2023學(xué)校課堂教學(xué)總結(jié)

第第11頁(yè)2023學(xué)校課堂教學(xué)總結(jié)學(xué)校課堂教學(xué)總結(jié)1我的體會(huì)。在思想政治理論課上開展案例教學(xué)的確能夠改善和提高教學(xué)在《原理》課教學(xué)中，講授“供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響”時(shí)引用案例同學(xué)往往局限在枝節(jié)末梢問(wèn)題上，甚至跑題甚遠(yuǎn)。當(dāng)然，也存在自身的因素。案例教學(xué)強(qiáng)調(diào)老師的啟發(fā)、引導(dǎo)作在思想政治理論課上開展案例教學(xué)的確能夠改善和提高教學(xué)統(tǒng)講授教學(xué)法的巨大優(yōu)勢(shì)。在以后的教學(xué)中，為了更好地開展案例教學(xué)，我覺得，要在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和熬煉。第一，同學(xué)自主學(xué)習(xí)的'范圍有待于進(jìn)一步擴(kuò)大。雖然本人從主學(xué)習(xí)意識(shí)，增添自信。第三，仔細(xì)編寫好優(yōu)質(zhì)案例，熟識(shí)案例，并對(duì)案例中全部可能消失的商量問(wèn)題有足夠的熟悉，以便更好地引導(dǎo)同學(xué)開展商量。學(xué)校課堂教學(xué)總結(jié)2一學(xué)期來(lái)，我校根據(jù)教育局的支配和部署，在中心學(xué)校的關(guān)懷期工作總結(jié)如下：一、結(jié)合實(shí)際，落實(shí)課程打算。中實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程。二、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)。在全體老師中扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)改革理論的學(xué)習(xí)和開展校本教研活動(dòng)。1、3月份，按教育局文件精神，我校做老師的思想工作，強(qiáng)5000逐步形成適合自己的教學(xué)模式。2、有條不紊地支配老師參與培訓(xùn)。鼓舞老師學(xué)習(xí)外地先進(jìn)閱歷，為外出學(xué)習(xí)制造條件。4月我校派陳生珍老師到重慶聽課取經(jīng)，另外派老師到西寧市和本縣各聽課取經(jīng)，觀摩學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中運(yùn)用，將課改理念深植每一位老師的心中。3、突破課堂教學(xué)，落實(shí)課程改革。課堂，是教學(xué)的主渠道。課程改革的關(guān)鍵和重點(diǎn)是課堂教學(xué)。因此，我們把課堂作為課改的突破口?！?〕嚴(yán)格按新課程打算開課設(shè)節(jié)。做到有課時(shí)、有老師、有考評(píng)，真正走進(jìn)課堂，落到了實(shí)處。〔2〕為確保各學(xué)科正常教學(xué)，進(jìn)行嚴(yán)格的查堂制度，一經(jīng)發(fā)查的內(nèi)容之一，并納入老師工作評(píng)價(jià)。〔3〕開展課堂教學(xué)溝通與討論活動(dòng)。一是進(jìn)行集體備課，以備課組為單位，每周進(jìn)行一次集體備課，由組內(nèi)成員輪番主持，討論本周的教學(xué)內(nèi)容、探討教學(xué)方法。二是進(jìn)行課堂溝通，每位老師每學(xué)期必需上一堂教研課。上課后，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課，總結(jié)成果，找出缺乏?！?〕主動(dòng)開展教學(xué)大賽活動(dòng)，分上中下三片進(jìn)行。在大賽活動(dòng)中，讓老師圍繞“自主、合作、探究”的主體思路開展課堂活動(dòng)，開出了教學(xué)改革的新思路。〔5〕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視課堂教學(xué)，常常深化班級(jí)聽課，并與老師一同探究，使課堂教學(xué)改革得以深化進(jìn)行?！?〕充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干老師的帶頭作用，將學(xué)課、備課、導(dǎo)課、上課、研課、評(píng)課、反思各環(huán)節(jié)融為一體，使課改工作盡快落實(shí)到每一位老師、每一節(jié)課堂。學(xué)校課堂教學(xué)總結(jié)320xx一、基本狀況715353152853100%。二、工作措施〔一〕加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)管理的有效性1、學(xué)校教學(xué)管理人員以身作則，引領(lǐng)老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，提高老師對(duì)有效教學(xué)的深刻熟悉。強(qiáng)化自身教育理論學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)力量，提升教學(xué)品嘗。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面把握學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，仔細(xì)梳理和分析，有效的解決了在教育教學(xué)過(guò)程中消失的突出問(wèn)題。3、強(qiáng)化對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，采納不定期個(gè)別抽查與定期全面檢查評(píng)比、展現(xiàn)等方式強(qiáng)化對(duì)老師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)?！捕惩晟平虒W(xué)管理制度，提高教學(xué)過(guò)程的有效性1堅(jiān)持學(xué)期評(píng)比展現(xiàn)制度、學(xué)困生跟蹤輔導(dǎo)制度、集體備課制度。2指導(dǎo)。3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。班級(jí)有單元檢測(cè)，學(xué)校有月考、期中考、期末考，期中期末仔細(xì)做好質(zhì)量分析總結(jié)，把握現(xiàn)狀、梳理問(wèn)題、準(zhǔn)時(shí)整改。4、改革質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。以同學(xué)進(jìn)步與進(jìn)展著眼點(diǎn)，學(xué)會(huì)對(duì)同步，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！踩硰膰?yán)從細(xì)抓實(shí)常規(guī)，提高教學(xué)行為的有效性過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要做到強(qiáng)化要求。1、學(xué)期初仔細(xì)制定學(xué)校教學(xué)工作打算、學(xué)科教學(xué)工作打算、目標(biāo)及要求、教學(xué)質(zhì)量提高措施、課時(shí)支配等。2學(xué)、選擇有效教學(xué)方法。教案書寫要做到項(xiàng)目齊全，字跡清楚。3、向課堂40圍要適中，符合同學(xué)學(xué)情，作業(yè)要細(xì)心布置、遵循少而精原則。4、同學(xué)輔導(dǎo)與作業(yè)批改重實(shí)效，利用有效的課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生、或?qū)W優(yōu)生開展有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)，不放棄任何一個(gè)孩子，關(guān)注每個(gè)同學(xué)的成進(jìn)步步；作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)，突出作業(yè)反饋、評(píng)價(jià)、訂正等環(huán)節(jié)，留意從作業(yè)中反饋教學(xué)問(wèn)題，作文要保證每篇至少1／4同學(xué)的面批數(shù)量，評(píng)價(jià)語(yǔ)言得體，重鼓舞，少批判，勿打擊。5、同學(xué)質(zhì)量檢測(cè)班級(jí)要堅(jiān)持單元檢測(cè)和每月一考，學(xué)校要嚴(yán)到改良措施。三、取得的成果〔一〕老師方面?！?〕老師的科研意識(shí)得到加強(qiáng)，科研力量得到提高。樹標(biāo)、達(dá)標(biāo)、學(xué)標(biāo)活動(dòng)，熬煉了我校老師隊(duì)伍，全部老師課改意識(shí)得到加強(qiáng)，科研水平得到顯著提高。兩年多來(lái)，很多的新人健壯或教研活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。2〔3〕老師處理教材和駕馭課堂的力量得到顯著提高。老師的〔4〕更加主動(dòng)地反思，總結(jié)了大量有益的閱歷，撰寫了大量〔二〕同學(xué)方面。四、主要問(wèn)題覺討論中還存在著一些問(wèn)題，主要表如今：1提高課堂教學(xué)的有效性。2、課題注意實(shí)施有效課堂教學(xué)的操作策略的討論，但如何評(píng)價(jià)一節(jié)課是否高效的討論還有欠缺。3、如何依據(jù)目的要求、學(xué)問(wèn)的難易以及同學(xué)的基礎(chǔ)恰當(dāng)?shù)卮_定作業(yè)的質(zhì)和量，做到有針對(duì)性，尤其怎樣讓后進(jìn)生做到有效學(xué)習(xí)。4、如何依據(jù)所教的課題和同學(xué)，從不同教案的比較中選擇最正確教案，避開教學(xué)中搬用參考資料上的教案等。五、幾點(diǎn)建議1、連續(xù)深化、系統(tǒng)的開展“傳、幫、帶”的方