壓縮語段課用

壓縮語段，即對內(nèi)容豐富的長語段所提供的信息進行篩選、提取、和組合，進而表述成一句話或幾句話。近年來，高考對“壓縮語段”的考查內(nèi)容更加廣泛，題型更加新穎?！罢Z段壓縮”歸根到底就是要善于提取“有效信息”、善于運用恰當?shù)恼Z言表達。壓縮語段

第1頁/共63頁第一頁，共64頁。常見題型

一、提取關(guān)鍵詞；用詞語概括文段主要內(nèi)容二、概括文段的主要信息(要點)

三、概括寓言故事的寓意四、根據(jù)所給材料給某一概念下定義；五、概括新聞、消息類第2頁/共63頁第二頁，共64頁。一、提取關(guān)鍵詞

第3頁/共63頁第三頁，共64頁。

提取關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞這一概念在撰寫正規(guī)論文時經(jīng)常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。提取關(guān)鍵詞，說到底就是要善于提取“核心信息”，善于摘取恰當?shù)脑~語來表達內(nèi)容。

第4頁/共63頁第四頁，共64頁。例：提取下面一段話的主要信息，寫出四個關(guān)鍵詞。

據(jù)報道，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù)，而國家從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊，殘損情況也相當嚴重，亟待搶救性修復(fù)，但全國的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。

古籍修復(fù)人才不足

館藏古籍亟待修復(fù)，但這方面人才不足

兩壓縮，兩提?。合日w把握材料，用壓縮語段的方法對材料進行壓縮，提取出一句話；然后再對這句話進行壓縮，提取關(guān)鍵詞。第5頁/共63頁第五頁，共64頁。

方法一：步步為營法（從語段中心話題入手)

1．明確陳述的話題（對象）。

2．尋找與陳述對象（主概念）相對應(yīng)的謂

語動詞。

3．將幾個詞語連綴成句(主謂結(jié)構(gòu))。

4．篩選，提煉出關(guān)鍵詞。

明確話題—尋找謂語—連綴成句—提取關(guān)鍵詞

第6頁/共63頁第六頁，共64頁。例：提取下面一段話的主要信息，寫出四個關(guān)鍵詞。

從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接的反映了現(xiàn)實某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想像力，調(diào)動人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。這也是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”——舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓。

最后一個句子就是本段的中心句，而“舍貌取神”又是這個句子的核心。只要我們抓住這個句子，找出“貌”“取”“神”三字的各自所指，就能輕易套牢其中的三個關(guān)鍵詞——“意象”“體味”“神髓”，再用上面所講的話題法，找出本語段的話題對象——“書法”，另一關(guān)鍵詞也便找出來了。

書法意象體味神髓（美）第7頁/共63頁第七頁，共64頁。方法二：順藤摸瓜法（從尋找中心句入手）把握語段的中心，關(guān)鍵是找到中心句。中心句往往是語段中表示中心語義的句子，是語段的核心。中心句有時是起始句，有時是終止句，有時又可能在展開部分。這些句子，或提起下文，或總結(jié)上文，或承上啟下，我們要特別關(guān)注。在篩選時，我們可抓住這個句子，順藤摸瓜找到相關(guān)關(guān)鍵詞。

確定中心句——仔細琢磨-——提取關(guān)鍵詞第8頁/共63頁第八頁，共64頁。閱讀下面一段文字，找出“碳鏈式反應(yīng)”過程的三個關(guān)鍵性詞語。(4分)

科學家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個復(fù)雜的碳鏈式反應(yīng)。當水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。

接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機碳，封存于水生生物體內(nèi)。

▲

▲

▲

考題再現(xiàn)：（2010江蘇）吸碳略施魔法光合作用方法一：分層提取//第9頁/共63頁第九頁，共64頁。具體方法①研究語段話題

②尋找中心語句③明確具體要求

④分析構(gòu)段特點⑤關(guān)注層次（標點）變化⑥注意用詞頻率

第10頁/共63頁第十頁，共64頁。解題法1、明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點。2、明確與主概念相對應(yīng)的謂語動詞或總結(jié)性的詞語。3、選定后，可將幾個詞語連綴起來，如果能大體表達出文段的主要內(nèi)容，即可確定。第11頁/共63頁第十一頁，共64頁。幾點提醒：1、關(guān)鍵詞一般是名詞、動詞、形容詞，不會是虛詞；2、關(guān)鍵詞既可以是雙音節(jié)詞，也可以是四字短語或多音節(jié)短語；3、關(guān)鍵詞一定是語段中出現(xiàn)的原詞；4、書寫時注意詞語的順序，因為不少題暗含順序的要求，最好按原文順序書寫。第12頁/共63頁第十二頁，共64頁。二、概括要點類解題要領(lǐng)：看到題干中有“主要……”類的字眼，我們就要注意答題時要從整個語段考慮。往往是有幾個自然段（或幾個層次）就有幾個信息要點。如果我們的答案要點數(shù)量和語段（層次）數(shù)量不相符，那么一般情況下，我們肯定遺漏了內(nèi)容要點，要回過頭來認真檢查，將遺漏的信息要點補上。相反，就會概括得完整準確，甚至和標準答案一模一樣。第13頁/共63頁第十三頁，共64頁。以敘述為主的語段

主要信息是：①敘述的主體；②主體的經(jīng)歷及特征；③敘述意義及目的。

次要信息是

詳細情節(jié)、背景材料等。第14頁/共63頁第十四頁，共64頁。1、概括下面一則新聞報道的主要內(nèi)容。(不超過45字)

①據(jù)世界權(quán)威科學雜志《自然》報道，中科院徐星等博士在我國遼寧發(fā)現(xiàn)了有4只翅膀的恐龍化石。②這種初步具有飛行能力的恐龍被命名為“顧氏小恐龍”，其形態(tài)在任何其他脊椎動物中還未曾有過。③這一發(fā)現(xiàn)被認為是鳥類起源研究方面最為重要的成果，它為鳥類起源于樹棲動物且經(jīng)歷過一個滑翔階段的假說提供了關(guān)鍵性證據(jù)，將迫使古生物學家重新審視鳥類的恐龍祖先是在地面奔跑過程中學會飛行的這一經(jīng)典性結(jié)論。

中國科學家在遼寧發(fā)現(xiàn)了有4只翅膀的恐龍的化石，有關(guān)鳥類起源的結(jié)論有可能因此改寫。第15頁/共63頁第十五頁，共64頁。以說明為主的語段

主要信息：

時間、范圍、對象、特征、作用、目的等。次要信息：

舉例、描寫、修辭等方面的句子。第16頁/共63頁第十六頁，共64頁。

2、概括下面一段材料的主要內(nèi)容。(不超過48字)

①鈦合金強度大，重量輕，耐熱性能好，適用于船只、汽車，航空航天工業(yè)，被人們視為未來材料。②新型波音777客機采用了約9％的鈦合金材料。③然而，鈦合金的加工難度極大，如加工一個鈦合金船用渦輪壓縮機輪需要50個小時，而加工一個鋁合金的同樣部件僅需5個小時。④德國布倫瑞克大學的科學家采用了一種專門熱處理方法，將氫原子滲入材料，摻氫的鈦合金相對軟化。⑤對軟化的鈦合金進行切削加工，加工設(shè)備所承受的機械和熱負載明顯降低，切削力僅需過去的50％，大大降低了加工成本。⑥加工完畢后，再經(jīng)專門的熱處理工序，材料的特性則回到原先狀態(tài)。⑦科學家稱，該方法非常適用于大批量的鈦合金鑄件加工。第17頁/共63頁第十七頁，共64頁。答案

鈦合金被視為未來材料，但加工難度大，德國科學家采用專門熱處理方法降低其加工難度及成本。第18頁/共63頁第十八頁，共64頁。以議論為主的語段

主要信息：中心句、觀點句、結(jié)論等。次要信息：論據(jù)、論證過程。第19頁/共63頁第十九頁，共64頁。3、概括下面文字的主要內(nèi)容。(不超過25個字)

①創(chuàng)造性思維對思維者的素質(zhì)提出了很高的要求。②創(chuàng)造性思維與思維者的天賦有一定的聯(lián)系。③在某種意義上，創(chuàng)造性思維的天賦就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探礦者，善于發(fā)現(xiàn)并開掘深深地掩埋在地下的礦藏。④再者，思維者對他所思維的對象應(yīng)有濃厚的興趣；一個研究者對他研究的對象缺乏興趣，它要進行創(chuàng)造性的思維是不可能的。⑤當然不管一個人有多么高的天賦，也不管他對自己思維的對象懷有多么強烈的興趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他就不能把自己的意志力長久地鍥而不舍地集中在自己的思維對象上，要做出創(chuàng)造性思維是很困難的。創(chuàng)造性思維與思維者的天賦、興趣和意志力有關(guān)。

第20頁/共63頁第二十頁，共64頁。描寫表達方式為主的語段主要信息是：①描寫的景物②景與物的主要特征；③描寫的角度及目的、感情等。第21頁/共63頁第二十一頁，共64頁。

4、壓縮下面語段。(不超過40個字)

一到秋天，森林里又換了一番景色，落葉松和各種闊葉樹的葉子變成深淺不同的黃色。有些樹的葉子都變得火一樣紅。不落葉的樹顯得更蒼翠了。秋風擺動樹林，“嘩嘩”的聲音好像海邊的浪濤。各種山果子都熟了：榛子，野棗，山里紅，山葡萄，說也說不完。松鼠忙起來了，它不停地把山果子搬進樹洞里。東北的森林十月就飛雪了，松鼠不得不早作準備，好度過寒冷漫長的冬天。

“秋到森林，景色奇美，各種山果成熟了。松鼠忙著把果子往洞里搬，以備度過漫長寒冬?！钡?2頁/共63頁第二十二頁，共64頁?？偨Y(jié)：

概括語段內(nèi)容抓住表達方式明確層次關(guān)系篩選主次信息選擇最佳表達第23頁/共63頁第二十三頁，共64頁。

1、敘述為主的語段：①敘述的主體；②主體的經(jīng)歷及特征；③敘述意義及目的。

2、說明為主的語段：①被說明事物及主要特征、范圍、作用；③說明的目的等。

3、議論為主的語段：①議論的話題、觀點；②結(jié)論。

4、描寫為主的語段：①描寫的景物及其主要特征；②描寫的角度、目的等。第24頁/共63頁第二十四頁，共64頁。

三、概括寓言故事的寓意（2007年高考浙江卷）閱讀下面一則寓言，寫出寓意。(3分)

莊周夢見自己變成蝴蝶，感到自由自在。于是他積極修煉，終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波，還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。解析小結(jié)：這道題首先要抓住寓言中的主要信息：莊周向往蝴蝶的自由自在，變成蝴蝶后卻懷念是莊周的日子。沒得到的東西總比已有的好，擁有了又懷念失去的。第25頁/共63頁第二十五頁，共64頁。

四、下定義第26頁/共63頁第二十六頁，共64頁。例:給“學?！毕露x。學校

專門從事教育，培養(yǎng)人才機構(gòu)。

-----------------------被定義的概念的---------種差（概念的本質(zhì)特征）---屬概念（被定義概念的類屬）是學校是專門從事教育，培養(yǎng)人才的機構(gòu)。

格式：①

-----是-----

②-----叫做-----第27頁/共63頁第二十七頁，共64頁。

根據(jù)下面一段材料，給“闕”下一個定義。(不超過45字)

漢闕、白鶴梁、張飛廟和石堡寨號稱三峽庫區(qū)“四大國寶”。據(jù)專家介紹，在漢代，闕是一種較為常見的建筑物。在顯宦富豪的宅第、宮室、衙署、城門的兩旁，都要立闕，它顯示著王權(quán)的威嚴、門第的高貴。由于漢代人“視死如生”，所以墓室前也都修建門闕。闕就是門樓，立在大門的兩邊，像兩座小樓閣，中間是人進出的通道。因為它的中間是空缺的，古人便稱之為“闕”。古代的闕有木闕和石闕兩種。研究表明，木闕今天巳蕩然無存，而建造在宗廟祠堂、墓室神道兩旁的石闕，歷盡千年滄桑，卻得以存留一小部分。第28頁/共63頁第二十八頁，共64頁。根據(jù)下面一段材料，給“闕”下一個定義。(不超過45字)

漢闕、白鶴梁、張飛廟和石堡寨號稱三峽庫區(qū)“四大國寶”。據(jù)專家介紹，在漢代，闕是一種較為常見的建筑物。在顯宦富豪的宅第、宮室、衙署、城門的兩旁，都要立闕，它顯示著王權(quán)的威嚴、門第的高貴。由于漢代人“視死如生”，所以墓室前也都修建門闕。闕就是門樓，立在大門的兩邊，像兩座小樓閣，中間是人進出的通道。因為它的中間是空缺的，古人便稱之為“闕”。古代的闕有木闕和石闕兩種。研究表明，木闕今天巳蕩然無存，而建造在宗廟祠堂、墓室神道兩旁的石闕，歷盡千年滄桑，卻得以存留一小部分。

闕是古代修建在宅第、宮室、衙署、城門、祠廟、墓室兩旁的樓式建筑物。第29頁/共63頁第二十九頁，共64頁。根據(jù)下面的文字，給“數(shù)學語言學”下定義。（50個字左右）把數(shù)學和語言學這兩門相距甚遠的學科緊密聯(lián)系起來的強有力的紐帶，是語言通訊技術(shù)和電子計算機。前者實現(xiàn)了語言符號的遠距離傳輸和轉(zhuǎn)換，后者則用數(shù)字化的快速運算來處理非數(shù)值符號——語言。20世紀以來的科學發(fā)展日新月異，使數(shù)學的領(lǐng)域空前地擴展了，語言學的領(lǐng)域也空前地擴展了。它們都擴展到以符號系統(tǒng)為主要研究對象，因而就發(fā)現(xiàn)了共同的邊界，并且彼此滲透。于是一門新興的邊緣學科——數(shù)學語言學應(yīng)運而生了。

數(shù)學語言學運用語言通訊技術(shù)和電子計算機，實現(xiàn)語言符號的遠距離傳輸和轉(zhuǎn)換，并用數(shù)字化的快速運算來處理非數(shù)值符號——語言新興邊緣學科。

------------------------------被定義的概念------------------種差（概念的本質(zhì)特征）----------屬概念（被定義概念的類屬）是的一門第30頁/共63頁第三十頁，共64頁。下定義的思路：1、先確定被定義的概念2、再確定“屬概念（被定義概念的類屬）”

3、再確定“種差（概念的本質(zhì)特征）——和其他事物不一樣的地方”4、篩選、提取關(guān)鍵信息，保證重點不缺失；5、歸納相同信息，刪除冗余信息，保證語句簡潔；6、排列有效信息，按恰當?shù)捻樞虬才判畔⒁c，注意語言表達技巧。第31頁/共63頁第三十一頁，共64頁。下定義應(yīng)注意的問題：1.不能循環(huán)定義。如：迷信的人就是相信鬼神的人。2.不能用否定。如：鵝不是被稱為雞的家禽。3.不能用比喻形式。如：教師是辛勤的園丁。4.定義不能過窄。如：作家是寫詩歌的一類人。5.定義不能過寬。如：豬是有生命的有機物。

定語要注意語序第32頁/共63頁第三十二頁，共64頁。五、新聞概括題型

1、擬寫一句話新聞2、擬寫新聞標題3、擬寫新聞導(dǎo)語4、概括新聞要點第33頁/共63頁第三十三頁，共64頁。新聞類語段壓縮一定要注意以下幾點：

１．句子一般采用主謂句。２．主語（陳述對象）必須存在且要準確。３．一定要概括出最主要的信息（指事件、行為、結(jié)果）。４．在字數(shù)允許的情況下，盡量多負載信息。５．連同標點在內(nèi)，千萬不可超字數(shù)。第34頁/共63頁第三十四頁，共64頁。新聞概括解題技巧

新聞是以敘事為主的文體，一般由標題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語四部分構(gòu)成。由于要考查考生對整個新聞中蘊含的主要信息的把握，所以，試題材料不加標題和結(jié)語。剩下的只有導(dǎo)語和主體了。如果題干要求概括其“主要信息”時，我們既要注意導(dǎo)語，又要注意主體。如果題干要求我們“用一句來概括……”或者“概括成一句話……”時，我們只要關(guān)注導(dǎo)語就可以了。因為導(dǎo)語本身就是對整個新聞事件的概括。主體就不用去管它了。而導(dǎo)語的位置在第一段。所以我們只要在第一段找到“誰（什么事）”，然后回答“干了什么（怎么樣）”就行了。如果有字數(shù)限制的話，只用抽取導(dǎo)語的主干和少量必要的修飾限制成分就可以了。第35頁/共63頁第三十五頁，共64頁。（一）擬寫一句話新聞內(nèi)容：“一句話新聞”就是標題新聞，要揭示新聞事件的內(nèi)容和意義，它必須包含以下要點：（視字數(shù)，可以取舍）

時間，地點，人物，事件（過程、結(jié)果），原因（目的），方法（措施、手段、途徑）字數(shù)：一級信息（15字內(nèi)）誰+干什么;二級信息（16—30）誰+干什么+怎么干;三級信息（30字以上）誰+干什么+怎么干+目的+結(jié)果

第36頁/共63頁第三十六頁，共64頁。將下面一則消息改為“一句話新聞”。（15字內(nèi)）

在剛剛結(jié)束的西方七國財長會議上，日本財長鹽川正十郎公開表示，中國出口貨物價格低廉是全球通貨緊縮的一個原因，這對全球經(jīng)濟有負面影響。目前與美元掛鉤的人民幣匯率已經(jīng)不能反映中國快速增長的經(jīng)濟現(xiàn)狀。他要求其他國家與日本一道對中國施加壓力，迫使中國政府重新評估人民幣匯率。輿論認為，鹽川正十郎此舉實為罕見，因為在以往歷次會議上，與會各國從未要求單獨討論非成員國的資本自由化問題，而且這也是西方最高級別的官員公開要求人民幣升值。解析：這則新聞只有一個段落，所以我們首先要找到“誰”——“日本財長鹽川正十郎”；然后找到“干了什么”——“要求人民幣升值”。進一步歸納答案：日本財長要求人民幣升值。

第37頁/共63頁第三十七頁，共64頁。1、擬一句話新聞（消息）一句話新聞要求在有限的字數(shù)內(nèi)，把新聞最主要的信息傳達給讀者。一般來說，壓縮后的內(nèi)容應(yīng)是“人物”+“事件”構(gòu)成的主謂式陳述句?？梢杂袠它c，但應(yīng)以單句為佳。第38頁/共63頁第三十八頁，共64頁。（二）擬寫新聞標題注意點：1、擬寫標題通常要求的是主標題的擬寫。有導(dǎo)語的新聞擬標題，一般就在導(dǎo)語中提煉標題。2、有標題的新聞有具體的新聞內(nèi)容，而一句話新聞（標題新聞）沒有具體內(nèi)容，可以說，新聞的標題較標題新聞更簡潔（一般不超過15個字），往往不需要時間，只要求兩個必備要素人物、事件。寫出什么人做了什么事就行了。什么人做了什么事第39頁/共63頁第三十九頁，共64頁。（三）擬寫新聞導(dǎo)語

導(dǎo)語是新聞這種文體獨有的結(jié)構(gòu)形式，它在新聞的開頭，一般不長，往往是一兩句話，或者是一段話，它的作用是用最簡潔的語言，把全篇最重要的事實概括出來，使讀者迅速了解全篇內(nèi)容。按照新聞報道的要求，導(dǎo)語盡可能回答五個問題，即何事、何人、何時、何地、為何。但不一定上述五個新聞要素全部出現(xiàn)，有時導(dǎo)語只是突出其中最重要的新聞要素，其他要素放在以下的段落交代。第40頁/共63頁第四十頁，共64頁。請為下面的消息擬寫一條導(dǎo)語。（不超過40字）新華社東京12月28日電（記者吳谷豐）據(jù)日本共同社報道，。今天，執(zhí)政的公明黨干事長北側(cè)一雄說，日中兩國領(lǐng)導(dǎo)人在會談時確認將進一步發(fā)展兩國戰(zhàn)略互惠關(guān)系，這將成為推動兩國關(guān)系向前發(fā)展的重要基礎(chǔ)。執(zhí)政的自民黨干事長伊吹文明說，兩國領(lǐng)導(dǎo)人一致同意在環(huán)境和經(jīng)濟等廣泛領(lǐng)域追求共同利益表明，雙方共同認識到，兩國不進行合作無益于人類和世界。同一天，在野的民主黨干事長鳩山由紀夫說，日中兩國領(lǐng)導(dǎo)人會談時就面向未來、加強友好關(guān)系發(fā)出了信號，令人欣慰。共產(chǎn)黨委員長志位和夫說，日中領(lǐng)導(dǎo)人確定了發(fā)展戰(zhàn)略互惠的方向值得好評。答案：日本朝野政黨負責人28日對日中領(lǐng)導(dǎo)人的會談給予了積極評價。第41頁/共63頁第四十一頁，共64頁。

導(dǎo)語與標題的關(guān)系在新聞報道中導(dǎo)語是新聞事件的概括，標題是新聞基本內(nèi)容的高度概括，標題往往是通過濃縮或提煉導(dǎo)語制成的。標題是一級概括（一般不超過20字），導(dǎo)語是二級概括（一般不超過50字）第42頁/共63頁第四十二頁，共64頁。擬寫新聞標題、導(dǎo)語及一句話新聞的異同。①“擬導(dǎo)語”與“擬一句話新聞”的異同相同點：篩選主要對象為必要的時間、地點、陳述對象和事件。不同點：導(dǎo)語容量較大，可適當增添事件的結(jié)果、意義、作用、影響等信息；導(dǎo)語可使用一個以上的句子表達。②“擬標題”與“擬一句話新聞”的異同相同點：篩選對象為陳述對象、事件；可使用主謂句的形式不同點:擬標題語言更精煉；可選用詞、短語或句的形式；可適當運用比喻、對比、對偶等修辭方法。第43頁/共63頁第四十三頁，共64頁。（四）概括新聞要點（2009山東卷）概括下面一則消息的主要信息，不超過35字。

《人民日報》巴厘島5月3日電，東盟10國與中日韓財長會議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報宣布，亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在今年年底前正式成立并運行，以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動困難，并作為現(xiàn)有國際金融機構(gòu)的補充。根據(jù)公報提供的數(shù)據(jù)，在規(guī)模為1200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲備庫中，中日韓3國出資80%，東盟10國出資20%。其中，中國、日本、各占32%，韓國占16%。具體金額為中國384億美元、日本384億美元、韓國192億美元【答案】亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在年底前成立，中日韓出資最多（或“中日韓出資比例最大”）第44頁/共63頁第四十四頁，共64頁。課堂練習第45頁/共63頁第四十五頁，共64頁。

下定義練習第46頁/共63頁第四十六頁，共64頁。

遺傳是生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程。1、提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。（全國卷）①遺傳是生物的一種自身繁殖過程②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進行③在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身④這種繁殖過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本第47頁/共63頁第四十七頁，共64頁。2．請根據(jù)下列語句，給“流星雨”下定義。(3分)要求：必須為單句，語序合理，不得丟掉語句中的信息(可增刪詞語)。①流星雨是流星群與地球相遇時產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。②流星雨發(fā)光的原因是受大氣摩擦。③流星雨發(fā)出的光亮如同從一點迸發(fā)出的焰火。④流星雨如下雨一般。

流星雨是流星群[在與地球相遇時]，[因受大氣摩擦]發(fā)出（如同從一點迸發(fā)的焰火般）的光亮而又狀如下雨的一種自然現(xiàn)象。第48頁/共63頁第四十八頁，共64頁。3、根據(jù)下面幾句話的內(nèi)容，提取要點，給“黃梅戲”下一個定義。（含標點符號不得超過60字）①黃梅戲是與京劇、越劇、評劇、豫劇并稱的中國五大劇種之一。②黃梅戲源于皖、鄂、贛三省間的黃梅，原是一種采茶歌。③黃梅戲用安慶語言念唱，唱腔淳樸流暢，雅俗共賞。④黃梅戲現(xiàn)主要盛行于安徽省安慶市及周邊地區(qū)。⑤黃梅戲的優(yōu)秀劇目有《天仙配》、《女駙馬》、《打豬草》等。⑥黃梅戲已有兩百多年的歷史，早期叫“黃梅調(diào)”。

黃梅戲是源于皖鄂贛三省間的黃梅、有兩百多年歷史、用安慶語言念唱、盛行于安徽省安慶市及周邊地區(qū)的一種戲劇。第49頁/共63頁第四十九頁，共64頁。概括語段內(nèi)容練習第50頁/共63頁第五十頁，共64頁。1、在重慶庫區(qū)，國家決定初步納入規(guī)劃保護的文物點為754處，到目前為止，在501處地下文物中已開展的項目僅42處，不足10％；已經(jīng)完成發(fā)掘面積4．85萬平方米，不足發(fā)掘面積128．76萬平方米的4％。地面文物44處，由于規(guī)劃滯后，文物搬遷選址工作舉步維艱，至今搬遷工作無法實施。與此同時，近年來，隨著移民遷建區(qū)的施工建設(shè)與開發(fā)，大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞；盜掘古墓、古遺址的事情屢有發(fā)生，也給搶救工作增加了難度。

閱讀這段文字，把這段文字的要點概括為：①＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第51頁/共63頁第五十一頁，共64頁。答案①文物發(fā)掘進度緩慢②文物搬遷無法實施③破壞、盜掘現(xiàn)象嚴重答案：發(fā)掘緩慢、搬遷無法、盜挖嚴重，重慶庫區(qū)文物保護工作步履維艱。

第52頁/共63頁第五十二頁，共64頁。

2、簡要概括下面文段的主要的內(nèi)容，不超過26個字。

宋代涌現(xiàn)了更多的竹畫家。蘇東坡就是一位畫竹的藝術(shù)大師。他畫竹氣魄極大，“從地起一直至頂”，線條和筆力都很強勁。元代文人畫興起后，畫竹更為盛行。四大家之一倪云林的畫，大都是修竹數(shù)竿，意境蕭疏，具有獨特的風格。明代竹畫家蜂起。王統(tǒng)畫竹名馳天下，邵二泉題他的《墨竹》詩說：“蕭蕭數(shù)竹不勝看，到此方知畫竹難。誰信中書曾放筆，片時行盡楚江干”，道出了他畫竹的高超技藝。徐渭（字文長）創(chuàng)畫雪竹的方法，所畫極為精絕。有人評論說：“徐文長先生畫雪竹，純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之，絕不類竹；然后以淡墨水勾染而出，枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣?！钡?3頁/共63頁第五十三頁，共64頁。下面是一些不規(guī)范的答案：

1．我國古代竹畫發(fā)展的概況。

2．宋代涌現(xiàn)了更多的畫家。

3．蘇東坡的竹畫氣魄大，倪云林的竹畫意境蕭疏，王統(tǒng)技藝高超，徐文長所畫精絕。

宋、元、明時期，竹畫家蜂起，風格多樣，技法高超。第54頁/共63頁第五十四頁，共64頁。提取關(guān)鍵詞練習第55頁/共63頁第五十五頁，共64頁。1提取下面一段文字的關(guān)鍵詞，把它們組合成運用比喻手法的一句話，作為這段文字的標題，不超過12個字。

完全秉承商業(yè)電影模式的《指環(huán)王》成功地“加冕”了奧斯卡。商業(yè)電影，是當代流行的“快餐文化”的一種形式。聽通俗歌曲、玩電子游戲、看美國大片、網(wǎng)上談情說愛等都成了快餐文化的“經(jīng)典”?？觳臀幕涑庠谖覀兊纳鐣钪?，它對于面臨工作壓力和個人空間日益狹小的現(xiàn)代人，有緩解精神緊張、身心疲憊的作用，虛弱的江湖恩怨和匪夷所思的打斗場面，著實讓處在生存壓力下的現(xiàn)代人放松了一把。但是，快餐文化的文化含量稀薄，蓄意炒作、相互復(fù)制是其特征。粗糙低俗的快餐文化成為我們的精神食糧，引起的“精神沙化”已經(jīng)顯現(xiàn)：形形色色的文化贗品，大面積地侵占了我們的精神領(lǐng)域，把我們的精神文化空間堵塞得水泄不通，“繁華的荒蕪”成為現(xiàn)代人的精神病根，人們在接受快餐文化的同時，逐漸失去了高雅的品位，導(dǎo)致價值取向的迷失。

快餐文化引起“精神沙化”

第56頁/共63頁第五十六頁，共64頁。2、提取下面一段話的主要信息，寫出三個關(guān)鍵詞今天中國獨特而強烈的愛國主義熱情，直接源于“鴉片戰(zhàn)爭”以來的民族生存危機。在今天開放時代，中國與世界的關(guān)系發(fā)生了巨大變化，中國不但擺脫了民族生存危機，而且成為全球化競爭中的最大受益者之一。中國離不開世界，世界也離不開中