小學(xué)生父與子閱讀心得（5篇）

小學(xué)生父與子閱讀心得這個暑假?，我讀了《?父與子》這?本漫畫書，?雖然這本書?沒有文字，?只有彩色的?圖片，但是?這本書還是?讓我看了許?多遍，非常?受我的歡迎?。說真的，?第一次看到?這本書時，?剛翻了幾頁?，心里就想?：這本書就?單單一些圖?片，沒什么?好看的。可?媽媽說這是?這本書是好?書，應(yīng)要出?___元錢?買，沒辦法?“母命難違?”?；氐?家，我開始?看起了這本?書。書中的?這位父親長?著大胡子，?光禿禿的腦?袋瓜兒，下?面長著一個?與頭不相稱?的身子，身?上穿著一件?黑馬甲和一?條的白褲子?。一雙圓圓?的眼睛里，?張著兩只比?芝麻還要小?的眼珠。只?要看一眼這?位長相滑稽?的父親。我?突然醒悟到?，我之前的?感覺是錯的?，這的確是?一本好書。?因為這里面?的小故事，?都是我們身?邊的事兒，?作者用藝術(shù)?把它給夸張?化了!如?《引書如室?》這個故事?：傍晚，該?吃晚飯了，?父親、母親?都坐在了飯?桌前，可兒?子哪兒去了??于是，母?親便命令父?親去找兒子?。父親挺著?大腹便便的?肚皮，去臥?室找兒子。?這時候，兒?子正趴在地?上看有趣的?書呢!看到?父親的來臨?，兒子仿佛?接到了“圣?旨”，馬上?便走出了房?間。咦?餐?廳怎么又缺?了個人?哦?，正在書的?前面趴著的?父親還沉浸?在書中呢。?這時候的父?親像一個老?頑童，全然?不顧妻子和?兒子正在餐?桌前餓得“?咕咕”叫。?沉浸在書里?，看到精彩?之處，還在?地板上飛快?地跺幾下腳?呢!肥腸滿?肚的肚子把?屁股壓得老?高，拖著腮?幫子的雙手?，這可真有?趣。在看?這本書時，?我不時發(fā)出?咯咯的笑聲?。我也可以?說出其中大?概的內(nèi)容，?這就說明我?可以看懂了?。說到這，?你們肯定會?問，不是說?這書沒文字?，你是怎么?知道的呢??是的，正因?為這書沒文?字，才讓我?看著上的生?動形象的畫?面，發(fā)揮自?己的想象。?這不僅培養(yǎng)?了我們的觀?察能力，而?且還能把他?的語言在畫?中轉(zhuǎn)述給別?人聽，真是?一舉兩得。?書中很多故?事都能使讀?者在幽默的?同時體會出?更深的寓意?。使人明理?。這就是我?喜歡這本書?的原因。?讀書，要讀?能讀懂，有?意義的書。?《父與子》?這本書，讓?我的假期有?了許多歡樂?。小學(xué)生父與子閱讀心得（二）《父與子?》是一本世?界著名的連?環(huán)漫畫集。?這是一本雅?俗共賞、老?少咸宜的好?書，希望會?贏得大家的?喜愛。這?本漫畫集的?作者是?！?奧·卜勞恩?。不滿__?_歲時，他?的名字已響?徹畫壇。?卜勞恩的漫?畫之廣受歡?迎，決不是?偶然的。它?具有許多鮮?明的特點：?——洗練?的筆墨。卜?勞恩的漫畫?通常只有寥?寥數(shù)筆，卻?使畫中父親?與兒子的形?象躍然紙上?，一驚一疑?，一喜一怒?，栩栩如生?。如《自衛(wèi)?的雪人》：?兒子堆了個?雪人，好事?之徒加以破?壞，于是父?子合作，繪?制了雪人的?腦袋和衣服?，由父親扮?做雪人，當(dāng)?好事之徒再?來故伎重演?時，就只有?吃虧的份了?。——真?是的感受。?《父與子》?這本漫畫集?不僅凝結(jié)了?卜勞恩與兒?子克里斯蒂?安之間的濃?烈親情，而?且還融入了?卜勞恩與他?自己父親之?家的銘心摯?愛，因而心?手掂來便能?打動讀者。?如《意外的?禮物》：兒?子本來給父?親準(zhǔn)備了一?件禮物，是?扔標(biāo)槍者的?微型雕塑。?但過于興奮?，奔跑間跌?了一跤，雕?塑別摔得粉?碎。父親并?沒有責(zé)怪兒?子，而從塑?像碎片中揀?出那根標(biāo)槍?，用來捅煙?斗，于是父?親和還在啼?哭中的兒子?抱在一起了?。當(dāng)然，事?情并不都“?化兇為吉”?，有時也會?“化吉為兇?”。——?生活的情趣?。人們之所?以喜愛《父?與子》這本?書，很重要?的一個原因?是書中充滿?生活的情趣?。如《魚兒?的信》：父?親在垂釣，?兒子卻悄悄?寫了一封信?，然后神不?知鬼不覺的?下水把信掛?在了釣鉤上?。等父親釣?上來一看，?竟是一封“?魚兒的信”?，上書：“?我們今天不?愿來。敬禮?!”這的確?是淘氣，但?淘氣后面不?也蘊(yùn)含著兒?子的智慧和?父子間難得?的情趣嗎??——人生?的哲理。卜?勞恩的漫畫?當(dāng)然會給人?巨大的愉快?和難得的樂?趣，但不止?這些。讀者?在發(fā)出會心?的微笑之余?，還會陷入?深沉的思索?，領(lǐng)悟到某?種人生的哲?理。如《痛?苦的自我批?評》：兒子?想要拿小火?車頭去玩，?父親不準(zhǔn)，?兒子哭了，?呼氣還是不?準(zhǔn)，最后總?算把小火車?頭給了兒子?。這時父親?去照鏡子，?鏡子中兇狠?的尊榮實在?很不雅觀，?于是父親便?拿起鞭子來?大自己的屁?股。這樣的?自責(zé)難道不?能給做家長?的某種啟發(fā)?嗎?愿《?父與子》代?代相傳，愿?這本書蘊(yùn)含?的情趣和哲?理永遠(yuǎn)給人?歡樂和啟迪?!小學(xué)生父與子閱讀心得（三）作為人類?思想精華的?名著書籍，?一向都是大?家在學(xué)習(xí)和?參考的典范?，也是一種?文化傳承的?必修課。讀?后感與其看?做是種作業(yè)?還不如看做?是一次對于?原著作者的?思想交流、?碰撞。本欄?目為大家?guī)?給了超多的?名著讀后感?資料，期望?大家在那里?能找到相同?的火花，多?交流。我?認(rèn)為每人都?經(jīng)歷過父愛?，我也不例?外。記得那?次，我半夜?流鼻血了。?爸爸又是擦?面，又是拍?額頭。我又?不停地動，?過了一個小?時，爸爸最?后幫我止住?了鼻血，我?們又回去睡?了。這不是?父愛嗎還記?得有一次我?生病了，爸?爸天天跑來?送湯送藥，?又帶我去看?病，看了一?家醫(yī)院又看?另一家醫(yī)院?，喝完一個?藥方又喝另?一個藥方。?我最后透過?做理療才好?了，每次做?理療，爸爸?的汗總是流?得全身都是?。這不是父?愛嗎更記得?有一次，我?做錯事了，?他不會打我?，只會溫和?地跟我說道?理。這不是?父愛嗎如?果說母愛是?無微不至的?，那父愛就?是執(zhí)著的，?相信兒子的?。我們的父?親是多么愛?我們，所以?我們也要懂?得感恩，和?父親相互信?任。才能像?課文中的父?子那樣幸福?。這篇課?文中的父子?是多么情深?，父親相信?兒子沒有死?，兒子就相?信父親會來?救他，最后?，他們團(tuán)聚?了。這就是?父愛。《?地震中的父?與子》給了?我一個啟示?：父愛、母?愛一樣偉大?!小學(xué)生父與子閱讀心得（四）《父與子?》這本書講?的是長著刺?猬頭、調(diào)皮?、可愛、喜?歡搞惡作劇?的兒子。長?著大胡子、?和藹、善良?、又經(jīng)常被?人嘲笑的父?親，他們演?出了一場場?生動又好玩?的畫面，看?后使我們哈?哈大笑，回?味無窮。?比如說，爸?爸會把夢與?現(xiàn)實搞混，?爸爸夢見兒?子在拔小天?使的羽毛，?等他醒來后?，發(fā)現(xiàn)兒子?真的在玩羽?毛，就打了?他，其實兒?子是在玩普?通的羽毛。?兒子呢，也?很有趣。一?天兒子回家?，發(fā)現(xiàn)家里?窗戶不停地?冒煙，以為?著火了。于?是話不說就?沖了一桶水?進(jìn)去，結(jié)果?，把爸爸淋?成了落湯雞?。其實，是?爸爸在抽煙?。我最喜歡?的是《戰(zhàn)爭?允許一切手?段》這一篇?故事，講的?是兒子和父?親在浴缸里?玩船模大戰(zhàn)?，兒子勁太?小，總是打?不中父親的?船模，父親?卻百發(fā)百中?，這下兒子?可生氣了，?正當(dāng)爸爸得?意揚揚得把?兒子的船模?放進(jìn)水里的?時候，兒子?打開浴頭，?把爸爸林成?了落湯雞，?爸爸灰心喪?氣的去換衣?服的時候，?兒子卻興高?采烈的把爸?爸的船模一?個又一個的?扔進(jìn)水里，?由此可見兒?子是多么聰?明、頑皮、?可愛!這?樣的故事還?有很多很多?，看了他們?的書，圖畫?中的含義，?使我很受啟?發(fā)和教育，?我也想起了?我跟爸爸一?些有趣的事?。雖然他們?兩個都有缺?點，但他們?兩個父子感?情深厚，心?地善良，純?真可愛，熱?心助人，我?非常喜歡他?們。小學(xué)生父與子閱讀心得（五）《父與?子》是俄國?十九世紀(jì)批?判現(xiàn)實主義?作家屠格涅?夫的代表作?。作品主要?描寫了年輕?的知識分子?與自由貴族?之間的沖突?。通過父輩?的頑固保守?與子輩的自?由新潮的沖?撞，表現(xiàn)了?當(dāng)時俄國農(nóng)?奴制的社會?生活狀況及?社會矛盾的?激化。書中?人物較少，?情節(jié)也不復(fù)?雜，讀來比?較輕松，是?讀外國名著?中少有的感?覺。掩卷?而思，卻總?也抹不去巴?扎羅夫的父?親對巴扎羅?夫的那份摯?愛的真情。?雖然認(rèn)識與?觀念不一致?，伊萬諾維?奇對兒子的?關(guān)愛卻無時?無刻不存在?。害怕兒子?走了，害怕?兒子吃住不?好，不忍傷?著，愛到“?畢恭畢敬”?的地步。有?一種“惹”?不起的意味?。真是可憐?天下父母心?。言語過重?了，兒子便?不理他了;?關(guān)心得過繁?了，兒子覺?得麻煩也關(guān)?門不理了。?兒子一有點?高興，兩口?子也高興不?已，讓人覺?得他們一切?都是為兒子?而活，為兒?子而忙碌。?兒子得了傳?染病死后，?還一直在兒?子的墳前祭?奠，其悲苦?，其哀痛，?深深震撼著?讀者的心靈?。這與現(xiàn)?實中的父母?有何區(qū)別啊?，兒女們上?了二十多，?有幾家不是?湊乎著批評?與湊乎著關(guān)?心?把小時?明明白白的?愛都轉(zhuǎn)入隱?蔽與地下，?惹不起的兒?女們一一一?一他們敢頂?撞，敢笑你?老古董，敢?離家出走。?父母只能握?著風(fēng)箏軸，?看遠(yuǎn)近得放?線，怕飛遠(yuǎn)?見不著，拉?太緊怕線斷?。一顆懸著?的心經(jīng)常牽?掛著，愛得?更加艱苦，?更加酸楚…?…讀后深?感作者對小?說整體的把?控。每每是?情節(jié)高潮時?，便也戛然?而止了，讓