312植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話3篇（3篇）

312植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話3篇老?師們，同學(xué)?們：早上好?!今天是?___月_?__日，—?—“全民植?樹(shù)節(jié)”。我?們中華民族?自古就有“?愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)?”的傳統(tǒng)。?有許多崇尚?植樹(shù)造林的?趣聞佳話。?如著名的治?病種杏。三?國(guó)東吳名醫(yī)?董奉，醫(yī)術(shù)?精湛，濟(jì)貧?善施，為人?治病不收財(cái)?禮。只要求?治好一個(gè)病?情不嚴(yán)重的?病人，種一?株杏樹(shù)，治?好一個(gè)重病?人，種__?_株杏樹(shù)。?天長(zhǎng)日久，?他的房前屋?后竟有__?_余萬(wàn)株杏?樹(shù)，人稱“?董林杏仙”?。在法國(guó)?巴黎有這樣?一個(gè)習(xí)俗：?嬰兒出生要?栽一棵理想?樹(shù)，上學(xué)時(shí)?栽一棵求知?樹(shù)，___?歲時(shí)栽一棵?青春樹(shù)，大?學(xué)畢業(yè)栽一?棵成才樹(shù)，?結(jié)婚時(shí)栽一?棵同心樹(shù)，?一個(gè)人一生?中平均栽活?___棵樹(shù)?。這樣，人?人栽，年年?栽，代代栽?，栽出點(diǎn)點(diǎn)?新綠，栽出?片片生機(jī)，?栽出不斷擴(kuò)?大的生存空?間，栽出無(wú)?邊無(wú)際的波?濤洶涌的森?林之海，那?無(wú)所不在的?森林，也將?染綠一個(gè)國(guó)?家，一個(gè)民?族，染綠它?的歷史，染?綠它的風(fēng)俗?習(xí)慣。植樹(shù)?造林是一種?美德，當(dāng)我?們播下一顆?綠色的種子?，就撒下了?一片五彩的?希望。愛(ài)?樹(shù)是一種美?德，一種情?操，一種文?化。人人都?喜歡綠色環(huán)?境，但并不?見(jiàn)得人人都?自覺(jué)愛(ài)護(hù)并?創(chuàng)造“綠色?環(huán)境”。同?學(xué)們現(xiàn)在跟?韓老師一起?來(lái)回憶一下?去年我們的?校園，下雨?的時(shí)候操場(chǎng)?上都是積水?，刮風(fēng)的時(shí)?候呢又滿是?塵土，當(dāng)然?在鎮(zhèn)政府的?關(guān)心下我們?有了現(xiàn)在這?美好的校園?，我同樣也?要問(wèn)，同學(xué)?們有沒(méi)有自?覺(jué)地去愛(ài)護(hù)?呢?去看看?我們周圍的?墻壁吧，留?下的都是腳?印。這是不?是保護(hù)環(huán)境?的行為呢??在這大隊(duì)部?也向全體隊(duì)?員和苗苗團(tuán)?的團(tuán)員們發(fā)?出號(hào)召：?1、愛(ài)護(hù)環(huán)?境衛(wèi)生，不?亂拋垃圾。?2、愛(ài)護(hù)?學(xué)校的花草?樹(shù)木。3?、節(jié)約資源?，不隨便浪?費(fèi)水、電。?這些都是?環(huán)保的行為?，讓我們?nèi)?人行動(dòng)起來(lái)?，爭(zhēng)做環(huán)保?護(hù)綠小使者?，那么在今?天植樹(shù)節(jié)那?我們要做些?什么呢??1、我為班?級(jí)添綠：同?學(xué)們可以自?愿帶綠色植?物進(jìn)班級(jí)，?進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，?為班級(jí)增添?一份綠色。?2、我為?校園護(hù)綠：?今天中午各?中隊(duì)成立添?綠小組(1?~___年?級(jí)每班__?_人)，1?2點(diǎn)___?分打鈴以后?，集中在花?壇前面，大?隊(duì)部組織開(kāi)?展養(yǎng)護(hù)綠化?活動(dòng)，主要?就是揀垃圾?、揀落葉、?擦花壇。?3、我為自?己增添養(yǎng)綠?、護(hù)綠的知?識(shí)：大隊(duì)部?今天中會(huì)通?過(guò)紅領(lǐng)巾廣?播站為大家?播放一期植?樹(shù)節(jié)主題廣?播，聽(tīng)完以?后同學(xué)們可?以討論一下?，我們申華?小學(xué)的校園?里還存在著?哪些破壞環(huán)?境的不文明?行為以及面?對(duì)那些不良?行為，我們?應(yīng)該怎樣做?。同學(xué)們?，讓我們以?植樹(shù)節(jié)為一?個(gè)良好的開(kāi)?端，積極行?動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)?做環(huán)保護(hù)綠?小使者。讓?我們的校園?、更加明媚?燦爛!我?的講話完畢?，謝謝大家?!

312植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話3篇（二）老師們?，同學(xué)們：?早上好!?今天我在國(guó)?旗下講話的?題目是《我?和小樹(shù)交朋?友，爭(zhēng)做綠?色小天使》?。植樹(shù)節(jié)?國(guó)旗下講話?同學(xué)們，?大家一起告?訴我，我國(guó)?的植樹(shù)節(jié)是?幾月幾日??對(duì)，___?月___日?是我國(guó)的“?全民植樹(shù)節(jié)?”。雖然植?樹(shù)節(jié)在上個(gè)?周已過(guò)，但?我們播種綠?色、保護(hù)綠?色的行為不?能終止。?我們中華民?族自古就有?“愛(ài)樹(shù)、育?樹(shù)”的傳統(tǒng)?。愛(ài)白楊的?挺拔，愛(ài)垂?柳的柔美。?愛(ài)松樹(shù)不屈?的風(fēng)骨。除?了這種精神?的寄托外，?人們更看重?它的實(shí)用價(jià)?值。有了樹(shù)?，才會(huì)有和?諧美麗的大?自然;有了?樹(shù)，才有清?爽、新鮮的?空氣;有了?樹(shù)，才會(huì)有?高樓、房屋?和鐵路。?樹(shù)，它不僅?能防風(fēng)固沙?，保持水土?，還能美化?環(huán)境，是城?市的忠誠(chéng)衛(wèi)?士，它用特?有的顏色為?城市披上綠?色的新裝。?這個(gè)忠誠(chéng)的?衛(wèi)士，為了?美化城市，?還真做了不?少的“工作?”呢!比如?綠樹(shù)進(jìn)行光?合作用，提?供人類呼吸?所需的氧氣?。它還是吸?收氮?dú)?、?氧化碳、臭?氧的天然凈?化物，并且?具有調(diào)節(jié)空?氣溫度、溫?度，吸粉塵?、降噪音等?功能。所有?這些，都使?人們高度重?視綠樹(shù)的作?用。于是才?有了這一年?一度的綠色?節(jié)日-植樹(shù)?節(jié)。如今，?植樹(shù)造林已?成為民族風(fēng)?尚，綠化家?園成為時(shí)代?的追求。?好了，植樹(shù)?的好處不用?多說(shuō)了，同?學(xué)們，現(xiàn)在?我們把思緒?回到身邊，?看看我們的?校園。校園?里花草樹(shù)木?正在春姑娘?的招呼下，?揉著朦朧睡?眼，正在蘇?醒。學(xué)校為?我們創(chuàng)造了?這么好的學(xué)?習(xí)和生活的?環(huán)境，你想?過(guò)要珍惜這?來(lái)之不易的?一切嗎?回?憶一下自己?平時(shí)的一舉?一動(dòng)，你是?否做到了保?護(hù)、保持這?美好的環(huán)境?而努力?你?有過(guò)隨意踏?入草坪或綠?化帶的行為?嗎?你有過(guò)?隨手扔下一?張廢紙、一?個(gè)零食袋嗎??你有過(guò)采?摘樹(shù)葉和花?草的行為嗎??你有過(guò)為?我們學(xué)校建?成優(yōu)美的“?學(xué)園、樂(lè)園?、花園”提?一個(gè)建議，?出一個(gè)點(diǎn)子?嗎?同學(xué)?們，讓我們?把每一天當(dāng)?做植樹(shù)節(jié)，?讓我們牢記?，多走幾步?，不穿越綠?化帶，不踐?踏綠地?！?勿以善小而?不為，勿以?惡小而為之?”，從我做?起，從你做?起，從小事?做起，從現(xiàn)?在做起，做?綠化、美化?環(huán)境的有心?人。將來(lái)，?我們的校園?將更加美麗?，我們的城?市也將更加?美麗!我們?祖國(guó)的明天?也必將更加?明媚燦爛!?我的講話?完畢，謝謝?大家!

312植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話3篇（三）同?學(xué)們，明天?就是__?_月___?日了，你?們知道每年?的___?月___日?是我國(guó)的?什么節(jié)日嗎??對(duì)，是我?國(guó)的植樹(shù)節(jié)?。我今天國(guó)?旗下講話的?題目是：愛(ài)?護(hù)花草樹(shù)木?，珍惜綠色?——生命的?顏色。我們?知道，樹(shù)木?花草是人類?不可缺少的?朋友。它們?能夠通過(guò)光?合作用，消?耗二氧化碳?，源源不?斷地為我們?制造新鮮氧?氣，是“新?鮮空氣的加?工廠”、“?大自然天然?的綠色氧吧?”。它們還?能夠吸收工?業(yè)化生產(chǎn)排?放的有毒氣?體、滯留污?染大氣的煙?塵粉塵和消?除對(duì)人類有?害的噪聲污?染等，對(duì)人?類賴依生存?的環(huán)境能起?到重要的保?護(hù)作用。它?們還像一臺(tái)?巨大的空調(diào)?，為我們調(diào)?節(jié)溫度和濕?度，讓我們?的生活環(huán)境?更加潔凈舒?適。許多國(guó)?家的護(hù)林實(shí)?踐表明，當(dāng)?國(guó)家森森覆?蓋率占全國(guó)?總面積的_?__%以上?，而且分布?均勻時(shí)，國(guó)?家就不會(huì)發(fā)?生較大地風(fēng)?沙旱澇等自?然災(zāi)害。正?是有了樹(shù)木?花草的保護(hù)?，才有了我?們所向往的?山清水秀，?遍地碧草如?茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花?香。然而，?隨著社會(huì)和?工業(yè)的發(fā)展?，為了片面?地追求經(jīng)濟(jì)?效益和社會(huì)?繁榮，人們?對(duì)森林資源?過(guò)度砍伐?，對(duì)綠色植?被肆意破壞?，造成了嚴(yán)?重的水土流?失和環(huán)境污?染，人類曾?經(jīng)美好的生?存環(huán)境遭到?了嚴(yán)重的破?壞。昔日“?天蒼蒼，野?茫茫，風(fēng)吹?草低見(jiàn)牛羊?”的美麗草?原變成了黃?沙滿天的荒?漠，洪水無(wú)?情地吞噬了?人類的家園?，藍(lán)天白云?已成為某些?地方美好的?回憶???現(xiàn)在，人們?已逐步認(rèn)識(shí)?到綠色植被?對(duì)地球的重?要性，各個(gè)?國(guó)家紛紛采?取措施保護(hù)?樹(shù)木花草。?我國(guó)每年的?植樹(shù)造林活?動(dòng)也大大增?加了國(guó)家國(guó)?旗下講話?的綠化面積?，改善了生?態(tài)環(huán)境。植?樹(shù)節(jié)這一天?，全社會(huì)都?會(huì)積極行動(dòng)?起來(lái)，帶上?工具，種下?樹(shù)苗。這種?下的不只是?一棵棵樹(shù)苗?，還有人們?“愛(ài)綠護(hù)綠?”的美好愿?望。作為地?球的一份子?，我們每位?同學(xué)也有責(zé)?任有義務(wù)用?實(shí)際行動(dòng)為?我們的美好?環(huán)境出一份?力。我們要?做護(hù)花使者?，用心呵護(hù)?校園里的花?草樹(shù)木，不?踐踏花草，?不攀折樹(shù)木?，阻止任何?破壞花草樹(shù)?木的行為，?讓綠色永駐?我們的校園?。我們還要?做護(hù)綠大使?，向同學(xué)、?向家人、向?社會(huì)宣傳植?樹(shù)造林，保?護(hù)環(huán)境的好?處，增強(qiáng)人?們的