2018小學(xué)畢業(yè)班備考工作實施方案與措施方案

.專業(yè).專注.畢業(yè)班備考工作方案為了做好2017年我校六年級畢業(yè)班備考的各項工作提高備考工作的針對性、科學(xué)性和有效性，確保我校備考工作正常、有序的開展，根據(jù)學(xué)區(qū)備考工作意見，結(jié)合我校的實際情況，特制定本屆畢業(yè)班備考工作方案與措施。一、指導(dǎo)思想。面向全體學(xué)生，強化常規(guī)管理，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作，腳踏實地精神，力爭佳績。二、成立畢業(yè)班備考領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：組員：數(shù)學(xué)：：三、工作目標(biāo)。英語：綜合：通過采取各種備考措施，既全面又有所側(cè)重，提高我校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，力求小學(xué)畢業(yè)測試成績比2016屆有所提升，努力實現(xiàn)學(xué)區(qū)所定的目標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)。四、工作職責(zé)。、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：校長是本校畢業(yè)班備考小組組長，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、督促學(xué)校備考工作的全面開展。、教導(dǎo)處：負責(zé)制定畢業(yè)班備考方案，統(tǒng)籌安排備考工作，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進度，收集、傳達小學(xué)畢業(yè)考的復(fù)習(xí)信息；督促各學(xué)科組教.word可編輯..專業(yè).專注.學(xué)任務(wù)的落實，指導(dǎo)督促各學(xué)科組及科任教師制定備考復(fù)習(xí)計劃。負責(zé)做好備考工作的常規(guī)檢查，審閱科任教師制定的備考復(fù)習(xí)計劃并做檢查指導(dǎo)；指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)資料，組織畢業(yè)班的模擬測試等工作；做好問卷、、調(diào)查分析工作。、畢業(yè)班教師：明確備考內(nèi)容，掌握備考工作方法，及時制定備考復(fù)習(xí)計劃；學(xué)科組教師要加強合作，認真鉆研教材，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，共解復(fù)習(xí)疑難，摸索復(fù)習(xí)課的有效操作組織方式；收集和交流小學(xué)畢業(yè)考信息，共同分析課改新教材的知識重點和難點，研究本學(xué)科的命題形式，認真組織學(xué)生進行復(fù)習(xí)。五、工作措施。、定期召開畢業(yè)班教師座談會，反饋教學(xué)情況，虛心聽取畢業(yè)班教師的意見和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，對畢業(yè)班工作提出要求和建議。、組織畢業(yè)班老師積極參加縣、鎮(zhèn)舉行的各科備考會，熟悉命題方向和題型組織教師學(xué)習(xí)歷年畢業(yè)考試題探討命題方向,范圍和題型,努力讓教師們指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),復(fù)習(xí)時做到有的放矢不迷失方向。3、加強對學(xué)生輔導(dǎo).充分利用時間按輔導(dǎo)計劃給學(xué)生輔導(dǎo)，語、數(shù)、英、綜合教師要互相溝通,不能讓學(xué)生偏科,力求各科平衡發(fā)展。、把好畢業(yè)班教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)。結(jié)合各個教師制定的復(fù)習(xí)計劃,抓好落實工作要求教師有復(fù)習(xí)課列表及講義、資料提高復(fù)習(xí)效率。.word可編輯..專業(yè).專注.復(fù)習(xí)階段分三階段進行：第一階段（2017年2月至5）新課階段。，每一單元、每一章、每一個知識點都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各復(fù)習(xí)資料。第二階段（5月-5月底）突出雙基，培養(yǎng)能力。充分利用好復(fù)習(xí)資料。要對各學(xué)科重點知識作歸類復(fù)習(xí)，理清各部分知識的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度，對小學(xué)階段的知識有更系統(tǒng)更深刻認識。結(jié)合實際組織小專題，有針對性的突破學(xué)生知識和解題方法上的薄弱點和難點。專題編擬做到“小”（范圍）“快”（及時）“實）。第三階段（6月至小考前），本階段主要是綜合提高，補缺補漏。要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎(chǔ)上，通過講評，強化綜合運用能力和解題能力，并對學(xué)生掌握知識及綜合能力的不足，及時進行補缺補漏培養(yǎng)學(xué)生良好備考狀態(tài)，。5、抓好復(fù)習(xí)資料的選擇。堅持教師資料多而廣,學(xué)生資料少而精,篩選集中的原則教師要指導(dǎo)學(xué)生使用資料鼓勵教師與兄弟學(xué)校聯(lián)系,捕捉資料信息提高復(fù)習(xí)效率。、做好畢業(yè)模擬考試。實行統(tǒng)一試題，統(tǒng)一考試，以考促進復(fù)習(xí)，通過考試了解，發(fā)現(xiàn)問題及時改進教學(xué)工作，全面提高迎考水平。六、畢業(yè)班教師工作要求。、認真?zhèn)湔n。①切實做好備考的研究工作。制定周密的上課、.word可編輯..專業(yè).專注.復(fù)習(xí)計劃，保證知識的上課、復(fù)習(xí)到位，不留死角。統(tǒng)一思想，分工合作，發(fā)揮集體優(yōu)勢。開展聽課、評課活動，加強教學(xué)研討。②進行課型研究，提高復(fù)習(xí)效率。重點進行復(fù)習(xí)課和習(xí)題評講課的教學(xué)方法的研究。符合學(xué)生接受水平的課才是好課。符合學(xué)生接受水平的分層次練習(xí)才是好練習(xí)。、認真上課。科任教師抓好課堂質(zhì)量嚴格向40分鐘要質(zhì)量.同時要抓好教學(xué)進度確保學(xué)生有足夠的復(fù)習(xí)時間課。3、各班各科任教師要做好輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)工作。根據(jù)各班特點,列出本班的尖子生,中等生和學(xué)困生，然后擬定輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的計劃和措施,并認真落實到實處,努力培養(yǎng)尖子生,轉(zhuǎn)化學(xué)困生,提高中等生成績,整體提高平均分。、嚴格要求畢業(yè)班老師，根據(jù)學(xué)科特點布置復(fù)習(xí)期間的作業(yè)，對老師的作業(yè)批改，講評進行督查，了解情況，及時查缺補漏，特別對學(xué)困生的輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。5、各學(xué)科要抓好考試工作。做好試卷命題工作,單元檢測,綜合檢測,摸底檢測,嚴格要求,爭取做到"人人過關(guān),題題過關(guān)"。每次摸底測試后，各科任老師要認真對質(zhì)量進行分析，提出針對性的整改措施，并認真上好試卷分析課，提高復(fù)習(xí)效果。附：各任課教師備考安排：一．語文：總體思想是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)總結(jié)歸納為重點，老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，以好帶差以好促中一對一的互幫互學(xué)為了全面的撐握語文的備考，采取以下措施.word可編輯..專業(yè).專注.1.方法從2017秋季開學(xué)在讓課的同時就對學(xué)生進行有意識的讓學(xué)生總結(jié)小學(xué)階段的拼音識字、、多音詞日積月累古詩詞、句型等知識點，同時在日常的教學(xué)中加強了閱讀的練習(xí)訓(xùn)練和作文的練習(xí)，在2017-2018學(xué)年結(jié)束放寒假，讓學(xué)生對這些知識點全面進行總結(jié)達到回顧加深的目的。2.從2017-2018春秋開學(xué)主要上六年級下冊課文的同時讓學(xué)生對所總結(jié)的知識點進行進一步的總結(jié)并理解記憶（2.25-5.1)3.本學(xué)期期中考試結(jié)束后，讓六年級的最后的一部分綜合復(fù)習(xí)內(nèi)容，同時分時分段，按不同學(xué)生的現(xiàn)有知識水平和學(xué)生的基礎(chǔ)，在（5月1-5月）讓學(xué)生全面再次復(fù)習(xí)拼音識字近反義詞、多音詞、古詩詞、句型等知識點。4.（6月初至6月）這個段爭統(tǒng)一進行試題的練習(xí)課內(nèi)外閱讀的復(fù)習(xí)、，對學(xué)生的不同情況，對本班的6個基礎(chǔ)好學(xué)生，在鞏固基礎(chǔ)的同時注重加強課內(nèi)外閱讀的復(fù)習(xí)、句子變換的復(fù)習(xí)，對3個基礎(chǔ)中等的學(xué)生注重基礎(chǔ)的識記對5個相對差的讓