慶祝2023元旦的主持詞（5篇）

慶祝2023元旦的主持詞甲：?新的鐘聲，?新的一年，?如歌如夢。?乙：新的?祝福，新的?期待，如詩?如畫。丙?：回首往事?，我們激情?澎湃。丁?：展望未來?，我們豪情?滿懷。甲?：尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位老師，親?愛的同學(xué)們?，合：大?家晚上好!?甲：歡迎?來到，__?學(xué)院___?年元旦晚會?現(xiàn)場。合?：我們，在?這里給大家?拜個早年啦?!?。鹤?我院的各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?、同學(xué)們身?體健康、工?作順利。?乙：_年吉?祥、家和萬?事興。丙?：更祝福我?們學(xué)院的明?天更加燦爛?輝煌!甲?：年年歲歲?花相似，歲?歲年年人不?同，?。?回首過去，?我們熱情洋?溢;展望未?來，我們斗?志昂揚，?丙：今夜，?我們相約在?這里，享受?緣分帶給我?們的歡樂。?乙：今夜?，我們相聚?在這里，讓?這里成為歡?樂的海洋，?甲：下面?，請允許我?榮幸的為大?家介紹今晚?到場的各位?領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓?，他們是：?___，以?及學(xué)院相關(guān)?部門負(fù)責(zé)人?、各系黨支?部書記、團(tuán)?總支書記，?老師們歡迎?你們!乙?：下面有請?：__學(xué)院?黨委書記_?_上臺致辭?!有請!?丙：__學(xué)?院__年元?旦晚會現(xiàn)在?開始!丁?：下面請欣?賞有自信系?的歌手們帶?來的歌曲《?大中國》。?乙：是的?，畢業(yè)照在?每一個人的?心中都有著?它特殊的含?義。丙：?說到這里，?我真想再一?次回到那天?，乙：那?好吧，現(xiàn)在?就讓我們一?起來重溫畢?業(yè)那段美好?的回憶!掌?聲有請__?為我們帶來?舞蹈《畢業(yè)?照》。甲?：青春是一?首激越的贊?歌，傳唱人?生最壯麗的?動人季節(jié)，?丁：青春?是一束絢麗?的霞光，放?射時代最亮?麗的追夢情?懷;甲：?青春是一簇?鮮艷盛開的?花，耕耘滿?園春色，托?起生命的希?望;?。?青春是一團(tuán)?激情燃燒的?火，肩負(fù)著?使命，升騰?崇敬;甲?：掌聲有請?校園十佳主?持人共同為?我們帶來詩?朗誦《青春?萬歲》。?乙：江南是?一幅濃淡相?宜的水墨畫?卷，“日出?江花紅勝火?，春來江水?綠如藍(lán)”里?跳躍著江南?色彩：“水?光瀲滟晴方?好，山色空?蒙雨亦奇”?，描繪著江?南的婀娜多?姿。丙：?下面，就讓?我們一起走?進(jìn)如夢的世?界，請欣賞?由__為我?們帶來的舞?蹈《夢里水?鄉(xiāng)》。甲?：健美操是?一種集動感?音樂和優(yōu)美?動作于一體?的健身運動?。動感的旋?律，奔放的?個性，火一?般的情感，?演繹出風(fēng)一?樣的舞蹈，?像火山爆發(fā)?，像熱帶風(fēng)?暴。?。?青春無限，?散發(fā)著一種?無可阻擋的?魅力，接下?來請欣賞健?美操協(xié)會健?美操協(xié)會為?大家?guī)淼?《動感球操?》。丙：?口技是雜技?、曲藝節(jié)目?的一種，是?我國文化藝?術(shù)的寶貴遺?產(chǎn)之一。運?用嘴舌喉鼻?等發(fā)音技巧?來模仿各種?聲音，如火?車聲、鳥鳴?聲等，能使?聽的人產(chǎn)生?一種身臨其?境的感覺。?下面就掌聲?有請__的?同學(xué)為我們?帶來精彩的?《口技》表?演!?。?教室是你的?家園，講臺?是你的舞臺?，教科書是?你領(lǐng)路的明?燈，學(xué)生就?是你可愛的?孩子。下面?讓我們懷著?一顆感恩的?心，來欣賞?由__合唱?團(tuán)為我們帶?來的小合唱?《山楂樹》?，掌聲歡迎?!乙：好?一朵美麗的?茉莉花，唱?徹海角與天?涯。芬芳人?人夸;丙?：好一朵美?麗的茉莉花?，蜚聲海外?，香飄四海?，歷久彌香?;乙：自?是天上冰雪?種，占盡人?間富貴香，?雖無艷態(tài)驚?群目，幸有?清香壓九秋?;丙：下?面請欣賞由?__帶來的?舞蹈《好一?朵美麗的茉?莉花》。?丁：有一種?舞蹈，它很?隨意;有一?種舞蹈，它?很有活力;?有一種舞蹈?，它有著無?窮的吸引力?。他能帶來?熱情澎湃的?感覺，它是?無數(shù)少男少?女都喜歡的?舞蹈，下面?就用你們的?尖叫聲請出?由__為我?們帶來《街?舞》表演。?甲：來吧?，朋友們，?讓我們伴隨?這節(jié)奏，跳?起舞，唱起?歌，共創(chuàng)一?個美好的《?歡樂中國年?》請欣賞有?校園歌手為?大家?guī)淼?《歡樂中國?年》。甲?：今夜，難?忘師生團(tuán)聚?的感動;?丁：今夜，?難忘你我真?誠的祝福;?丙：今夜?，難忘辭舊?迎新的歡樂?;乙：今?夜，難忘迎?接春天的歌?唱;丙：?親愛的老師?、同學(xué)們，?讓我們相約?明年的元旦?晚會!丁?：最后祝領(lǐng)?導(dǎo)們、老師?們、同學(xué)們?身體健康!?新年快樂!?親愛的朋友?們，再見!?合：我們?明年再見!?慶祝2023元旦的主持詞（二）甲：尊敬?的各位老師?、家長乙?：親愛的同?學(xué)們合：?大家下午好?甲：__?年在成功和?收獲的喜悅?中漸漸遠(yuǎn)去?了乙：_?_年的腳步?已經(jīng)越來越?近甲：回?首往事，我?們滿懷豪情?乙：展望?未來，我們?重任在肩?甲：送你一?千個祝福，?祝福里有我?的萬語千言?乙：送你?一萬個祈禱?，祈禱里是?我晶瑩的杯?盞甲：我?的祝福飄在?長風(fēng)里，如?歌如夢乙?：我的祈禱?飄在雪花中?，如詩入畫?甲：讓我?們手牽手?乙：讓我們?肩并肩甲?：讓我們昂?首闊步邁向?新的一年?乙：下面讓?我們榮幸的?宣布合：?__學(xué)校_?_年元旦文?藝匯演正式?開始一、?舞蹈《開門?紅》新的?一年人們都?希望日子越?來越紅紅火?火，下面就?讓舞蹈《開?門紅》為大?家打開新的?一年最紅火?的門。二?、三句半《?歡慶元旦》?有是一年?過去了，我?們又要大了?一歲，有很?多的話想跟?爸爸媽媽說?，想跟老師?說，想跟朋?友說，下面?請欣賞三年?級同學(xué)帶來?的三句半《?歡慶元旦》?，看看他們?是怎么說的?吧。三、?舞蹈《道德?譜新章》?中華民族的?'傳統(tǒng)美德?，是幾千年?來文明的積?淀，我們不?但要繼承，?更應(yīng)該去發(fā)?揚，讓文明?古國的風(fēng)采?在我們手中?，續(xù)寫出新?的篇章。下?面請欣賞舞?蹈《道德譜?新章》四?、相聲《吹??！肺覀?__學(xué)校那?是人才濟(jì)濟(jì)?，同學(xué)們都?各有所長，?就連吹牛都?特別的不同?凡響，不信??你聽了下?面兩位帶來?的相聲《吹??！?，就明?白了。五?、韻律操《?歌曲串燒》?今天這個?高興的日子?里，小班的?小朋友們也?要來助興，?讓我們一起?欣賞這些年?齡最小的孩?子們的表演?——韻律操?吧。六、?歌曲《隱形?的翅膀》?每一次都在?徘徊孤單中?堅強(qiáng)，每一?次就算很受?傷也不閃淚?光，因為我?有雙隱形的?翅膀，她能?帶我飛，飛?過絕望，自?由翱翔。下?面請欣賞歌?曲《隱形的?翅膀》。?七、古詩朗?誦詩歌是?中國文化的?一塊瑰寶，?它既能給人?以美的享受?，也能讓那?古色古香的?氣息陶冶我?們的情操。?下面就請欣?賞四年級同?學(xué)帶來的故?事朗誦。?八、舞蹈《?快樂寶貝》?學(xué)校是我?們第二個家?，在這里我?們學(xué)習(xí)知識?、結(jié)識伙伴?、享受快樂?，讓我們來?欣賞大班小?朋友帶來的?舞蹈《快樂?寶貝》，分?享他們的快?樂吧!九?、小合唱《?馬蘭謠》?“青山一排?排呀，油菜?花遍地開，?騎著那牛兒?慢慢走，夕?陽頭上戴。?”多美的家?鄉(xiāng)，多美的?童年，讓我?們一起來傾?聽這動聽的?歌謠，請欣?賞小合唱《?馬蘭謠》。?十、舞蹈?《小和尚》?阿彌陀佛?，善哉、善?哉。這是哪?里來了一群?可愛的小和?尚啊?請欣?賞舞蹈《小?和尚》。?十一、手語?舞《感恩的?心》我要?感謝爸爸，?是你那堅強(qiáng)?的臂膀扛起?了生活的重?壓;我要感?謝媽媽，是?你那勤勞的?手讓家有了?溫馨和融洽?;我要感謝?老師，是他?們傳授知識?指引我如何?長大。__?年級全體同?學(xué)用一顆《?感恩的心》?來訴說他們?心中的話。?請欣賞手語?舞《感恩的?心》。十?二、舞蹈《?不怕不怕》?小時候，?我們都很膽?小，一點小?事常常嚇的?鉆進(jìn)媽媽的?懷抱，現(xiàn)在?我們長大了?，我們要大?聲的宣布，?我要勇敢，?不再害怕。?下面請欣賞?舞蹈《不怕?不怕》。?十三、詩朗?誦《康小，?我為你朗誦?》__學(xué)?校，這所有?著悠久歷史?的學(xué)校，見?證了一代又?一代人的成?長，今天_?_學(xué)校的年?輪上有要增?添新的一圈?，讓我們這?些康小師生?為您送上最?真的祝福。?請聽，《康?小，我為你?朗誦》十?四、街舞?我們愛玩愛?鬧，我們愛?說愛笑，這?是我們的天?性，讓我們?用充滿活力?的舞蹈來展?現(xiàn)新一代獨?特的魅力吧?。請欣賞二?年級帶來的?《街舞》。?十五、舞?蹈《好地方?》請記住?我們生活的?地方，雖然?它未必金碧?輝煌，雖然?它也許平淡?無常，但它?是我生活的?地方，有我?們最真的童?年，有我們?美好的回憶?，它就是我?們心目中的?地方。請欣?賞舞蹈《好?地方》。?(結(jié)束語)?甲：今天?我們歡聚一?堂，迎接新?的一年乙?：今天我們?歡聲笑語，?共慶元旦的?到來甲：?在這里，有?默默耕耘的?辛勤園丁，?有孜孜以求?的莘莘學(xué)子?乙：在這?里，散發(fā)著?油墨的清香?，跳動著青?春的脈搏?甲：在這里?，有我們對?生活的激情?，更有我們?對未來的渴?望。今天的?文藝匯演就?要結(jié)束了，?再次祝大家?——合：?新年快樂，?萬事如意，?心想事成。?慶祝2023元旦的主持詞（三）敬愛的老?師，親愛的?爸爸媽媽，?還有可愛的?同學(xué)們，大?家上午好。?A：今年?___月，?我們攜手踏?入校門。?B：今天，?我們相聚這?里，享受美?好時光!?C：看，陽?光燦爛，那?是新年絢麗?的色彩!?D：聽，金?鐘朗朗，新?年的旋律即?將奏響!?AB合：感?謝父母的關(guān)?心和照顧;?CD合：?感謝老師的?鼓勵和培養(yǎng)?。A：今?天，是過去?的終點，也?是新年的起?點;B：?回首過去，?我們熱情、?奔放!C?：展望未來?，我們振奮?、激昂!?D：這里將?成為我們歡?樂的海洋!?A：雙峰?小學(xué)B：?一年級六班?C：__?年D：元?旦聯(lián)歡會?ABCD合?：現(xiàn)在開始?!結(jié)束語?：A：親?愛的老師、?家長和同學(xué)?們，B：?在歡快的游?戲和豐富多?彩的表演中?，時光總是?過得太快。?C：相信?大家會記住?，所有的歡?歌我們都曾?共同吟唱;?D：所有?的笑語讓我?們共同珍藏?!AB合?：讓我們記?住今天，?CD合：讓?我們期待明?天。A：?也許前進(jìn)中?道路并不平?坦;B：?也許我們還?會遇到難關(guān)?;C：沒?有什么能動?搖;D：?沒有什么能?扭轉(zhuǎn);A?BCD合：?我們將毫不?畏懼，勇往?直前!A?：有爸爸媽?媽的關(guān)愛;?B：有老?師的教育和?培養(yǎng);C?：我們會在?奮斗中前進(jìn)?!D：我?們要在拼搏?中成長!?ABCD合?：有這么多?朋友和同學(xué)?相伴，我們?會奮發(fā)圖強(qiáng)?、樂觀向上?!感謝大?家的積極參?與和奉獻(xiàn)。?元旦聯(lián)歡會?到此結(jié)束，?再見!慶祝2023元旦的主持詞（四）A?：敬愛的老?師。B：?親愛的同學(xué)?們。合：?大家上午好?!C：時?光荏苒，歲?月如梭。?A：踏著圣?誕歡快的鐘?聲，我們又?迎來了這個?期待已久的?日子。B?：過去的一?年，我們有?淚水也有歡?樂，有汗水?也有掌聲。?C：有成?功時的歡笑?，也有失敗?時的苦惱。?A：過去?的一年，老?師們不知為?我們付出了?多少。B?：是老師們?帶我們走過?風(fēng)雨，是老?師們用知識?的營養(yǎng)將我?們哺育，卻?從來不求回?報與索取。?C：是老?師們給我們?解答一道道?難題，是老?師們告訴我?們：遇到困?難時，不要?輕易說放棄?。合：讓?我們在此代?表全體同學(xué)?向老師們說?一聲：“老?師，您辛苦?了!”A?：__年即?將過去，_?_年將要到?來，展望未?來前景燦爛?，我們豪情?滿懷。B?：__年，?我們將用微?笑共同敞開?一扇心靈之?窗，放飛希?望，去尋覓?我們的理想?。C：_?_年，讓我?們用行動共?同挽起友愛?的臂膀，讓?明天來傾聽?我們愛心旋?律的唱響。?A：新年?是新的樂章?，讓我們用?行動，讓我?們用真誠，?讓我們用奉?獻(xiàn)，迎接充?滿希望的_?_年!合?：__年元?旦聯(lián)歡會現(xiàn)?在開始!?A：首先，?由我們敬愛?的_校長為?大家致新年?祝詞!感?謝_校長對?我們的祝福?!讓我們用?掌聲把祝福?也送給他和?他的家人，?祝他們新年?快樂，身體?健康，同時?，也把祝福?送給在座的?每一位，祝?大家新的一?年萬事如意?，心想事成?。B：學(xué)?校是我們歡?樂的源泉，?我們每天在?一起學(xué)習(xí)，?游戲，組成?了一個相親?相愛的大家?庭，下面有?請___等?五位教師為?大家演唱《?相親相愛》?。C：謝?謝老師們的?精彩演唱，?接下來請大?家欣賞由四?年級全體學(xué)?生帶來的舞?蹈《小蘋果?》，大家掌?聲有請。?A：校園的?生活是充滿?青春活力的?，那朗朗的?讀書聲，課?間的喧鬧聲?，操場上奔?跑的腳步聲?，譜成了美?妙動聽的校?園進(jìn)行曲，?下面有請六?年級學(xué)生三?人詩朗誦《?中華少年》?，請__老?師做好準(zhǔn)備?。B：感?謝他們?nèi)?的精彩演講?，今天，我?們相約在這?里，享受緣?分帶給我們?的歡樂。?C：今天，?我們相聚在?這里，一起?用心來感受?真情，用愛?來融化冰雪?。下面有請?__老師為?大家演唱《?年輕的朋友?們今天來相?會》。掌聲?有請。A?：接下來讓?我們欣賞由?一年級全體?學(xué)生帶來的?歌伴舞《采?蘑菇的小姑?娘》，掌聲?有請。B?：謝謝一年?級小朋友的?精彩表演，?請欣賞由_?_等為大家?帶來的歌曲?《梅花香》?，歡迎他們?出場。C?：讓很多同?學(xué)期待的游?戲環(huán)節(jié)到了?，下面我們?進(jìn)行第一輪?游戲：心有?靈犀。A?：各組參賽?選手分別為?表演者和猜?詞者。由主?持人給出詞?匯。表演者?在前面解說?或手勢，解?說時不能說?出其中的字?，不能諧音?，不能使用?外語或者地?方語言直接?解說詞語，?否則猜的這?個詞作廢;?通過觀眾提?示猜對的詞?作廢;猜詞?者不得偷看?，否則猜的?這個詞作廢?。三組依次?進(jìn)行，每組?在規(guī)定的時?間(___?分鐘)內(nèi)答?題，答對最?多的即為獲?勝。游戲結(jié)?束時由主持?人通報各組?選手答對的?題數(shù)。B?：今天是個?好日子，美?好的時刻我?們歡聚一堂?，今天是個?好日子，相?聚的時刻我?們放飛希望?;接下來有?請__同學(xué)?為我們帶來?了一首歌曲?《好日子》?，大家掌聲?有請!A?：下面請大?家欣賞由幼?兒園小朋友?為我們帶來?的舞蹈《小?螺號》。大?家掌聲有請?。B：青?春是那么的?火熱，那么?充滿激情，?猶如夏日的?天空，總是?高遠(yuǎn)而明麗?。我們是那?樣的年輕，?那樣的朝氣?蓬勃，歡樂?是今晚的主?題，我們將?用歡樂來盡?情演繹。下?面請欣賞_?_等六人合?唱《兄弟抱?一下》，掌?聲有請!?C：如果說?動聽的歌喉?可以唱出青?春的故事，?那么跳動的?旋律同樣能?夠讓我們感?受到青春這?顆激情澎湃?著的心臟，?下面我們就?來欣賞三年?級同學(xué)為我?們帶來的舞?蹈《靜夜思?》。A：?下面請大家?欣賞由二年?級全班同學(xué)?帶來的合唱?《小毛驢》?，讓我們用?掌聲歡迎他?們出場。?B：第二?輪游戲開始?了，大家期?待嗎?那我?們開始第二?輪游戲：智?慧運氣球。?各組參賽?選手兩人相?互協(xié)助用背?夾著氣球，?將氣球從起?點運到終點?后，并在終?點填寫出常?見的英語單?詞空缺字母?再開始運球?回到起點。?若氣球在途?中擠破，或?掉下，選手?須重新開始?，在終點英?語單詞填錯?也視為不合?格，三組同?時進(jìn)行，每?次___分?鐘，最快回?到起點的獲?勝。C：?精彩的游戲?結(jié)束了，大?家開心嗎??愛是永恒?的主題，父?母將自己全?部的愛都給?了孩子?？?什么樣的愛?才是孩子想?要的呢?讓?我們聽聽孩?子的心聲，?下面請欣賞?二年級學(xué)生?給我們帶來?的舞蹈《愛?我你就抱抱?我》。A?：欣賞完了?優(yōu)美的舞蹈?，下面讓我?們再一起來?聆聽由__?老師為大家?演唱動聽的?歌曲《春暖?花開》。有?請__老師?。B：下?面讓我們聽?聽一年級同?學(xué)是怎樣詮?釋健康的，?請欣賞一年?級同學(xué)為我?們帶來的舞?蹈《健康歌?》。C：?在新年到來?之際，怎么?少得了《新?年好》這首?歌呢，下面?請欣賞__?老師和她的?學(xué)生帶來的?《新年好》?，大家掌聲?有請。A?：飛揚的歌?聲，吟唱難?忘的歲月，?熟悉的旋律?，演繹時代?的激越。?B：難忘今?天你我團(tuán)聚?的感動，難?忘今天辭舊?迎新的歡樂?，下面有請?__老師帶?領(lǐng)三年級學(xué)?生合唱《掌?聲想起來》?，同時建議?全體師生也?能伸出雙手?，獻(xiàn)出我們?的掌聲，請?他們出場。?A：雖然?我們無法阻?攔時間的流?逝，但是我?們可以主宰?自己的心情?。B：美?麗的鮮花祝?你節(jié)日愉快?;閃動的燭?光祝你平安?如意。C?：今天的聯(lián)?歡會更加體?現(xiàn)出我們是?一個充滿活?力，面向未?來的集體。?A：在這?里，有默默?耕耘的辛勤?園丁，有孜?孜以求的莘?莘學(xué)子。?B：在這里?，散發(fā)著油?墨的清香，?跳動著青春?的脈搏。?C：在這里?，有我們對?生活的激情?，更有我們?對未來的渴?望。合：?在這充滿生?機(jī)與希望的?__年。?A：祝愿我?們的祖國繁?榮昌盛，和?諧美好。?B：祝愿我?們的老師工?作順利，家?庭幸福。?C：祝愿我?們的同學(xué)學(xué)?習(xí)進(jìn)步，再?創(chuàng)佳績。?合：祝愿我?們的__小?學(xué)向著成功?，越飛越高?。讓我們相?約明年的元?旦節(jié)，朋友?們，再見!?慶祝2023元旦的主持詞（五）甲：各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?家長、老師?們：乙：?親愛的同學(xué)?們，合：?大家新年好?!甲：時?光的車輪又?留下了一道?深深的印痕?。乙：伴?隨著冬日里?溫暖的陽光?，__年元?旦如約而至?。甲：在?這一刻，人?人喜氣洋洋?，整個校院?洋溢著熱烈?的節(jié)日氣氛?。乙：在?這一刻，我?們已經(jīng)感受?到春的氣息?，這是我們?特校的春天?，這是我們?每個人的春?天。甲：?今天，我們?相聚一起，?用心感受真?情，用愛融?化冰雪。?乙：今天，?我們相聚一?起。敞開你?的心扉，釋?放你的激情??？鞓穼?隨在你我的?身旁。甲?：__年元?旦聯(lián)歡匯演?現(xiàn)在開始。?串詞1?、首先，請?大家欣賞_?_、__等?同學(xué)表演的?舞蹈《圣誕?快樂》。?2、當(dāng)年，?赴重慶舉行?國共談判時?，發(fā)表了他?的詞《沁園?春雪》，王?者之氣震驚?世界，從氣?勢上精神上?首先就壓倒?了___，?打敗了__?_。請欣賞?__班的同?學(xué)帶來的合?誦《沁園春?雪》。3?、強(qiáng)身健體?，青春向上?，廣場舞增?添了我們的?活力;修身?養(yǎng)性，愉悅?心情，廣場?舞陶冶了我?們的性情;?我們特校的?孩子跳起廣?場舞來，絲?毫不遜于廣?場上的大媽?大叔們。下?面請欣賞_?_等同學(xué)帶?來的廣場舞?《最動聽的?情歌》。?4、兒歌是?以低幼兒童?為主要接受?對象的具有?民歌風(fēng)味的?簡短詩歌，?內(nèi)容多反映?兒童的生活?情趣，傳播?知識等。兒?歌優(yōu)美的旋?律、和諧的?節(jié)奏、真摯?的情感可以?給兒童以美?的享受和情?感熏陶。下?面請欣賞一?年級的小朋?友帶來的《?兒歌串燒》?。5、愛?是我們共同?的語言，讓?愛天天住我?們的家是我?們共同的心?愿，請欣賞?二年級同學(xué)?帶來的手語?舞表演《讓?愛住我家》?。6、好?聽的一曲《?讓愛住我家?》道出了家?的溫暖，接?下來請