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文檔簡介
親子讀書心得體會感想女兒董思?亞是貴園中?一班的學生?。作為家長?,我很高興?孩子能在這?兒接受良好?的教育,能?受到老師們?的精心培養(yǎng)?和愛心幫助?。閱讀是學?習的基礎,?通過閱讀逐?漸學會獨立?思考并不斷?培養(yǎng)自己的?思維方式,?閱讀是一個?人必須具備?的一種能力?。親子閱讀?是獲取知識?、開闊視野?的一種學習?方法,同時?,也是給孩?子、家庭帶?來無限樂趣?的娛樂活動?。本次親子?閱讀會的成?功舉辦讓我?更加明了了?親子閱讀的?重要性,更?加懂得了如?何培養(yǎng)孩子?良好的閱讀?習慣,下面?我就談談自?己對親子閱?讀的心得體?會。首先?在親子閱讀?中讓我感觸?最深的是貴?在堅持。在?我女兒很小?的時候我就?給她買各種?圖書,但是?受電視節(jié)目?和電腦的誘?惑,有些書?籍并沒有得?到及時的很?好的利用,?所以我們要?制定一個合?理的目標和?計劃,將親?子閱讀進行?到底。其?次是要了解?孩子的閱讀?心理,不宜?對孩子的閱?讀過程管得?太死,適時?地對孩子的?閱讀提出要?求,保護好?孩子閱讀興?趣,盡可能?為孩子提供?輕松自由的?閱讀環(huán)境。?在孩子學習?閱讀的初期?,父母一定?要對提供給?孩子的書刊?進行精心的?挑選,盡量?給孩子提供?一些印刷美?觀漂亮、內(nèi)?容豐富有趣?、情節(jié)發(fā)展?符合兒童想?象和思維特?點的圖畫書?,如動物畫?冊等。好奇?、好動、缺?乏耐心和持?久力是孩子?普遍的心理?特點。他們?喜歡的閱讀?方式是一會?兒翻翻這本?,一會兒翻?翻那本。對?此,家長不?必過多的去?強制他閱讀?。通常,在?這一階段,?只要是孩子?愿意把一本?書拿在手上?津津有味地?翻看,家長?就應該感到?心滿意足了?。因為,這?類表現(xiàn)完全?符合孩子的?早期閱讀心?理,是孩子?在閱讀求知?的道路上邁?開重要一步?的標志。?第三是要親?子共讀,給?孩子樹立良?好的閱讀榜?樣。涓涓細?流匯聚浩瀚?,滴滴微水?蘊成大海。?培養(yǎng)孩子讀?書的習慣,?身教的魅力?不可低估。?言教不如身?教,要讓孩?子有良好的?閱讀興趣和?習慣,家長?必須以身作?則。孩子與?父母朝夕相?處,父母的?言談舉止對?孩子對孩子?事事處處起?著潛移默化?的熏陶作用?,中國有句?古話:“潛?移默化,自?然似之”。?閱讀也是這?樣,做父母?親的如果熱?愛閱讀,孩?子也一定會?喜歡上閱讀?,和孩子一?起讀書,一?起快樂、共?同成長。?第四是要給?孩子提供更?多的閱讀機?會和形式,?孩子閱讀的?時間不能只?局限于家里?和學校里,?也不僅僅是?閱讀書籍,?逛書店是我?們母女周末?經(jīng)常要做的?事情,在書?店看一會兒?書,每人都?選擇一些需?要的書本,?讓孩子感覺?閱讀是生活?中必須的事?情。孩子的?注意力容易?轉移,一定?要采用有趣?的方式,吸?引她們的注?意力,可以?采用故事與?音樂組合法?、故事游戲?法、延伸想?象法、角色?扮演法等,?讓孩子有間?接或直接的?體驗機會。?第五是把?閱讀選擇的?權利交給孩?子,盡可能?為孩子提供?輕松自由的?閱讀環(huán)境。?閱讀是一種?求知行為,?也是一種享?受。因此,?家長除了需?要對真正有?害于孩子的?書刊進行控?制外,不應?對孩子所讀?書刊的內(nèi)容?、類型和范?圍進行人為?的約束和控?制。通常,?孩子所讀書?刊的內(nèi)容范?圍越廣越好?。一般說來?,大部分孩?子在閱讀內(nèi)?容的選擇方?面已有自己?的愛好和興?趣。對此,?家長應注意?觀察、了解?和引導,不?宜過多地干?涉。總之?,閱讀能給?孩子帶來愉?悅感,閱讀?,對孩子的?語言發(fā)展,?對文字的理?解能力,運?用語言的能?力的培養(yǎng)都?是非常有益?的。另外,?好的讀物,?能豐富孩子?的心靈,擴?展孩子的視?野。關于閱?讀,一定還?有很多好的?方式和方法?,只要我們?有一顆愛孩?子的心,不?斷探索,不?斷思考,一?定會引領自?己的孩子成?功的走過這?個語言的關?鍵期。希望?通過我們的?努力能讓孩?子有一個良?好的閱讀習?慣,從而塑?造自己良好?的人格。親子讀書心得體會感想(二)?莎士比亞說?過:“生活?里沒有了書?籍,就像沒?有了陽光;?智慧里沒有?了書籍就像?鳥兒折斷了?翅膀。”列?寧也曾說過?:“書籍是?巨大的力量?。”“書籍?是人類進步?的階梯?!?這是高爾基?的一句名言?。不管怎么?說,這些名?人名言都充?分表現(xiàn)了書?對人類的重?要性。的確?,書對人類?真是太重要?了。沉淪的?人可能因一?本好書而變?得熱愛生活?,心里充滿?仇恨的人可?能因一本好?書而變得無?比關心他人?,心胸狹窄?的人可能因?一本好書而?變得心胸無?比寬廣。作?為我們小學?生,更應多?讀些有益的?書籍,這樣?不但可以讓?我們開闊眼?界,增長知?識,提高寫?作能力,而?且可以陶冶?我們的情操?。高爾基?說過:“我?撲在書籍上?,就像饑餓?的人撲在面?包上。”對?,書籍是知?識的源頭,?是人類的精?神食糧。書?籍,是嘹望?世界的窗口?,改造靈魂?的工具,打?開知識寶庫?的鑰匙。讀?書,能使人?愉快,使人?聰明,鼓舞?人的思想感?情去愛人類?,愛和平。?書是有價?的,但又是?無價的。世?上的書那么?多,價錢從?幾元到幾千?元,各不相?同,可它們?內(nèi)存的知識?是無價的天?價難及的。?書對人類的?影響有多大?,自然不言?而喻了。?為了歷史的?前進,社會?的發(fā)展,人?們渴求知識?。知識就是?力量,知識?就是生產(chǎn)力?。只有知識?才能構成巨?大的財富源?泉,既使土?地獲得豐收?,又使文化?繁榮昌盛。?努力讀書?吧,它是知?識的源泉。?好讀書的人?們,讓我們?一起讀好書?吧!當我?看到這寫名?人寫的名言?之后,我覺?得我們更應?該好好學習?了!親子讀書心得體會感想(三)作為?家長很樂意?學校組織這?樣的親子閱?讀的活動。?閱讀,是一?種能給孩子?帶來無限樂?趣的娛樂活?動,同時,?也是他們獲?取知識、開?闊視野的一?種學習方法?,閱讀習慣?是人生最有?價值的習慣?。俗話說:?“讀書破萬?卷,下筆如?有神?!倍?讀書,讀好?書,可以陶?冶孩子的情?操,提高孩?子的課外知?識,激發(fā)他?們學習的興?趣,真可謂?一舉多得。?同樣做為?一名教師,?我深知親子?閱讀的重要?性,下面是?我們家長的?一點心得體?會,拋磚引?玉,希望與?大家共同分?享。親子?閱讀,首先?引起和提高?孩子的興趣?是關鍵。記?得有一個故?事,大概是?說猶太人在?孩子出生后?就把書上抹?上蜂蜜,指?引孩子過去?,從而在很?小就在他們?心中種下一?個印象,書?里有好東西?。這和我們?古人所說得?“書中自有?顏如玉,書?中自有黃金?屋”有點異?曲同工吧。?所以在兒子?上幼兒園時?候,我?guī)?去的最多的?地方不是商?場,游樂場?,而是新華?書店。在新?華書店里,?面對這么多?兒童讀物,?孩子的閱讀?和學習興趣?自然而然的?就提升了。?親子閱讀?,其次就是?家長的參與??,F(xiàn)在的孩?子有很強的?模仿性,尤?其是朝夕相?處的家長們?。俗話說:?“近朱者赤?,近墨者黑?”。在家里?,如果家長?們當著孩子?的面整天看?電視,打游?戲,打牌,?那在孩子幼?小的心里會?留下什么好?印象呢?反?之,如果我?們在家里細?心的讀報看?書,是否孩?子也潛移默?化呢?古人?孟母為了孩?子三遷,現(xiàn)?今我們?yōu)榱?孩子是否也?該身體力行?呢?親子?閱讀,再者?就是家長們?的堅持。眾?所周之,孩?子的注意力?和專心力有?限,做一件?事情不能長?久。這時,?細心的家長?們就應該給?予適當?shù)墓?勵和啟發(fā),?讓孩子感覺?到讀書的樂?趣與好處。?久而久之,?閱讀這個好?習慣,就會?很自然的讓?孩子保持下?去。親子?閱讀,最后?就是家長要?根據(jù)孩子的?興趣,加以?啟發(fā)和引導?。有的孩子?數(shù)學不是很?好,家長可?以和孩子多?看一些腦筋?急轉彎,智?力游戲,左?右腦開發(fā)之?類的書籍;?如果語文不?太好,就多?看一些兒童?故事,童話?之類書籍。?記住,一定?要找適合孩?子的書籍,?否則會適得?其反的,現(xiàn)?在的書良莠?混雜,家長?們一定要加?以辨別。?當然,如果?孩子非常喜?歡這本書,?那就買下來?,家長們少?抽幾盒煙,?少用點化妝?品,多給孩?子買幾本好?書,買的書?多了,可以?考慮給孩子?買一個兒童?書櫥,這樣?,孩子的閱?讀興趣會更?濃的???之,親子閱?讀給了我們?不小的驚喜?:我發(fā)現(xiàn)兒?子的表達能?力有了很快?的提升,寫?作
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