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文檔簡介

年大三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃表精選目標(biāo)不是什么花瓶,你需要制定方案,腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過方案合理支配時間和任務(wù),使自己達(dá)到目標(biāo),也使自己明確每一個任務(wù)的目的。今日我給大家?guī)?021年大三新學(xué)期(學(xué)習(xí)方案)表精選,盼望可以關(guān)心到大家。

【學(xué)習(xí)方案篇一】

不知覺中已經(jīng)到大三下學(xué)期了,看著那群天真爛漫的大一新生們,仿佛就像是昨日的我們,種.種感慨無法言語。

相對而言,大三的課程好像更少了些,但貌似也更難了很多。作為轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)的我們,還有好幾門大一的課程沒有補修完,再加上隨著時間的接近面對(考研)或是工作的壓力越來越大。時間對于我們而言顯得非常寶貴了,所以,要提前做一些必要的學(xué)習(xí)方案。假如可能的話,我想我還是會選擇考研的,但與此同時現(xiàn)在所學(xué)的那些專業(yè)課也要仔細(xì)學(xué)好,究竟以后還是要靠專業(yè)吃飯的。

首先,我要把這學(xué)期的課程學(xué)好,不能只停留在一個分?jǐn)?shù)上,真正的吃透、把握才更重要。然后就是英語,無論對于考研還是之后的工作都很重要,所以,這學(xué)期爭取要把六級過了,為達(dá)成這個目標(biāo),要加強詞匯的背誦,閱讀和聽力。其次,就是那些補修的課程了。這次肯定不能再錯過時間了,大三這個學(xué)年,必需把它們統(tǒng)統(tǒng)補完,不管多苦多累。再此就是盼望自己能參與一些什么競賽競賽什么的,也知道自己的學(xué)得不太好,不求能獲啥獎,重在參加嘛,也想為自己的高校留下這么一筆。最終就是關(guān)于一些擴(kuò)充自己的證件了,老師資格證,網(wǎng)絡(luò)工程師證等等,能爭取的盡量爭取,對于以后的工作都會有關(guān)心的。

我信任,有個這個方案,在將來的學(xué)年里我肯定能更有效率地學(xué)習(xí),為著自己的目標(biāo)而奮斗。

【學(xué)習(xí)方案篇二】

有人說高校生最不缺的就是時間。有大把的空余時間,不需要對時間斤斤計較,自然時間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學(xué)習(xí)方案的事拋到腦后了。今日,把方案重新?lián)炱饋?,粗略?guī)劃一下我大三本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

此次學(xué)習(xí)方案的重點放在(英語學(xué)習(xí))和專業(yè)課學(xué)習(xí)上以及課外書閱讀。英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高口語水平,大三結(jié)束時能講流利的英語,能用英語進(jìn)行有規(guī)律的對話,能順暢的表達(dá)自己。專業(yè)課學(xué)習(xí)緊跟老師進(jìn)度,適當(dāng)超前,做到不留問題,真正學(xué)懂專業(yè)課。讀書方面,有方案的讀書,熬煉自己的思維深度。詳細(xì)(措施)如下:

一、外語學(xué)習(xí)。

外語學(xué)習(xí)貫穿整個高校生活,將來工作中也很重要。英語學(xué)習(xí)貴在堅持,每天進(jìn)步一點點,聚沙成塔,集腋成裘,總會提高外語水平。

(1)提高單詞量,每天背5個單詞,隔天復(fù)習(xí)一次,一周復(fù)習(xí)一次,月末復(fù)習(xí)一次,沒記住的單詞反復(fù)復(fù)習(xí)。

(2)每周寫一學(xué)習(xí)方案篇英語(文章),然后對比(范文),查漏補缺,發(fā)覺不足。周日晚上為寫作時間。

二、專業(yè)課學(xué)習(xí)。

(1)跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí),提前預(yù)習(xí)。不懂的地方準(zhǔn)時解決,學(xué)習(xí)過程中不留問題。

(2)每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容,每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。

三、讀書

(1)每周讀書時間不少于五小時,每天抽出一小時讀書。

(2)讀書人文方面的書籍以提高自己的人文素養(yǎng)。

以上就是我關(guān)于本學(xué)期的學(xué)習(xí)方案。我深知,僅僅制定一個方案是不夠的,關(guān)鍵還是執(zhí)行方案的力量,但是,既然制定了方案,我就會按著方案走,不留圓滿,過有方案的高校生活。

【學(xué)習(xí)方案篇三】

光陰似箭,日月如梭,如今高校生活已經(jīng)過半,我們不再是那懵懂初入高校校內(nèi)的高中(畢業(yè))生,大三了,是時候仔細(xì)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活了。

一、專業(yè)課

這一學(xué)年我們學(xué)習(xí)的基本全是專業(yè)課,專業(yè)課的重要性和有用性是我們以后工作或連續(xù)深造最最重要的法寶。

1、課后做好復(fù)習(xí),把老師留的思索題仔細(xì)的做一遍,這個過程我肯定會把這節(jié)課的書本看上好幾遍,對加深記憶會有很大的關(guān)心。

2、每個月各科做一套測試卷,開卷閉卷自己打算,但是要求肯定要做完,關(guān)心加深學(xué)習(xí)印象,在翻課本和做題的過程中。

3、多參與班級組織的去動物醫(yī)院或其他與我們學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,大一的我們?nèi)游镝t(yī)院只是為了滿意奇怪???心、進(jìn)行簡潔的參觀,而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧嗟牟±浉嗟牟v,信任這些東西不僅能夠關(guān)心我們更好地理解老師課堂上講的學(xué)問,更可能為我們以后的工作積累豐富的(閱歷)。

二、英語四六級

重視單詞的積累,平常多聽全國英語四六級真題的聽力,將聽力詞匯予以積累和把握,閱讀方面要爭取提高自己的閱讀。閱讀速度,培育自己捕獲文章重點和把握文章大意的力量,翻譯方面多積累那些常考句型、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組,寫作方面要多背點有點難度的好文章。

三、考研和就業(yè)

到了大三,每個人心里都有一個大致的目標(biāo)和方向。考研,(考公務(wù)員)或者直接闖蕩江湖。

選擇1、考研

考研在大三學(xué)年階段將不再是一個心里的想法、沖動或說方案,而是一種行動,每個人的性格和(學(xué)習(xí)(方法))不同,有的人現(xiàn)在就開頭預(yù)備考研,有的人認(rèn)為下學(xué)期再預(yù)備也好。但是英語、政治數(shù)學(xué)和化學(xué)這三門必考且我們現(xiàn)在就有力量去理解的,為何不早點預(yù)備,為以后的專業(yè)課課更多的時間呢查找自己目標(biāo),有了目標(biāo)才有動力,了解目標(biāo),才更有方向感。了解想要報考的學(xué)校和專業(yè)及導(dǎo)師,了解這所學(xué)校要求考研都考哪幾門,假如有自己的短板我們可以考慮轉(zhuǎn)變目標(biāo);了解這個學(xué)校的專業(yè),好的學(xué)校不肯定都是好的專業(yè),好的專業(yè)不肯定在好的學(xué)校;了解將來的導(dǎo)師,導(dǎo)師就是討論生的老板,導(dǎo)師的高度肯定程度上打算討論生畢業(yè)后工作平臺的高度。所以有時間盡量多了解這方面的信息。

選擇2、就業(yè)

需要對自己有個清楚的定位,對自己的職業(yè)方向進(jìn)行定位,職業(yè)進(jìn)展地點的定位,對自己個人力量、薪資期望值的定位等等。假如從事與獸醫(yī)有關(guān)的工作,大三的專業(yè)試驗課更是提高自己水平的利器,是通向職業(yè)道路的墊腳石,是敲開勝利大門的敲門磚。多自覺去一些動物醫(yī)院,獸藥店,多請教老師不懂的問題,多鉆研一些自己感愛好的學(xué)問。

四、小結(jié)

假如大一是春天,大二是夏天,那么大三就是意味著收獲的秋季。需要我更加堅決自己的信念,腳踏實地、一步一個腳印的走好這一年。

【學(xué)習(xí)方案篇四】

本學(xué)年度是我校第一個五年規(guī)劃的完成,其次個五年規(guī)劃的開頭。為使學(xué)校得到更好的進(jìn)展,在簡要回顧過去的同時,提出今后的工作思路。

一、核心目標(biāo):使學(xué)校成為真正的東河區(qū)名校、包頭市名校。

目標(biāo)分解

1、創(chuàng)設(shè)濃郁的育人氛圍,包括物質(zhì)環(huán)境和精神(文化)氛圍;

2、使我們的畢業(yè)生做到真正的優(yōu)秀:仔細(xì)做人、踏實做事;

3、一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實、具有肯定社會影響力的老師隊伍;

4、一套簡潔有效的管理方法和一個合則具有分散力、分則能夠獨擋一面、具備肯定領(lǐng)導(dǎo)力量的管理群體。

二、小結(jié)過去

(一)取得的成果

從學(xué)校05年合并、回遷以來,通過實施第一個五年工作規(guī)劃,我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?/p>

1、學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,從500多名同學(xué)進(jìn)展到現(xiàn)在的1100多名同學(xué)。拋開增加的六班級,純增同學(xué)500名左右,是以前的兩倍。到本學(xué)期為止,完成了24個班的構(gòu)成。

2、學(xué)校的知名度、社會認(rèn)可度得到了很大的提高。學(xué)校逐步步入(熱點)校行列,與當(dāng)時需要動員老師下街道招生的狀況有天地之別。

3、建立并實踐了一套比較有效的學(xué)校管理方法,包括老師考核方法、智育管理方法、德育管理方法等。一些有創(chuàng)意的方法在東河區(qū)內(nèi)被推廣。

4、老師群體的務(wù)實作風(fēng)基本形成。

5、教學(xué)質(zhì)量逐年提高。畢業(yè)班成果排在東河區(qū)前列。

6、校內(nèi)環(huán)境建設(shè)框架基本形成,不再是空白一片。校內(nèi)精神文化理念基本形成。

(二)存在問題

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