初中語文人教版九年級上“十校聯(lián)賽”一等獎

九年級上冊第三單元測試卷(時間：150分鐘總分：150分)題號一二三四總分合分人復分人得分一、積累與運用(40分)(一)選擇題(每題3分，共30分)1．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是(C)A．陰晦(huì)獾豬(guān)瑟索(sè)歇斯底里(xiē)B．拮據(jù)(jié)發(fā)窘(jǒng)牡蠣(lì)倉皇逃竄(cuàn)C．恣睢(suī)腳踝(huái)抽噎(yē)棱角分明(léng)D．煞白(shà)棧橋(jiàn)鄙夷(bǐ)斬釘截鐵(jié)(解析：A項“獾”應(yīng)讀“huān”；B項“窘”應(yīng)讀“jiǒng”；D項“棧”應(yīng)讀“zhàn”。)2．下列詞語書寫完全正確的一項是(D)A．蓬松惘然莫明其妙一落千里B．撩逗摻雜質(zhì)之不理遲疑不決C．覓食稠密胡說八道與日具增D．寒噤戳破從容不迫聚族而居(解析：A項“明”—“名”；B項“質(zhì)”—“置”；C項“具”—“俱”。)3．下列句子中加點成語使用錯誤的一項是(C)A．針對100萬套保障房土地的供應(yīng)問題，徐紹史昨天斬釘截鐵地說：“一定能保證?！盉．他肯定碰見過困難，但是從他棱角分明的臉上，我沒有看見退縮。C．李離以執(zhí)法嚴格稱著，一旦有錯，絕不鄭重其事、文過飾非。貪官污吏只要一聽到他的名字，就不寒而栗。D．因為價值觀不同，同樣一件東西對有些人來說價值連城，對有些人來說可能分文不值。(解析：C項“鄭重其事”形容說話做事時態(tài)度非常嚴肅認真。此處使用有誤，可改為“敷衍了事”。)4．下列句子無語病的一項是(D)A．大約1500年左右，萊奧納多挾了這件稀世之寶到法國，即被法王弗朗西斯一世以12000里佛買去。B．一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨具，信手拈來，尋找其敘述的價值，成為小說的有機組成部分。C．這次事故的原因確實是該企業(yè)內(nèi)部在給宿舍區(qū)更換供電線路時將線路接錯造成的。D．這種新研制的牙膏香氣濃郁，清新爽口，去污潔齒力強，而且不損傷牙釉質(zhì)，能保持牙齒潔白光亮，深受消費者喜愛。(解析：A項語意重復，刪去“大約”或“左右”；B項結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)在“成為”前加“讓它”；C項句式雜糅，刪去“的原因”或“造成的”。)5．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?B)關(guān)公崇拜起源于荊州，也寄寓著荊州人民對關(guān)羽的特殊感情。關(guān)公是“義”的化身，在他身上，我們看到了守土報國的________，也看到了治軍安民的________；看到了扶危濟困的________，也看到了同生共死的________。A．仁義俠義情義忠義B．忠義仁義俠義情義C．情義忠義仁義俠義D．俠義情義忠義仁義6．下列句中標點符號使用有誤的一項是(A)A．針對一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍：真者，真誠相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相對。B．“變動猶鬼神，不可端倪?！边@是韓愈盛贊同時代書法家張旭的話。C．“海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象？它是如何產(chǎn)生的？又該如何去預測？我們應(yīng)該盡快搞清楚這些問題。D．畢業(yè)50周年同學會現(xiàn)場，昔日的少年，今天的老人，你拉著我的手，我摟著你的腰，說啊，笑啊，哭啊……那場面真的是太感人了。(解析：A項冒號應(yīng)該管到句末，所以“不虛情假意”后面逗號應(yīng)改為分號。)7．下列句子沒有使用修辭方法的一項是(D)A．他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。B．公鴨們變得更加漂亮，深淺不一樣的藍羽、紫羽，在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。C．我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。D．漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。8．下列句子排序最恰當?shù)囊豁検?C)①好詩詞，如這樣簡潔卻充滿無窮張力的精神結(jié)晶，是最能與時間之盾抗衡的矛。②“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”陳子昂登上幽州臺，四顧茫茫，感受到的，是一種廣闊時空下的孤獨感。③但恰恰是這種孤獨感，讓他在以后的漫長歲月里不再孤獨，讓這首詩擁有無數(shù)擁躉。④詩卻因這種“空前絕后”，吸引著源源不盡的來者。⑤詩人的目光，貫穿時間這條長線，悲愴于既見不到“古人”，也見不到“來者”。A．①②③④⑤B．②③④⑤①C．②③⑤④①D．①②⑤④③9．下列關(guān)于文學常識的表述，不正確的一項是(B)A．《孤獨之旅》作者曹文軒，精擅兒童文學，是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。主要小說有《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《根鳥》等。2023年曹文軒獲得“國際安徒生獎”。B．《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》，文章里少年閏土和中年閏土前后的變化表明辛亥革命是一場欺壓百姓的運動。C．《心聲》是當代女作家黃蓓佳的作品。小說的主人公是一位與萬卡有著相似命運的小男孩。D．莫泊桑，19世紀后半葉法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。人稱“短篇小說巨匠”，與契訶夫和歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說家”。(解析：B項應(yīng)該是“表明辛亥革命的不徹底性，也揭示了當時社會的弊端”。)10．下列關(guān)于文學名著表述有誤的一項是(A)A．《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅敏的家信摘編。B．《水滸》中“天機星宿顯靈神，翩翩羽扇若王孫。黃泥岡上成義士，蓼兒洼下表忠魂。經(jīng)天緯地八卦陣，博古通今五行門。一生主意憑誰斷，空留孤名滿昆侖”這首人物贊詩寫的是吳用。C．《培根隨筆》的作者培根被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”。D．《羊脂球》是由有“短篇小說大師”之稱的法國作家莫泊桑創(chuàng)作的小說。故事以羊脂球的悲慘遭遇揭露了資本主義下的丑惡骯臟的靈魂。他們虛偽的面具下藏的都是腐朽的內(nèi)臟和污穢的思想。(解析：《傅雷家書》是寫給孩子傅聰、傅敏等的家信。)(二)詩文填空(每空1分，共10分)11．(1)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(2)醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(3)力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易《觀刈麥》)(4)今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。(劉方平《月夜》)(5)辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中既摹寫了戰(zhàn)爭的驚險場面，也表達了詞人希望自己能夠馳騁沙場、沖鋒陷陣愿望的詩句是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。(6)白居易的《觀刈麥》中表明繁重的賦稅帶給人們無盡苦難的詩句是：家田輸稅盡，拾此充饑腸。(7)司馬遷的《陳涉世家》中表現(xiàn)陳涉想改變現(xiàn)狀，改變貧困命運的句子是：茍富貴，無相忘。二、閱讀與理解(40分)(一)古詩賞析閱讀蘇軾的《江城子·密州出獵》，完成第12題。(共5分)江城子·密州出獵[北宋]蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。12．(1)“老夫聊發(fā)少年狂”一句中“狂”字用得好，請作簡要賞析。(2分)“狂”字貫穿全篇，統(tǒng)攝全詞(1分)，奠定了全詞縱情、豪邁的感情基調(diào)(1分)。(2)“持節(jié)云中，何日遣馮唐”引用了西漢魏尚的典故，有何用意？(3分)作者以魏尚自比(1分)，表達了希望得到朝廷重用，馳騁疆場，殺敵報國的思想感情(2分)。(二)文言文閱讀閱讀下面《隆中對》，完成13～16題。(共12分)隆中對(節(jié)選)陳壽由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”先主曰：“善！”于是與亮情好日密。13．解釋下列句子中加點的詞。(2分)(1)此殆天所以資將軍(大概)(2)則命一上將將荊州之軍以向宛、洛(率領(lǐng)、帶領(lǐng))14．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。(我)想在天下人面前伸張正義，可是才識淺陋，缺乏謀略，就因此失敗，(弄)到今天(這個局面)。(2)百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？百姓誰敢不用簞盛飯，用壺盛漿來迎接將軍您呢？15．諸葛亮認為劉備可以擔當“成霸業(yè)，興漢室”重任的自身條件是什么？(用文中原話回答)(2分)帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴。(2分)16．劉備的一個“善”字意味深長，請寫出“善”的內(nèi)涵。(4分)“善”中包含對諸葛亮提出的對策的高度評價，對諸葛亮的由衷敬佩(2分)，請諸葛亮出山的堅定決心以及對興漢事業(yè)必勝的信念(2分)。(三)說明文閱讀閱讀下面這篇文章，完成17～20題。(共11分)中國神藥——青蒿素①隨著中國女藥學家屠呦呦將2023年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎納入囊中，其所研究的青蒿素也被譽為“中國神藥”。青蒿素是目前世界上唯一有效的瘧疾治療藥物。②瘧疾是一種很古老的疾病，也是人類目前最大的殺手之一。全世界每年有5億人被感染(多數(shù)在非洲)，非洲每年有100萬人死于瘧疾。③如何治療瘧疾？人類對付瘧疾最有力的藥物，是法國科學家19世紀初從植物金雞納樹皮上提取出的奎寧。但是在20世紀60年代，瘧原蟲對當時常用的奎寧類藥物已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性，治療效果極不樂觀。1971年，屠呦呦受到中醫(yī)藥典籍啟發(fā)，帶領(lǐng)她的團隊提出用乙醚低溫提取青蒿有效成分(即青蒿素)，并且報告了青蒿素的抗瘧效果。中國的古人在數(shù)千年前就開始用青蒿作為處方藥治療瘧疾，它有明顯的退燒功效。2023年5月，世衛(wèi)組織正式將青蒿素復方藥物列為治療瘧疾的首選藥物；英國權(quán)威醫(yī)學刊物《柳葉刀》的統(tǒng)計顯示，青蒿素對惡性瘧疾的治愈率達到97%。④屠呦呦等科學家一直在研究青蒿素殺死瘧疾寄生蟲的機理。她的研究團隊部分人員認為，青蒿素中有一種名為氧化氫橋的化學結(jié)構(gòu)，它在被鐵離子分解后會形成活躍的自由基，能夠?qū)σ幌盗械鞍踪|(zhì)及其他的生物分子展開攻擊，這種攻擊對瘧疾寄生蟲而言是致命的。另外一種觀點是，與氯喹(治療瘧疾的常見藥物之一)的工作原理類似，青蒿素能夠阻斷瘧疾寄生蟲消耗人體血紅蛋白時產(chǎn)生的有毒副產(chǎn)品血紅素在體內(nèi)的傳輸。⑤近年來，人類對青蒿素的研究又有了新的進展?；谇噍锼刂械难趸瘹錁蚍肿託⑺蜡懠布纳x的特點，美國內(nèi)布拉斯加大學醫(yī)學中心、瑞士熱帶研究所、澳大利亞維多利亞藥學院等的研究人員合作對青蒿素的這種分子進行了輕微的改變，由此制成了新藥RBx－11160。他們對青蒿素中的氧化氫橋分子進行了修飾，在其中增加了一個化學基，從而讓這種分子制成的藥物能夠溶于水且更加穩(wěn)定。更好的溶解性意味著這種藥物能夠通過口服或靜脈注射的方式使用。穩(wěn)定性意味著在這種藥物到達寄生蟲所在的血漿的過程中只有極少數(shù)的化合物會分解。而且這種新藥療效更強，當被感染的小鼠服用這種新藥后，4天之中95%～100%的寄生蟲都消失了，而傳統(tǒng)的青蒿素藥物需要服用一周的時間才能清除95%的寄生蟲。⑥青蒿素拯救了數(shù)以百萬計生命，對世界抗瘧疾事業(yè)做出重大貢獻。17．文章依次介紹了“青蒿素”哪三個方面的內(nèi)容？試加以概括。(3分)①治療瘧疾的功效；②殺死瘧疾寄生蟲的機理；③研究的最新進展。(每個要點1分)18．第⑤段畫線句運用了哪些說明方法？有什么作用？(3分)運用了作比較和列數(shù)字的說明方法(1分)，將傳統(tǒng)青蒿素和最新研究進行比較(1分)，鮮明地突出了新藥的療效更強，從而進一步說明近年來，人類對青蒿素的研究有了新的進展，使說明準確而具體(1分)。19．體會下列加點詞語的表達效果。(2分)瘧疾是一種很古老的疾病，也是人類目前最大的殺手之一?！皻⑹帧币辉~運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了瘧疾這種疾病對人體的傷害之大(1分)，體現(xiàn)了說明文語言的生動性(1分)。20．人類治療瘧疾的過程是一個不斷取得突破的過程，請聯(lián)系文章說說這些科學家和研究人員身上具有哪些科學精神。(3分)①造福人類精神；②不斷探索、不斷創(chuàng)新精神；③團隊合作精神。(每個要點1分)(四)小說閱讀閱讀下面這篇文章，完成21～25題。(共12分)名人墻王偉華哥已經(jīng)來弟家三天了。哥終于支支吾吾，把自己的來意講明了。弟是將軍，是小清河村里走出去的最能的人，也是鄉(xiāng)里有名、縣里掛號的人。哥是小清河村村支書，早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生，喜歡亂操心。家鄉(xiāng)的雨季眼看就要來了，小清河就要變成黃水河。河上無橋，村民出行，村里的孩子們來來回回上學又成了問題。哥在新任村支書面前夸下?？冢ナ〕钦宜依先?，一定要把修橋的錢給化來。哥，不是兄弟我不念鄉(xiāng)情，我確實有我的難處。家大業(yè)大是不差，可向我伸手的地方也多啊……你也這么大年紀了，回去好好跟嫂子過日子吧，折騰啥呢？你一手能翻了咱那窮窩兒的天么？弟滿臉真誠，說得哥紅著臉低了頭。哥走了。哥沒再向弟開過一次口，回家他悶悶地跟新任村支書說：老三有難處，咱不能難為他。靠天靠地不如靠自己，橋，咱自己修吧。哥帶頭把自己存的那點兒養(yǎng)老錢全拿出來，又挨家挨戶去動員：再苦不能苦孩子啊。那些心里猶豫的村民也就不再好說什么，有錢的出錢，有力的出力。小清河上人歡馬叫，熱騰騰地忙活起來。沒有誰號召，順其自然，哥成了建橋的大總管，從橋體設(shè)計到材料的置備，他都一手操管。七十多歲的老頭兒了，駝著背，頂著一頭白發(fā)，在人聲喧囂的工地上，指揮人，指揮車。有愛開玩笑的年輕人從“嗵嗵嗵”的馬達聲里沖他大喊：大爺，我看您有大將軍的風度。工地上噪音太大，哥聽不清，但從對方臉上的表情明白些什么。他咧開嘴，笑得憨，也笑得歡，露出黑黑的空牙洞來，額前的一縷白頭發(fā)在風里一下一下地翻。橋修成，一座漂亮又結(jié)實的雙孔石拱橋神氣地橫跨在小清河上。蠻橫了多少年的小清河一下子馴順了，不再張牙舞爪，河水從橋孔下鉆過去，柔順地順河堤而下。村民們到河對岸去種田，不再用肩挑手提，三輪機動車可以開到家門口，孩子們上學不再用大人護送，背著書包蹦蹦跳跳就過了河。村里再沒有牲畜掉下河淹死這些讓人煩惱的事兒了。修了一座橋，把哥累得不輕。原來就年老體弱的人，身體越發(fā)弱下去。他要拄著拐棍才能從家走到橋上看看。夕光晚照中，村里上空的炊煙裊裊地升上天空。牛羊歸圈，孩子放學，村民扛著工具慢悠悠回家。滿頭銀發(fā)的哥拄著拐棍站在橋頭，被西天的云霞鍍了一身的金粉，像一尊塑像。大爺好啊。大爺爺好。……每一個過路的人，看到橋頭上佇立著的哥，都會恭恭敬敬地向哥打聲招呼。哥回應(yīng)著，臉上的笑意久久不去。哥給弟打電話，說小清河上有橋了，小車可以一直開到家門口。哥想弟了，年紀越大，越是牽念。弟卻總是那么忙，今天出差，明天開會，一副日理萬機的樣子。哥便不再說什么，叮囑幾句，掛電話。弟回來時，哥已經(jīng)纏綿病榻多日。弟不是專程回來看哥的，是回來參加縣里的一個活動?？h里要樹一面名人墻，把全縣在全國各地的顯要都召集回來，給他們立傳揚名，也是對縣里的一項宣傳。弟說，這是縣里的大事，自己再怎么忙也要回來啊。是，是該回來。人不能忘本。哥拉著弟的手親不夠。呵，你以為他媽的他們白請我回來啊，每個人都要帶著貨回來。一個名字刻上去，二十萬。弟還是那氣度，當將軍當慣了，說起話來罵罵咧咧。二十萬塊？二十萬啊……哥臉上的笑容慢慢斂了去，他的肝又開始疼了。疼得他直抽涼氣。二十萬塊，我們鄉(xiāng)下人幾家一年不吃不喝也攢不夠二十萬。我們修橋才花了四萬多……花二十萬，就為把名字刻到石頭里——哥到死也沒想明白弟這算的是哪門子賬。(選自《中國微型小說精選》，有改動)21．根據(jù)文意，用簡潔的語言補充故事情節(jié)。(2分)哥找弟籌資修橋，弟回絕并責怪哥折騰→哥操管修橋(或出資動員指揮修橋)→橋修成→哥牽念弟打電話，弟借口忙未歸→弟帶巨款回縣為刻名，哥至死不理解弟心思。22．聯(lián)系上下文，體會文中加點短語的含意。(2分)滿頭銀發(fā)的哥拄著拐棍站在橋頭，被西天的云霞鍍了一身的金粉，像一尊塑像?！跋褚蛔鹚芟瘛边\用了比喻的修辭手法(1分)，表現(xiàn)了哥在村民心中的形象——光輝、親切、偉大，也表達了作者對“哥”的敬重(1分)。23．根據(jù)括號內(nèi)的要求，賞析下列語句。(4分)(1)蠻橫了多少年的小清河一下子馴順了，不再張牙舞爪，河水從橋孔下鉆過去，柔順地順河堤而下。(從修辭手法的角度)運用了擬人的修辭手法(1分)，生動形象地描繪了新橋修成后小清河馴服、柔順的情形，突出了新橋所發(fā)揮的重大作用(1分)。(2)哥臉上的笑容慢慢斂了去，他的肝又開始疼了。疼得他直抽涼氣。(從人物描寫方法的角度)運用了神態(tài)和動作描寫(1分)，生動形象地表現(xiàn)了哥聽到弟為了留名花那么多錢時的不理解、震驚和心痛，表現(xiàn)出弟的做法對哥的打擊之大、傷害之深(1分)。24．文中的弟是個什么樣的人，請結(jié)合具體語句分析。(2分)①身為將軍的弟不但不幫助哥籌錢建橋，還說了很多傷人的話，可以看出弟是個自私自利的人；②弟不遠千里特意趕回，還花了二十萬把名字刻上名人墻，可以看出弟是個虛偽的人；③說起話來罵罵咧咧，可以看出弟是個粗俗、愛擺官架子的人。(每點1分，答出兩點即可)25．如果讓你選擇，你認為哥弟中誰的名字更應(yīng)該刻在名人墻上？請結(jié)合全文說明理由。(2分)我認為哥的名字更應(yīng)該刻上名人墻。哥心地善良，全心全意為村民著想，退休多年仍操心籌錢修橋；哥慷慨無私，拿出自己全部的養(yǎng)老錢用于修橋；哥勇于擔當，年老體弱仍一手操管修橋。哥的所作所為，倍受村民敬重。而弟愛慕虛榮，身為將軍，不念親情、鄉(xiāng)情，不為鄉(xiāng)親辦實事。(2分。有觀點，有理由，語言通順、言之有理即可)三、綜合性學習(共10分)近日，某媒體發(fā)布一份針對28個主要城市的年輕人進行的手機指數(shù)調(diào)研。結(jié)果顯示，近八成年輕人患上了手機依賴癥。針對這種現(xiàn)象，學校開展“低頭族，你錯過了什么”的主題活動。請你閱讀下列三則材料，參與相關(guān)活動。材料一：如今，隨著智能手機的普及，越來越多的人無論在走路、等車、坐車、吃飯等各種場合，只要有空閑，都會習慣性地掏出手機，雙眼緊盯屏幕，低頭刷微博、玩游戲、發(fā)微信，看視頻……他們的視線與智能手機等數(shù)字終端相互交感直至難分難解，對身邊的世界、身邊的人熟視無睹，漠不關(guān)心。材料二：長時間接