初中化學(xué)科粵版九年級下冊金屬金屬的化學(xué)性質(zhì)初中科學(xué)科粵版九年級下冊金屬金屬的化學(xué)性質(zhì)3

學(xué)習(xí)內(nèi)容：金屬的化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬的活動性、置換反應(yīng)。知識點(diǎn)：1、金屬的化學(xué)性質(zhì)：1）多數(shù)金屬都能與氧氣反生成。寫出鎂、銅、鐵、鋁與氧氣反應(yīng)的方程式，并注明反應(yīng)現(xiàn)象和基本反應(yīng)類型。①、、。②、、。③、、。④、、。2、活潑金屬（鉀、鈣、鈉除外）可與稀酸（稀鹽酸或稀硫酸）反應(yīng)生成和。寫出鋁、鎂、鐵、鋅分別與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，注明基本反應(yīng)類型。①。②。③。④。⑤。⑥。⑦。⑧。其中硫酸亞鐵溶液和氯化亞鐵溶液都是色。3、金屬與鹽溶液反應(yīng)：。1）、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)：。2）、鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)：。3）、銅與硝酸銀溶液反應(yīng)：。分析上面反應(yīng)總結(jié)置換反應(yīng)的定義：。通過以上反應(yīng)現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)不同種金屬與稀酸反應(yīng)時，產(chǎn)生氣泡的速率不同；也并不是所有的金屬都能將另一種金屬從其鹽溶液中置換出來，這反映出不同種金屬的化學(xué)性質(zhì)的不同，科學(xué)家經(jīng)過多方努力總結(jié)出了金屬的活動性順序：。應(yīng)用：①在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越；②在金屬活動性順序里，位于氫的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。③在金屬活動性順序里，位于面的金屬能把位于面的金屬從它們的化合物溶液中置換出來(K、Ca、Na除外)。即：金屬與鹽反應(yīng)時，要求強(qiáng)換弱，鹽可溶。1．為了驗(yàn)證鐵、銅兩種金屬的活動性差異，如右圖所示取2支試管分別進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異，所用液體合理的是（）A．蒸餾水B．稀鹽酸C．酒精水溶液D．硫酸鈉溶液2.探究金屬活動性順序時，將鋅粒放入硫酸銅溶液中，鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出，還有無色無味氣體產(chǎn)生的“異?！爆F(xiàn)象。推測該氣體可能是（） A．氫氣 B．二氧化硫 C．二氧化碳D．一氧化碳3．有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是（）A．甲>丙>乙 B．丙>乙>甲 C．甲>乙>丙 D．丙>甲>乙4．金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag．則下列說法錯誤的是（）A.M的金屬活動性比Ag強(qiáng)B.金屬M(fèi)可能是銅C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D.該反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變5．用實(shí)驗(yàn)比較銅、鋅、銀的金屬活動性，最好的方法是選用下列試劑中的（） A．ZnSO4溶液 B．NaOH溶液 C．稀硫酸 D．CuSO4溶液6．銅是人類最早利用的金屬之一。（1）下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是（填字母序號）。A．銅質(zhì)獎牌B．銅導(dǎo)線C．銅火鍋（2）“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。7.請判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生，能發(fā)生的寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的請說明理由。（1）銀和稀硫酸（2）鐵和硫酸鋅溶液（3）銅和硝酸銀溶液（4）鎂和氯化銀（5）鋁和硫酸亞鐵溶液（6）鋅和硝酸汞溶液8、家庭使用的鐵制工具隔一段時間不用就變得銹跡斑斑，而街心廣場矗立的不銹鋼雕塑，幾經(jīng)風(fēng)霜雨雪總能保持原有的本色。錳（Mn）就是不銹鋼的主要添加元素之一，它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性。（1）鐵與空氣中的水和直接接觸會導(dǎo)致鐵制品的銹蝕。（1分）（2）不銹鋼屬于（填序號）。（1分）A．純凈物B．金屬材料C．合成材料D．復(fù)合材料（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究錳、鎂、銅三種金屬的活動性，他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中，一段時間后觀察到錳片表面無明顯變化；將錳片插入到氯化銅溶液中，一段時間后觀察到錳片表面有紅色物質(zhì)生成。①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)判斷，三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是。②寫出單質(zhì)錳（Mn）與氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式(該化合物中Mn元素顯+2價)9、某化學(xué)興趣小組，設(shè)計(jì)了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序的多種方案，每種方案所需的試劑如下：①Fe、CuSO4溶液、Ag；②FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液；③Fe、Cu、AgNO3溶液；④Fe、Cu、稀鹽酸、AgCl；⑤FeSO4溶液、Cu、Ag認(rèn)為可行的方案是________（填序號）10、比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法?，F(xiàn)有反應(yīng)：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu②Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2④Br2+2NaI═2NaBr+I2(1)通過比較、分析，可以發(fā)現(xiàn)上述四個反應(yīng)有相似之處，均屬于反應(yīng)再分析這四個反應(yīng)前后各元素的化合價，我們還會發(fā)現(xiàn)一個相似之處：。=2\*GB2⑵分析反應(yīng)①和②，可以得到ZnCuAg三種金屬的活動性由