國旗下講話稿小學校園3篇（3篇）

國旗下講話稿小學校園3篇老師?們、同學們?：早上好?!我今天國?旗下講話的?題目是《提?高個人素質(zhì)?愛護校園?環(huán)境》。?當我們跨入?校園大門，?步入教室時?，你是否感?覺走進了自?己的另一個?家。是的，?校園就是我?們的家，我?們將在這里?學習、生活?、長大。我?們每位同學?都是這個校?園里的一名?成員。我?們的校園是?美麗的，溫?馨的，我們?有窗明幾凈?的教室，我?們有綠蔭濃?濃的大道，?我們有生機?勃勃的童年?氣息。在這?美麗的環(huán)境?中，我們沐?浴著陽光，?吸取著營養(yǎng)?。作家說：?環(huán)境是心靈?的港灣。畫?家說：環(huán)境?是靈感的源?泉。軍事家?說：環(huán)境是?制勝的法寶?。教育家說?：環(huán)境是塑?造人的搖籃?。我們學生?則說：環(huán)境?是保證我們?學習的必要?條件。校?園，是我們?學習工作的?重要場所。?校園環(huán)境衛(wèi)?生的好壞直?接影響老師?和我們每一?個同學的學?習和生活。?同時，校園?環(huán)境也是一?個學校文明?程度的重要?標志，是學?校對外形象?好壞的直觀?影響因素，?也是學校學?生整體素質(zhì)?的一個反映?。但我發(fā)?現(xiàn)學校的墻?壁，不知是?哪位同學硬?是在上面加?幾個鞋印;?有些同學喜?歡在教學樓?上，用垃圾?來做“自由?落體”的實?驗;還有一?些同學總是?喜歡在桌椅?上刻刻畫畫?。不止這些?，老師發(fā)現(xiàn)?的以下幾點?相信同學們?也都看到了?，如：(?1)教學樓?上仍然有少?數(shù)同學喜歡?往下丟雜物?，甚至有的?同學站在陽?臺上把水果?皮、瓜子往?下扔。(?2)倒垃圾?的時候，明?明看見從框?中掉出了垃?圾，卻視而?不見，不及?時處理。?(3)邊走?邊吃零食，?明明眼前就?是垃圾箱，?卻將零食袋?丟在地上。?(4)小?商店門前路?上，丟食品?袋現(xiàn)象比較?突出。(?5)吃火腿?腸的簽子隨?意亂丟，更?有甚者將簽?子扎在樹上?。(6)?寢室備有垃?圾桶，卻隨?意將垃圾丟?在地上，一?片狼藉。?同學們，試?想一下，如?果我們的校?園充滿了渾?濁不堪的空?氣，花草樹?木全都枯萎?凋謝，墻壁?和桌面被涂?寫刻畫的傷?痕累累，塵?土四處飛揚?，到處都是?垃圾，處于?這樣的校園?之中，我們?又怎么能安?心愉悅地學?習，身心健?康的成長呢??一是教?學樓上仍然?有少數(shù)同學?喜歡往下丟?雜物，甚至?有的同學站?在陽臺上把?水果皮、瓜?子往下扔。?二是倒垃?圾的時候，?明明看見從?框中掉出了?垃圾，卻視?而不見，不?及時處理。?三是邊走?邊吃零食，?明明眼前就?是垃圾箱，?卻將零食袋?丟在地上。?四是小商?店門前路上?，丟食品袋?現(xiàn)象比較突?出。五是?吃火腿腸的?簽子隨意亂?丟，更有甚?者將簽子扎?在樹上。?六是寢室備?有垃圾桶，?卻隨意將垃?圾丟在地上?，一片狼藉?。這些現(xiàn)?象只是我們?___個學?生中少數(shù)同?學所為，我?相信這些行?為絕不是偶?然，而是個?人的習慣。?曾經(jīng)有人說?，我們是農(nóng)?村學校，校?園環(huán)境衛(wèi)生?能如此干凈?整潔，已屬?不易，但是?我不這樣認?為，雖然我?們的同學都?來自農(nóng)村，?但是作為擺?馬德鋼希望?小學的學生?，我們應(yīng)該?將這些不好?的習慣糾正?，努力提高?個人素質(zhì)和?修養(yǎng)。隨意?一丟，不僅?玷污了校園?環(huán)境衛(wèi)生，?更表現(xiàn)出低?素質(zhì)和不文?明行為，敗?壞了個人形?象。如果你?彎腰一撿，?不僅美化了?校園環(huán)境，?更提高了個?人素質(zhì)。?曾經(jīng)看過這?樣一個報道?，有兩個外?國人像平常?人一樣走在?大街上，不?同的只是他?們手中多了?香蕉皮。這?時有個青年?人騎車路過?，將一個飲?料的紙包裝?盒很自然的?扔在了地上?。而這個人?離垃圾箱不?到五米。路?過的行人也?很自然的從?飲料的紙包?裝盒上跨過?、踩過……?這時那兩個?外國人來了?，他們卻很?“特別”，?其中一個彎?下腰，撿起?了飲料的紙?包裝盒連同?手里香蕉皮?一起扔進了?垃圾箱。這?一個簡單的?動作深深觸?動了我。?作為學生的?我們應(yīng)該怎?樣做?應(yīng)該?學習誰呢??我們該不該?這樣隨意的?破壞自己所?生活的環(huán)境??該不該把?廢物丟在地?上?該不該?在雪白的墻?上留下球印?或手印、腳?印?我們的?同學的回答?肯定是：不?應(yīng)該!那么?，我們又該?不該去愛護?、保護我們?自己所生活?的校園環(huán)境?;該不該?撿起地上的?每一張紙或?食品包裝;?該不該去阻?止那些我們?所厭惡的沒?有道德的行?為?要，我?們肯定要!?明辨是非，?改正我們的?不良行為，?不能只是靠?老師，值日?崗的檢查強?制實現(xiàn)，同?學們應(yīng)該自?覺提高環(huán)保?意識，從我?做起，從自?己身邊做起?，從日常點?滴做起。做?到不從一片?垃圾上跨過?。我們要用?愛心去關(guān)注?環(huán)境的變化?，用熱情去?傳播環(huán)保的?觀念，用行?動肩負起環(huán)?保的重任。?讓我們每?一位同學都?行動起來，?爭當校園環(huán)??！靶l(wèi)士”?，把我們的?校園建設(shè)得?更美好!?我的國旗下?講話到此結(jié)?束，謝謝大?家!國旗下講話稿小學校園3篇（二）尊敬的?老師，親愛?的同學們，?大家早上好?!今天我?國旗下講話?的題目是《?愛護校園環(huán)?境，從我做?起》。每?次我們走進?元莊小學的?校園，我們?都能感受到?她的美麗，?你瞧：嶄新?的教學樓映?著藍藍的天?，寬敞的操?場上籃球場?、乒乓球案?、健身設(shè)施?樣樣俱全，?宜人的花草?樹木無處不?滲透著她的?生機和活力??？墒亲屑?看看，白墻?壁上有某些?不文明同學?的胡亂涂鴉?，教室里常?有紙屑垃圾?，學校的大?門口隨處可?見零食包裝?袋，花池里?的花草樹木?總有人愛摸?它??。大?家說說這是?文明小學生?的做法嗎??回答肯定是?“不!”。?我們要做文?明的小學生?，愛護我們?美麗的校園?，大家行動?起來吧!我?向全體師生?倡議“愛護?校園環(huán)境，?從我做起”?，大家互相?檢查，相互?監(jiān)督，我們?要做到以下?幾點：1?.從我做起?，從現(xiàn)在做?起，養(yǎng)成愛?衛(wèi)生的好習?慣。2.?愛護校園?的公共設(shè)施?，不亂涂亂?畫，不亂折?樹枝。3?.提倡“彎?腰精神”，?一見垃圾就?撿，仍進桶?里不怕煩。?4.自覺?與不文明說?再見，與不?文明作斗爭?，做環(huán)保小?衛(wèi)士。各?位老師、同?學，讓我們?從點滴做起?，愛護校園?環(huán)境，撿起?一片垃圾，?留下一方潔?凈，“學校?無垃圾行動?”需要你、?需要我、需?要大家的共?同努力!?我的國旗下?講話到此結(jié)?束，謝謝大?家!國旗下講話稿小學校園3篇（三）親愛的?老師們，同?學們：早?上好!今天?國旗下講話?的主題是：?校園文明禮?儀。首先?，校園文明?禮儀表現(xiàn)在?我們小學生?的著裝方面?。我們要著?裝得體，不?能穿拖鞋進?入校園，天?氣漸涼后，?同學們也不?能把棉拖鞋?穿進校園。?我們的儀容?要符合學生?的身份，要?體現(xiàn)出新世?紀學生篷勃?向上的風采?。其次，?校園文明禮?儀還表現(xiàn)在?升旗儀式中?。升國旗、?奏國歌是一?件非常嚴肅?的事，國旗?下的我們要?嚴肅認真、?精神飽滿、?目視徐徐上?升的國旗、?并向其行隊?禮，而不應(yīng)?該低頭或者?東張西望。?這是對國旗?和國歌的尊?敬。校園?文明禮儀還?包括遵守校?園秩序，做?到課堂有紀?律、課間有?秩序。下課?后不在教室?或走