江西省九江市海會(huì)中學(xué)2021年高二生物下學(xué)期期末試題含解析

江西省九江市海會(huì)中學(xué)2021年高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過(guò)程中起重要作用。請(qǐng)分析細(xì)胞色素C合成的場(chǎng)所及其發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所分別是

A．線粒體和葉綠體

B．核糖體和細(xì)胞核

C．核糖體和線粒體

D．細(xì)胞核和高爾基體參考答案：C2.盲人用手指“閱讀”盲文報(bào)刊時(shí)，需要參與的神經(jīng)中樞有()A．言語(yǔ)區(qū)

B．軀體運(yùn)動(dòng)中樞C．軀體感覺(jué)中樞

D．以上全部都參與參考答案：D3.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,已知初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體數(shù)分別為N1、N2,個(gè)體平均重量分別為M1、M2,則下列4項(xiàng)中正確的是

A．N1·M1>N2·M2

B．N1·M1=N2·M2

C．N1·M1<N2·M2

D．N1·M1≥N2·M2

參考答案：A4.下面為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是圖①所示

B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是圖②所示

C.甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是圖③所示

D.①和②兩種運(yùn)輸方式都屬于被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)參考答案：D5.下列不屬于植物組織培養(yǎng)特點(diǎn)的是A.快速繁殖

B.培養(yǎng)抗病毒植株

C.不改變?cè)参锏幕蛐?/p>

D.需脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程參考答案：B6.不屬于對(duì)生長(zhǎng)素的雙重性描敘的是()A．既能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)

B．既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽C．既能促進(jìn)果實(shí)成熟，也能抑制果實(shí)成熟

D．既能防止落花落果，也能疏花疏果參考答案：C7.在線粒體、葉綠體和高爾基體中都含有的化學(xué)成分是（

）A.磷脂和蛋白質(zhì)

B.脂肪和核酸

C.蛋白質(zhì)和核酸

D.膽固醇和淀粉參考答案：A8.下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較中錯(cuò)誤的是A．需要的原料不同B．所需酶的種類(lèi)不同C．均可以在線粒體和葉綠體中進(jìn)行D．堿基配對(duì)的方式相同參考答案：D略9.下列現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是（）A．對(duì)植物的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗B．將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，制備單克隆抗體C．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜﹣甘藍(lán)”D．將抗蟲(chóng)基因?qū)胫参锛?xì)胞，培育具有抗蟲(chóng)特性的新植株參考答案：A【考點(diǎn)】R4：植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程；Q2：基因工程的原理及技術(shù)；R7：植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程；RH：?jiǎn)慰寺】贵w的制備過(guò)程．【分析】現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用中，有許多技術(shù)是需要篩選和檢測(cè)的，如制備單克隆抗體時(shí)，需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，還需要進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)得到能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞；植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，需要篩選出雜種細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)；轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，需要篩選重組子和檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入和表達(dá)．【解答】解：A、植物組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖，所以對(duì)植物的離體組織進(jìn)行培養(yǎng)，大規(guī)模培育優(yōu)良品種不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選，A正確；B、將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)，得出能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、利用植物細(xì)胞工程技術(shù)培育“白菜一甘藍(lán)”時(shí)，需要篩選出白菜一甘藍(lán)雜種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；D、將抗蟲(chóng)基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí)，需要檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞和目的基因是否表達(dá)，D錯(cuò)誤．故選：A．10.某學(xué)者曾做過(guò)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長(zhǎng)素溶液、水和14C-葡萄糖，待充分作用后，得到如下圖乙所示的結(jié)果，其陰影部分表示具有放射性。下列結(jié)論正確的有幾項(xiàng)①實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素有很強(qiáng)的吸引與調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的效應(yīng)②加水是作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照③生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育可能與它能調(diào)運(yùn)養(yǎng)分有關(guān)④放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響A．全錯(cuò)

B．一項(xiàng)

C．兩項(xiàng)

D．三項(xiàng)參考答案：D11.仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物、水母細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物、HIV遺傳物質(zhì)的基本組成單位分別是

A．水、蛋白質(zhì)、脫氧核苷酸

B．水、蛋白質(zhì)、核糖核苷酸

C．蛋白質(zhì)、水、脫氧核苷酸

D．蛋白質(zhì)、水、核糖核苷酸參考答案：B12.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是(

)

A．所有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)都有反射弧的參與

B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有內(nèi)分泌腺參與

D．所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦參考答案：B13.艾滋?。ˋIDS）是由于感染HIV引起的一類(lèi)傳染病，人體感染HIV后體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞濃度隨時(shí)間變化如下圖。下列相關(guān)說(shuō)法中，正確的是A.曲線AB段，HIV濃度上升的主要原因是它在內(nèi)環(huán)境中大量增殖的結(jié)果B.曲線BC段，HIV濃度下降主要是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果C.曲線CD段，人體的細(xì)胞免疫能力大大下降，體液免疫基本不受影響D.曲線EF段，T細(xì)胞濃度上升是因?yàn)楣求l中造血干細(xì)胞快速分裂的結(jié)果參考答案：B結(jié)合曲線圖分析，由于HIV只能在宿主細(xì)胞內(nèi)才能增殖，所以AB段內(nèi)HIV濃度上升的主要原因是它在宿主細(xì)胞中大量增殖的結(jié)果，不是內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；消滅HIV，一方面需要細(xì)胞免疫將胞內(nèi)的HIV釋放到內(nèi)環(huán)境，另一方面需要體液免疫將內(nèi)環(huán)境中的HIV通過(guò)與抗體結(jié)合而消滅的HIV，所以B正確；圖中CD段時(shí)期，體內(nèi)HIV逐漸增多，而T細(xì)胞逐漸減少，由于T細(xì)胞既要參與細(xì)胞免疫，也要參與體液免疫，所以隨T細(xì)胞的減少，細(xì)胞免疫和體液免疫都要大大降低，C錯(cuò)誤；T細(xì)胞是在胸腺內(nèi)產(chǎn)生并成熟，不是在骨髓，所以D錯(cuò)誤。14.下列關(guān)于植物激素的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

B．細(xì)胞分裂素合成于植物體任何部位C．乙烯是一種氣體激素

D．脫落酸能抑制細(xì)胞分裂參考答案：B15.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，對(duì)此不正確的理解是（

）A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征如新陳代謝、繁殖C．多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由每個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成D．除病毒外，細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位參考答案：C16.在一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，子一代（F1）未表現(xiàn)出來(lái)的親本性狀稱(chēng)為A．顯性性狀

B．性狀分離

C．相對(duì)性狀

D．隱性性狀參考答案：D17.根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè)，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A．心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線粒體B．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體C．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體D．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的線粒體參考答案：C18.下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說(shuō)法不正確的是（

）A．若用相應(yīng)的水解酶處理D，最終產(chǎn)物應(yīng)該有葡萄糖和多種氨基酸B．若該膜為小腸上皮細(xì)胞膜，則以a方式吸收葡萄糖C．置于適宜濃度KNO3溶液中的成熟植物細(xì)胞，在質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原過(guò)程中，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接衏、aD．該圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能參考答案：C19.下列關(guān)于“DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是A．洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度B．常溫下菜花勻漿中有些酶類(lèi)會(huì)影響DNA的提取C．將DNA絲狀物放入二苯胺試劑中沸水浴后冷卻變藍(lán)D．用玻棒緩慢攪拌濾液會(huì)導(dǎo)致DNA獲得量減少參考答案：B20.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下較易成功“復(fù)生”野驢的方法是

A．將野驢的體細(xì)胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個(gè)體B．將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體C．取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體D．將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個(gè)體參考答案：C21.臍血是新生嬰兒臍帶被結(jié)扎后由胎盤(pán)臍帶流出的血，其內(nèi)含有大量未成熟的造血干細(xì)胞．利用臍血干細(xì)胞移植，對(duì)治療白血病等疾病的效果顯著．下列敘述正確的是（）A．造血干細(xì)胞可通過(guò)不同的細(xì)胞分裂方式形成淋巴細(xì)胞B．與早期囊胚細(xì)胞相比，造血干細(xì)胞的分化程度更低C．用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性D．由免疫學(xué)角度分析，臍血干細(xì)胞自身移植的優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有排斥反應(yīng)參考答案：D【考點(diǎn)】胚胎干細(xì)胞的研究與應(yīng)用．【分析】造血干細(xì)胞通過(guò)有絲分裂和細(xì)胞分化的形式形成淋巴細(xì)胞；與早期囊胚細(xì)胞相比，造血干細(xì)胞的分化程度高；由于自身移植不屬于抗原，所以從免疫學(xué)角度分析，臍血自身移植的優(yōu)點(diǎn)是排斥反應(yīng)?。窘獯稹拷猓篈、造血干細(xì)胞增殖分化形成淋巴細(xì)胞，細(xì)胞增殖方式是有絲分裂，A錯(cuò)誤；B、與早期囊胚細(xì)胞相比，造血干細(xì)胞的分化程度更高，B錯(cuò)誤；C、用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病，需要誘導(dǎo)細(xì)胞的分化，并非激發(fā)細(xì)胞的所有全能性，C錯(cuò)誤；D、自體干細(xì)胞與自身細(xì)胞有相同的白細(xì)胞抗原系統(tǒng)（HLA），從而避免了器官移植引起的免疫排斥反應(yīng)，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞分化和免疫有關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生提取信息和分析問(wèn)題的能力，難度不大．22.下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是

A．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成

B．線粒體中大量合成ATP的部位是基質(zhì)

C.在細(xì)胞中含有大量的ATP，為生命活動(dòng)提供能量

D．葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)運(yùn)方向是基質(zhì)→類(lèi)囊體薄膜參考答案：D23.在滅鼠時(shí)，如果我們殺死老鼠總量的一半，過(guò)一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老鼠總量A．很快恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)量

B．會(huì)繼續(xù)下降，然后快速增長(zhǎng)C．保持?jǐn)?shù)量不變

D．先增加，然后快速下降參考答案：A24.下面關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（

）A草原生物群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象B動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層有直接的關(guān)系C動(dòng)物在水平方向上的分布沒(méi)有明顯的差別D動(dòng)物在水平方向上的分布有明顯的差別參考答案：C25.初級(jí)卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂完成于（）A．排卵前后，在卵巢內(nèi) B．受精前，在卵巢內(nèi)C．排卵前后，在輸卵管 D．受精時(shí)，在輸卵管內(nèi)參考答案：A【考點(diǎn)】S1：動(dòng)物胚胎發(fā)育的概念．【分析】卵子的發(fā)生（1）場(chǎng)所：卵子的發(fā)生是在卵巢內(nèi)完成的．（2）時(shí)間：卵原細(xì)胞通過(guò)有絲分裂不斷增加其數(shù)量，并演變?yōu)槌跫?jí)卵母細(xì)胞，被卵泡細(xì)胞包圍，形成卵泡，是在胎兒時(shí)期完成的（卵泡=初級(jí)卵母細(xì)胞+卵泡細(xì)胞）．MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，結(jié)果是產(chǎn)生次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體；次級(jí)卵母細(xì)胞再分裂產(chǎn)生一個(gè)成熟的卵子和第二極體（MⅡ在輸卵管中完成的，這一點(diǎn)請(qǐng)?zhí)貏e注意）．【解答】解：在卵細(xì)胞的形成過(guò)程中，初級(jí)卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的；并且卵子的發(fā)生是在卵巢內(nèi)完成的，即減數(shù)第一次分裂在卵巢內(nèi)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了卵子發(fā)生的時(shí)間和場(chǎng)所，知識(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單，屬于考綱中識(shí)記層次的考查．特別注意MⅡ在輸卵管中完成的，因此之前都是在卵巢中完成的．26.以下關(guān)于“同位素標(biāo)記法”的說(shuō)法，正確的是（

）A．用3H標(biāo)記的尿苷提供給植物，一段時(shí)間后，只有分生區(qū)可檢測(cè)到放射性B．用15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA，放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂，則形成的精細(xì)胞中有50%是有放射性的C．用H218O澆灌植物一段時(shí)間后，在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質(zhì)中可檢測(cè)到放射性D．用35S標(biāo)記噬菌體的DNA，并以此侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：C27.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是A．將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌B．接種純種細(xì)菌 C.適宜環(huán)境條件下培養(yǎng) D.防止外來(lái)雜菌的入侵參考答案：D28.生物工程的興起標(biāo)志著人們從認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)的奧秘，到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項(xiàng)中能正確說(shuō)明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是(

)A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體B.基因治療目前正處在初期的臨床試驗(yàn)階段C.人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造D.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物參考答案：B略29.感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株，要比周?chē)慕】抵仓旮?0%以上，患病植株結(jié)實(shí)率很低；將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，沒(méi)有感染赤霉菌的幼苗也表現(xiàn)出惡苗病的癥狀；從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出有以上效應(yīng)的活性物質(zhì)——赤霉素。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確的是A．赤霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)使水稻患惡苗病B．使水稻患惡苗病的是赤霉菌的代謝產(chǎn)物，不是赤霉菌本身C．赤霉素是植物激素D．上述實(shí)驗(yàn)還不能證明赤霉素是植物激素參考答案：C30.吃進(jìn)葡萄糖變成血糖和吃進(jìn)蛋白質(zhì)變成血液中的血紅蛋白，這2個(gè)過(guò)程分別是 A．消化和吸收

B．同化和異化C．消化和同化

D．吸收和同化參考答案：D解析：葡萄糖被吸收進(jìn)血液，就成為血糖，化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變，沒(méi)有被消化分解，僅僅是個(gè)吸收過(guò)程；而蛋白質(zhì)不同，它首先要被消化分解成氨基酸，才能被吸收，進(jìn)入人體細(xì)胞，再被合成人體自身的蛋白質(zhì)，這個(gè)過(guò)程叫同化。31.在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如右圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將(

)A.不變

B.增大

C.減小

D.先增后減參考答案：B32.研究表明，胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，且這些載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞B．胰島素能促進(jìn)脂肪細(xì)胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪C．胰島素作用于骨骼肌細(xì)胞可促進(jìn)肌糖原的合成D．胰島素可抑制小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收參考答案：D【考點(diǎn)】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】1、胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類(lèi)物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化．2、進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加，胰島素分泌增加，當(dāng)血糖濃度下降，胰島素分泌液下降．【解答】解：A、葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞需要細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體，但不消耗ATP，表明其運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，A正確；B、胰島素能促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)，故在能脂肪細(xì)胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪，B正確；C、胰島素作用于骨骼肌細(xì)胞可促進(jìn)肌糖原的合成，C正確；D、消化道不屬于內(nèi)環(huán)境，胰島素不能夠調(diào)節(jié)食物的消化和吸收，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題屬于信息題，考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，解答本題關(guān)鍵是考生能夠從題干中獲得有效解題信息，能夠根據(jù)題中葡萄糖運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，確定其運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散．

33.為挽救瀕危動(dòng)物、保護(hù)生物多樣性，下列措施中一般不選用的是（）A．建立自然保護(hù)區(qū) B．遷地保護(hù)C．用生物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖 D．引入被保護(hù)動(dòng)物天敵的天敵參考答案：D【考點(diǎn)】生物多樣性保護(hù)的意義和措施．【分析】1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．2、生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的．（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）．（3）潛在價(jià)值：目前人類(lèi)不清楚的價(jià)值．【解答】解：A、為挽救瀕危動(dòng)物、保護(hù)生物多樣性措施有就地保護(hù)，建立自然保護(hù)區(qū)，A正確；B、為挽救瀕危動(dòng)物、保護(hù)生物多樣性措施遷地保護(hù)，建立瀕危動(dòng)植物繁育中心，B正確；C、保護(hù)生物多樣性措施遷地保護(hù)，要加強(qiáng)教育和法制管理等，C正確；D、引入被保護(hù)動(dòng)物天敵的天敵，這會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性下降，不利于挽救瀕危動(dòng)物、保護(hù)生物多樣性，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，屬識(shí)記內(nèi)容，相對(duì)簡(jiǎn)單，應(yīng)理解加記憶并舉，學(xué)生作答一般不會(huì)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤．34.蛔蟲(chóng)細(xì)胞和低等植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④核糖體⑤液泡⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦中心體⑧高爾基體⑨溶酶體A.②④⑥⑧⑨

B.②④⑤⑥⑦⑧⑨C.①③④⑤⑥⑧

D.②④⑥⑦⑧⑨參考答案：D蛔蟲(chóng)細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，與低等植物細(xì)胞相比，共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體、溶酶體。而細(xì)胞壁、葉綠體、液泡存在于低等植物細(xì)胞，D正確。35.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是A.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類(lèi)型主要是需氧型和厭氧型C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分D.一種生物只能處于生態(tài)系統(tǒng)中的同一種營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案：C試題分析：食草動(dòng)物都處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)正確，多數(shù)動(dòng)物屬于消費(fèi)者，但少數(shù)動(dòng)物如蚯蚓能夠分解腐敗的食物，屬于分解者，A錯(cuò)誤；大部分細(xì)菌屬于分解者，屬于異養(yǎng)生物；少數(shù)細(xì)菌如化能合成細(xì)菌，能進(jìn)行自養(yǎng)，屬于生產(chǎn)者，還有有些寄生菌屬于消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分，C正確；一種生物在食物網(wǎng)的不同食物鏈中可以處于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分36.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A．外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫升高B．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D．細(xì)菌都屬于分解者，其代謝類(lèi)型分為需氧型和厭氧型兩類(lèi)參考答案：C【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，食物鏈和食物網(wǎng)．【解答】解：A、外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫維持基本穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；B、病毒感染→人體效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合→靶細(xì)胞裂解死亡，清除病毒，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，C正確；D、鷹腐生生活的細(xì)菌屬于分解者，一些光能自養(yǎng)型細(xì)菌和化能自養(yǎng)型細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，寄生性細(xì)菌屬于消費(fèi)者，代謝類(lèi)型分為需氧型、厭氧型和兼性厭氧型等，D錯(cuò)誤．故選：C．37.某片成熟的毛竹林長(zhǎng)勢(shì)整齊，沒(méi)有明顯的高矮植株，那么這個(gè)群落在垂直結(jié)構(gòu)上A．無(wú)分層現(xiàn)象

B．有分層現(xiàn)象C．不能判斷

D．分層未開(kāi)始參考答案：C38.下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位的過(guò)程是（

）參考答案：D39.將一只黑色公綿羊的一個(gè)口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核移入到白色母綿羊甲的已去核的卵細(xì)胞中進(jìn)行核質(zhì)重組，得到的重組細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)成早期囊胚后再被移入到白色母綿羊乙的子宮內(nèi)發(fā)育，生出的小綿羊是A．黑色公綿羊

B．黑色母綿羊C．白色公綿羊

D．白色母綿羊參考答案：A40.下列有關(guān)細(xì)胞核的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞核是由核被膜、染色質(zhì)和核仁3部分組成B．核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連C．染色質(zhì)可在細(xì)胞分裂過(guò)程中凝聚成在光學(xué)顯微鏡下可以看到的染色體D．核孔復(fù)合體是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入細(xì)胞核的通道參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.培養(yǎng)基中含有微生物生長(zhǎng)繁殖所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分。分解尿素的細(xì)菌的培養(yǎng)基各營(yíng)養(yǎng)成分如下表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)上表中培養(yǎng)基的成分可推測(cè)，其從物理形態(tài)上看屬于______培養(yǎng)基，從功能上看屬于_________培養(yǎng)基，其中為分解尿素的細(xì)菌提供碳源的物質(zhì)是_______。（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不能分解尿素的微生物不能在該培養(yǎng)基上存活，原因是____。當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，平板上的菌落數(shù)較能準(zhǔn)確地反映樣品中的______數(shù)。（3）培養(yǎng)過(guò)程中若某一組平板上菌落平均數(shù)為56個(gè)/平板，而空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落，某同學(xué)將50（即56-6）個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法是否正確？_____________。請(qǐng)說(shuō)明理由：_____________________。（4）假設(shè)在培養(yǎng)過(guò)程中，某培養(yǎng)基經(jīng)紫外線照射后其上的分解尿素的細(xì)菌不能正常生長(zhǎng)，需添加某種維生素才能恢復(fù)生長(zhǎng)，請(qǐng)推測(cè)最可能的原因是__________：參考答案：

(1).固體

(2).選擇

(3).葡萄糖

(4).培養(yǎng)基中的尿素是唯一的氮源，不能利用尿素的微生物氮元素得不到補(bǔ)充

(5).活菌

(6).不正確

(7).空白對(duì)照組出現(xiàn)了6個(gè)菌落，說(shuō)明該組培養(yǎng)基出現(xiàn)了污染，該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可用，應(yīng)重做

(8).紫外線照射導(dǎo)致分解尿素的細(xì)菌發(fā)生基因突變，從而導(dǎo)致該突變菌種不能合成維生素【分析】培養(yǎng)基的成分：水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子等。按物理性質(zhì)分為：液體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基；按成分來(lái)源分為：天然培養(yǎng)基、合成培養(yǎng)基；按功能用途分為：選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基。常用的接種方法：平板劃線法和稀釋涂布平板法。【詳解】（1）培養(yǎng)基中含有瓊脂，故為固體培養(yǎng)基。含有的唯一氮源是尿素，故從功能上看又屬于選擇培養(yǎng)基，只有能分解尿素的微生物才能在該培養(yǎng)基上存活，由葡萄糖提供碳源。（2）由于該培養(yǎng)基中以尿素作為唯一的氮源，故不能分解尿素的微生物不能存活。當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，聚集在一起的微生物將被分散成單個(gè)細(xì)胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成的那個(gè)的菌落，故平板上的菌落數(shù)可以較準(zhǔn)確的反映樣品中的活菌數(shù)。（3）空白對(duì)照組長(zhǎng)出了6個(gè)菌落，說(shuō)明培養(yǎng)基已經(jīng)被污染，實(shí)驗(yàn)失敗，應(yīng)該重新做實(shí)驗(yàn)。（4）原本分解尿素的細(xì)菌可以正常生長(zhǎng)，經(jīng)紫外線照射后不能正常生長(zhǎng)，必須添加某種微生物才能生長(zhǎng)，說(shuō)明紫外線照射導(dǎo)致分解尿素的細(xì)菌發(fā)生基因突變，從而導(dǎo)致該突變菌種不能合成維生素?！军c(diǎn)睛】可以在培養(yǎng)基中加入青霉素分離酵母菌和霉菌；加入尿素作為唯一氮源，可以分離分解尿素的微生物；加入纖維素作為唯一碳源，可以分離分解纖維素的微生物。42.以羊?yàn)椴牧?，通過(guò)多項(xiàng)技術(shù)可以培育出新的品種，如“轉(zhuǎn)基因羊”“克隆羊”和“試管羊”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）轉(zhuǎn)基因羊發(fā)生的變異屬于____________，獲得轉(zhuǎn)基因羊的最后一道工序是____________。（2）克隆羊培育的原理是____________，其繁殖方式屬于____________。（3）試管羊的培育過(guò)程包括___________、體外受精和胚胎移植等步驟，將體外受精的兩個(gè)受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內(nèi)，產(chǎn)生的兩只試管羊的基因型__________（填“一定”不一定”）相同，其原因是____________。參考答案：

(1).基因重組

(2).胚胎移植

(3).動(dòng)物細(xì)胞核的全能性

(4).無(wú)性繁殖

(5).精子和卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)

(6).不一定

(7).這些胚胎是由不同的受精卵發(fā)育形成的，其基因型可能相同，也可能不同【分析】根據(jù)題干信息分析，轉(zhuǎn)基因羊是利用基因工程技術(shù)產(chǎn)生的，原理是基因重組；克隆羊是利用核移植技術(shù)產(chǎn)生的，屬于無(wú)性繁殖；試管羊是利用體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)等產(chǎn)生的，屬于有性生殖?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，轉(zhuǎn)基因羊是利用基因工程技術(shù)產(chǎn)生的，原理是基因重組；獲得轉(zhuǎn)基因羊的最后一道工序是胚胎移植。（2）克隆羊是利用核移植技術(shù)產(chǎn)生的，屬于無(wú)性繁殖，原理是動(dòng)物細(xì)胞的全能性。（3）試管羊的培育過(guò)程包括精子和卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、體外受精和胚胎移植等步驟；將體外受精的兩個(gè)受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內(nèi)，由于體外受精形成的兩個(gè)受精卵的基因型不一定相同，因此發(fā)育而來(lái)的胚胎的基因型也不一定相同，即產(chǎn)生的兩只試管羊的基因型不一定相同。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和原理、核移植技術(shù)、體外受精技術(shù)等知識(shí)點(diǎn)，明確三種羊的產(chǎn)生方法和利用的技術(shù)手段是不同的，進(jìn)而利用不同的生產(chǎn)過(guò)程的相關(guān)知識(shí)分析答題。43.農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下：a．甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇(汰劣留良)→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種b．甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種c．正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種d．種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種e