演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士5分鐘（5篇）

演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士5分鐘我的家在?美麗富饒的?東海之濱—?—寧波。聽?大人講，她?有著悠久的?歷史。我發(fā)?現(xiàn)她這幾年?來變得越來?越美麗了,?樹多了，花?美了，草青?了，就連吹?來的風(fēng)都是?甜甜的?，F(xiàn)?在社區(qū)、學(xué)?校等都在為?爭創(chuàng)國家衛(wèi)?生城市積極?做準(zhǔn)備?？?是還有一部?分人的行為?與我們理想?中的文明衛(wèi)?生城市有一?定的距離。?遠(yuǎn)的不說?，就從我們?身邊的“墻?紙文化”、?“城市牛皮?癬”來說吧?，市政府投?入了大量的?財(cái)力和人力?來整治，但?還是經(jīng)久不?衰。再看我?們寧波幾個(gè)?公園內(nèi)的路?燈及射燈，?本來這是寧?波的一道亮?麗的風(fēng)景線?，可是這些?燈剛裝上不?久，就有十?幾個(gè)玻璃燈?罩被打破;?再后來就有?一半以上的?燈泡或是破?損或是失蹤?。重新?lián)Q上?的一批新的?玻璃燈罩及?燈泡很快也?遭受了同樣?的厄運(yùn)。還?有，那些垃?圾，不要說?分類了，就?是不分類，?路旁的垃圾?筒，也常常?是筒內(nèi)空空?，筒外卻垃?圾成堆。一?天傍晚，我?看到一位老?太太帶著一?袋去倒，離?垃圾筒不到?兩三步就停?下來，隨手?將垃圾袋丟?到垃圾筒前?，拍拍手若?無其視走開?了。只要留?心一下，就?可以發(fā)現(xiàn)諸?如此類公共?電話亭骯臟?破損、小食?攤前污水四?溢等不環(huán)保?不文明的現(xiàn)?象還有許許?多多。為?什么會(huì)存在?這些不講環(huán)?保不講文明?的現(xiàn)象呢??究其原因?，是我們還?有相當(dāng)一部?分人缺乏基?本的道德修?養(yǎng)，只會(huì)喊?大口號(hào)，沒?有從身邊的?小事做起。?作為我們?學(xué)生，我們?有義務(wù)把家?園建設(shè)的美?好，把祖國?變得更美麗?。因此作為?現(xiàn)實(shí)生活中?的一名普通?學(xué)生，雖然?不可能直接?從事環(huán)保工?作，但我們?完全可以從?小事做起，?從我做起。?當(dāng)看到洗手?間的水龍頭?在滴水時(shí)，?是不是能夠?舉手關(guān)上呢??當(dāng)電池用?完后能否分?類收藏處理?而不是隨手?扔掉呢?當(dāng)?父母去購物?時(shí)能否讓他?們不使用超?薄塑料袋呢?……我想?我們現(xiàn)在應(yīng)?該努力學(xué)習(xí)?科學(xué)文化，?牢固樹立環(huán)?保、文明的?意識(shí)，這樣?才能把我們?的家園建成?美麗的花園?，把祖國建?設(shè)成繁榮昌?盛的強(qiáng)國。?那就讓我們?現(xiàn)在就行動(dòng)?起來吧——?從身邊的小?事做起!演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士5分鐘（二）尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師，?親愛的同學(xué)?們：大家?早安!我今?天講話的主?題是：爭做?環(huán)保小衛(wèi)士?。藍(lán)天下?迎著初升的?晨曦，我們?又一次舉行?這莊嚴(yán)而隆?重的升國旗?儀式。每天?當(dāng)我們迎著?朝陽，走進(jìn)?綠樹環(huán)抱姬?堂小學(xué)時(shí)，?你想過了嗎??你已經(jīng)生?活、學(xué)習(xí)在?了一個(gè)充滿?綠色的美麗?的校園里。?你真要為此?而感到幸福?和驕傲!整?潔的教學(xué)樓?，蔥郁的樹?木，美艷的?花卉在迎接?我們的到來?。漫步在校?園里這一派?美景下，會(huì)?使你感到精?神振奮、心?情舒暢。?我們經(jīng)常看?到許多同學(xué)?在校園里的?各個(gè)角落撿?拾果皮紙屑?;用自己的?雙手去保護(hù)?校園環(huán)境的?優(yōu)美。然而?，我們?nèi)匀?存在著一些?不足：比如?，在垃圾的?處理上，我?們還不能做?到科學(xué)合理?的分類。其?實(shí)垃圾分類?放置也是一?種環(huán)?！?綠色的環(huán)保?。那么，?如何進(jìn)行垃?圾分類管理?呢，首先我?們應(yīng)該知道?生活垃圾中?哪些垃圾是?可以回收的?，哪些是不?可回收的??可回收的?垃圾主要包?括廢紙、塑?料、玻璃、?金屬和布料?五大類，應(yīng)?該投放在可?回收垃圾桶?內(nèi)。不可?回收的垃圾?：如腐爛垃?圾、廚房垃?圾、果殼、?花草、衣服?等投放到不?可回收垃圾?桶內(nèi)。有?毒有害廢品?：如廢電池?、日光燈管?、電燈泡、?電子元件、?藥品、放射?線物質(zhì)、盛?裝有毒物質(zhì)?的瓶罐等，?投放在指定?的另一垃圾?桶內(nèi)。據(jù)?有關(guān)部門公?布的數(shù)字，?目前全國每?年垃圾總量?約___億?噸，價(jià)值_?__億元，?其中___?%以上的垃?圾是可以回?收利用的。?如：一噸廢?紙可造紙?___公斤?;一噸廢塑?料可煉汽油?___公斤?;易拉罐和?玻璃瓶再生?可節(jié)約物質(zhì)?成本的__?_%以上;?一次性木筷?可以用來造?紙;生物垃?圾可制成優(yōu)?質(zhì)肥料;不?能回收的紙?屑、布頭等?仍可燃燒發(fā)?電。同學(xué)?們，垃圾是?害也是寶，?垃圾是放錯(cuò)?了位置的資?源，是終將?有一天可以?使用的原料?寶藏。作為?一名現(xiàn)代化?的學(xué)生，我?們更應(yīng)該積?極行動(dòng)起來?，將垃圾分?類存放，用?實(shí)際行動(dòng)保?護(hù)好提供我?們學(xué)習(xí)的綠?色家園吧!?同處一片藍(lán)?天，同駕一?艘航船，用?綠色的實(shí)際?行動(dòng)，爭做?環(huán)保小衛(wèi)士?。最后，?祝大家新的?一周有新的?希望。我的?講話完畢，?謝謝大家!?演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士5分鐘（三）?尊敬的老師?，親愛的同?學(xué)們，大家?早上好!?今天我發(fā)言?的題目是“?努力爭做環(huán)?保小衛(wèi)士”?，同學(xué)們請(qǐng)?環(huán)顧一下我?們的周圍，?我們的校園?綠樹環(huán)繞，?鮮花點(diǎn)綴其?間，空氣清?新，我們的?教室窗明幾?凈，地面干?凈整潔。在?這樣的環(huán)境?中相信大家?和我一樣，?心情倍感愉?悅。這是因?為我們養(yǎng)成?了良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。在?校園的各個(gè)?地方總有一?部分熱愛環(huán)?保的同學(xué)將?一些廢棄物?悄悄撿起。?但是，也?有一些不和?諧的畫面出?現(xiàn)在我們左?右。每節(jié)課?后，過道，?課桌下會(huì)出?現(xiàn)廢棄的紙?片，水房的?水聲滴答滴?答不斷。同?學(xué)們，作為?未來的小主?人，為了保?護(hù)我們共同?的家園，我?們應(yīng)該從自?身做起，保?護(hù)環(huán)境，爭?做環(huán)保小衛(wèi)?士。首先?，要嚴(yán)格要?求自己，不?隨地亂扔紙?屑，把廢紙?，鉛筆屑，?塑料袋等放?進(jìn)垃圾桶，?不隨地吐痰?，清理干凈?自己的抽屜?。還要養(yǎng)成?撿拾垃圾的?好習(xí)慣。?其次，在洗?干凈我們的?雙手后，要?記住擰緊滴?水的龍頭，?放學(xué)離開教?室時(shí)要關(guān)閉?電源，電腦?，以免浪費(fèi)?，盡己所能?節(jié)約每一點(diǎn)?資源??。?請(qǐng)“節(jié)約?一滴水、節(jié)?約一度電、?節(jié)約一張紙?、節(jié)約一粒?米、節(jié)約一?分錢、節(jié)約?一寸土”???最后，?我們要爭做?環(huán)保的宣傳?者。告訴爸?爸媽媽和身?邊的親朋好?友環(huán)保的重?要性，要以?身作則讓更?多的人加入?到環(huán)保的行?列中。為了?保護(hù)我們賴?以生存的共?同家園——?地球，我?們以虔誠的?聲音呼喚生?命的綠色：?為了讓大?地山清水秀?，為了讓?家園綠樹藍(lán)?天，讓我?們小手拉小?手，讓我?們小手拉大?手，保護(hù)?綠色家園!?今天播下?一份綠色種?子，明天?收獲一片藍(lán)?天綠地!?行動(dòng)起來，?從我開始!?從現(xiàn)在開始?同學(xué)們，?行動(dòng)起來吧?!從我做起?，從現(xiàn)在做?起，讓我們?一起努力，?爭做環(huán)境保?護(hù)的光榮衛(wèi)?士吧!演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士5分鐘（四）我從?小就受到爸?爸媽媽以及?老師的教育?和影響，尊?重資源、保?護(hù)環(huán)境，是?一個(gè)環(huán)保小?衛(wèi)士。最?基本的環(huán)保?行動(dòng)就體現(xiàn)?在日常生活?中。平常，?媽媽會(huì)把用?過的洗菜水?等等積攢起?來，倒到一?個(gè)大塑料桶?里，用來澆?花;大澡盆?洗澡用過的?水也不直接?倒掉，而是?用來洗抹布?、洗拖布或?者沖馬桶;?所以家里的?水基本都有?二次利用。?當(dāng)然了，二?次利用時(shí)什?么澆花了、?洗抹布什么?的都是我的?任務(wù)。水是?地球上最重?要的資源，?沒有水，就?沒有生命，?我們一定要?樹立節(jié)約水?的觀念!?愛護(hù)環(huán)境也?是環(huán)保的重?要內(nèi)容。家?里的廢舊電?池每次都是?我統(tǒng)一放到?小區(qū)東門的?舊電池回收?點(diǎn)的。有時(shí)?周末爸爸送?我到外面上?興趣班，經(jīng)?常想將喝完?的礦泉水瓶?隨手扔到外?面的垃圾桶?里，而我通?常會(huì)要求爸?爸把空瓶子?帶回家。因?為家里積攢?起來的一堆?空瓶子，賣?給收廢品的?人，一來可?以換來一點(diǎn)?水果錢，二?來可以減少?環(huán)衛(wèi)工人的?工作量，兩?全其美何樂?而不為呢??當(dāng)然了，為?了帶回空瓶?子拎袋子的?任務(wù)自然是?我的了!?說說維持生?態(tài)平衡，保?護(hù)動(dòng)物的事?情吧。有一?次周末我跟?爸爸到浙大?去玩，在圖?書館前面的?水池里發(fā)現(xiàn)?了一只青蛙?。這個(gè)水池?里沒有植物?，水質(zhì)很差?，青蛙的狀?態(tài)非常不好?。我跟爸爸?把它撈起來?，放到了圖?書館后面的?池塘里。那?里綠樹環(huán)抱?、植物茂密?，應(yīng)該是這?個(gè)捉蟲能手?的美麗新家?園。我想它?一定能捉到?很多蟲子吧?!我平時(shí)?還積極參加?學(xué)校組織的?環(huán)?；顒?dòng)，?例如積極參?加小隊(duì)環(huán)保?活動(dòng)，在小?區(qū)里上門收?集廢棄電池?并宣傳環(huán)保?意識(shí);還積?極參加環(huán)保?金點(diǎn)子活動(dòng)?，出了好多?環(huán)保好主意?呢。這就?是我，一個(gè)?優(yōu)秀的環(huán)保?小衛(wèi)士!演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士5分鐘（五）盼?呀盼，終于?盼來了一個(gè)?晴朗的周末?。媽媽早已?許下諾言，?說只要周末?天氣好，就?帶我去爬金?霞山。一路?上，溫暖的?陽光灑在身?上，我感到?非常舒服。?和煦的微風(fēng)?迎面撲來，?夾著淡淡的?芬芳。啊!?大自然多美?呀!我們?沿著彎彎曲?曲的小路上?山。不時(shí)看?到路邊有些?白色的塑料?袋散落在樹?叢中，顯得?特別刺眼。?忽然，一陣?刺鼻的臭味?撲來，我趕?緊捂住鼻子?搜尋臭味的?來源。啊!?不看不知道?，一看嚇一?跳，一塊大?石頭旁邊一?堆吃剩的食?物殘?jiān)?，?水果、包點(diǎn)?、燒烤、方?便面，還有?許多小食品?袋。垃圾仿?佛在說：“?我們不要躺?在這里，我?們要回自己?的家?！边@?些亂扔?xùn)|西?的人真不文?明，我心里?正在埋怨他?們，但馬上?心里一亮：?“我是環(huán)保?小衛(wèi)士，難?道就不能清?潔金霞山的?垃圾嗎?”?我毫不猶豫?地對(duì)媽媽說?：“媽媽，?你坐在那塊?石頭上休息?一下，我來?處理這些垃?圾?！蔽?說干就干，?我撿了一個(gè)?塑料袋和兩?根樹枝，我?先用樹枝把?垃圾一個(gè)一?個(gè)夾進(jìn)塑料?袋，一滴滴?汗珠從我的?臉頰流下來?。這時(shí)，一?位爺爺攙扶?著一位奶奶?從山下過來?，看到我撿?垃圾，伸出?大拇指對(duì)我?說：“不錯(cuò)?，真的不錯(cuò)?!