安徽省滁州市明光張八嶺中學(xué)2022年度高一生物期末試卷含解析

安徽省滁州市明光張八嶺中學(xué)2022年度高一生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述正確的是A.除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成

B.細胞是一個有機體C.細胞分為原核細胞和真核細胞

D.揭示細胞的統(tǒng)一性和差異性參考答案：B細胞學(xué)說認為細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成的，A錯誤，B正確。細胞分為原核細胞和真核細胞不是細胞學(xué)說的內(nèi)容，C錯誤。細胞學(xué)說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，D錯誤。點睛：細胞學(xué)說沒有揭示差異性，只揭示了細胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。2.下列有關(guān)細胞共性的敘述，正確的是A.都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層B.都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNAC.都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體參考答案：C試題分析：細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，A錯誤；原核細胞沒有核膜包圍的細胞核，B錯誤；細胞呼吸是細胞完成各項生命活動的基礎(chǔ)，C正確；合成蛋白質(zhì)的場所一定是核糖體，D錯誤?？键c：本題主要考查細胞的結(jié)構(gòu)與功能，考查對細胞結(jié)構(gòu)、功能的識記。3.下列關(guān)于細胞分化的敘述，正確的是A．高度分化后的細胞一般仍然具有分裂能力B．分化后的細胞只保留與其功能相關(guān)的一些遺傳物質(zhì)C．分化細胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)．結(jié)構(gòu)和生理功能的變化，源于細胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類及數(shù)量的變化D．細胞分化使各種的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同參考答案：C4.28．下列各項中，依據(jù)“堿基互補配對原則”的有①DNA的復(fù)制

②RNA的復(fù)制

③轉(zhuǎn)錄

④翻譯

⑤逆轉(zhuǎn)錄A．①②③④

B．①②③④⑤

C．①②③⑤

D．①③④⑤

參考答案：B略5.甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細胞進行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)

()A．綠色主要位于細胞核中

B．紅色主要位于細胞核中C．只有細胞核被染成紅色

D．只有細胞質(zhì)被染成綠色參考答案：A6.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是()A．用于鑒定還原性糖的NaOH溶液和CuSO4溶液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B．鑒定脂肪時需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒C．鑒定還原性糖時，要先加入NaOH溶液搖勻后，再加入CuSO4溶液D．用于鑒定蛋白質(zhì)的NaOH溶液與CuSO4溶液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用參考答案：B7.下列有關(guān)組成細胞的元素和化合物的敘述,正確的是A.組成生物體內(nèi)酶的元素中一定有C、H、O和NB.氮是構(gòu)成脫氧核糖和核糖核酸必不可少的元素C.葡萄糖通過氧化分解直接為生命活動提供能量D.細胞內(nèi)含有的各種有機化合物都能被酶水解參考答案：A酶的成分是蛋白質(zhì)或RNA，兩者都含有元素C、H、0、N，因此C、H、0、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素，A正確；脫氧核糖的化學(xué)式為C5H10O4，因此氮不是構(gòu)成脫氧核糖的元素，B錯誤；為細胞生命活動的直接能源的物質(zhì)是ATP等高能磷酸化合物，C錯誤；單糖、氨基酸等小分子有機物就不能被酶水解，D錯誤。8.（9分）根據(jù)圖回答某植物光合作用強度與呼吸作用強度之間的關(guān)系問題．（1）甲圖B所示產(chǎn)生[H]的場所是

；甲圖C光合作用與呼吸作用強度關(guān)系是

；能使該植物葉肉細胞內(nèi)有機物的質(zhì)量增加的是甲圖中的

（填寫字母）．（2）乙圖①是

結(jié)構(gòu)，其上分布著

能完成對光能的吸收等；②是氧氣，可參與反應(yīng)及階段是

．參考答案：（1）細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)

光合作用強度等于呼吸作用強度D（2）葉綠體的類囊體的薄膜（或基粒）

光合色素（或色素）有氧呼吸第三階段

【考點】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進行，為細胞的各項生命活動提供能量．據(jù)此分析解答．【解答】解：（1）圖B表示的是有氧呼吸，可以產(chǎn)生[H]的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，圖C呼吸作用釋放的二氧化碳正好被光合作用利用，此時光合作用強度等于呼吸作用強度；能使該植物葉肉細胞內(nèi)有機物的質(zhì)量增加的是甲圖中的D，光合作用大于呼吸作用．（2）乙圖的①上發(fā)生水的光解，場所是葉綠體的類囊體薄膜，其上分布著與光合有關(guān)的色素，氧氣參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第三階段，氧氣與[H]結(jié)合生成水．故答案為：（1）細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)

光合作用強度等于呼吸作用強度D（2）葉綠體的類囊體的薄膜（或基粒）

光合色素（或色素）有氧呼吸第三階段【點評】此題主要考查的是光合作用過程中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．9.下列有關(guān)人類遺傳病的敘述，正確的是

①都是由于遺傳物質(zhì)改變引起的②都是由一對等位基因控制的③都是先天性疾?、芙H結(jié)婚可使各種遺傳病的發(fā)病機會大大增加⑤線粒體基因異常不會導(dǎo)致遺傳病⑥性染色體增加或缺失都不是遺傳病A．①

B．①③⑥

C．①②③⑥

D．①②③④⑤⑥參考答案：A10.右圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，不符合這種類別關(guān)系的是

A.Ⅰ原核細胞、Ⅱ細菌、Ⅲ艾滋病病毒B.Ⅰ脂質(zhì)、Ⅱ固醇、Ⅲ脂肪C.Ⅰ藍藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ顫藻

D.Ⅰ還原糖、Ⅱ果糖、Ⅲ葡萄糖參考答案：A11.在光合作用和呼吸作用過程中，氧元素的循環(huán)途徑正確的是（

） A．H2O——C6H12O6

B．H2O——C6H12O6——H2O C．H2O——O2——CO2

D．H2O——O2——H2O參考答案：D12.為使移植的器官長期存留,病人要長期使用某些藥物,該藥物的作用是（

）

A．激活免疫系統(tǒng)

B．使免疫系統(tǒng)變得“遲鈍”

C．抑制術(shù)后感染

D．保證植入的器官的血液供應(yīng)參考答案：B13.由A、G、U三種堿基構(gòu)成的核苷酸共有()A．3種B．4種C．5種D．6種參考答案：C14.下圖表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間，下列說法中，正確的是（）①甲一乙的過程表示分裂間期

②一個細胞周期是指甲一甲的全過程③乙一甲的過程表示分裂期

④一個細胞周期是指乙一乙的全過程A.①②③

B.①②④

C.③

D.④參考答案：D甲一乙時間短，為分裂期，①錯誤。一個細胞周期從上次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止，其中間期占的時間較長，在細胞周期的前面，分裂期較短，在細胞周期的后面，則乙→甲→乙表示一個細胞周期，②錯誤。乙一甲時間長，為分裂間期，③錯誤。一個細胞周期是指乙一乙的全過程，④正確，D正確。【點睛】學(xué)生對細胞周期的表示方法理解不清細胞周期的表示方法方法名稱表示方法用字母表示細胞周期扇形圖A→B→C→A為一個細胞周期直線圖a＋b或c＋d為一個細胞周期坐標(biāo)圖a＋b＋c＋d＋e為一個細胞周期柱形圖B組細胞處于分裂間期，正在進行DNA復(fù)制，C組細胞處于分裂期15.細胞進行有絲分裂過程中，染色體、染色單體，DNA分子的數(shù)量比為1∶2∶2時，該細胞處于(

)A.中期或后期

B.后期或末期

C.前期或后期

D.前期或中期參考答案：D略16.下列符號代表精子的染色體，a和a′、b和b′、c和c′為同源染色體，下列來自同一精原細胞的精子是A.abc′、ab′c、ab′c、abcB.a′bc、ab′c、ab′c、a′b′c′C.ab′c′、a′bc、a′bc′、abcD.ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′參考答案：D一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成兩種兩兩相同的四個精子，不同的配子組合在一起和體細胞相同，所以D選項正確。17.在人和動物皮下含量豐富的儲能物質(zhì)是A.糖原

B.淀粉

C.脂肪

D.蛋白質(zhì)參考答案：C18.有關(guān)“體驗制備細胞膜的方法”實驗的說法不正確的是（）A．雞血的成熟紅細胞是容易得到且效果較佳的實驗材料B．為了加速紅細胞在水中吸水漲破可以用玻璃棒快速攪拌C．紅細胞吸水漲破后可以采用離心法獲得較純的細胞膜D．此實驗可以為后續(xù)研究細胞膜的主要成分提供實驗材料參考答案：A【考點】22：細胞膜的制備方法．【分析】1、獲得純凈的細胞膜要選擇人的成熟紅細胞，因為該細胞除了細胞膜，無其他各種細胞器膜和核膜的干擾，能獲得較為純凈的細胞膜．2、紅細胞置于蒸餾水中滲透吸水破裂，其中的內(nèi)容物混合在一起，通過離心的方法可提取純凈的細胞膜．【解答】解：A、哺乳動物成熟的紅細胞是效果佳的實驗材料，雞血的紅細胞中有細胞核膜等膜的干擾，A錯誤；B、為了加速紅細胞漲破可用玻璃棒攪拌，B正確；C、紅細胞漲破后可采用離心法提純，C正確；D、提純的細胞膜可以為研究細胞膜的成分提供材料，D正確．故選：A．19.用丙酮從細胞甲中提取脂質(zhì),在空氣一水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1，設(shè)細胞膜表面積為S2。若S1基本上是S2的2倍,則細胞甲可能是A.葉肉細胞

B.人成熟紅細胞

C.唾液腺細胞

D.蛙成熟紅細胞參考答案：B磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架，因此將組成細胞膜的磷脂分子鋪成單層，其面積恰好是細胞膜表面積的2倍。葉肉細胞、唾液腺細胞和蛙成熟紅細胞中除了細胞膜外，還有細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)，而人成熟紅細胞中沒有細胞器膜和核膜。綜上所述，答案選B項。20.艾滋病是當(dāng)今世界上最難治愈的疾病之一，被稱為“超級癌癥”，艾滋病病毒屬于生物的理由是()A．由有機物組成

B．具有細胞結(jié)構(gòu)

C．能使其他生物致病

D．能復(fù)制產(chǎn)生后代參考答案：D21.下列有關(guān)生物的進化和生物多樣性的敘述錯誤的是 A基因突變具有不定向性 B狼和鹿通過捕食和被捕食進行著相互選擇，實現(xiàn)共同進化 C從分子水平上看，生物的性狀具有多樣性的直接原因是DNA的多樣性 D生物的多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案：C22.人體中，由A、T、C、G四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有(

)A．4種

B．5種

C．6種

D．7種參考答案：D略23.檢測到一植物組織細胞分解有機物緩慢，酶的催化效率極低，則該細胞正在A．分化

B．分裂

C．衰老

D．癌變參考答案：C24.人的骨骼細胞和血液細胞的主要成分都是蛋白質(zhì)，但它們的功能卻很不相同，原因是（

）

A.所含氨基酸的種類不同

B.所含氨基酸的數(shù)目不同

C.所含氨基酸的排列順序不同

D.所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)都不同參考答案：D25.某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）。下列分析錯誤的是（

）A．滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中參考答案：D26.細胞分裂所需要的能量直接來源于（

）A．葡萄糖的分解

B．糖原的分解

C．ATP的水解

D．脂肪的分解參考答案：C27.下列關(guān)于同源染色體的敘述中正確的是(

)A．同時來自父方或母方的兩條染色體

B．分別來自父方或母方的兩條染色體C．減數(shù)分裂過程中聯(lián)會配對的兩條染色體

D．大小形狀相同的兩條染色體參考答案：C略28.將具有1對等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3代中純合體比例為參考答案：B29.食醋中的醋酸成分是活細胞不需要的小分子物質(zhì)，蔗糖不是活細胞需要的大分子物質(zhì)。用食醋和蔗糖可將新鮮的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜，其原因是

(

)A．醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙中B．醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞的表面C.醋酸能固定和殺死活細胞，細胞膜失去了選擇性D．因腌的時間過久，兩種物質(zhì)均慢慢地進入活細胞參考答案：C30.使用某種農(nóng)藥防治某種農(nóng)業(yè)害蟲，開始效果很顯著，長期使用后，效果越來越差。原因是（

）A.害蟲對農(nóng)藥進行了定向選擇

B.害蟲對農(nóng)藥逐漸適應(yīng)C.農(nóng)藥刺激害蟲產(chǎn)生了變異

D.農(nóng)藥對害蟲的變異進行了定向選擇參考答案：D31.新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是（）A.主動運輸、主動運輸B.胞吞、主動運輸C.協(xié)助擴散、協(xié)助擴散D.胞吞、協(xié)助擴散參考答案：B免疫球蛋白和半乳糖分別為大分子蛋白質(zhì)和小分子，吸收過程均需要消耗ATP，則兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是胞吞、主動運輸。選B。32.右圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中“—S—S—”為由兩個“—SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵，其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個氨基酸組成，則形成一個該蛋白質(zhì)分子時生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為A．m,18m

B．(m－4)，18(m－4)C．(m－3)，18(m－3)＋4

D．(m－2)，18(m－2)＋4參考答案：D33.植物細胞內(nèi)合成葡萄糖和蛋白質(zhì)的細胞器分別是（

）A．葉綠體和線粒體

B．核糖體和葉綠體

C．葉綠體和核糖體

D．高爾基體和核糖體

參考答案：C34.右圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是A．該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體B．提高溫度一定能促進C6H12O6的生成C．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶D．無光條件有利于暗反應(yīng)進行參考答案：C35.如圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)B．此圖若表示動物細胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6D．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則不包括的結(jié)構(gòu)為2、5參考答案：D【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】分析題圖：圖示為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)，其中結(jié)構(gòu)1﹣﹣9依次是1為細胞壁、2為液泡、3為細胞核、4為高爾基體、5為葉綠體、6為線粒體、7為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、8為細胞膜、9為中心體．圖示細胞含有液泡、葉綠體和、細胞壁和中心體，屬于低等植物細胞．【解答】解：A、由于該細胞有5葉綠體和9中心體，因此可確定該細胞為低等植物細胞，A正確；B、動物細胞中沒有1細胞壁、5葉綠體和2液泡這些結(jié)構(gòu)，B正確；C、尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA特有的核苷酸，在細胞核、線粒體和葉綠體中均含有少量RNA，C正確；D、若此圖是洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則不能有中心體、葉綠體和液泡，即圖中的2、5、9，D錯誤．故選：D．

36.初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂時都出現(xiàn)的現(xiàn)象是A.同源染色體分離

B.著絲點分裂C.細胞質(zhì)不均等分配

D.染色體復(fù)制參考答案：C37.觀察“DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中，正確的步驟是(

)A．取細胞→水解→制片→沖洗涂片→染色→觀察B．取細胞→制片→沖洗涂片→水解→染色→觀察C．取細胞→制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察D．取細胞→水解→沖洗涂片→制片→染色→觀察參考答案：C38.孟德爾運用假說—演繹法總結(jié)出了遺傳學(xué)的兩大規(guī)律，以下說法中不屬于假說的是（

）A.形成配子時，成對的遺傳因子分離B.生物性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在C.F2既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3∶1D.受精時，雌雄配子隨機結(jié)合參考答案：C試題分析：孟得爾對分離現(xiàn)象的原因提出的假說包括：生物的性狀是由遺傳因子決定的，這些因子就像一個個獨立的顆粒，既不會相互融合，也不會在傳遞中消失；體細胞中遺傳因子是成對存在的；在形成生殖細胞時，成對的遺傳因子彼此分離，進入不同的配子中；受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的。綜上所述，A、B、D三項均錯誤；F2既有高莖又有矮莖，是F1自交出現(xiàn)的實驗結(jié)果，性狀分離比接近3:1，是運用統(tǒng)計學(xué)的方法對實驗結(jié)果進行分析從中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，不屬于假說內(nèi)容，C項正確?？键c：本題考查孟德爾的豌豆雜交實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。39.右圖表示酶活性是溫度的函數(shù)。在溫度X下發(fā)生下列哪種情況A．底物能量太高所以不能與酶形成穩(wěn)定的復(fù)合物B．反應(yīng)自發(fā)進行，不需要酶參加C．反應(yīng)產(chǎn)物變得不穩(wěn)定

D．酶的熱變性開始發(fā)生參考答案：D40.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)研究中所采取的方法的闡述，不正確的是 ()A．研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法B．分離破碎細胞的細胞器時采用的是質(zhì)壁分離法C．制備細胞膜時是用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破D．研究細胞核的功能時通常采用去核、核移植等方法參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示細胞生命活動的某些過程。圖中甲、乙、丙表示細胞,A、B、C、D表示相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請據(jù)閣回答下列問題：（1）圖中A可以進人細胞，而B不能，C可以從細胞中排出，這體現(xiàn)了細胞膜具有___________的功能。（2）C分泌后，隨____________到達全身各處，作用于乙和丙細胞表面的D，引起乙和丙細胞的代謝過程發(fā)生變化，該過程體現(xiàn)了細胞膜__________的功能。D稱為C的_________，乙和丙稱為C的_________。（3）若C為胰島素，則其合成的場所是______，該細胞器以______為原料合成_______，然后再經(jīng)____________的加工，形成具有一定結(jié)構(gòu)和功能的成熟大分子。參考答案：

(1).控制物質(zhì)進出細胞

(2).血液（運輸）

(3).進行細咆間倍息交流

(4).（特異性）受體

(5).靶細胞

(6).核糖體

(7).氨基酸

(8).多肽（肽鏈）

(9).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體試題分析：據(jù)圖分析，甲細胞產(chǎn)生了C物質(zhì)，通過血液運輸并作用于乙細胞和丙細胞表面的受體；A物質(zhì)進入了丙細胞，而B物質(zhì)不同通過細胞膜進入丙細胞。（1）細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能，所以圖中A可以進人細胞，而B不能，C可以從細胞中排出。（2）細胞膜具有信息傳遞功能，如圖中甲細胞產(chǎn)生了c物質(zhì)，通過血液運輸并作用于乙細胞和丙細胞表面的受體。圖中D是細胞乙丙表面的受體，與物質(zhì)C特異性結(jié)合，因此乙丙細胞是物質(zhì)C作用的靶細胞。（3）胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在細胞中的核糖體中合成，合成的原理是氨基酸，氨基酸通過脫水縮合形成多肽，再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，形成具有一定結(jié)構(gòu)和功能的成熟大分子?！军c睛】解答本