大氣科學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

大氣科學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案學科門類：理學專業(yè)代碼:070601學科門類：理學專業(yè)代碼:070601一、專業(yè)簡介和辦學定位專業(yè)簡介大氣科學是研究大氣的結構、組成、物理現(xiàn)象、化學反應、運動規(guī)律以及大氣的各種現(xiàn)象（包括人類活動對它的影響）以及如何運用這些規(guī)律為人類服務的一門學科。大氣科學是地球科學的一個組成部分，其研究對象主要是覆蓋整個地球的大氣圈及其與其它圈層的相互作用。此外，還研究太陽系其他行星的大氣。南京信息工程大學大氣科學專業(yè)創(chuàng)立于I960年，1978、1993年先后獲碩士、博士學位授予權，1999年設立博士后流動站；專業(yè)是中國氣象行業(yè)最重要的人才培養(yǎng)基地，享有“中國氣象人才搖籃”的美譽；先后培養(yǎng)了一大批國際著名學者、行業(yè)領軍人物和高級管理人員。大氣科學專業(yè)堅持“學科引領、行業(yè)驅動、國際接軌”的理念，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教學內容和課程體系改革，打造了一批具有廣泛影響的精品課程和教材，整合優(yōu)質科教資源，建成了一批國家級科研創(chuàng)新和實踐教學平臺，為中國乃至世界氣象行業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才；建成了國內第一、國際知名的大氣科學品牌專業(yè)。目前本專業(yè)是教育部高等學校第二批特色專業(yè)建設點、教育部專業(yè)綜合改革試點、江蘇省第一批品牌專業(yè)和重點專業(yè)，連續(xù)多年被中國大學本科專業(yè)排行榜（武書連）評為A++專業(yè)，綜合排名全國第一，已成為國內同類專業(yè)建設的標桿。2014年，教育部高等學校地球科學教學指導委員會參照我校大氣科學的專業(yè)建設，制定了我國大氣科學專業(yè)教學質量國家標準，向全國高校做示范推廣。辦學定位根據(jù)國家高等教育辦學方針和本院人才培養(yǎng)特色定位，以目標為導向，以學生為中心，聯(lián)合國際、國內著名氣象科研和業(yè)務單位，針對現(xiàn)代氣象業(yè)務對大氣科學專業(yè)人才需求多元化的特點，切實推進“應用型”、“精英型”、“國際型”大氣科學專業(yè)人才培養(yǎng)模式，共同培養(yǎng)面向大氣科學科研和業(yè)務工作的具有綜合素養(yǎng)高，專業(yè)理論知識扎實，具有創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力以及國際視野和國際交往能力、且實踐能力強的創(chuàng)新性高級專門人才。大氣科學作為學校的特色重點專業(yè)，瞄準學科發(fā)展前沿和國家需求，積極推進專業(yè)建設工作全面發(fā)展，打造全國領先、國際一流的大氣科學專業(yè)。二、培養(yǎng)目標大氣科學專業(yè)建設以“厚基礎，強實踐，重創(chuàng)新，創(chuàng)一流”為人才培養(yǎng)目標，大力推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)主要環(huán)節(jié)的改革與實踐，培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學、物理、大氣科學基礎和良好的科學、文化素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握大氣科學基本理論、基本知識和基本技能，受到科學思維與科學實驗方面的基本訓練，具有進行理論分析、數(shù)據(jù)處理和相關應用的基本技能，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力，能在氣象學、氣候學、大氣物理、大氣探測及相關學科從事科研、教學、科技開發(fā)及相關管理工作的高級專門人才。三、培養(yǎng)要求（標準）本專業(yè)學生主要學習大氣科學等方面的基礎知識和專業(yè)理論，受到科學思維、科學實驗、資料信息處理技術等方面的專業(yè)訓練，具備良好的科學素養(yǎng)，具有進行大氣科學基礎研究或應用研究、進行理論分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的基本技能。具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。本專業(yè)的畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：要求1.熱帶祖國，擁護中國共產黨的領導，具有良好的政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，遵紀守法。要求2.具有良好的人文社會科學素養(yǎng)和社會責任感，身心健康。要求3.具有扎實的高等數(shù)學、物理、外語、計算機等方面的基礎理論和基本知識。要求4.系統(tǒng)地掌握大氣科學專業(yè)理論知識和應用技能。要求5.掌握氣象資料及應用的基本技術和分析方法。要求6.掌握預測預報的基本理論和基本方法。要求7.了解數(shù)值模式的框架及模擬的基本思路。要求8.了解本學科及相關學科國內外的最新研究進展、發(fā)展趨勢和應用前景。要求9.了解氣象業(yè)務和服務的現(xiàn)狀和需求。要求10.掌握資料查詢、文獻檢索及應用現(xiàn)代技術手段獲取相關信息的基本方法。要求11.具有一定的實踐動手能力，能撰寫論文、參與學術交流。要求12.具有良好的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識、較強的自學能力和更新知識的能力。

四、課程與培養(yǎng)要求的對應關系矩陣課程類別課程名稱要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10要求11要求12形勢與政策77軍事理論N7思想道德修養(yǎng)與法律基礎77中國近現(xiàn)代史綱要77馬克思主義基本原理77毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論77職業(yè)生涯規(guī)劃77創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎77就業(yè)指導77體育（1）77體育（2）77體育（3）77體育（4）77大學計算機基礎n7777公共氣象程序設計7777基礎心理健康教育77課程基礎英語（1）777基礎英語（2）777英語提高777英語拓展777高等數(shù)學1（1）777高等數(shù)學1（2）777線性代數(shù)777概率統(tǒng)計777大學物理1（1）777大學物理I（2）777大學物理實驗n777計算方法777數(shù)理方程n777熱力學777復變函數(shù)777通修課77大學語文77

課程名稱要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10要求11要求12學科基礎課程大氣科學概論N7777大氣探測學nN77777大氣物理學nN7777流體力學I7777天氣學原理和方法N7777現(xiàn)代氣候學77777專業(yè)主干課程天氣學分析基礎<7777動力氣象學I77777中國天氣I77777典型天氣過程分析777777氣象統(tǒng)計方法7777數(shù)值天氣預報i77777777短期氣候預測77777777天氣會商與討論777777777氣象雷達資料處理及應用777777氣象衛(wèi)星資料處理及應用777777專業(yè)任選課程熱帶天氣動力學77777大氣環(huán)流777777數(shù)值模式與模擬77777777中尺度天氣動力學777777天氣學診斷分析7777777專業(yè)英語7777青藏高原氣象學77777氣象資料及應用7777英語口語交流(i)7777英語口語交流(2)7777C語言程序設計777氣象科學繪圖777777理論力學777數(shù)學建模777集中性實踐環(huán)節(jié)課程名稱要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10要求11要求12思想道德修養(yǎng)與法律基礎實踐N7馬克思主義基本原理實踐N7毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐N7軍訓N7暑期社會實踐N77畢業(yè)實習N77777777777畢業(yè)設計（論文）N77777777777創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練N7777天氣預報綜合實習777777777777大氣探測實習N777777現(xiàn)代氣象業(yè)務和服務777777777777數(shù)值預報產品釋用777777777777臨近和短時天氣預報實習777777777777五、課程體系關聯(lián)圖大氣科學專業(yè)課程體系及關聯(lián)圖_+數(shù)理方程數(shù)值天氣預報.計算方法_+數(shù)理方程數(shù)值天氣預報.計算方法戶理論力學熱力學大學物理I流體力學中國天氣+數(shù)值模式與模擬熱力學大學物理I流體力學中國天氣+數(shù)值模式與模擬T天氣學原理和方法"T天氣學原理和方法"小典型天氣過程分析》中尺度天氣動力學天氣學分析基礎天氣學診斷分析熱帶天氣動力學天氣會商與討論天氣學分析基礎天氣學診斷分析熱帶天氣動力學天氣會商與討論氣候影響與評價現(xiàn)代氣候學大氣物理學青藏高原氣象學大氣物理學氣象雷達資料處理及應用*氣象衛(wèi)星資料處理及應用―＞氣象資料及應用六、專業(yè)核心課程和特色課程專業(yè)核心課程：大氣探測學、大氣物理學、流體力學、天氣學原理和方法、現(xiàn)代氣候學、天氣學分析基礎、動力氣象學、中國天氣、氣象統(tǒng)計方法、數(shù)值天氣預報、短期氣候預測特色課程：天氣會商與討論、天氣預報綜合實習、臨近和短時天氣預報實習、典型天氣過程分析、現(xiàn)代氣象業(yè)務和服務、數(shù)值預報產品釋用、氣象科學繪圖七、主要集中性實踐教學環(huán)節(jié)大氣探測實習、天氣預報綜合實習、現(xiàn)代氣象業(yè)務和服務、數(shù)值預報產品釋用、臨近和短時天氣預報實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）八、畢業(yè)學分要求及學分學時分配畢業(yè)學分要求及學分學時分配課程類別課程性質學分占總學分比例（%）學時占總學時比例（％）公共基礎課程必修7340.6131243.2選修63.3963.2學科基礎課程必修168.92568.4專業(yè)主干課程必修3016.748015.8專業(yè)任選課程選修2011.132010.5集中性實踐教學環(huán)節(jié)