2023年創(chuàng)新素養(yǎng)培訓(xùn)研修總結(jié)參考范文1500+字

2023創(chuàng)新素養(yǎng)培訓(xùn)研修總結(jié)參考范文,1500+字

創(chuàng)新素養(yǎng)培訓(xùn)研修總結(jié)范文1500+字.DOCX（20XX——20XX學(xué)年第X學(xué)期）

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單位姓名20XX年X月創(chuàng)新素養(yǎng)培訓(xùn)研修總結(jié)——姓名20XX年X月20XX年5月，我通過線上學(xué)習(xí)的方式，參與了《創(chuàng)新素養(yǎng)》系列課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)，我深深地感受到作為一名人民教師所肩負的神圣而宏大的責(zé)任。

首先，作為教師應(yīng)當(dāng)具備根本的教師素養(yǎng),從品德、學(xué)識、力量等方面來不斷的提高自己。其次，教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。

教師良好的素養(yǎng)并非與生俱來，而是通過學(xué)校教育、連續(xù)教育即終身教育才能獲得。新的教育觀念認為終身教育和終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和進展的必由之路。

作為教師，我對教師的職業(yè)幸福感有了更新的熟悉，由于我們每天面對的是一群朝氣蓬勃的孩子，他們每天都在變化，都在成長。和他們在一起，只要我們專心，我們就會發(fā)覺他們的得意，我們就會意識到我們在與他們一起成長，我們就會感到自己永久年輕，我為我所擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熯@個角色而傲慢而驕傲，我們從事的職業(yè)的確是太陽底下最光芒的事業(yè)。

做為一名教師，肩負著振興教育，振興民族，培育合格人才的重托，其文化素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)將直接影響青少年培育的質(zhì)量，因此，做為教師應(yīng)懂得“教育的最高原則是敬重人，學(xué)生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權(quán)承受教育，正像他們有權(quán)犯錯誤一樣”。所以教師實施教育時要面對全體學(xué)生，使全部的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。

通過學(xué)習(xí)，我更加意識自己才疏學(xué)淺，意識到自己教學(xué)理念需要進一步轉(zhuǎn)變，教學(xué)教法有待進一步提升，我應(yīng)當(dāng)努力轉(zhuǎn)變自己的習(xí)慣，利用學(xué)校創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)平臺，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，仔細學(xué)習(xí)新課標(biāo)，誠意向各位同仁、學(xué)者、專家學(xué)習(xí)，使自己不斷地進步。

新時代中國教師的角色是貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，培育為社會主義現(xiàn)代化建立效勞的具有良好思想道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、勞動素養(yǎng)和審美素養(yǎng)的新型人才。一所學(xué)校能否堅持社會主義的辦學(xué)方向，能否培育社會主義事業(yè)的建立者和接班人，關(guān)鍵在教師。教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的進展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素養(yǎng)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用。大多數(shù)的教師政治立場堅決，高風(fēng)亮節(jié)終身不變，但也有少數(shù)人在風(fēng)云變幻的社會環(huán)境中迷失方向，腐敗墮落，甚至誤人子弟。

作為一名教師，要終身加強政治思想修養(yǎng)、加強現(xiàn)代教育理論、國家教育政策、法規(guī)和文件的學(xué)習(xí)；

堅決共產(chǎn)主義信念、堅持社會主義方向、堅持正確的教育觀、人才觀和價值觀；

“學(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會制造，培育學(xué)生成為“全面建立小康社會”的新型人才。

學(xué)校教育使我們獲得的學(xué)問無疑會讓我們終身受益，但不能完全適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需要。學(xué)問挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻程度有目共睹，每門學(xué)科都是學(xué)無止境。專業(yè)學(xué)問更新周期越來越短，舊學(xué)問淘汰很快，我們隨時面臨學(xué)問危機。新時代的教師要用進展的眼光對待學(xué)習(xí)，崇尚學(xué)習(xí)我們不會落伍。迎接學(xué)問挑戰(zhàn)，不懂就學(xué)，沒有就補，學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師補充更新專業(yè)學(xué)問的最好途徑。

成長，是漫長的，所以我需要不斷的充實自己