2023年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試生物模擬試題

江蘇省學(xué)業(yè)水平測試生物模擬試題3一、選擇題:每小題只有一個選項最符合題意(本題涉及３５小題,每小題２分,共70分）植物細胞的質(zhì)壁分離是指（）A.細胞質(zhì)和細胞壁的分離 B．原生質(zhì)層和細胞壁的分離C．細胞質(zhì)和液泡膜的分離?Ｄ．細胞質(zhì)和細胞膜分離單倍體生物的體細胞染色體數(shù)應(yīng)是A.只含一個染色體B．只含一個染色體組C．染色體數(shù)是單數(shù) D.含本物種配子染色體數(shù)下圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，其中①②③④分別是A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞 Ｂ.生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、群落演替 C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞 Ｄ．生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈和食物網(wǎng)、群落演替瘧原蟲是寄生在紅細胞內(nèi)的原生動物，它可使人患瘧疾。要檢查紅細胞內(nèi)是否有瘧原蟲,應(yīng)把紅細胞放置在A．清水中 B.0.9％鹽水中 C.4%鹽水中?D．9%鹽水中下列哪項敘述最符合癌細胞的特性Ａ.細胞核增大,染色較深 B．膜的通透性增大，運送功能減少Ｃ．能在組織中轉(zhuǎn)移,形態(tài)發(fā)生了改變 ?D.細胞內(nèi)酶的活性減少一個DＮA分子片段中含堿基Ｔ共3１2個，占所有堿基的26%，則此DNA片段中堿基G所占比例和數(shù)目分別是Ａ．２6%、312個 B．24%、288個?C．24％、298個 D.1２%、144個從生命系統(tǒng)的最小結(jié)構(gòu)層次分析，生物與環(huán)境進行物質(zhì)和能量互換的基礎(chǔ)是A．細胞生長 B.細胞分化?Ｃ.細胞代謝 D.細胞增殖等位基因位于A.DNA分子的兩條鏈上??B.同源染色體上C.兩個四分體上?D．染色體的兩個姐妹染色單體上下列說法對的的是A、地理隔離一旦形成,本來屬于同一物種的個體就成了不同物種B、生殖隔離一旦形成,本來屬于同一物種的個體就成了不同物種Ｃ、地理隔離是形成新物種的必然經(jīng)歷Ｄ、每個新物種的形成都必然經(jīng)歷從地理隔離達成生殖隔離的過程ＤNA分子中特定的遺傳信息是指特定的A.空間結(jié)構(gòu) Ｂ.脫氧核糖序列C．磷酸序列 ?Ｄ．堿基序列細胞免疫和體液免疫的共同點是Ａ．都能產(chǎn)生抗體 B．都屬于非特異性免疫C．免疫細胞都在骨髓中成熟 ?D.都能產(chǎn)生記憶細胞紅綠色盲是由Ｘ染色體隱性致病基因決定的遺傳病。則下列有關(guān)說法中錯誤的是A.母親患病,女兒一定患病B.兒子患病,母親也許正常C.母親是攜帶者，兒子患病的概率是50%D．父親正常，女兒患病的概率是0下列關(guān)于生長素運送的說法，錯誤的是A．在胚芽鞘中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運送B.生長素的極性運送是積極運送Ｃ.在成熟組織中，生長素可進行非極性運送D．單側(cè)光不影響生長素的運送正常情況下,人體進食后血液中的激素含量變化為 A．胰島素含量增長,胰高血糖素含量增長B．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增長C.胰島素含量增長，胰高血糖素含量減少Ｄ.胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少在正常情況下,反射與反射弧的關(guān)系是時間種群大小 KA.反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)時間種群大小 KC.只要反射弧完整,就必然出現(xiàn)反射活動D．反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的右圖表達有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述不對的的是A.K是環(huán)境條件所允許達成的種群數(shù)量最大值B．在K值之前,種群的數(shù)量逐漸增大C.假如不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率＝死亡率D．假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達成K值時開始捕撈,可連續(xù)獲得最高產(chǎn)量下列各圖中表達有絲分裂后期的是B下表是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)特點的比較,表中描述錯誤的一項是比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)A．作用途徑反射弧體液運送B.反映速度迅速緩慢C.作用范圍較廣泛局限D(zhuǎn).作用時間短暫較長下列哪一種方法可以增長生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性?A.增長該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類B.使該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡Ｃ．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類Ｄ.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量下列能提高生物多樣性的是A．不同環(huán)境的自然選擇 ?B.把生物進行分類C.來自共同祖先的遺傳 D.用進廢退決定配子中染色體組合多樣性的因素涉及A．染色體的復(fù)制和平均分派B.同源染色體的聯(lián)會和非同源染色體的自由組合Ｃ.同源染色體的聯(lián)會和互換Ｄ.非姐妹染色體的交叉互換和非同源染色體的自由組合生理過程其中的酶分布在A.人體肌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)B.人體肌細胞的線粒體C．乳酸菌的細胞質(zhì)基質(zhì)D．酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)下列生物或細胞中，可以合成蛋白質(zhì)的是A.細菌B.噬菌體 C.煙草花葉病毒Ｄ．人體成熟的紅細胞不同激素的作用方式有一些共同特點。下列選項中，不屬于激素作用特點的是A.微量和高效 B.通過體液運送? C．通過導(dǎo)管運送 D．作用于靶器官、靶細胞從生態(tài)學(xué)角度分析，生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量最終來源于A.太陽光能?B.光合作用 Ｃ.綠色植物 ?D.ATP番茄果實的顏色由一對基因Ａ、a控制，下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果。下列分析對的的是實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅果黃果1紅果×黃果４92５0４2紅果×黃果99７０3紅果×紅果1511508A．番茄的果實顏色中,黃色為顯性性狀B．實驗1的親本基因型:紅果為AA,黃果為aaＣ．實驗２的F1紅果番茄均為雜合子D．實驗3的F1中黃果番茄的基因型也許是AA或Aa病毒藍藻變形蟲病毒藍藻變形蟲衣藻Ａ.有無葉綠體B.有無線粒體C.有無細胞壁D．有無染色體有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述中,對的的是Ａ．一個氨基酸只相應(yīng)一個密碼子? Ｂ.每個密碼子都相應(yīng)一種氨基酸C．都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成??D．氨基酸由ｍRNA密碼子決定2０２3年5月１2日四川汶川發(fā)生了強烈地震,對被埋在廢墟中的人來說,水是維持生命的最基本條件。以下有關(guān)水的說法錯誤的是A．自由水在人體內(nèi)是良好的溶劑 ?B.衰老的細胞水分減少C．人體內(nèi)廢物的排出需要水? ? D．代謝旺盛時,結(jié)合水與自由水的比值升高關(guān)于細胞中化學(xué)成分的敘述錯誤的是A．蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸B.染色體的組成成分是脫氧核糖和蛋白質(zhì)C.膽固醇、性激素、維生素Ｄ都屬于脂質(zhì)D.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的麥芽糖都屬于二糖乳酸菌的所有遺傳信息儲存于它的Ａ．細胞核中?Ｂ.細胞核與細胞質(zhì)中Ｃ．DNA和RNA分子中 D.脫氧核糖核酸分子中下圖示溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,ｃ為膜包裹的衰老細胞器線粒體,分析判斷下列結(jié)論錯誤的是A．溶酶體起源于高爾基體，不同細胞器的膜可以轉(zhuǎn)化B．d表達b與c正在融合，此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的特點Ｃ.膜性細胞器的膜的成分是完全相同的Ｄ.細胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系下列表達有關(guān)實驗及其實驗材料的相應(yīng)關(guān)系,表達不對的的是A．色素的提取和分離——紫色洋蔥鱗片葉外表皮?B．探究呼吸方式——酵母菌C.觀測DNA和RNＡ的分布——口腔上皮細胞?D．檢測生物組織中的脂肪——花生種子下列是某種雄性動物睪丸內(nèi)正分裂的四個細胞示意圖，其中屬于次級精母細胞的是D番茄莖的有毛和無毛是一對相對性狀，有毛植株經(jīng)自花傳粉后,后代中出現(xiàn)了無毛植株。無毛植株在后代中的比例應(yīng)當(dāng)接近A.１/2 ?Ｂ．1/3 ?C.1／4?D.１/8二、非選擇題:（本題涉及5小題，共3０分)下圖為植物體內(nèi)與能量代謝有關(guān)的生理過程圖解,請根據(jù)圖作答（示例:⑨Pｉ）（1)以新鮮菠菜綠葉片為原料提?、贂r，使用的溶劑一般是＿_＿＿_＿＿_＿___,我們使用＿＿___＿___＿法將其進行分離。(2）光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能后,能量一方面儲存到［]_______＿＿_＿中,最終儲存到有機物中。(3)使④徹底氧化分解并釋放大量能量的生理過程是_____＿_,其最終代謝產(chǎn)物是［］__＿______＿。請寫出⑧的分子結(jié)構(gòu)簡式＿＿＿＿＿______＿＿__。下圖是某種動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請根據(jù)圖回答問題:（1)按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號碼排列起來＿____＿＿___＿__＿_＿___＿＿__＿＿_____＿_＿_＿＿＿＿__＿___。(2)此動物的正常體細胞中有_＿_____＿＿_＿____對同源染色體。(3）在上述分裂圖中,細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增長一倍的是圖＿＿_____＿___。（４)在上述圖中,屬于初級精母細胞的是圖_＿＿＿__＿______。(5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖___＿＿_＿__＿____＿。下圖表達人體內(nèi)某些生命活動的過程。請據(jù)圖回答：（1）假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進入A中的方式是_＿_____＿＿_。通過A的運送，②可到達身體各組織細胞,在組織細胞內(nèi)，它最重要的作用是為該組織細胞的___＿_____。假如人一次攝入的②太多,則＿_＿_____細胞會分泌較多的_＿_____＿________進行調(diào)節(jié)。(2）假如圖示中的組織細胞為下丘腦細胞，若A中的滲透壓升高，那么該細胞會分泌較多的＿_________,促進腎小管和集合管的重吸取水。（3）假如①為蝦蟹,有的人就會出現(xiàn)皮膚紅腫,這是典型的__＿_＿__＿______。甲乙圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”甲乙(1)在圖甲表達的生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是_＿__＿___＿_,C→A表達的生理過程是__＿___＿_＿_。(2）碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)重要是以______＿__＿形式進行的。（3）假如用圖乙表達該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，請將碳循環(huán)示意圖中相應(yīng)的字母填在答題紙相應(yīng)圖中相應(yīng)的營養(yǎng)級中。(4）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民下田拔草,捕獲害蟲,噴灑農(nóng)藥，目的是__＿_______。（5）若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10％,下列對此理解對的的是＿___＿＿___＿。A．上一營養(yǎng)級約有10％的個體被下一營養(yǎng)級吃掉B.上一營養(yǎng)級約有１0%的能量流到下一營養(yǎng)級Ｃ．每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90％D．分解者能量約占生產(chǎn)者能量的１0％為探究“植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用”,某小組的同學(xué)進行了有關(guān)的實驗。請分析回答。(1）實驗原理:植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的一般規(guī)律是_____＿__＿_____＿__＿＿___。（２）下圖為由10mL10-８mol/L的2,４－D溶液配制系列濃度的操作示意圖（由10mL1０-8mol/L的2,4-D溶液的燒杯中取1ｍL至2號燒杯中,再向其中注