河北省廊坊市霸州市2023屆中考沖刺卷生物試題含解析_第1頁
河北省廊坊市霸州市2023屆中考沖刺卷生物試題含解析_第2頁
河北省廊坊市霸州市2023屆中考沖刺卷生物試題含解析_第3頁
河北省廊坊市霸州市2023屆中考沖刺卷生物試題含解析_第4頁
河北省廊坊市霸州市2023屆中考沖刺卷生物試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年中考生物模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施中不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是()A.適當延長光照時間,增加光照強度 B.保持溫室內的溫度白天低,夜間高C.光照條件下適當增加二氧化碳濃度 D.合理密植,及時松土、灌溉、施肥2、番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結果實的顏色果皮基因及種子中胚的基因型分別是()A.紅色,dd,Dd或DD B.黃色,Dd,DD,或ddC.紅色,Dd,Dd或dd D.黃色,dd,Dd或dd3、下列有關植物蒸騰作用的敘述,錯誤的是()A.蒸騰作用越強,根對無機鹽和水的吸收速度越快B.移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天,都能降低蒸騰作用,提高成活率C.千旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對環(huán)境的適應D.蒸騰作用可以降低葉片溫度,避免葉片被陽光灼傷4、聯(lián)合國已將每年的5月31日定為“世界無煙日”。下列對吸煙的認識,不正確的是()A.吸煙會影響他人健康B.吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病C.吸煙是一個人成熟的表現(xiàn)D.吸煙產(chǎn)生的煙霧會污染環(huán)境5、濫用抗生素會導致病菌對抗生素的耐藥性增強?!俺壖毦钡某霈F(xiàn),正是大自然對人類不合理行為的一種報復。以下有關說法錯誤的是()A.“超級細菌”是指耐藥性很強的細菌B.從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,“超級細菌”屬于分解者C.從傳染病的角度來看,“超級細菌”屬于傳染源D.抗生素的使用對細菌起到了定向選擇的作用6、八年級一班同學進行“小鼠走迷宮獲取食物”實驗探究,相關數(shù)據(jù)記錄如下,你認為不合理的結論是()小鼠找到食物的時間第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒A.不同個體找到食物的時間有差異B.同一個體每次找到食物的時間逐步減少C.小鼠嘗試走迷宮是一種學習行為D.小鼠的這種行為一旦形成,就不會改變7、如圖為呼吸時膈肌位置變化示意圖。下列敘述正確的是()A.從甲到乙時,吸氣B.從甲到乙時,呼氣C.吸氣結束的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)D.呼氣結束的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)8、在進行探究時,如果試驗結果與假設不符合,正確的處理方法是()A.修改結果,使其與假設相符B.修改假設,重新做實驗C.修改實驗過程,使其與假設相符D.依據(jù)試驗結果下結論9、按照不同的需要將野生巖鴿逐漸培育出信鴿、觀賞鴿、肉食的等,由此可以看出生物進化的基礎是(

)A.遺傳的多樣性B.生物種類的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.人工選擇的多樣性10、酸雨對環(huán)境有極大的破壞,被稱為“空中死神”。下列哪一種情況不是由酸雨造成的A.農(nóng)作物枯萎B.臭氧層空洞C.腐蝕建筑物D.魚蝦死亡11、“低碳生活”理念已進入尋常百姓腦海中,這是因為大氣中的二氧化碳濃度逐漸增加,“溫室效應”越來越危及地球,以下哪一因素與二氧化碳增加無直接關系()A.砍伐熱帶雨林 B.燃燒化石燃料C.土地沙漠化日益擴張 D.濫捕野生動物12、與“多莉羊”誕生的方式最接近的是()A.試管嬰兒的誕生 B.袁隆平雜交水稻的培育C.轉基因玉米的培育 D.一朵菊花上可以嫁接出五顏六色的花朵13、下列敘述錯誤的是()A.免疫對人體有保護作用,但也并不總是有益的B.大山雀偶爾打開門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,屬于先天性行為C.細菌中無成形的細胞核,酵母菌中卻能找到成形的細胞核D.魚到水面索食屬于先天性行為14、有一種新藥即將應用于臨床,為了實驗效果比較接近于人,你認為應該選擇的動物是()A.獼猴 B.狒狒 C.黑猩猩 D.金絲猴15、小明同學在驗證植物光合作用產(chǎn)生的某種氣體時,做了如下實驗:將魚醒藻放入有水的大燒杯中,用大漏斗罩住,置于陽光下。當有氣泡冒出時,用試管進行排水法收集。用帶火星的木條檢驗收集的氣體。你認為該氣體是()A.二氧化碳 B.氧氣 C.水蒸氣 D.一氧化碳16、無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,要關注說明書上的哪些內容()A.生產(chǎn)日期和保質期 B.用法用量C.注意事項 D.以上全部17、植物生活中需要最多的無機鹽是(

)A.含氮、磷、鉀的無機鹽

B.含氮、磷、鐵的無機鹽C.含鉀、磷、硼的無機鹽

D.含氮、磷、鋅的無機鹽18、水稻的根能不斷生長,其中能夠使細胞數(shù)目不斷增加的結構是()A.成熟區(qū) B.伸長區(qū) C.分生區(qū) D.根冠19、西瓜美味可口,是我們夏季常吃的一種水果,它是由西瓜花的哪一部分發(fā)育成的()A.花托 B.花藥 C.子房 D.受精卵20、素有“鐵桿莊稼”之稱的板栗,是諸城特產(chǎn)之一。以下是某同學為園農(nóng)提供的四項栽培建議,不能達到預期目的的是()A.A B.B C.C D.D21、如圖是“生物圈碳—氧平衡”示意圖,分析回答:(1)推測圖中A、B所代表的生理活動:A是作用、B是作用。(2)A、B兩個過程中,能夠降低大氣二氧化碳含量的是。(填字母);(3)以下敘述不符合事實的是()A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳—氧平衡(4)在維持生物圈碳—氧平衡方面,人類可以做些什么?。22、閱讀下列資料,回答問題:資料一:資料二:多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。生物多樣性為人類的生存與發(fā)展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料。保護生物的多樣性,從某種意義上講就是保護人類自己。多保護一個物種,就是為人類多留一份財富,為人類社會的可持續(xù)發(fā)展多做一份貢獻。保護生物的多樣性是人類共同的責任。(1)資料一中,屬于被子植物的是____________,屬于脊椎動物的是____________。(填字母)(2)D屬于____________動物,特點是:體表覆蓋著角質的鱗片,用____________呼吸,在陸地上產(chǎn)卵。(3)資料二告訴我們保護生物多樣性意義重大,保護生物的多樣性是人類共同的責任。那么保護生物多樣性最有效的措施是____________。

參考答案1、B【解析】

綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等?!驹斀狻緼CD、適當延長光照時間,增加光照強度、光照條件下適當增加二氧化碳濃度、合理密植,及時松土、灌溉、施肥,都能促進農(nóng)作物的光合作用,制造的有機物增多,因此都能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,ACD正確。B、溫室內的溫度白天低,光合作用減弱,制造的有機物少,夜間溫度高呼吸作用分解的有機物多,因此農(nóng)作物體內積累的有機物少,所以不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,B不正確。故選:B?!军c睛】解答此題的關鍵是知道光合作用原理在生產(chǎn)上的應用。2、D【解析】

果皮是由體細胞構成的,因此,果皮顏色與花粉的基因無關,只與母體基因型有關,胚是由受精卵發(fā)育而來,基因型由精子和卵細胞的基因決定。以此為入手點進行解答。【詳解】紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,因此,紅色番茄為父方,提供的精子類型有D或d;黃色番茄為母方,卵細胞的類型只有一種,含d基因。傳粉完、受精成后,子房壁發(fā)育成果皮,子房壁的細胞是體細胞構成,基因組成為dd,因此,果皮顏色為黃色,種子的胚有受精卵發(fā)育而來,受精卵是由精子和卵細胞結合形成的,精子有兩種類型,卵細胞只有一種類型,因此,受精卵的基因組成分別是:Dd和dd,因此,胚的基因組成為Dd或者dd。故選D?!军c睛】考查植物的有性生殖,有一定的難度,解答本題的關鍵是理解果皮和胚分別是由哪個部分發(fā)育而來。3、A【解析】

水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進行,葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行?!驹斀狻緼.蒸騰作用促進根部對水分的吸收,促進植物體內水分及無機鹽的吸收和運輸,但不能加快水分和無機鹽的吸收速度,A錯誤。B.植物體通過根從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天,都能降低蒸騰作用,有利于移栽植物的成活,B正確。C.葉片是蒸騰作用的主要器官,干旱地區(qū)的水分少,所以植物的葉片往往較小,減少水分的散失,這是生物對環(huán)境的適應,C正確。D.蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒,D正確?!军c睛】理解掌握植物的蒸騰作用。4、C【解析】

煙堿的主要成分是尼古丁是一種致癌物質,焦油能粘附在肺部造成呼吸困難,煙堿和焦油是吸煙對人體危害的最大物質,一氧化碳雖然有毒?!驹斀狻緼、吸煙不僅會影響自身的健康,還會影響被動吸煙人的健康,不符合題意。B、長期吸煙易患冠心病、肺氣腫、肺癌等,大量吸煙能使人中毒死亡,不符合題意。C、吸煙有害健康,是一種陋習,禁煙主要是為了人們的身體著想,吸煙不是成熟的表現(xiàn),符合題意。D、吸煙產(chǎn)生的煙霧含多種有害物質,排到空氣中會污染環(huán)境,不符合題意。故選C?!军c睛】解答此題的關鍵是知道吸煙的危害。5、C【解析】

超級病菌是對所有抗生素具有抗藥性的細菌的統(tǒng)稱;能在人身上造成濃瘡和毒皰,甚至逐漸讓人的肌肉壞死。這種病菌的可怕之處并不在于它對人的殺傷力,而是它對普通殺菌藥物--抗生素的抵抗能力,對這種病菌,人們幾乎無藥可用?!驹斀狻緼、達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進化的基礎,首先細菌的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用抗生素時,把抗藥性弱的細菌殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的細菌活下來,這叫適者生存?;钕聛淼目顾幮詮姷募毦?,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用抗生素時,又把抗藥性弱的細菌殺死,抗藥性強的細菌活下來。這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇,使得有的細菌已不再受抗生素的影響了,就出現(xiàn)了現(xiàn)在所謂的“超級細菌”。因此,“超級細菌”是指耐藥性很強的細菌,故不符合題意。B、“超級細菌”屬于細菌,細菌細胞沒有葉綠體,不能進行光合作用,必須依靠分解動植物遺體遺物中的有機物來獲取能量維持生活,同時把有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,被植物重新利用.因此在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者,故不符合題意。C、傳染病是由病原體引起的,具有傳染性和流行性的疾病?!俺壖毦笨梢允谷嘶騽游镏参锷。侵虏∥⑸铮欢鴤魅驹词巧⒉ゲ≡w的人或動物。因此“超級細菌”屬于病原體,故符合題意。D、細菌在與抗生素的生存斗爭過程中產(chǎn)生了抗藥性的變異;即在抗生素的使用過程中,少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性,不能被抗生素殺死而生存下來,并將這些特性遺傳給下一代。因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過抗生素的長期選擇,使得病原體的抗藥性變異得到逐代積累加強,從而形成了抗藥性菌株。因此抗生素的使用對細菌起到了定向選擇的作用,故不符合題意?!军c睛】解答此題的關鍵是知道達爾文和自然選擇學說;細菌在自然界中的作用及其與人類的關系。6、D【解析】

根據(jù)獲得途徑的不同,動物的行為可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是動物生來就有的,是由動物體內的遺傳因素決定的;而學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的?!驹斀狻咳恍∈笳业绞澄锏臅r間不同,是因為學習行為是在先天性行為的基礎上建立的,也就是說動物學習行為的出現(xiàn)是在遺傳因素的基礎上,A正確;從表格中可以看到,一個體每次找到食物的時間逐步減少,B正確;鼠走迷宮獲取食物是通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為,屬于學習行為,C正確;學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后,該行為會逐漸消失,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。7、A【解析】

呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的;當膈肌與肋間肌收縮,膈肌頂部下降,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,造成肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,完成吸氣;當膈肌和肋間外肌舒張時,膈肌頂部上升,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,完成呼氣,因此呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣?!驹斀狻緼、膈肌從甲到乙時,膈肌收縮,膈肌頂部下降,是吸氣,A正確;B、膈肌從甲到乙時,胸廓變大,肋間肌、膈肌均收縮,是吸氣過程,B錯誤;C、吸氣結束的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài),C錯誤;D、呼氣結束的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài),D錯誤?!军c睛】此題考查了呼吸運動的呼氣過程:呼吸肌舒張,氣體從肺內排出;吸氣過程:呼吸肌收縮,氣體從外界進入肺內。8、B【解析】

探究性實驗教學的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結果,而重在使學生真正參與探究過程,從過程中獲取具體經(jīng)驗和方法訓練,因此探究性實驗必須強調過程訓練?!驹斀狻刻骄啃詫嶒灲虒W的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結果,而重在使學生真正參與探究過程,從過程中獲取具體經(jīng)驗和方法訓練,因此探究性實驗必須強調過程訓練,具體要求是:觀察要仔細、客觀;根據(jù)觀察提出的問題要有一定的研究價值;假設是經(jīng)過周密的思考,針對問題得出的一種結論,用來解釋觀察的現(xiàn)象;實驗要設計正確的方法和步驟,實驗常常要重復多次,結果才可靠;得出結論要有充分的事實依據(jù)。生物實驗作為生物教學的基本手段,不僅能夠為學生提供學習的感性材料,而且能夠提供科學的思維方法,加深對基本知識的認識程度,激發(fā)學生的求知欲,培養(yǎng)學生的探索能力。但應該指出的是目前生物實驗教學往往只注重實驗結論和機械的操作訓練,學生做實驗時,只是按照教材中的實驗步驟“依樣畫葫蘆”,機械地完成實驗任務就行了,而對實驗步驟為什么要這么做缺乏深入思考,對實驗的成敗缺少有效的反思,其直接結果是學生“只知其然,而不知其所以然”,缺乏探索精神。綜上所述,選項中A、C、D都不符合探究性實驗的處理方法,B修改假設,重新做實驗的處理方法正確。9、A【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,基因(遺傳)的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(水稻和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,野生巖鴿逐漸培育出信鴿、觀賞鴿、肉食的等,表明生物基因(遺傳)的多樣性是生物進化的基礎,A正確。10、B【解析】

酸雨屬于酸性物質,酸性物質能和很多物質反應,所以酸雨的危害是很多方面的,可腐蝕建筑物,毀壞莊稼等,二氧化碳含量增多,會造成溫室效應?!驹斀狻克嵊甑奈:τ校焊g建筑物,毀壞莊稼,使土壤酸化,使水體顯酸性導致魚蝦死亡等。臭氧空洞與酸雨無關,是人們大量使用了氟利昂等含氟制冷劑造成的。B符合題意?!军c睛】本題主要考查了酸雨危害方面的問題。11、D【解析】本題考查的是碳循環(huán)的有關內容。燃燒化石燃料導致全球二氧化碳含量迅速增加;砍伐熱帶雨林、土地沙漠化日益擴張導致二氧化碳的利用減少,從而導致二氧化碳含量增加。而濫捕野生動物與二氧化碳增加無直接關系。故本題選D。12、D【解析】克隆屬于無性生殖。試管嬰兒的誕生,屬于有性生殖,A錯誤;袁隆平雜交水稻的培育,屬于有性生殖,B錯誤;轉基因玉米的培育,屬于有性生殖,C錯誤;一朵菊花上可以嫁接出五顏六色的花朵,是嫁接技術,屬于無性生殖,D正確。13、D【解析】

(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。(3)細菌和真菌在結構上的主要區(qū)別是細菌無成形的細胞核、真菌有成形的細胞核?!驹斀狻緼.人體具有免疫功能,但免疫并不是總對人體有益的,例如在進行器官移植時,患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產(chǎn)生排斥,正確。B.大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶是生來就有的,由遺傳物質決定的行為,因此屬于先天性行為,正確。C.細菌和真菌在結構上的區(qū)別是細菌的細胞里沒有成型的細胞核,只有遺傳物質集中的區(qū)域,真菌的細胞里具有細胞核,酵母菌是單細胞的真菌,正確。D.魚到水面索食是生來就有的,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為,屬于學習行為,錯誤。故選:D?!军c睛】此題考查的知識點較多,解答時要注意逐題分析。14、C【解析】試題分析:現(xiàn)代類人猿中有:大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩,它們在形態(tài)結構上與人類最相似,現(xiàn)代類人猿與人類有著共同的祖先,都是由森林古猿進化而來的.而狒狒、獼猴、金絲猴與黑猩猩相比,同人類的形態(tài)結構相似較少,親緣關系較遠.因此我們選擇代替人類做實驗的動物,最好選擇與人類親緣關系較近的現(xiàn)代類人猿:黑猩猩??键c:人類和動物的親緣關系。15、B【解析】

氧氣的檢驗方法就是用帶火星的木條伸入瓶內(或試管內)來檢驗,如果它能使帶火星的木條復燃,則證明該氣體是氧氣。而氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿,如果帶火星的木條在瓶口能復燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了,解答即可。【詳解】氧氣具有助燃性,可以用帶火星的木條來檢驗。所以將魚醒藻放入有水的大燒杯中,用大漏斗罩住,置于陽光下。當有氣泡冒出時,用試管進行排水法收集。用帶火星的木條檢驗收集的氣體。據(jù)此則可以認為該氣體是氧氣?!军c睛】掌握氧氣具有助燃性是解題的關鍵。16、D【解析】

從安全用藥常識進行分析。安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。【詳解】藥物分為處方藥和非處方藥,處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品?!笆撬幦侄尽?,無論是處方藥還是非處方藥,在使用前都要仔細閱讀使用說明書,了解藥物的成分、適用癥、用法和用量、禁忌癥、生產(chǎn)日期和保質期等,處方藥還可以遵照醫(yī)囑使用。A、B、C三項不符合題意,D項符合題意。故選D?!军c睛】用藥不當不但起不到治療疾病的作用,還會加重病情。17、A【解析】

植物生長需要多種無機鹽,無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用。【詳解】無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物生活中需要最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸?!军c睛】明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機鹽,了解含氮磷鉀的無機鹽對植物生活的意義,可結合著具體的實例掌握。18、C【解析】試題分析:A、成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位,但不能使細胞數(shù)目不斷增加,A不正確;B、伸長區(qū)細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,能夠使細胞體積不斷增大,但不能是使細胞數(shù)目不斷增加,B不正確;C、分生區(qū)細胞有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞.因此能夠使細胞數(shù)目不斷增加,C正確;D、根冠具有保護作用,但能使細胞數(shù)目不斷增加,D不正確.故選C.19、C【解析】

花開放以后,經(jīng)過傳粉和受精,結出果實和種子。果實和種子的形成如下:【詳解】我們吃的是西瓜是果實,據(jù)分析可見:花完成傳粉和受精后,子房發(fā)育成果實。故選:C?!军c睛】子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實。20、C【解析】

根尖由根冠,分生區(qū),伸長區(qū)和成熟區(qū)組成,成熟區(qū)有大量的根毛,是吸收水分和無機鹽的主要部位;嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽,嫁接到另一種植物的莖或根上,使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。被接的植物體稱為砧木,接上去的枝或芽稱為接穗。頂端優(yōu)勢是指一個枝條上,頂芽優(yōu)先生長而側芽受抑制的現(xiàn)象。蜜蜂可以幫助植物傳粉,增加產(chǎn)量?!驹斀狻扛獾某墒靺^(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位,所以幼苗帶土移栽保護幼根,提高幼苗成活率,故A正確;嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽,嫁接到另一種植物的莖或根上,使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。被接的植物體稱為砧木,接上去的枝或芽稱為接穗。所以優(yōu)品嫁接繁殖保持優(yōu)良性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論