職業(yè)道德

理論知識(shí)?注意事項(xiàng)：

1、考生應(yīng)一方面將自已的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊(cè)和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的相應(yīng)位置處。?2、考生同時(shí)應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處。

3、本試卷冊(cè)涉及職業(yè)道德和理論知識(shí)兩部分;

第一部分，1—25小題,為職業(yè)道德試題;

第二部分，51一１2５小題，為理論知識(shí)試題。?4、每小題選出答案后,用鉛筆將答題卡上相應(yīng)題目的答案涂黑。如需改動(dòng)、用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案。所有答案均不得答在試卷上。?5、考試結(jié)束時(shí),考生務(wù)必將本卷冊(cè)和答題卡一并交給監(jiān)考人員。

6、考生應(yīng)按規(guī)定在答題卡上作答。假如不按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定進(jìn)行填涂，則均屬作答無效。

地區(qū)：＿＿_(dá)___________＿_(dá)_________＿_(dá)

姓名：__＿_(dá)_______________＿_(dá)___＿＿_(dá)

準(zhǔn)考證號(hào)：__＿_(dá)_______＿_(dá)_____________＿?勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制

第一部分職業(yè)道德

(1—25題,共25道題)

一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分(第1～16題)?答題指導(dǎo):

◆該部分均為選擇題,每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是對(duì)的的,多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是對(duì)的的。

◆請(qǐng)根據(jù)題意的內(nèi)容和規(guī)定答題,并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。?●錯(cuò)選、少選、多選，則該題均不得分。

(一）單項(xiàng)選樣題(第１~8題)

1、關(guān)于職業(yè)良心的說法中，對(duì)的的是()。

(A)假如公司老板對(duì)員工好，那么員工干好本職工作就是有職業(yè)良心?（B）公司安排做什么。自己就做什么是職業(yè)良心的本質(zhì)

（Ｃ)職業(yè)良心是從業(yè)人員按照科業(yè)道德規(guī)定盡職盡責(zé)地做工作

(D)一輩子不‘跳槽”是職業(yè)良心的主線要錄

２、我國(guó)公民道德建設(shè)的基本原則是()。?(A)集體主義?（B)愛國(guó)主義?(C)個(gè)人主義?（D)利己主義

3、關(guān)于職業(yè)技能.對(duì)的的說法是()。?(A)職業(yè)技能決定著從業(yè)人員的職業(yè)前程?（B)職業(yè)技能的提高,受職業(yè)道德素質(zhì)的影響?(C)職業(yè)技能重要是指從業(yè)人員的動(dòng)手能力

(D)職業(yè)技能的形成與先天素質(zhì)無關(guān)?4、個(gè)人在無人監(jiān)督的情況下?？梢宰杂X按道德規(guī)定行事的修養(yǎng)境界是()。

（A)誠(chéng)信?(B)仁義?(C)反思?(D)慎獨(dú)

5、對(duì)待工作崗位，對(duì)的的觀點(diǎn)是（）

(A)雖然自己并不愛慕自己目前的崗位。但不能不專心努力。?(B)敬業(yè)就是不能得隴忘蜀,不能選擇其他崗位。

(C)樹挪死。人挪活,要通過崗位變化把本職工作做好?(D）公司碰到困難或減少薪水時(shí)。沒有必要再講愛崗敬業(yè)6、關(guān)于誠(chéng)信。對(duì)的的說法是（）。?（A)忠誠(chéng)單位領(lǐng)導(dǎo)?（Ｂ)任何時(shí)候都不說假話?(C)真實(shí)無欺。遵守約定或踐行承諾

(D)善意的謊言體現(xiàn)了誠(chéng)信的社會(huì)價(jià)值

7、關(guān)于辦事公道,對(duì)的的說法是(）。?(A）堅(jiān)持辦事公道。規(guī)定當(dāng)事人不講人情

（B)人們得到了他應(yīng)當(dāng)?shù)玫降臇|西。是為公道

(Ｃ)一個(gè)人做了一件公道的事情就說明他是公道的人

(D)公道自古不變。其標(biāo)準(zhǔn)歷來是統(tǒng)一的?８、關(guān)丁節(jié)約，對(duì)的的說法是（）。

（A)節(jié)約與以人為本的理念不相符合

(B）在物質(zhì)條件充足的情況下。無須崇尚節(jié)約?(C）今天所提倡的節(jié)約重要指物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域。而非個(gè)仁生活領(lǐng)域?（Ｄ)不管職位高低。人人都?xì)v行節(jié)約(二）多項(xiàng)選擇題(第9~1６題）

９.職業(yè)道德的特性涉及():

(A）鮮明的行為性?(B)合用范圍上的有限性

(C)法律強(qiáng)制性?(Ｄ)利益相關(guān)性?１0、社會(huì)主義核心價(jià)值體系涉及（)。

(A)馬克思主義指導(dǎo)思想?(Ｂ)中國(guó)特色社會(huì)主義共同抱負(fù)?(C)以愛同主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神?(D）社會(huì)主義榮辱觀

11、職業(yè)技能的特點(diǎn)涉及()。?(Ａ)遺傳性?（B）專業(yè)性?（C）層次性

（D)綜臺(tái)性?12、堅(jiān)守崗位約基本規(guī)定是()。?(Ａ)遵守規(guī)定?（B)履行職責(zé)?(C)臨危不懼

(D)相機(jī)而動(dòng)

１3、從業(yè)人員做到真基誠(chéng)不欺,要()。?(A)出工出力?(B)不搭“便車”

(C)坦誠(chéng)相待

(D）寧欺自己，勿騙別人

14、從業(yè)人員做到堅(jiān)持原則。要()。?(A)立場(chǎng)堅(jiān)定不移?(B）注重情感?(C）辦法適當(dāng)靈話?（D)和氣為重

15、執(zhí)行操作規(guī)程的具體規(guī)定涉及()。

(A)牢記操作規(guī)程

(Ｂ）演練操作規(guī)程

(C）堅(jiān)持操作規(guī)程?（Ｄ)修改操作規(guī)程

１6、從業(yè)久員節(jié)約資源，要做到()。

(A)強(qiáng)化節(jié)約資源意識(shí)?(B）明確節(jié)約資源責(zé)仟

(Ｃ)創(chuàng)新節(jié)約資源方法?（D)獲取節(jié)約資源報(bào)酬二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(第１7~25題）?該部分均為選擇題,每題均有四個(gè)備選項(xiàng),您只能根據(jù)自己的實(shí)際狀選擇其中一個(gè)選項(xiàng)作為你的答案。

●請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑?１7、超市正在營(yíng)業(yè),忽然停電了超市內(nèi)一片黑暗，人們紛紛呼喊者、擁促著同外擠，超市陷入了?；靵y。這時(shí)你會(huì)（)?(A)緊張超市會(huì)發(fā)生踩踏事故

（Ｂ)估計(jì)超市會(huì)丟失很多東西?(C)設(shè)警察會(huì)立即趕到超市維持秩序

（D)相信超市經(jīng)理和個(gè)體員工會(huì)迅速行動(dòng)起來做好工作?18鄰居周搞活動(dòng)。聲音很大,嚴(yán)重影響了你的休息.你會(huì)()。?(A)通過敲打墻壁。提醒鄰居?(Ｂ)登門說明,讓鄰房注意

(C)認(rèn)為鄰居的活動(dòng)一會(huì)兒就會(huì)結(jié)束,自己可以再忍受一會(huì)兒

(D)雖然自己很氣憤，但是不想讓鄰居掃興?19、j某是一家著名證券公司的兩級(jí)管理人員。他把業(yè)余時(shí)間所有用在研究國(guó)際關(guān)系和軍事問題上你認(rèn)為（)?(Ａ)干什么吆喝什么，J某似乎有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)

(B）這只是J某的個(gè)人愛好而己。無可厚非?（Ｃ)這種研究也許對(duì)他的本質(zhì)工作有很大幫助

(D）他應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)行做研究工作,而不是管理工作?20、一個(gè)數(shù)年不見的親戚忽然來訪,你正在忙工作,無暇接待,你會(huì)()。?(A)讓他耐心等待，然后忙自己的事情收集整理?(B)邊工作邊詢問些關(guān)于他家咀事情,但重要在干自己的工作?(C)要他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),等到下班時(shí)再來找自己?(D）責(zé)怪他為什么不事先打個(gè)招呼

２１、你和幾個(gè)同學(xué)聊天,其中兩個(gè)人兇對(duì)某個(gè)問題的見解不同而爭(zhēng)吵起來。你會(huì)()。?（Ａ)急忙制制止他們,借故把其中的一個(gè)人叫走

(B)立即岔開話題,把話題引導(dǎo)到別處?（Ｃ)任他們爭(zhēng)吵下去,看看誰的辯論水平高?(Ｄ)表揚(yáng)他們的辯論水平,并說明自己的觀點(diǎn)

22、某員工剛來公司工作半年。就被提拔為總經(jīng)理助理。雖然他的工作得到了員工們的一致認(rèn)可，但你()

(A)仍然覺得提拔有點(diǎn)怏了。不利于他的成長(zhǎng)?(B)始終覺得他有什么“背景”?(Ｃ)認(rèn)為總經(jīng)理偏心于他?(D）認(rèn)為他仍有待改善?23、一般在業(yè)余時(shí)間里.你和同事們愛談?wù)摰脑掝}是(）。

(A）社會(huì)新聞

(B)公司的花邊消息

(Ｃ）生產(chǎn)和銷售?(Ｄ)朋友的軼聞趣事?21、假如你所在的公司效益良好,但同時(shí)上司整日花天酒地。你會(huì)()

(Ａ)很緊張。但不知道該怎么辦

(Ｂ）緊張未來會(huì)出問題。找機(jī)會(huì)離開該公司

(Ｃ)私下抱怨、緊張．但表面上裝作若無其事的樣子

(D）認(rèn)為如此作風(fēng)還能取得好業(yè)績(jī)佩服他們

25、假如你的某個(gè)老同學(xué)要你幫他個(gè)“小忙”,雖然這事違反了規(guī)定,但顯然不會(huì)出問題，你會(huì)(）。?(A）不幫并給予說明

(B）幫他，但告訴他下不為例

(Ｃ)幫他,但告訴同學(xué)不要對(duì)外講

(D)幫他，認(rèn)為理所當(dāng)然第二部分理論知識(shí)（２６~１25題,共100道題，滿分為100分)?一、單項(xiàng)選擇題(26一一8５題，每題１分，共6０分。每小題只有個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢刚?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）

2６、在勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法中。(）是結(jié)識(shí)客觀現(xiàn)象。向認(rèn)們提供實(shí)在、有用、擬定、精確的知識(shí)的方法。?(Ａ)觀測(cè)研究方法?（B)實(shí)證研究方法

（C）對(duì)比研究方法?（D)規(guī)范研究方法?27、()是導(dǎo)致非正常失業(yè)的重要因素。

(A)勞動(dòng)牛產(chǎn)率提高?(B)氣候的變化

(C)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的動(dòng)態(tài)性

(D)總需求局限性?28、勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)布的規(guī)范性文獻(xiàn)稱為()。?(A）勞動(dòng)法規(guī)?(Ｂ)勞動(dòng)法律?(C)國(guó)務(wù)院勞動(dòng)行政法規(guī)

（D）勞動(dòng)規(guī)章?2９,正常情況下每月依照法定程序延長(zhǎng)的工作時(shí)間不能超過()?（A)3４小時(shí)?(B)３6小時(shí)?(C)38小時(shí)?(Ｄ)40小時(shí)?3０,消費(fèi)者市場(chǎng)是指所有為了()而購買商品或服務(wù)的個(gè)人和家庭所構(gòu)成市揚(yáng)。

(Ａ)家庭消費(fèi)

(C)政府購買

（Ｂ)個(gè)人消費(fèi)?(D）產(chǎn)業(yè)消費(fèi)?31、影響產(chǎn)業(yè)購買者購買決定的重要因素不涉及(）。?(A）社會(huì)因素?（Ｂ）環(huán)境因素

(Ｃ)組織因索?（Ｄ)人際因素

3２、影啊工作滿意度的因素不涉及（)。?(A）富有挑戰(zhàn)性的工作

(Ｂ)公平的報(bào)酬

（C)支持性的工作環(huán)境?(D）合理的分工

33（）是組織報(bào)酬體系設(shè)計(jì)和實(shí)行的第一原則。?(A）公平公正

（B)適當(dāng)激勵(lì)

(C）效率優(yōu)先?(D)成本節(jié)約

34、群體決策的優(yōu)點(diǎn)是（)。?（Ａ)群體討論時(shí)不易產(chǎn)生個(gè)人傾向?(Ｂ)能增長(zhǎng)決策的可接受性?（C)要比個(gè)體決策需要更少的時(shí)間?(D)對(duì)決策結(jié)果的責(zé)任清楚?3５、職業(yè)教育不涉及（)。

(A）就業(yè)前的職業(yè)教育?(B)農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育?(C)就業(yè)后的職業(yè)教育?(Ｄ)城市職業(yè)技術(shù)教育?36、員工激勵(lì)的特點(diǎn)不涉及()。

（A)任何一種激勵(lì)方法不是萬能的

（B）激勵(lì)不一定達(dá)成滿意效果?（C)員工做出相應(yīng)反映需要一定期間

（D）激勵(lì)不定會(huì)產(chǎn)生直接反映?37、()是平常人力資源管理活動(dòng)的重要前提和工具.?(A)崗位調(diào)查

(B)崗位評(píng)價(jià)

(C)崗位分析

(Ｄ)崗位分類分級(jí)?3８、被稱為人力資源管理活動(dòng)的紐帶的是()?(A）制度規(guī)劃

(B）人力資源規(guī)劃?(C)戰(zhàn)略規(guī)劃?(D)工作崗位分析

３9、管理崗位培訓(xùn)規(guī)范的內(nèi)容不涉及（）。?(A)經(jīng)歷規(guī)定?(B）指導(dǎo)性培訓(xùn)計(jì)劃?(C)推薦教材?（D)參考性培訓(xùn)大綱

4０、改善崗位設(shè)計(jì)可以從很多方面入手,但不涉及(）。?（A)崗位工作的滿負(fù)荷

(B)崗位的工時(shí)制度

(C)崗位員工的知識(shí)化?（D)勞動(dòng)環(huán)境的優(yōu)化

41以下關(guān)于工作豐富化的說法錯(cuò)誤的是（)。

(A)促進(jìn)員工綜合素質(zhì)的提高

(B)有助于提高崗位的工作效率?(C)增強(qiáng)員工在生理、心理上的滿足感?(D)使員工完畢任務(wù)的內(nèi)容和手段發(fā)生變更?4２、以下關(guān)于公司定員的說法錯(cuò)誤的是(）?(Ａ）在一定期期內(nèi)具有相對(duì)穩(wěn)定性?(B)定員標(biāo)準(zhǔn)通過主觀努力要可以達(dá)成?(Ｃ)定員的執(zhí)行需要有一個(gè)適宜的內(nèi)外部環(huán)境

(Ｄ）定員內(nèi)部環(huán)境涉及使公司真正成為獨(dú)立的商品生產(chǎn)者

４3、以下關(guān)于勞動(dòng)定員與勞動(dòng)定額的說法錯(cuò)誤的是(）。

(A)應(yīng)用范圍相同

(Ｂ）勞動(dòng)時(shí)采用的單位長(zhǎng)度不同

(C)概念內(nèi)涵相同?（D)都是對(duì)人力消耗所規(guī)定的限額

44、以下關(guān)丁零基定員法的表述不對(duì)的的是（）。

(A)零基法是以崗位勞動(dòng)量為依據(jù)一切從零開始收集

(B)零基法重要用來測(cè)定二、三線人員的定員人數(shù)?（C)零基法是以某一類人員人數(shù)為基礎(chǔ),按比例定人數(shù)

(D)零基法對(duì)工作量不飽和的崗位。實(shí)行并崗或由一人兼職蒹崗?４5、影響公司人力資源管理的外部環(huán)境因素不涉及()。

(A)勞動(dòng)力市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)

(B)公司文化氛圍的營(yíng)造

(C)勞動(dòng)者的擇業(yè)意識(shí)?(Ｄ)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人力資源情況４６人力資源費(fèi)用支出控制的基本原則不涉及()。?（Ａ)及時(shí)性

（B）節(jié)約性?(C)適應(yīng)性?(D)合理性?４7、有也許影響內(nèi)部員工積極性的員工招募方式是（)

（A)校園招聘?(B）網(wǎng)絡(luò)招聘

(C)內(nèi)部招聘

(Ｄ)外部招聘?48在費(fèi)用和時(shí)間允許的情況下．相應(yīng)聘者同時(shí)進(jìn)行篩選,效率較高的員工招募方式是()。

（A)面試

(B)筆試?(C)調(diào)查?(D)檔案

４９、在費(fèi)用和時(shí)間允許前情況下。相應(yīng)聘者的初選工作應(yīng)堅(jiān)持（)。

（A)細(xì)選原則

(B)精選原則?（Ｃ)重點(diǎn)原則?（D）面廣原則?5０、面試的開始階段應(yīng)從(）發(fā)問，從而營(yíng)造和諧的面試氣氛。?(Ａ)應(yīng)聘者熟悉的問題?(B）應(yīng)聘者不能預(yù)料到的問題?(C)應(yīng)聘者陌生的問題

(D)應(yīng)聘者可以預(yù)料到的問題?51、一般讓應(yīng)聘者對(duì)某一問題做出明確的答復(fù)的面試提問方式是（)。?（A)開放式提問

(B)封閉式提問

(C)清單式提問

(Ｄ）假設(shè)式提問

52、（）大于等10０%剛,說明在數(shù)量上完畢或超額。完畢了招聘任務(wù)。?(A)錄用比

(B）招聘完畢比

(C)應(yīng)聘比?(Ｄ)總成本效用

５3、（）說明了根據(jù)測(cè)試結(jié)果預(yù)測(cè)將來行為的有效件。?(A)預(yù)測(cè)效度

(B)費(fèi)用效度?（C)內(nèi)容效度?(D)同側(cè)效度?54（)強(qiáng)調(diào)人各有所長(zhǎng)也各有所短，應(yīng)以已之長(zhǎng)補(bǔ)別人之短。

(A)要素有用原理

(Ｂ)能位相應(yīng)原理?(C)互補(bǔ)增值原理?(Ｄ)動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理?55、用人單位可聘用的外國(guó)人，聘用期限不得超過（）。

（A）3年

（B)5年?(C)2０２３

(D)２0２3

56、運(yùn)用面談法收集培訓(xùn)需求信息的缺陷不涉及（）。

（A)影響員工的工作收集

(B)對(duì)培訓(xùn)者的面談技巧規(guī)定高

(C)占用大量的時(shí)間?(D)會(huì)受到面談?wù)咧饔^因素影響

57、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)。排序的基本依據(jù)是（）。?(A)任務(wù)說明的結(jié)果

(D)績(jī)效分折的結(jié)果

（C)需求分析的結(jié)果?（D)工作分析的結(jié)果?58、在制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，（）負(fù)責(zé)組織安排公司內(nèi)部培訓(xùn)過程。

（Ａ)管理者

(B)培訓(xùn)部門?(C)培訓(xùn)者

(D）后勤部門?５９、在確認(rèn)培訓(xùn)時(shí)間時(shí),需考慮的因素不涉及（)。

(A)時(shí)間控制

（B)配合員工的工作狀況

（C)公司制度

(D)合適的培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)度?６０,以下關(guān)于以任務(wù)或過程為取向的研討的說法錯(cuò)誤的是（）。

（Ａ）后者重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)受訓(xùn)人員的優(yōu)缺陷?（B)前者需要設(shè)計(jì)具有探索價(jià)值的題目?(C)后者著眼于討論中成員間的互相影響

（Ｄ)前者著眼于達(dá)成某種事先擬定的目的61、在特別任務(wù)法的培訓(xùn)任務(wù)中,委員會(huì)或初級(jí)董事會(huì)是為（)提供的.

(A)任何提出申請(qǐng)的員工?(B)需要再進(jìn)修的高層管理人員

（C)表現(xiàn)突出的基層員工

（D)有發(fā)展前程的中層管理人員

62、模擬訓(xùn)練法的缺陷不涉及（）?(A）模擬情景準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)?(B)對(duì)學(xué)員規(guī)定較高

(C)模擬情景質(zhì)量規(guī)定高?(D）對(duì)組織者規(guī)定高

63、在培訓(xùn)激勵(lì)制度中，對(duì)員工激勵(lì)不涉及（）。

（A)對(duì)員工的激勵(lì)?(B)對(duì)培訓(xùn)實(shí)行者的激勵(lì)

(Ｃ)對(duì)公司激勵(lì)?(D）對(duì)部門及主管的激勵(lì)?64、下列有關(guān)培訓(xùn)制度的推行與完善說法錯(cuò)誤的是()。?(A)監(jiān)督檢查人員只限于公司高層領(lǐng)導(dǎo)

(B)在執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí)。要加大監(jiān)督和檢查的力度?（C）培訓(xùn)制度的推行要貫穿于培訓(xùn)體系的各個(gè)環(huán)節(jié)之中

(Ｄ)實(shí)際運(yùn)營(yíng)過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題．及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)制度?65、（）應(yīng)當(dāng)從程序、環(huán)節(jié)和方法上。切實(shí)保障公司績(jī)效管理制度得到有效貫徹和實(shí)行。?(A)績(jī)效管理程序設(shè)計(jì)

(B)績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)?(C)績(jī)效管理方法設(shè)計(jì)

(Ｄ)績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)?66．容易受人際關(guān)系狀況的影響的績(jī)效考評(píng)方式為()。?（Ａ)上級(jí)考評(píng)?(B）同級(jí)考評(píng)?（Ｃ）下級(jí)考評(píng)?(D)自我考評(píng)

67、公司組織的績(jī)效開發(fā)的目的是(）。

(A)改善組織的環(huán)境

(B)提高組織的知名度

（C)提高組織效率和經(jīng)濟(jì)效益?(D)提高組織員工的素質(zhì)

６８、合用于促進(jìn)員工。潛能的開發(fā)和全面發(fā)展的績(jī)效考核面談?lì)愋蜑椋ǎ?(A)單向勸導(dǎo)式面談

（Ｂ）綜合式績(jī)效面談?（C)雙向傾聽式面淡?(Ｄ)解決問題式面談

69、以下關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法的說法錯(cuò)誤的是（）?(A)合用于管理崗位的員工?(B)要規(guī)定完畢目的的先后順序

(C）有時(shí)間空間、數(shù)量質(zhì)量的約束(Ｄ)采用的指標(biāo)要具體、合理、明確?７０、下列績(jī)效考評(píng)方法中人力、物力花費(fèi)相對(duì)較低的是

(A）成績(jī)記錄法

（Ｂ)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法?(Ｃ)直接指標(biāo)法?(D)360度考評(píng)法

71、()是指員工完畢任務(wù)后,所獲得的一切有形和無形的待遇。?(A)報(bào)酬

(B)獎(jiǎng)勵(lì)

（C)薪金?（Ｄ)工資

72、根據(jù)員工的實(shí)際奉獻(xiàn)付薪，適當(dāng)拉開薪酬差距體現(xiàn)了公司薪酬管理的(）?(Ａ）對(duì)外其有競(jìng)爭(zhēng)力原則?(B)員工具有激勵(lì)性原則?(Ｃ)對(duì)內(nèi)具有公正性原則?(D）對(duì)成本具有控制性原則?7３、法定休假日安排勞者工作的，支付的工資報(bào)酬不低于標(biāo)準(zhǔn)工資的（）?(A）100%?(Ｂ)150％

（C)200％

(D)300％?74、重要作用是對(duì)崗位評(píng)價(jià)的計(jì)量誤差進(jìn)行調(diào)整的權(quán)重系數(shù)類型是(）

(A）總體加權(quán)

(B)局部加權(quán)

（C）內(nèi)部加權(quán)

(D)外部加權(quán)?７5、（）是通過建立一定指標(biāo)簡(jiǎn)稱(效標(biāo))來檢查崗位測(cè)評(píng)結(jié)果的效度

(A)內(nèi)容效度

（B)記錄效度

(C)過程效度

(Ｄ)結(jié)構(gòu)效度

７６、通過將崗位與事先設(shè)定好的代表性崗位比較,擬定崗位相對(duì)價(jià)值的工作崗位評(píng)價(jià)方法是()。

（A)排列法?(B)分值法

（C)分類法

(D)評(píng)分法?7７、以下關(guān)于勞動(dòng)關(guān)系的說法錯(cuò)誤的是（)

(Ａ)是產(chǎn)權(quán)關(guān)系的表先形式

(B)主體具有特定性?(C）與勞動(dòng)分工有直接聯(lián)系?（D)資本與勞動(dòng)力結(jié)合的發(fā)現(xiàn)力形式

７８、(）可以引起勞動(dòng)法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅，具有一定法律后果的活動(dòng)。?（Ａ）勞動(dòng)法律行為

(B）勞動(dòng)法律關(guān)系?(C）與勞動(dòng)法律事件

(D)勞動(dòng)法律事實(shí)?７９、職工代表大會(huì)討論集體協(xié)議草案應(yīng)當(dāng)有(）職工出席?(Ａ）2/３以上?（Ｂ)所有

(Ｃ)3／4?(D)半數(shù)以上?80、以下關(guān)于平等協(xié)商和“作為訂立集體協(xié)議程序”的集體協(xié)商的說法中錯(cuò)誤的是（)

(A)集體協(xié)商是平等協(xié)商的準(zhǔn)備階斷

(B)半等協(xié)商屬于職工民主參與管理的形式收集整理

(C)集體協(xié)商所達(dá)成的集體協(xié)議受同家法律保護(hù)

（D)集體協(xié)商的法律依據(jù)是勞動(dòng)法中的集體協(xié)議制度

81、用于說明公司勞動(dòng)關(guān)系管理計(jì)劃、目的、發(fā)布規(guī)定和管理標(biāo)準(zhǔn)的信息裁體是(）

(A)匯總搬表

（B)正式通報(bào)

（C)例會(huì)制度

（D)勞動(dòng)管理表單

82、一般形式以提出問題。設(shè)定問題的若干個(gè)答案，再被調(diào)查者進(jìn)行選擇的調(diào)查方法是(）

(A）擬定性提問?(B)描述型調(diào)查法?(C)不定性提問

（D）目的型調(diào)查法?83、()是指南國(guó)家法律制度規(guī)定，在正常情況下勞動(dòng)者從事工作或勞動(dòng)的時(shí)間。Ｐ302

(A)標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間

(B)工作時(shí)間

(C)計(jì)件工作時(shí)間

(D)綜合計(jì)算工作時(shí)間

８4、某地區(qū)最低收入組人均每月生活費(fèi)用支出為２00元。每一就業(yè)者贍養(yǎng)系數(shù)為2，a為工資調(diào)整數(shù)額。則該地區(qū)月最低工資標(biāo)準(zhǔn)為（)?（A)1５0+a

(Ｂ)200＋a?(Ｃ）24０+a?(D)400+ａ?85、工傷職工治療非工傷引發(fā)的疾病,享受工傷醫(yī)療待遇?(A)不?（B)酌情?（C)所有

(D）部分二、多項(xiàng)選擇題(８６~２5題.每題1分，共１０分。每題有多個(gè)對(duì)的答案,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所有選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選,均不得分)

86、資源的稀缺性的屬性涉及(）?(A)暫時(shí)的稀缺性?（B)絕對(duì)的屬性

（C)相對(duì)的稀缺性(D）永久的屬性

(E)消費(fèi)勞動(dòng)資源支付手段的稀缺性?8７、財(cái)政政策的手段涉及（)

(Ａ）調(diào)節(jié)利率

(Ｂ)增減預(yù)算支出水平

(C)增減政府稅收?(D)調(diào)節(jié)法定準(zhǔn)備會(huì)庫?（Ｅ)公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)?８8、以下關(guān)于“勞動(dòng)法的基本原則”和“調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的具體規(guī)定“的說法對(duì)的的是（）?(Ａ)前者的明確性高于后者

（B)前者所覆蓋的事實(shí)狀態(tài)小于后者?(C)前者的明確性低于后者?（D)前者所愛蓋的事實(shí)狀態(tài)大于后者

(E)前者的穩(wěn)定性高于后者?89、勞動(dòng)權(quán)時(shí)人權(quán)的重要組成部分，其核心內(nèi)容涉及(）?(A）平等就業(yè)權(quán)?(B）勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)?（Ｃ)休息休假權(quán)?（D)自由擇業(yè)權(quán)?(Ｅ）職業(yè)培訓(xùn)權(quán)?90、公司經(jīng)營(yíng)環(huán)境的微觀分析涉及(）

(A)現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

(B)顧客力量分析?（C)潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析?(D)市場(chǎng)力量分析?(Ｅ)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)列手分析

9１、常見的定價(jià)方法涉及（）

(A)成本導(dǎo)向定價(jià)法

(B)戰(zhàn)略導(dǎo)向定價(jià)法?(C)需求導(dǎo)向定竹法

(D)利潤(rùn)導(dǎo)向定價(jià)法?(E）競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向定價(jià)法

9２，滿足安全需要的行為可以是(）

(A)免受失業(yè)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的威脅

（B)比其他的競(jìng)爭(zhēng)者更杰出

（C）避免任務(wù)或者決策失敗的風(fēng)險(xiǎn)?(D)免受疾病和殘疾的威脅?(E)避免受到傷害或處在危險(xiǎn)的壞境?93、人本管理原則涉及()?(A)人的管理第一

(B)和詣人際關(guān)系

（C)員工和組織共同發(fā)展?（D）滿足社會(huì)需要?(Ｅ）構(gòu)建以人為中心的組織機(jī)構(gòu)

9４、以下關(guān)于工作崗位分析的說法對(duì)的的有()

（A）可以使公司提高年度績(jī)效?(B)為員工考評(píng)。晉升提供了依據(jù)?(C)可以分出職務(wù)的高低、職位的優(yōu)劣?(Ｄ)有助于員工量體裁衣裁地制定職業(yè)生涯規(guī)劃

（E)是進(jìn)行各類人才供應(yīng)和需求預(yù)測(cè)的重前提?９5、崗位規(guī)范中，定員定額標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容涉及(）

(A)編制定員標(biāo)準(zhǔn)

(B)產(chǎn)量定額標(biāo)準(zhǔn)?(C)時(shí)間定額標(biāo)準(zhǔn)?(Ｄ)編制定額標(biāo)準(zhǔn)?(E)各類崗位人員標(biāo)準(zhǔn)

９6、工作說明書的內(nèi)容涉及（)?(A)監(jiān)督與崗位關(guān)系

(B)性別規(guī)定

(C)勞動(dòng)條件與環(huán)境?(D）績(jī)效考評(píng)?(E)身體條件資歷?9７、影響工作崗位的因素有(）

(A)相關(guān)的技術(shù)狀態(tài)

（B)歷屆任職者的個(gè)人意志?（C)勞動(dòng)對(duì)象的復(fù)雜性

(Ｄ)部門對(duì)崗位目的的定位

(Ｅ)公司生產(chǎn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的決策?９8、為了做到人盡其才，人事相宜。進(jìn)行定員時(shí)應(yīng)做（)方面的分析。

(A)考勤制度?（Ｂ)用人制度?(Ｃ)定員標(biāo)準(zhǔn)?（Ｄ)工作崗位?(E）勞功者基本狀況

９9、實(shí)現(xiàn)公司人力資源管理基本職能中保持職能的活動(dòng)涉及（）?(A）營(yíng)造良好的公司文化氛圍?(B）有效的激勵(lì)員工

(C）為員工提供健康、舒適的環(huán)境?（Ｄ)提出人員補(bǔ)充計(jì)劃?（Ｅ)保持員工有效工作的積極性、積極性?100、員工檔案可以幫助了解到員工的信息有(）

(Ａ)教育?(B)培訓(xùn)?(C)經(jīng)驗(yàn)?（D）技能?(Ｅ)績(jī)效

1０１、廣告媒體的總體特點(diǎn)涉及（）

(A)信息傳播范圍窄?(B）信息傳播速度快

（C)應(yīng)聘人員數(shù)量大?（D）單位選擇余地大?(E)應(yīng)聘人員層次單一收集

1０2、非結(jié)構(gòu)化面試的優(yōu)點(diǎn)涉及（)?（A）靈活自由?（B)問題因人而異

(C)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一

(Ｄ）得到信息較進(jìn)一步

（E)效率較高

ｌ03、情景模擬測(cè)試比較合用于招聘（)?（Ａ)服務(wù)人員?(Ｂ）科學(xué)研究人員?(C)管理人員?（D）事務(wù)性工作人員?(Ｅ)銷售人員

１04、關(guān)于工作地組織，下列說法對(duì)的的有()

(Ａ)要有助于工人進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)

（B)增長(zhǎng)工人輔助生產(chǎn)的時(shí)間?(C)要為公司發(fā)明良好的工作環(huán)境

(Ｄ）要有助于工人的身心健康

（E）要有助于發(fā)揮工作地裝備使用

105、員工配置的基本方法涉及（)?(A）以人為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的配置?(Ｂ)以崗位為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置

（C)以性別為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置

(D)以單項(xiàng)選擇為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置

(E）以雙向選擇為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置１06、進(jìn)行培訓(xùn)需求分析時(shí)需評(píng)估員工的實(shí)際績(jī)效，評(píng)估依據(jù)有(）

(A)員工同事的評(píng)價(jià)

(B）員工主管的書面評(píng)價(jià)

（C)員工的技能測(cè)試成績(jī)

(D)員工績(jī)效考核的記錄

(E）員工個(gè)人填寫的培訓(xùn)需求調(diào)查問卷?107、培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備工作涉及（）?（Ａ）向主管領(lǐng)導(dǎo)反映情況

(B)準(zhǔn)備培訓(xùn)需求分析調(diào)查?(C)同各部門保持密切聯(lián)系

(D)選擇培訓(xùn)需求調(diào)查的方法?(E)建立員工背景檔案資料

108、在培訓(xùn)效果信息中。有關(guān)教師選定方面的信息涉及(）?(A）是否具有能力做好培訓(xùn)?(B)是否可以了解受訓(xùn)人員?(C)是否有良好的教學(xué)水平

(D）是否掌握受訓(xùn)人員能接受的教學(xué)方怯

(E)是否讓受訓(xùn)人員所有或者部分接受培訓(xùn)內(nèi)容

109、培訓(xùn)效果評(píng)估的內(nèi)容重要涉及(）?(A)受訓(xùn)者學(xué)習(xí)的內(nèi)容?(B)公司運(yùn)營(yíng)成本的變化?(C)受訓(xùn)者工作的改善限度

(D）公司經(jīng)營(yíng)績(jī)效的改善狀況

(Ｅ)受訓(xùn)營(yíng)工作態(tài)度的變化

11０、場(chǎng)地拓展訓(xùn)練可以便團(tuán)隊(duì)在()方面得到收益和改善。

（A)變革與學(xué)習(xí)?（B)杰出債導(dǎo)

(Ｃ)心態(tài)和士氣

（D）共同愿景?(E）溝通與默契

111、以下屬于與態(tài)度、價(jià)值現(xiàn)及陶冶人格情操教育相適應(yīng)的培訓(xùn)方法是（)

（Ａ)集體決策法?(B)等價(jià)變換

(C)角色扮演法

(D)悟性訓(xùn)練?(E)個(gè)人指導(dǎo)法?1１2設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)方法時(shí),需要進(jìn)行管理成本的分析。分析的內(nèi)容涉及

(A)不可抗拒力導(dǎo)致的費(fèi)用?(B)預(yù)付成本

(C）考評(píng)者定期觀測(cè)的費(fèi)用

（D)改善績(jī)效的成本收集整理?(E)考評(píng)方法的研制開發(fā)的成本?１１４分析工作績(jī)效的差距的具體方法()。

（A行為比較法?(B)目的比較法

(Ｃ)平比較法

（Ｄ)縱向比較法

(E）橫向比較法?115、以下關(guān)于關(guān)鍵事件法的說法對(duì)的的有()?（Ａ）只包具有效的工作行為

（Ｂ)描述了員工的行為?(C)述了員工行為產(chǎn)生的結(jié)果

(D)描述了行為產(chǎn)生的背景

(E)員工自己描述工作中的關(guān)鍵事件

１1６、外部薪酬涉及（）

(A)基本工資?(B）績(jī)效工資?(C)社會(huì)保險(xiǎn)

(D)晉升機(jī)會(huì)

(E)額外津貼

１1７、平常薪酬管理工作具體涉及()?(Ａ)開展薪酬的市場(chǎng)調(diào)查

(B)制定年度員工薪酬激勵(lì)計(jì)劃

(C)調(diào)查各類員工的薪酬?duì)顩r

(D)劉員工的薪酬進(jìn)行必要調(diào)整?(E)對(duì)報(bào)告期內(nèi)人工成本進(jìn)行核算

118、工作崗位評(píng)價(jià)指標(biāo)的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排序的順序?yàn)椋ǎ?/p>

(A）由高到低

(B)由大到小

（Ｃ）由優(yōu)到劣

（D）由難到易?(Ｅ)由上到下?1１9、福利管理的重要內(nèi)容涉及(）?(A)擬定福利薪酬

（B)明的確施福利的目的?(Ｃ）擬定福利對(duì)象

(D)擬定福利的支付形式?(E）福利制度與績(jī)效考評(píng)結(jié)合?１２0、勞動(dòng)法律涉及(）?(A)主體?(Ｂ)客體

（C）權(quán)利?(D)義務(wù)?(E)內(nèi)容?１21、目前我國(guó)職工參與管理的形式重要是（）?(Ａ）平等協(xié)商制度

(B)代表參與

(C)有組織的參與

(Ｄ)個(gè)人參與?（E）職工代表大會(huì)制度?1２2、公司勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)由（)組成

(A）職工代表

(B)行政機(jī)構(gòu)代表

(C）工會(huì)代表

(D)用人單位代表?(Ｅ)法律顧問?１23、下列關(guān)于集體協(xié)議的說法＿對(duì)的的有()