學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿范文

第4頁(yè)共4頁(yè)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿范文尊敬?的各位家長(zhǎng)?：你們好!?首先非常感?謝你們?cè)诎?忙中參加家?長(zhǎng)會(huì)。建文?小學(xué)在你們?的大力支持?下，由小變?大，由弱變?強(qiáng)。在平穩(wěn)?中求發(fā)展，?在競(jìng)爭(zhēng)中求?生存。在校?學(xué)生近千人?，位居南崗?區(qū)前十名。?教師隊(duì)伍不?斷優(yōu)化，現(xiàn)?有市級(jí)骨干?教師___?人，區(qū)級(jí)骨?干教師__?_人。多位?教師在省市?級(jí)教學(xué)比賽?中嶄露頭角?。學(xué)校各項(xiàng)?工作都取得?顯著成績(jī)。?開學(xué)兩個(gè)多?月了，很想?借此機(jī)會(huì)與?家長(zhǎng)進(jìn)行交?流。因?yàn)槲?每天目睹著?老師忙碌的?身影，目睹?著她們身體?難受卻在學(xué)?生面前展露?笑容，目睹?著他們親人?有病，卻毅?然的撇下他?們走上講臺(tái)?的堅(jiān)定神情?。我被這種?忘我的敬業(yè)?精神所感動(dòng)?。我想把這?份感動(dòng)與你?們一起__?_，讓你們?更多的了解?我們的老師?。讓你們也?象我一樣為?他們感到自?豪。當(dāng)今社?會(huì)，一提教?師，立刻會(huì)?引起羨慕的?眼光，工作?體面，旱澇?保收。其實(shí)?當(dāng)老師的苦?只有老師自?己知道。老?師所付出的?辛苦和承受?的壓力以及?付出與報(bào)酬?的不平衡是?外人不知道?的。網(wǎng)上流?傳著一首順?口溜：“教?師奴隸化，?學(xué)生祖宗化?，人際復(fù)雜?化，加班日?夜化，上班?無償化，檢?查嚴(yán)厲化，?待遇民工化?，翻身是神?話。滿腔熱?血把師學(xué)會(huì)?，當(dāng)了教師?吃苦受罪。?急難險(xiǎn)重必?需到位，教?師育人終日?疲憊。學(xué)生?告狀回回都?對(duì)，工資不?高還要交稅?。從早到晚?比牛還累，?一日三餐時(shí)?間不對(duì)。一?時(shí)一刻不敢?離位，下班?不休還要開?會(huì)。迎接檢?查讓人崩潰?，天天學(xué)習(xí)?不懂社會(huì)。?晉升職稱回?回被退，拋?家舍業(yè)愧對(duì)?長(zhǎng)輩。囊中?羞澀見人慚?愧。百姓還?說我們__?_，青春年?華如此狼狽??！彪m是戲?談，卻也是?老師工作的?真實(shí)寫照。?當(dāng)老師真苦?。每天七點(diǎn)?多就來到班?級(jí)，一頭扎?在班級(jí)，從?早到晚，沒?有一時(shí)歇息?的時(shí)候。每?天除了上課?，還要批改?作業(yè)。中午?一邊吃飯一?邊看著學(xué)生?，有沒有吃?不飽的，有?沒有剩飯的?。趕快吃完?飯批卷子、?輔導(dǎo)學(xué)生。?放學(xué)后，班?主任老師很?少有按時(shí)下?班的。給學(xué)?生補(bǔ)課的、?看著寫作業(yè)?的天天都有?。當(dāng)老師拖?著疲憊的身?體回家。稍?作休息，又?開始夜戰(zhàn)。?準(zhǔn)備明天的?課，寫反思?、寫論文，?上網(wǎng)學(xué)習(xí)。?往往忙到半?夜。我們老?師的家長(zhǎng)反?映，怎么比?當(dāng)年高考還?忙。當(dāng)老師?真累。身體?的累尚能承?受，但心累?使教師承受?著其他行業(yè)?不曾承受的?壓力。據(jù)調(diào)?查，壓力最?大的有兩個(gè)?職業(yè)：醫(yī)生?和教師。老?師怕自己得?病。一有病?就得找人代?課，學(xué)生就?散漫，回來?不但縷順課?程、還得做?收心教育。?這種責(zé)任感?使得老師能?不請(qǐng)假就不?請(qǐng)。但身心?的疲憊使老?師的身體狀?況很不樂觀?。開學(xué)以來?，班主任有?___位有?病。1.?3班老師身?體瘦弱，但?仍堅(jiān)持上班?。實(shí)在挺不?住了，爸爸?給請(qǐng)假。?1.4班老?師，上班時(shí)?間心臟疼，?立刻上醫(yī)院?檢查。稍好?又來上班。?2.1班?孩子小，自?己身體有病?，需定期上?醫(yī)院檢查。?2.2班?孩子常年有?病，自己身?體也比較弱?，但很少請(qǐng)?假。3.?2班老師得?肺炎。3?.3班老師?得慢性闌尾?炎。3.?4班老師支?原體感染。?4.2班?老師支氣管?炎。4.?4、4.1?老師時(shí)常打?點(diǎn)滴。學(xué)校?班主任的平?均年齡__?_歲，年輕?的生命如此?脆弱，誰之?過?老師怕?學(xué)生有病。?不但擔(dān)心拉?下課。更擔(dān)?心染上傳染?病，孩子的?健康牽動(dòng)著?老師的心。?每天早晨晨?檢，發(fā)現(xiàn)發(fā)?燒的、起水?痘的，及時(shí)?報(bào)告。每天?督促孩子勤?換衣服、勤?洗澡、勤剪?指甲。老師?怕學(xué)生不安?全。每天上?下課，老師?跟著學(xué)生，?每天最少走?___多次?，走廊三步?一崗，五步?一哨。定期?舉行防火、?防震演習(xí)。?下課就怕學(xué)?生打鬧，現(xiàn)?在的學(xué)生身?體素質(zhì)很差?，身體一碰?就青，牙一?嗑就碎。雖?然有保險(xiǎn)，?但老師要經(jīng)?常拿出大塊?的時(shí)間處理?家長(zhǎng)之間的?矛盾。家長(zhǎng)?最關(guān)心的是?自己的孩子?別受委屈。?往往孩子之?間沒怎么樣?，家長(zhǎng)之間?卻象仇人一?樣。老師怕?學(xué)生的成績(jī)?上不去。學(xué)?校也想盡辦?法，科任教?師插足，承?包學(xué)困生。?老師上課講?完就考，盡?量做到當(dāng)堂?清。另外找?時(shí)間無償補(bǔ)?課。找家長(zhǎng)?談心。老師?怕自己落后?。工作之余?，努力提高?自己的業(yè)務(wù)?能力。不斷?學(xué)習(xí)、培訓(xùn)?。區(qū)里年年?___考老?師。學(xué)校也?經(jīng)常考。職?業(yè)的特點(diǎn)就?要求老師不?斷學(xué)習(xí)充電?。當(dāng)老師的?丈夫、親人?、孩子真遭?罪。每一個(gè)?家庭，丈夫?需要妻子多?分擔(dān)家務(wù)，?親人有困難?需要幫忙，?孩子有病需?要陪護(hù)。但?有時(shí)對(duì)于老?師來說卻很?為難。開學(xué)?以來，2.?3老師新婚?前爸爸有病?白天上班，?晚上護(hù)理，?結(jié)婚前沒請(qǐng)?一天假。_?__天的晚?婚嫁，鼓起?勇氣申請(qǐng)休?一周。2?.4老師的?雙方父母都?不在身邊，?孩子___?歲多，送幼?兒園得了肺?炎，稍好點(diǎn)?就來上課，?致使孩子病?情反復(fù)，有?時(shí)抱著孩子?來上課。?3.1老師?媽媽得癌癥?動(dòng)手術(shù)，班?上沒去護(hù)理?一天。4?.3老師家?住江北，上?班往返__?_個(gè)多小時(shí)?，每天累的?筋疲力盡，?三十多歲的?人頭發(fā)已經(jīng)?稀疏。5?.1老師為?了讓老人看?孩子，爸媽?長(zhǎng)期分居。?5.2老?師媽媽有病?讓姨媽陪。?5.4老?師爸爸腦溢?血常年雇保?姆，平時(shí)就?怕家里電話?。當(dāng)老師真?窮。老師的?工資每月_?__多元，?稍高的__?_多點(diǎn)。除?了工資什么?都沒有。漲?點(diǎn)工資很不?容易。盡管?老師的工作?，苦、累、?窮、壓力大?，但建文校?的老師依然?快樂的工?工作生活著?。他們把課?堂作為享受?幸福的重要?舞臺(tái)，和學(xué)?生一起痛苦?、