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美蘇冷戰(zhàn)聚焦考點(diǎn)☆穩(wěn)固根底一、冷戰(zhàn)政策1.原因:〔1〕二戰(zhàn)后,美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居世界首位,稱霸世界的野心日益膨脹?!?〕以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國(guó)家日益強(qiáng)大。2.含義:美國(guó)帶著西方資本主義國(guó)家對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取的除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng),以“遏制〞共產(chǎn)主義。3.實(shí)質(zhì):遏制共產(chǎn)主義,干預(yù)別國(guó)內(nèi)政。4.具體表現(xiàn):〔1〕政治上:1947年杜魯門(mén)主義出臺(tái)〔標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂,美蘇之間冷戰(zhàn)的開(kāi)始?!场?〕經(jīng)濟(jì)上:1947年馬歇爾方案的實(shí)施?!?〕軍事上:1949年北大西洋公約組織的建立。5.結(jié)束:1991年,蘇聯(lián)解體標(biāo)志著冷戰(zhàn)的結(jié)束6.1955年,蘇聯(lián)成立華約,標(biāo)志著美蘇為首的兩極格局形成。7.1991年蘇聯(lián)解體,標(biāo)志著兩極格局結(jié)束。二.美蘇爭(zhēng)霸:1.根本原因:美蘇兩國(guó)為了各自國(guó)家的利益2.實(shí)質(zhì):是美蘇兩國(guó)在實(shí)力的根底上對(duì)世界勢(shì)力范圍的劃分。3.過(guò)程:〔1〕20世紀(jì)的五六十年代,美攻蘇守。事件:1962年,古巴導(dǎo)彈危機(jī)〔2〕70年代,美蘇爭(zhēng)霸到達(dá)高潮,蘇攻美守。事件:1979年12月,蘇聯(lián)出兵占領(lǐng)阿富汗。〔3〕80年代到90年代初,雙方實(shí)行有限緩和。4.影響:美蘇爭(zhēng)霸影響世界和平,也影響世界局勢(shì)。5.認(rèn)識(shí):美蘇等大國(guó)違背客觀的歷史潮流,實(shí)施霸權(quán)主義,導(dǎo)致恐怖主義泛濫,直接威脅世界平安、和平與開(kāi)展?!局R(shí)拓展】冷戰(zhàn)政策二戰(zhàn)結(jié)束后,美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位,稱霸世界的野心日益膨脹,但又不得不正視蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家。于是,美國(guó)帶著西方資本義主國(guó)家〔主要為西歐國(guó)家〕,對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取的除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng),以“遏制〞共產(chǎn)主義。這種政策被稱為"冷戰(zhàn)"政策。"冷戰(zhàn)"政策最根本的特征是:"遏制共產(chǎn)主義"但不訴諸武力。"冷戰(zhàn)"政策的方式是:封鎖與遏制,這是"冷戰(zhàn)"政策的的根本方式,也就是說(shuō):不與敵對(duì)國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、外交、軍事合作、文化交流,不助長(zhǎng)敵對(duì)聯(lián)盟的參與國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展,封鎖敵對(duì)〔主要是北約和華約兩大陣營(yíng)的敵對(duì)〕聯(lián)盟的可能變得強(qiáng)大的渠道。古巴導(dǎo)彈危機(jī)名師點(diǎn)睛☆典例分類類型一、冷戰(zhàn)政策的內(nèi)容【例1】(2023年江西卷)杜魯門(mén)在敦促國(guó)會(huì)盡早通過(guò)馬歇爾方案的特別咨文中說(shuō):“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功,必須采取某種對(duì)付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施。〞此后采取的“保衛(wèi)性措施〞是建立〔〕A.國(guó)際聯(lián)盟B.北大西洋公約組織C.華沙條約組織D.世界貿(mào)易組織【答案】B【解析】試題分析:此題考查北約成立的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。冷戰(zhàn)時(shí)期的1949年5月,為了在軍事上對(duì)抗蘇聯(lián),以美國(guó)為首的西方國(guó)家簽訂了?北大西洋公約?,建立了北大西洋公約組織,簡(jiǎn)稱“北約〞。華沙條約組織是以蘇聯(lián)為首,國(guó)際聯(lián)盟主要是英法控制,世界貿(mào)易組織是世界性的經(jīng)濟(jì)組織,因此ACD不符合題意。所以B正確,應(yīng)選B??键c(diǎn):人教版九年級(jí)下·戰(zhàn)后世界格局的演變·冷戰(zhàn)中的對(duì)峙【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生的根底知識(shí)。正確認(rèn)識(shí)美蘇之間“冷戰(zhàn)〞的內(nèi)容,便可選出正確答案?!九e一反三】(2023年蘇州卷)1949年初,蘇聯(lián)外長(zhǎng)在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上發(fā)表聲明:“美國(guó)現(xiàn)在正以經(jīng)濟(jì)方式向東歐社會(huì)主義國(guó)家滲透,因此,我們不得不采取必要的措施對(duì)其回?fù)?,以穩(wěn)固我們的社會(huì)主義陣營(yíng)。〞材料中所說(shuō)的“滲透〞主要指的是〔〕A.實(shí)拖馬歇爾方案B.成立關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定C.推行杜魯門(mén)主義D.建立北大西洋公約組織【答案】A【解析】考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后世界格局的演變·冷戰(zhàn)中的對(duì)峙類型二、美蘇爭(zhēng)霸【例2】(2023年婁底卷)美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)上臺(tái)后曾一再聲稱:“〔二戰(zhàn)的〕勝利把把領(lǐng)導(dǎo)世界的重?fù)?dān)放到了美國(guó)人民的肩頭〞“全世界應(yīng)該采取美國(guó)制度〞“不管我們喜歡與否,未來(lái)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局將取決于我們!〞這主要說(shuō)明〔〕A.“冷戰(zhàn)〞局面已經(jīng)形成 B.國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序亟待確立C.美圖試圖建立全球霸權(quán) D.戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)確立【答案】C【解析】試題分析:此題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,材料主要說(shuō)美國(guó)在二戰(zhàn)勝利后對(duì)稱霸世界的野心和杜魯門(mén)主義沒(méi)直接聯(lián)系〔杜魯門(mén)主義是對(duì)別國(guó)內(nèi)政的干預(yù)是美蘇之間“冷戰(zhàn)〞正式開(kāi)始的重要標(biāo)志〕排除A“冷戰(zhàn)〞局面已經(jīng)形成是在華約成立排除ABD項(xiàng)材料未表達(dá)。所以答案選C??键c(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對(duì)峙【點(diǎn)睛】此題屬于根底拓展題型,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,正確認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)〞的有關(guān)知識(shí),較容易得到答案?!九e一反三】漫畫(huà)中的歷史:請(qǐng)你為這組歷史漫畫(huà)〔以下圖〕歸納一個(gè)相同的主題。它是〔〕A.英國(guó)衰落B.大國(guó)爭(zhēng)霸C.世界大戰(zhàn)D.兩極對(duì)峙【答案】B【解析】試題分析:此題考查大國(guó)關(guān)系相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息:歷史漫畫(huà)。因?yàn)榈谝宦?huà)反響的是第一次世界大戰(zhàn)前德國(guó)像英國(guó)挑戰(zhàn);第二幅漫畫(huà)反響的是美國(guó)和蘇聯(lián)二戰(zhàn)后的的較量。這兩副漫畫(huà)共同反響了大國(guó)爭(zhēng)霸。只有選項(xiàng)B符合題意,應(yīng)選B??键c(diǎn):人教版九年級(jí)下·戰(zhàn)后世界格局的演變·冷戰(zhàn)中的對(duì)峙課時(shí)作業(yè)☆能力提升1.二戰(zhàn)結(jié)束后,以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家實(shí)施“冷戰(zhàn)〞政策.“冷戰(zhàn)〞政策的內(nèi)容不包括〔〕A.封鎖與遏制B.穩(wěn)定資本主義C.遏制共產(chǎn)主義D.發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】D【解析】考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后世界格局的演變·冷戰(zhàn)中的對(duì)峙2.英國(guó)首相邱吉爾,在1946年訪問(wèn)美國(guó)時(shí),最先發(fā)出了冷戰(zhàn)信號(hào)“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里亞斯特…〞.該“信號(hào)〞被稱之為〔〕A.杜魯門(mén)主義B.歐洲復(fù)興方案C.鐵幕演說(shuō)D.慕尼黑陰謀【答案】C【解析】考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后世界格局的演變·冷戰(zhàn)中的對(duì)峙3.二戰(zhàn)后,美蘇兩國(guó)由戰(zhàn)時(shí)同盟走向兩極對(duì)峙,對(duì)“冷戰(zhàn)〞政策的描述,最準(zhǔn)確的是〔〕A.用除直接武裝進(jìn)攻以外的一切手段來(lái)遏制共產(chǎn)主義B.用局部戰(zhàn)爭(zhēng)打擊親蘇勢(shì)力C.用經(jīng)濟(jì)手段援助西歐D.用軍事力量打擊蘇聯(lián)【答案】A【解析】試題分析:此題主要考查“冷戰(zhàn)〞的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,“二戰(zhàn)〞后,美國(guó)帶著西方資本主義國(guó)家,對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng),以“遏制〞共產(chǎn)主義。這種政策被稱為“冷戰(zhàn)〞政策。BCD對(duì)冷戰(zhàn)理解不準(zhǔn)確,不符合題意,A符合題意,應(yīng)選A。考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后世界格局的演變·冷戰(zhàn)中的對(duì)峙4.以下圖片反映了一個(gè)主題,最恰當(dāng)?shù)氖恰病矨.美國(guó)的霸權(quán)主義B.兩極格局的形成C.世界政治格局的多極化趨勢(shì)D.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的加強(qiáng)【答案】B【解析】考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對(duì)峙5.公開(kāi)聲明美國(guó)負(fù)有“領(lǐng)導(dǎo)自由世界〞,運(yùn)用自己強(qiáng)大的實(shí)力援助“自由〞國(guó)家,遏止共產(chǎn)主義“擴(kuò)張〞的這一政策被稱為〔〕A.杜魯門(mén)主義B.馬歇爾主義C.北大西洋公約組織章程D.華沙條約組織
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