廣東省潮州市彩塘中學(xué)2022-2023學(xué)年高一數(shù)學(xué)理期末試卷含解析_第1頁(yè)
廣東省潮州市彩塘中學(xué)2022-2023學(xué)年高一數(shù)學(xué)理期末試卷含解析_第2頁(yè)
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廣東省潮州市彩塘中學(xué)2022-2023學(xué)年高一數(shù)學(xué)理期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.函數(shù)的定義域是

)A.

B.

C.

D.參考答案:B略2.過(guò)原點(diǎn)且傾斜角為60°的直線被圓x2+y2-4y=0所截得的弦長(zhǎng)為(A)

(B)2

(C)

(D)2參考答案:D3.(5分)已知底面邊長(zhǎng)為1,側(cè)棱長(zhǎng)為ABCD的正四棱柱的各頂點(diǎn)均在同一個(gè)球面上,則該球的體積為() A. π B. 4π C. D. 2π參考答案:C考點(diǎn): 球的體積和表面積.專題: 計(jì)算題;空間位置關(guān)系與距離;球.分析: 由正四棱柱的底面邊長(zhǎng)與側(cè)棱長(zhǎng),可以求出四棱柱的對(duì)角線的長(zhǎng),就是外接球的直徑,然后求出球的體積.解答: 因?yàn)檎睦庵酌孢呴L(zhǎng)為1,側(cè)棱長(zhǎng)為,所以它的體對(duì)角線的長(zhǎng)是=2.所以球的直徑是2,半徑r為1.所以這個(gè)球的體積是:r3=π.故選:C.點(diǎn)評(píng): 本題考查正四棱柱的外接球的體積.考查空間想象能力與計(jì)算能力,是基礎(chǔ)題.4.已知函數(shù)在上是增函數(shù),則的取值范圍是

)參考答案:D5.已知等差數(shù)列{an}的公差為2,若a1,a3,a4成等比數(shù)列,則a2的值為()A.﹣4 B.﹣10 C.﹣8 D.﹣6參考答案:D【考點(diǎn)】84:等差數(shù)列的通項(xiàng)公式.【分析】由等差數(shù)列中的三個(gè)數(shù)a1,a3,a4成等比數(shù)列求得數(shù)列首項(xiàng),代入等差數(shù)列的通項(xiàng)公式求得a2的值.【解答】解:由a1,a3,a4成等比數(shù)列,得,即,解得:a1=﹣8.∴a2=a1+d=﹣8+2=﹣6.故選:D.6.在正四面體(所有棱長(zhǎng)都相等的三棱錐)P-ABC中,D、E、F分別是AB、BC、CA的中點(diǎn),下面四個(gè)結(jié)論中不成立的是()A.BC∥平面PDF

B.DF⊥平面PAEC.平面PDF⊥平面ABC

D.平面PAE⊥平面ABC參考答案:C7.△ABC中,已知:,且,則

的值是(

A.2

B.

C.-2

D.參考答案:C略8.某學(xué)生離家去學(xué)校,由于怕遲到,所以一開(kāi)始就跑步,等跑累了再走余下的路程.在圖中縱軸表示離學(xué)校的距離,橫軸表示出發(fā)后的時(shí)間,則下圖中的四個(gè)圖形中較符合該學(xué)生走法的是()A. B. C. D.參考答案:B【考點(diǎn)】函數(shù)的圖象.【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】本題考查的是分段函數(shù)的圖象判斷問(wèn)題.在解答時(shí)應(yīng)充分體會(huì)實(shí)際背景的含義,根據(jù)走了一段時(shí)間后,由于怕遲到,余下的路程就跑步,即可獲得隨時(shí)間的推移離學(xué)校距離大小的變化快慢,從而即可獲得問(wèn)題的解答.【解答】解:由題意可知:離學(xué)校的距離應(yīng)該越來(lái)越小,所以排除C與D.由于怕遲到,所以一開(kāi)始就跑步,等跑累了再走余下的路程.隨著時(shí)間的增加,距離學(xué)校的距離隨時(shí)間的推移應(yīng)該減少的相對(duì)較快.而等跑累了再走余下的路程,則說(shuō)明離學(xué)校的距離隨時(shí)間的推移在后半段時(shí)間減少應(yīng)該相對(duì)較慢.所以適合的圖象為:B故答案選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是分段函數(shù)的圖象判斷問(wèn)題.在解答的過(guò)程當(dāng)中充分體現(xiàn)了應(yīng)用問(wèn)題的特點(diǎn),考查了速度隊(duì)圖象的影響,屬于基礎(chǔ)題.9.設(shè)滿足約束條件組,若目標(biāo)函數(shù)的最大值為24,則的最小值為

A.

B.

C.

D.參考答案:D10.某個(gè)長(zhǎng)方體被一個(gè)平面所截,得到的幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的體積為()A.4 B.2 C. D.8參考答案:D【考點(diǎn)】由三視圖求面積、體積.【分析】三視圖復(fù)原的幾何體是長(zhǎng)方體的三分之二,依據(jù)三視圖的數(shù)據(jù),得出長(zhǎng)方體長(zhǎng)、寬、高,即可求出幾何體的體積.【解答】解:三視圖復(fù)原的幾何體是長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體長(zhǎng)、寬、高分別是:2,2,3,所以這個(gè)幾何體的體積是2×2×3=12,長(zhǎng)方體被一個(gè)平面所截,得到的幾何體的是長(zhǎng)方體的三分之二,如圖所示,則這個(gè)幾何體的體積為12×=8.故選D.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.的單調(diào)遞增區(qū)間是參考答案:12.已知圓過(guò)點(diǎn)A(1,1)和B(2,-2),且圓心在直線x-y+1=0上,求圓的方程__

__.參考答案:13.在軸的正方向上,從左向右依次取點(diǎn)列,以及在第一象限內(nèi)的拋物線上從左向右依次取點(diǎn)列,使()都是等邊三角形,其中是坐標(biāo)原點(diǎn),則第2005個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)是_____參考答案:解析:設(shè)第n個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)為。則第n個(gè)等邊三角形的在拋物線上的頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(,)。再?gòu)牡趎個(gè)等邊三角形上,我們可得的縱坐標(biāo)為。從而有,即有。由此可得

(1)以及

(2)(1)-(2)即得.變形可得.由于,所以。在(1)式中取n=1,可得,而,故。因此第2005個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)為14.函數(shù)y=的定義域是.參考答案:[2kπ﹣,2kπ+](k∈Z)考點(diǎn):余弦函數(shù)的定義域和值域.專題:計(jì)算題.分析:直接利用無(wú)理式的范圍,推出csx的不等式,解三角不等式即可.解答:解:由2cosx+1≥0得,∴,k∈Z.故答案為:[2kπ﹣,2kπ+](k∈Z).點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的定義域,三角不等式(利用三角函數(shù)的性質(zhì))的解法,是基礎(chǔ)題.15.在銳角三角形ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且滿足b2﹣a2=ac,則﹣的取值范圍為.參考答案:(1,)【考點(diǎn)】HT:三角形中的幾何計(jì)算.【分析】先根據(jù)余弦定理得到c=2acosB+a,再根據(jù)正弦定理和兩角和差正弦公式可得sinA=sin(B﹣A),根據(jù)三角形為銳角三角形,求得B=2A,以及A,B的范圍,再利用商的關(guān)系、兩角差的正弦公式化簡(jiǎn)所求的式子,由正弦函數(shù)的性質(zhì)求出所求式子的取值范圍.【解答】解:∵b2﹣a2=ac,∴b2=a2+c2﹣2accosB=a2+ac,∴c=2acosB+a,∴sinC=2sinAcosB+sinA,∵sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB,∴sinA=cosAsinB﹣sinAcosB=sin(B﹣A),∵三角形ABC為銳角三角形,∴A=B﹣A,∴B=2A,∴C=π﹣3A,∴∴A∈(,),B∈(,)∴﹣==,∵B∈(,)∴sinB=(,1),∴=(1,),∴﹣的范圍為(1,),故答案為:(1,)16.函數(shù)f(x)=x2+2(a﹣1)x+2在區(qū)間(﹣∞,4]上遞減,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

.參考答案:(﹣∞,﹣3]【考點(diǎn)】二次函數(shù)的性質(zhì).【分析】f(x)是二次函數(shù),所以對(duì)稱軸為x=1﹣a,所以要使f(x)在區(qū)間(﹣∞,4]上遞減,a應(yīng)滿足:4≤1﹣a,解不等式即得a的取值范圍.【解答】解:函數(shù)f(x)的對(duì)稱軸為x=1﹣a;∵f(x)在區(qū)間(﹣∞,4]上遞減;∴4≤1﹣a,a≤﹣3;∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是(﹣∞,﹣3].故答案為:(﹣∞,﹣3].17.函數(shù)(且)的圖像必過(guò)定點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_________.參考答案:的圖象可以看作把的圖象向右平移一個(gè)單位再向上平移個(gè)單位且一定過(guò)點(diǎn),則應(yīng)過(guò)點(diǎn),故答案為:.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.已知函數(shù).(1)解不等式;(2)已知,若恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.參考答案:(Ⅰ).(Ⅱ).試題分析:(1)先根據(jù)絕對(duì)值定義將不等式化為三個(gè)不等式組,分別求解,最后求并集,(2)先根據(jù)基本不等式求最小值,再利用絕對(duì)值三角不等式求最大值,最后解不等式得實(shí)數(shù)的取值范圍.試題解析:(1)不等式可化為:①當(dāng)時(shí),①式為,解得;當(dāng)時(shí),①式,解得;當(dāng)時(shí),①式為,無(wú)解.綜上所述,不等式解集為.(2)解:令∴,要使不等式恒成立,只需,即∴實(shí)數(shù)取值范圍是.點(diǎn)睛:含絕對(duì)值不等式的解法有兩個(gè)基本方法,一是運(yùn)用零點(diǎn)分區(qū)間討論,二是利用絕對(duì)值的幾何意義求解.法一是運(yùn)用分類討論思想,法二是運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想,將絕對(duì)值不等式與函數(shù)以及不等式恒成立交匯、滲透,解題時(shí)強(qiáng)化函數(shù)、數(shù)形結(jié)合與轉(zhuǎn)化化歸思想方法的靈活應(yīng)用,這是命題的新動(dòng)向.19.有一個(gè)容量為50的樣本,數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下:

[12.5,15.5),3;[15.5,18.5),8;[18.5,21.5),9;

[21.5,24.5),11;[24.5,27.5),10“27.5,30.5),5;

[30.5,33.5],4.

(1)列出樣本的頻率分布表;

(2)畫(huà)出頻率分布直方圖;

(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)數(shù)據(jù)落在[15.5,24.5)的頻率約是多少.參考答案:(1)頻率分布表如下:分組頻數(shù)頻率累積頻率[12.5,15.5)30.060.06[15.5,18.5)80.160.22[18.5,21.5)90.180.40[21.5,24.5)110.220.62[24.5,27.5)100.200.82[27.5,30.5)50.100.92[30.5,33.5]40081.00合計(jì)501.00

(2)頻率分布直方圖如圖所示:(3)數(shù)據(jù)落在[15.5,24.5)的頻率約為0.16+0.18+0.22=0.56.

20.(12分)將編號(hào)為A1,A2,…,A16的16名高一學(xué)生編為兩組(甲組、乙組),他們?cè)谀炒螖?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的得分紀(jì)錄如下:甲組編號(hào)A1A2A3A4A5A6A7A8得分7885926755867895乙組編號(hào)A9A10A11A12A13A14A15A16得分8786756392827168(Ⅰ)將得分在對(duì)應(yīng)區(qū)間內(nèi)的人數(shù)填入相應(yīng)的空格:區(qū)間[70,80)[80,90)[90,100]人數(shù)

(Ⅱ)寫出甲組學(xué)生得分?jǐn)?shù)據(jù)的中位數(shù);(Ⅲ)從得分在區(qū)間[80,90)內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,(i)用學(xué)生的編號(hào)列出所有可能的抽取結(jié)果;(ii)求這2人均來(lái)自同一組的概率.參考答案:(Ⅰ)區(qū)間人數(shù)[453

………3分(Ⅱ)81.5

………5分(Ⅲ)(i)所有可能的結(jié)果為:

………9分

(ii)設(shè)“這2人均來(lái)自同一個(gè)組”為事件A,所有可能的結(jié)果有10種,2人均來(lái)自同一個(gè)組的結(jié)果有4種.………10分

所以,這2人均來(lái)自同一個(gè)組的概率為.………12分21.已知函數(shù)f(x)=是奇函數(shù)(1)求a的值;(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并給予證明.參考答案:【考點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明;函數(shù)奇偶性的判斷.【分析】(1)由函數(shù)f(x)=是奇函數(shù),f(﹣x)=﹣f(x)恒成立,可得a的值;(2)f(x)在x∈R是增函數(shù),證法一:任取x1,x2∈R,且x1<x2,作差判斷出f(x1)﹣f(x2)<0,結(jié)合單調(diào)性的定義,可得:函數(shù)f(x)在R是增函數(shù);證法二:求導(dǎo),根據(jù)f′(x)>0恒成立,可得:函數(shù)f(x)在R是增函數(shù).【解答】解:(1)∵f(x)是奇函數(shù),∴f(﹣x)=﹣f(x)即,即整理得:(2x﹣1)(a﹣2)=0對(duì)任意x∈R都成立,∴a﹣2=0,即a=2…(2)此時(shí),f(x)在x∈R是增函數(shù),理由

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