高中學習方法演講稿（2篇）

第12頁共12頁高中學習方法演講稿?《掌握學習?方法，走向?成功彼岸》?各位同學?，你們好！?當又一輪?太陽從東方?冉冉升起，?當又一個充?滿希望的早?晨來到我們?身邊時，親?愛的同學們?，學校的希?望在學生，?學生的天職?是學習，面?對高考的沉?重壓力，掌?握方法、學?會學習就顯?得尤為重要?。當代高中?生該如何高?效學習呢？?今天我就和?同學們談談?應該怎樣學?習這個問題?！一、我?們要養(yǎng)成良?好的學習習?慣俗話說?，“習慣成?自然”，良?好的學習習?慣對學習有?著重要的促?進作用。養(yǎng)?成課前預習?新課的習慣?，可以在老?師教授新課?之前大致了?解課程內(nèi)容?，有助于帶?著問題聽課?，把握課堂?重點，從而?提高課堂學?習的效率；?作業(yè)認真書?寫的習慣，?不僅可以保?證作業(yè)的美?觀整潔，提?高作業(yè)的質(zhì)?量，還能夠?培養(yǎng)一絲不?茍的嚴謹作?風。反之，?不良的習慣?也會成為學?習進步的絆?腳石，不少?成績落后的?同學，頭腦?都很聰明，?但往往上課?心不在焉，?作業(yè)馬馬虎?虎、做事丟?三拉四。?二、我們要?抓住課堂四?十分鐘課?堂學習是學?習的最主要?環(huán)節(jié)，四十?分鐘課堂學?習效率的高?低，某種程?度上決定著?同學們學習?成績的好壞?。首先，?要集中精力?，專心聽講?。只有聚精?會神、專心?致志才能學?有所得、心?有所悟；心?不在焉、心?猿意馬往往?會兩手空、?一無所獲。?其次，要?帶著問題、?開動腦子聽?。懷疑是一?切學習的開?始。帶著問?題聽課，就?能使聽課有?比較明確的?目標和重點?，增強聽課?的針對性，?從而提高課?堂學習效率?；帶著問題?聽課，還能?促使自己積?極動腦，緊?跟老師的教?學節(jié)奏，及?時理解和消?化教學內(nèi)容?。再次，?要積極舉手?發(fā)言，認真?做好筆記。?積極舉手發(fā)?言是一種參?與，它既能?較好的促使?自己專心聽?課、動腦思?維，還能鍛?煉語言表達?能力?！安?動筆墨不讀?書”、“好?記性不如爛?筆頭”，都?在強調(diào)邊學?習邊動筆的?重要性。（?范本）筆記?不僅是學習?新知識的方?法，也是復?習舊知識的?依據(jù)，同時?我們還可以?從筆記中發(fā)?現(xiàn)新的問題?。三、我?們要合理安?排時間，有?計劃地進行?學習首先?要處理好主?和次的關(guān)系?。高中階段?學習知識的?密度大增、?學習知識的?廣度也劇增?，這就需要?同學們能夠?處理好各種?知識內(nèi)容之?間的主次關(guān)?系。概念、?原理及其形?成是主，知?識的靈活運?用是主，自?己學習的薄?弱環(huán)節(jié)是主?，因此，在?學習的過程?中應該花更?多的時間和?精力。其?次是處理好?發(fā)展興趣和?打好基礎(chǔ)的?關(guān)系。興趣?是學習動力?產(chǎn)生的直接?原因，同學?們對哪門功?課感興趣，?這門學科也?就往往能夠?取得較好的?成績。但是?，大家的思?想和心理還?不夠成熟，?興趣也往往?不夠穩(wěn)定，?有時對興趣?的理解也比?較片面。表?現(xiàn)在學習方?面主要有以?下情況：一?會兒喜歡這?，一會兒喜?歡那，見異?思遷，結(jié)果?什么也沒學?好；光憑興?趣學習，自?己認為不感?興趣的就敬?而遠之，結(jié)?果就成了“?跛腳”。其?實，初中的?學習是整個?人生學習的?基礎(chǔ)，首先?要學好每一?門功課，高?中學習過了?關(guān)，高中階?段就可能比?較順利；即?便是音、體?、美、通用?技術(shù)、信息?技術(shù)等學科?，實際上都?是將來社會?生活中必不?可少的。所?以，培養(yǎng)興?趣必須以打?好基礎(chǔ)為前?提。四、?我們要遵循?記憶規(guī)律安?排學習高?中生學習存?在一種普遍?的傾向，就?是隨學隨丟?，做完教師?布置的作業(yè)?了事。到時?，臨時抱佛?腳，從頭開?始復習。要?改變這種前?學后忘，到?后面問題成?堆的現(xiàn)象，?關(guān)鍵要做到?“及時”，?特別是對于?那些字母符?號、公式、?外語單詞等?意義性不強?的學習材料?，一定要做?到趁熱打鐵?，及時復習?。這好比在?堤壩塌方之?前，及時加?固，要比垮?了再修，付?出更小的努?力?！凹?時復習”固?然重要，但?也不能“一?勞永逸”。?學習的規(guī)律?告訴我們，?分散復習比?集中復習效?果更好。以?學習外語單?詞為例，如?果當天學習?了___個?單詞，一位?同學在當天?晚上集中復?習一小時，?加以鞏固；?另一位同學?當晚復習半?小時，第二?天再復習_?__分鐘，?第四天復習?___分鐘?，一周后再?復習___?分鐘。結(jié)果?后者記憶的?效率明顯高?于前者。?同學們，學?習之路是漫?長的。我們?需要勤奮苦?學，但好的?學習方法往?往會讓我們?受到事半功?倍的效果。?在此，我希?望同學們能?夠采用適合?自己的好學?習方法，珍?惜時光、踏?實勤奮、努?力鉆研、奮?勇拼搏、積?極進取，?為了在金色?的___月?收獲燦爛的?喜悅，為了?我們的將來?更美好而努?力奮斗！最?后，我衷心?祝愿莘莘學?子在合陽中?學這片沃土?上學習進步?、生活愉快?、健康成長?！我的講?話結(jié)束，謝?謝大家！高中學習方法演講稿（二）演講稿之?高中學習方?法總結(jié)時?光匆匆。轉(zhuǎn)?眼間，又到?了一年一度?的情系母校?活動。同樣?是在這個熟?悉的報告廳?，只不過曾?經(jīng)坐在臺下?的我如今卻?坐在了臺上?。當我準備?這篇發(fā)言稿?的時候，想?了很久都不?知該寫些什?么。雖然前?兩次的情系?母校活動我?也都作為觀?眾參加了，?那些學長學?姐們所講的?主要內(nèi)容也?還依稀記得?一些，但我?既沒有他們?那般輝煌的?事跡，也寫?不出那種文?采斐然的文?章，因此遲?遲沒有下筆?。想來想去?，我還是決?定，不必擔?心自己所寫?的是否有學?長們的那般?出色，只需?把自己真正?想說的話說?出來，能帶?給大家一點?鼓勵，那就?夠了。所以?，我想以直?白的語言從?以下三個方?面簡單地介?紹一下我的?學習經(jīng)驗。?首先，我?想從高中階?段“常見的?三個問題”?入手，向大?家闡釋一下?自己對這三?個問題的看?法。第一?個問題是“?面對高考如?何調(diào)整好心?態(tài)？”我覺?得要想有好?的心態(tài)，就?需有堅定的?信念，相信?所有的努力?都是有結(jié)果?的，只不過?在時間上有?長有短罷了?，自己要做?的只是堅持?；要有自己?的目標，包?括短期的和?長期的，長?期的目標可?能遙遠，但?可以分解為?一個個相對?容易的短期?目標，每完?成一個短期?目標，你就?更接近了你?的長期目標?，并且你的?心態(tài)也會變?得更好；要?充滿信心，?相信自己的?能力，相信?只要盡力了?，父母、老?師和朋友也?會對自己有?信心的。當?然，心態(tài)的?調(diào)整是一個?漫長的過程?，除了以上?幾點以外，?還需要你從?一次次的成?功與失敗中?不斷地思考?，進步，成?長。第二?個問題是“?如何面對由?失誤造成的?成績后退？?”這也是一?個很經(jīng)常出?現(xiàn)的問題。?我想，出現(xiàn)?這種情況時?，我們不能?總是問“憑?什么”，而?應多問“_?__”，要?從失敗中找?原因——是?太粗心了，?是沒有分配?好時間，還?是復習沒有?到位？只有?經(jīng)過反省，?才能讓失敗?亦成為一種?收獲；要學?會將壓力化?為動力，這?一次的意外?失敗讓我們?很不甘心，?所以我們應?該在接下來?的學習過程?中更加的努?力，以便抓?住下一次機?會，彌補遺?憾；我們還?可以去找別?人談心，有?時自己想不?通的問題只?因別人的一?兩句話而輕?松解決，并?且多交流還?可以增加自?己看問題的?角度。第?三個問題是?“具體來說?如何考好理?綜？”想考?好理綜，首?先要各科都?學好，這是?基礎(chǔ)，也是?根本保障，?至于其他技?巧方面，一?要分配好時?間，這得靠?平時練習，?每一次練習?整套的理綜?試卷時，都?堅持控制時?間，這樣效?果才更明顯?，到了考試?的時候，心?里自然就有?底了；二要?注意細節(jié)，?所謂細節(jié)決?定成敗，很?多重大的錯?誤都是由于?忽視細節(jié)而?造成的，很?多卓越的成?功也僅是因?為很好的注?意了細節(jié)而?取得的；三?要能抓住重?點，當時間?有限的時候?，要頭腦清?楚，舍得放?下，做出最?佳的選擇，?實現(xiàn)成績的?最優(yōu)化。?看完了這三?個問題，接?下來我想再?從語文、數(shù)?學、英語三?個方面分別?簡單談談我?對這三科學?習的一些看?法。想學好?語文，首先?要注重課本?，因為課本?上的知識是?基礎(chǔ)，考試?的很多內(nèi)容?都是從課本?之中衍生而?來的，抓住?了課本就抓?住了根本；?其次要有自?己的改錯本?，只有記住?了每一次考?試中做錯了?的題目，才?能學到新的?東西，拓展?知識面，并?且光把錯誤?放進改錯本?還不夠，還?要肯花時間?去記這些錯?誤，記住了?下次碰到才?不會再犯；?如果老師有?布置周記?作業(yè)的習慣?，大家也要?認真對待，?寫周記不僅?能提高寫作?能力，還能?提高我們思?考問題的能?力；除了這?三點以外還?要多記多練?，只有輸入?的多了，輸?出的才可能?多。接著是?數(shù)學。數(shù)學?的學習，也?要打好基礎(chǔ)?、注意細節(jié)?，這與理綜?很相似，面?對很多看似?很難的題目?時，若能從?最基本的入?手做出嘗試?，或許能使?問題變得簡?單，而很多?很簡單的題?目，考查的?正是是否注?意了細節(jié)，?注意了細節(jié)?，就能做對?；學好數(shù)學?要分配好時?間，特別是?控制好做前?面的小題的?時間；平時?做完題目后?要勤對答案?，答案能指?出我們做錯?的，提醒我?們易錯的，?教給我們不?會的，若做?完后不對答?案，這次做?錯的下次還?錯，這次不?會的下次還?是不會；還?需注意積累?一題多解的?方法，這能?拓寬我們的?思路，還能?讓我們在忘?記了一種方?法的時候有?其他的選擇?。然后是英?語的學習。?單詞為英語?的基礎(chǔ)，除?了單詞表上?的必記單詞?以外，平時?練習或是考?試時遇到的?一些比較好?的單詞也可?以有意識地?記一記，這?不僅利于閱?讀，也能為?寫作添彩；?然后是語感?，好的語感?能為我們帶?來很大的優(yōu)?勢，這種優(yōu)?勢體現(xiàn)在多?項選擇、完?形填空、完?成句子等方?面，而要增?強自己的語?感，多看?多讀多背無?疑是簡單而?有效的方法?；對于分值?大、耗時多?的閱讀理解?來說，光做?正確不夠，?還要有不錯?的速度，這?樣才算是真?正做好；和?語文寫作一?樣，英語的?寫作也是容?易拉開分數(shù)?的地方，不?容忽視，而?要寫出好的?文章，一定?要在平時多?積累一些比?較好的單詞?、短語和句?型，并且應?有意識地把?它們?nèi)谌氲?寫作之中，?還要注意卷?面的整潔，?這些都可能?成為自己文?章的閃光點?。講完了?這些具體科?目的學習，?接下來我想?把我印象比?較深的一些?心得體會與?大家___?。由于時間?關(guān)系，我只?是稍微總結(jié)?一下，而不?做過多的闡?釋。其中的?含義也一目?了然。效率?乘以時間才?等于效果?細節(jié)決定成?敗學會合?作，學會競?爭努力總?是有收獲的?，或早或晚?，貴在堅持?不要太在?意別人的看?法，學習和?生活是你個?人的事考?試盡量淡然?處之，盡力?而為，但求?無愧即可?多聽聽別人?的建議，哪?怕是指出你?的錯誤，這?樣你才能更?快地進步?高中如同一?場沖刺，平?時的所有考?試不過是訓?練，或好或?壞，對于最?終的高考沖?刺都是一種?提高，應淡?定地面對平?時。而大學?則像一場馬?拉松，平時?的點點滴滴?都非常重要?，都會影響?到最終的成?績，每一步?都不可放松?。最后，?送給大家我?很喜歡的一?句話：放棄?該放棄的是?無奈，放棄?不該放棄的?是___，?不放棄該放?棄的是無知?，不放棄不?該放棄的是?無悔！祝?高考順利，?學習快樂，?愿每個人都?能堅持努力?，做更好的?自己。謝謝?大家！篇三?：高中學習?經(jīng)驗交流會?發(fā)言稿經(jīng)?驗交流演講?稿各位老?師、同學：?大家好！?很榮幸我能?在這里與大?家___我?的生活與學?習經(jīng)驗。?在這個學校?，我度過了?二年，從高?一時的懵懂?天真，到高?二時的意氣?奮發(fā)，這個?學校留給我?的是一生的?財富與無法?磨滅的記憶?，它___?了我如何學?習，如何生?活，如何成?長?？梢哉f?，沒有我們?學校，就沒?有現(xiàn)在的我?。高中的?生活，應是?痛并快樂著?的，每天都?似有無窮無?盡的作業(yè)，?每天都有一?張張的練習?卷，還有許?多復習資料?，壓得人喘?不過氣來。?于是，每一?天都有了一?個固定的行?程路線——?宿舍、食堂?、教室，我?們在這三點?之間，無數(shù)?次地走著那?一條線。這?樣的生活，?該是無聊的?吧？然而，?事實卻不是?如此。在這?一段時間里?，雖有枯燥?的學習，但?也有老師的?殷切關(guān)懷，?同學間的真?誠相伴。心?情壓抑時，?有人可以傾?訴；苦悶無?助時，有人?可以給予鼓?勵；驕傲自?滿時，有?人可以給予?提醒···?···因為?有了這些，?高中生活充?滿了溫馨，?就連那“黑?色會考”也?沒有了想象?中的___?。高二是?高中學習的?關(guān)鍵時期，?不僅課程任?務重，而且?很大程度上?決定著學生?今后的發(fā)展?方向，以及?能否考入理?想的大學。?我把我的學?習經(jīng)驗向大?家匯報一下?，希望對提?高同學的學?習效率有所?幫助。我學?習沒有什么?秘訣，只有?四個字：認?真，堅持。?學習最重要?的兩個環(huán)節(jié)?就是上課聽?講和課后完?成作業(yè)。是?否需要預習?和復習因人?而異，但認?真聽講和做?作業(yè)是絕對?必要的。對?高中生來說?，不要指望?高一、高二?可以輕松度?日、得過且?過，高三發(fā)?奮圖強一年?就能考上非?常理想的大?學。這樣的?事不是沒有?，但在大部?分人身上都?不會發(fā)生。?不要拿自己?的前途開玩?笑。聰明的?同學不要自?恃智商高，?而不肯下功?夫。要知道?勤奮可以彌?補智力的不?足，智力卻?很難彌補勤?奮的不足。?最聰明的人?不是在智商?測驗中表現(xiàn)?最出色的人?，而是最能?把握自己的?人。學習過?程中的一些?注意事項：?一合理安?排學習時間?二保持精?力是很重要?的。晚上?的自習時間?要集中精神?，提高效率?，不要對著?作業(yè)走神或?者做作業(yè)時?聽音樂、看?電視。在學?校上自習時?更要遵守自?習紀律，要?關(guān)掉手機，?盡量減少外?界干擾，獨?立完成作業(yè)?。學習完畢?及早睡覺。?白天在學校?時如果感到?疲勞、困乏?，抓緊課間?或午自習時?間小睡片刻?，對恢復精?力有很好的?效果。三?針對學科特?點選擇學習?方法。1?【語文】應?注重積累。?具體到第?三冊的學習?內(nèi)容和方法?，我個人的?看法是，“?文言文閱讀?”部分，選?編的兩個單?元八篇課文?是要精研細?讀的，這是?形成閱讀能?力的前提，?文章的文言?知識，如通?假字、古今?異義、一詞?多義。詞類?活用。特殊?句式和固定?句式要在老?師的指導下?進行歸類和?積累。文言?語感同樣是?要反復誦讀?才能形成的?，因而要熟?讀課文乃至?背誦，這樣?才有望形成?一種能力，?并遷移到課?外閱讀，達?到“觸類旁?通”的效果??！蹲x本》?選編的文章?正是教材的?輔助，是檢?驗自身閱讀?能力的很好?的范本。要?認真地閱讀?，走進古人?的情感世界?，領(lǐng)悟古人?的人文情懷?。就詩歌鑒?賞而言，要?把握中國詩?歌特征。中?國詩歌，注?重意境的創(chuàng)?設，講究通?過意象組合?展示生活圖?景，從而傳?達詩人的審?美體驗。因?而讀詩，把?握意象是很?關(guān)鍵的，把?握了意象，?就能把握意?境。要在教?師的指導下?，掌握讀詩?的基本要領(lǐng)?，熟悉詩歌?的表現(xiàn)技巧?，從而達到?鑒賞的目的?，而這一切?同樣是要通?過大量的閱?讀積累和反?復誦讀。細?致掌握才能?獲得的。殊?不知“熟讀?唐詩三百首?，不會作詩?也會吟”，?這就道出反?復誦讀的重?要性和必要?性。誦讀是?讀詩的基礎(chǔ)?;讀詩而不?能背誦等于?不讀。能背?誦，則必定?有所領(lǐng)悟。?2【數(shù)學?】重在培養(yǎng)?觀察、分析?和推斷能力?培養(yǎng)濃厚的?興趣。高?中的數(shù)學概?念抽象、習?題繁多、教?學密度大，?因此，高一?過后，一些?同學對數(shù)學?望而生畏。?數(shù)學的學?習其實不會?很難，關(guān)鍵?是你是否愿?意去嘗試。?當你敢于猜?想，說明你?擁有數(shù)學的?思維能力;?而當你能驗?證猜想，則?說明你已具?備了學習數(shù)?學的天賦!?認真地學好?高二數(shù)學，?你能領(lǐng)悟到?的還有：怎?么用最少的?材料做滿足?要求的物件?;如何配置?資源并投入?生產(chǎn)才能獲?得最多利潤?;優(yōu)美的曲?線___可?以和代數(shù)方?程式建立起?關(guān)系;__?_出車禍比?體育___?容易得多;?___一個?年段的各個?班級常常出?現(xiàn)生日相同?的同學當?你陷入數(shù)學?___力的?“___”?后，你已經(jīng)?開始走上學?好數(shù)學的第?一步!數(shù)?學不是知識?性。經(jīng)驗性?的學科，而?是思維性的?學科，高中?數(shù)學就充分?體現(xiàn)了這一?特點。所以?，數(shù)學的學?習重在培養(yǎng)?觀察、分析?和推斷能力?，開發(fā)學習?者的創(chuàng)造能?力和創(chuàng)新思?維。因此，?在學習數(shù)學?的過程中，?要有意識地?培養(yǎng)這些能?力。關(guān)于?學習方法和?效果的關(guān)系?，可以這樣?描述：當你?愿意去看懂?部分題目的?答案時，你?的考試成?績應該可以?輕松及格;?當你熱衷于?研究各種題?型，定期做?出小結(jié)的時?候，你一定?是班級數(shù)學?方面的優(yōu)等?生;而當你?習慣根據(jù)數(shù)?學定義自己?出題，并解?決它，你的?數(shù)學水平已?經(jīng)可以和你?的老師并駕?齊驅(qū)了!?學習程度不?同的學生需?要不同的學?習方法。?如果你正因?為數(shù)學的學?習成績進步?緩慢而郁悶?，請接受如?下建議：收?集你自己做?過的錯題，?訂正并寫清?錯誤的原因?，這些材料?是屬于你個?人的財富;?對于考試成?績，給自己?定一個能接?受的底線，?定一個力所?能及的奮斗?目標;合理?的作息時間?和良好的學?習習慣將有?助你獲得穩(wěn)?定的學習成?績，所以，?請制定好學?習計劃并努?力堅持;把?很多時間投?入到一個科?目中去，不?如把學習精?力合理分配?給各個學科?。人對于某?一知識領(lǐng)域?的學習常出?現(xiàn)“高原現(xiàn)?象”，就是?說當達到一?定程度，再?努力時，進?步開始不明?顯?！疚?理】培養(yǎng)研?究問題的方?法及時完成?學習任務?進入高二，?同學們應該?適時調(diào)整學?習時間，要?注意當天的?學習任務要?當天完成，?不能留下問?題，免得積?少成多，問?題越多，學?習壓力越大?，這樣會影?響到學好物?理的信心。?總的來說?，高中物理?知識體系嚴?密而完整，?知識的系統(tǒng)?性較強。因?此，應注重?掌握系統(tǒng)的?知識、培養(yǎng)?研究問題的?方法。1?重視實驗，?勤于實驗?電學實驗是?高中物理的?難點，也是?高考常考的?內(nèi)容，因此?一定要學好?這部分的內(nèi)?容。在做實?驗之前一定?要弄清楚實?驗的原理及?步驟，注意?觀察，做好?每一個實驗?。有能力的?同學可以自?己設計一些?實驗，并且?到實驗室進?行驗證。這?對實驗能力?的提高是很?大的幫助。?2聽講與自?學相結(jié)合?較之高一、?高二的教學?內(nèi)容多，課?堂