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文檔簡介
物理教研組學(xué)期工作計(jì)劃物理教研組學(xué)期工作方案(精選5篇)
物理教研組學(xué)期工作方案篇1
本學(xué)期物理教研組工作,將連續(xù)以教研室、校兩級教學(xué)工作方案為指導(dǎo),仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)《學(xué)校物理加強(qiáng)群眾備課,把備課組工作落到實(shí)處;加強(qiáng)對青年老師的培育,促使青年老師快速成長;加強(qiáng)教學(xué)討論,統(tǒng)一支配教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用討論,建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題討論,出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)工作,摸索奧賽閱歷;面對全體同學(xué),營造良好的課堂教學(xué)氛圍,敬重同學(xué)的個(gè)體差異,因材施教,為使同學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。
詳細(xì)工作
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高我組老師的理論素養(yǎng)
1、仔細(xì)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng)、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購買)。組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通(由高一物理備課組組織爭論會)。要求:注意實(shí)效,透過學(xué)習(xí),要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。仔細(xì)撰寫學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革閱歷,結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織老師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位老師交一篇教學(xué)心得。
2、仔細(xì)學(xué)習(xí)洋思閱歷,借鑒洋思中學(xué)“三級備課”做法和“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
二、加強(qiáng)群眾備課,把備課組工作落到實(shí)處
1、號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,全面協(xié)作教育處落實(shí)“備、教、批、輔”工作,協(xié)作教育處對全組老師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。
2、號召全組成員進(jìn)行“三細(xì)心”教學(xué),即:細(xì)心備好每一堂課,細(xì)心上好每一堂課,細(xì)心輔導(dǎo)好每一位同學(xué)。
3、以備課組為單位,落實(shí)群眾備課制度,請備課組做到如下幾點(diǎn):
(1)群眾備課做到“七定”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課老師姓名;
(2)群眾備課做到“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)用資料、統(tǒng)一同學(xué)作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷;
(3)群眾備課重點(diǎn)備下周的課如何上,由誰教研課;
(4)群眾備課后務(wù)必請備課組長準(zhǔn)時(shí)寫在小黑板上,發(fā)揮小黑板的作用;
(5)群眾備課后務(wù)必請各備課組準(zhǔn)時(shí)上傳。
三、加強(qiáng)對青年老師的培育,促使青年老師快速成長
1、連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年老師的教育理論水平。
2、請中、老老師加強(qiáng)對青年老師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年老師參與各種講座、爭論、參觀等學(xué)習(xí),幫忙青年老師熟識教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、組織青年老師上好教研課,然后統(tǒng)一群眾爭論討論,促使青年快速成長。
4、號召青年老師力爭做到如下幾點(diǎn),以促使自己快速成長為教學(xué)骨干:
(1)學(xué)習(xí)理論,寫筆記;
(2)嘗試新教法,寫教后記;
(3)鉆研專業(yè),寫論文;
(4)爭當(dāng)班主任,熬煉管理潛力;
(5)爭帶奧賽,訓(xùn)練解題潛力;
(6)爭上教研課,匯報(bào)課,各組各類競賽課,構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,擴(kuò)大影響。
物理教研組學(xué)期工作方案篇3
一、指導(dǎo)思想
注意教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培育,采納“自然分材教學(xué)”教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力氣、全面提高素養(yǎng)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二、工作目標(biāo)
以提高課堂效率為工作方向,以探討同學(xué)的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識的培育為工作重點(diǎn),以大力提高全組老師的整體素養(yǎng)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),構(gòu)成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。
三、工作重點(diǎn)
1.自然分材課堂教學(xué)模式討論,提高課堂效率.
2.開展自然分材小專題討論
3.加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對活動(dòng)
4.組織組員專心參與縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評比
四、主要工作
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平本學(xué)期連續(xù)要求和組織全組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行溝通,透過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,親密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,透過理論的運(yùn)用,增加主體意識和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高老師的教育理論素養(yǎng)。
1、高三物理老師討論XX年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)綜合潛力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成果。同時(shí),高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),構(gòu)成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、基本潛力的培育,在會考中取得好成果。
2、組織本組老師連續(xù)討論教材,學(xué)科指導(dǎo)看法和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)溝通的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,連續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好老師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備試驗(yàn)、備同學(xué)、備反饋”。要求老師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)同學(xué)專心思維,參加學(xué)學(xué)機(jī)會多,課外有針對性地指導(dǎo)同學(xué)多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。
1、教研活動(dòng)做到資料落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位老師留下具體記載和學(xué)習(xí)心得。
2、多溝通,共提高,要求組內(nèi)每位老師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),取長補(bǔ)短,充分挖掘潛力。
3、收集本組老師對教學(xué)工作的看法和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。
4、依據(jù)教研組工作方案所確定的教研專題組織老師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫忙廣闊老師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價(jià)觀。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度全都,透過自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。
物理教研組學(xué)期工作方案篇4
物理教研組工作的總體要求是:仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)方案,連續(xù)開展對新課程新教材的討論,把課程改革作為教研工作的中心,連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材,專心參加教研活動(dòng),提高每一位老師的課程理解水平和課程實(shí)施潛力。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位老師、服務(wù)于課堂的基本理念。
本學(xué)期的重點(diǎn)工作:加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué),改善學(xué)習(xí)方式。專心參加教研室組織的"學(xué)校物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略討論'和"多媒體幫助物理課堂教學(xué)的討論'的討論活動(dòng)。加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)工作討論,重視同學(xué)閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究潛力等潛力的培育,重視同學(xué)創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力和學(xué)習(xí)潛力的培育。
1.提升課堂討論的氛圍。透過各種課型的討論來指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)潛力,對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論,程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組老師學(xué)習(xí)如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。
2.進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組老師的教科研潛力。定期對本組老師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題討論的相關(guān)培訓(xùn)。
3.本學(xué)期面臨中考,如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問題,期望能探究出適合本組教學(xué)的一些模式。
4.組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。
三、工作重點(diǎn):
(一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組老師的教科研潛力
1.定期對本組老師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《老師如何做課題》等各類課程改革的材料,并用這些理論來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)。
2.突出案例培訓(xùn),例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,如何進(jìn)行課題討論的相關(guān)培訓(xùn)。
3.專心組織組內(nèi)老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),參加年度中學(xué)物理教學(xué)論文和其他方面組織的論文撰寫工作
(二)提升課堂討論的氛圍
透過各種課型的討論來指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)潛力,對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論,程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組老師學(xué)習(xí)如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。
(三)教學(xué)資源建設(shè)
組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料(包括典型的案例集,配套練習(xí)集),另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像,開發(fā)的校本化的課程,富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案,共性是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料)。
(四)專心做好青年老師的培育工作
將連續(xù)開展傳、幫、帶工程建設(shè),專心為青年老師成長創(chuàng)設(shè)進(jìn)展平臺,開設(shè)教學(xué)討論課,從而促使青年老師快速成長。
四、詳細(xì)措施:
1、每學(xué)期初制定好教研組工作方案,做到目標(biāo)明確,職責(zé)分明,措施有效。
2、仔細(xì)貫徹好教學(xué)常規(guī),對備課、聽課、評課作如下要求:備課詳細(xì)要求:(1)鉆研教材,年輕老師備詳案,老老師備簡案,但資料要做到重點(diǎn)突出,難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出老師如何指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問,同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的方法,而不是具體的介紹老師怎樣把學(xué)問教給同學(xué)。(2)加強(qiáng)群眾備課,做到"三定':定時(shí)、定資料、定中心發(fā)言人,聽課:隨機(jī)聽課。評課:先提看法,再提優(yōu)點(diǎn),并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。
3.備課組仔細(xì)組織好教材分析。換了新教材,教學(xué)目標(biāo)、資料發(fā)生了怎樣的變化,教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化,這些都需要我們一塊探究、共同討論。方案每周至少一次比較大的說課,并仔細(xì)作好記錄,另外每一天只要有時(shí)間就進(jìn)行說課,要做到每天說,節(jié)節(jié)說,時(shí)時(shí)說,務(wù)必將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),教法說透吃透。
4.改善老師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,對后進(jìn)生可提倡面批,對作業(yè)進(jìn)行評定,針對性的賜予批判和表揚(yáng),以此促進(jìn)同學(xué)。
5.定期開展教學(xué)狀況分析,溝通研討活動(dòng),依據(jù)每個(gè)班的同學(xué)特點(diǎn),成果的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí),爭取每章學(xué)問削減差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時(shí)分析時(shí),針對本班級同學(xué)配備怎樣的課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),要進(jìn)行仔細(xì)組合、篩選與變化。
6.定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)討論課,共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采納一種新的公開課開展方式,即先確定課題、人選,再群眾爭論方案,再上課、評課。
7.對外溝通。一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有閱歷的老師來組指導(dǎo)、溝通,擴(kuò)大視野,增加教學(xué)信息,另一方面要專心外出溝通學(xué)習(xí)。
8.仔細(xì)進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,分析比較。同時(shí),強(qiáng)調(diào)閱卷準(zhǔn)時(shí)、分析準(zhǔn)時(shí)、調(diào)整教學(xué)策略準(zhǔn)時(shí)。
五、物理教研組活動(dòng)支配表:周次資料周次資料
物理教研組學(xué)期工作方案篇5
新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點(diǎn),物理組全體老師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,堅(jiān)決地投入到課改中去,充分體現(xiàn)"課改'的核心是"人性化'即以同學(xué)為本,加強(qiáng)課題討論,不斷促進(jìn)教研組老師的群體素養(yǎng),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實(shí)實(shí)開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作:
一、指導(dǎo)思想
注意教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力氣、全面提高素養(yǎng)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作目標(biāo):
以提高課堂效率為工作方向,以探討同學(xué)的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識的培育為工作重點(diǎn),以大力提高全組老師的整體素養(yǎng)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),構(gòu)成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。
三、主要工作:
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平
1、本學(xué)期連續(xù)要求和組織全組老師做好每周星期三的專題講座,每次要有主講人及主講資料。主講資料要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問題,提出自己的看法和見解。并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行溝通,透過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,親密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,透過理論的運(yùn)用,增加主體意識和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高老師的教育理論素養(yǎng)。
2、高三、初三物理老師討論高考、中考要求,學(xué)習(xí)高考、中考考試說明,明確考試方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)綜合潛力的訓(xùn)練,力爭取得優(yōu)異成果。同時(shí),高一班級、高二班級、八班級老師應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),構(gòu)成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、基本潛力的培育,在市統(tǒng)考中取得好成果。
3、組織本組老師連續(xù)開展四步教學(xué)法,聽省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課,然后在組內(nèi)進(jìn)行同課異構(gòu)觀摩課。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次,使我們的老師的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量更上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好老師備課關(guān),細(xì)備課、精備課,"備教材、備教法、備試驗(yàn)、備同學(xué)、備反饋'。要求老師自主開發(fā)、設(shè)計(jì)教案,對優(yōu)秀的案例,課后的點(diǎn)評要上傳教研室。
2、完成本學(xué)期的聽課任務(wù),每人20次,要求授課老師自己找老師聽課,每次至少有6位老師聽課。期望全組老師能專心聽課,如遇到重課的盡力調(diào)整。抱有專心的、負(fù)職責(zé)、幫忙的態(tài)度做好評課、議課,每位老師留下具體記載和學(xué)習(xí)心得。專心參與上級單位的老師培訓(xùn)工作,尤其是評優(yōu)的老師要有150個(gè)學(xué)時(shí)。
3、做好"一師一優(yōu)課、一課一名師'的上傳,把教案、課件、課后反思、論文等上傳。同時(shí)在"人人通'網(wǎng)站上增加點(diǎn)擊量、下載量。
4、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并仔細(xì)組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并仔細(xì)進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在討論中前進(jìn)。
5、仔細(xì)組織好物理競賽,每班級選前48名同學(xué)參賽,全組老師專心預(yù)備,準(zhǔn)時(shí)評卷,準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。透過競賽,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好。
6、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動(dòng),專心開展"拜師'活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度全都,透過自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。
當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,物理學(xué)總培育目標(biāo)發(fā)生變化,物理學(xué)著力培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力,落實(shí)同學(xué)的主體地位,物理學(xué)討論問題的方法,能夠使同學(xué)終生受益,小到準(zhǔn)時(shí)處理生活中的燃眉之急,大到對今后的進(jìn)展產(chǎn)生重大影響.
工作指導(dǎo)思想
深化貫徹新課程改革精神,落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教育處工作方案。面對全體同學(xué),營造良好的課堂教學(xué)氛圍,敬重同學(xué)的個(gè)體差異,因材施教,為使同學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要
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