組工干部班培訓(xùn)心得體會（二）

組工干部班培訓(xùn)心得體會（二）?接到要參加?組工干部培?訓(xùn)班__通?知，我是沒?有太多的想?法，極大小?小不同類型?的培訓(xùn)班也?上了n多次?了，似乎都?一個樣，但?學(xué)了之后才?發(fā)覺這次的?組工干部培?訓(xùn)與我以往?參加過的短?期培訓(xùn)班有?諸多的不同?，細細想來?，感受有三?：一是要?求嚴格。“?沒有規(guī)矩不?成方圓”，?開班儀式上?夏部長就此?次培訓(xùn)的紀?律問題做了?專門強調(diào)?，為本次培?訓(xùn)的紀律要?求定下了嚴?格的基調(diào)。?本次培訓(xùn)_?__紀律和?課堂紀律嚴?明，這充分?保證了本次?培訓(xùn)的教學(xué)?效果，同時?又檢驗了每?一位參訓(xùn)學(xué)?員的個人素?質(zhì)，而臨時?組建的班委?也各司其職?、各負其責(zé)?，一時間以?往培訓(xùn)過程?中屢見不鮮?的上課期間?手機響鈴、?接聽電話、?遲到早退等?現(xiàn)象在本次?培訓(xùn)班中很?少出現(xiàn)，課?堂上參訓(xùn)學(xué)?員們凝神聽?講、埋頭筆?記的現(xiàn)象卻?多了。二?是內(nèi)容豐富?。“麻雀雖?小五臟俱全?”，本次培?訓(xùn)時間不長?，短短四天?而已，但授?課內(nèi)容從基?層黨建知識?、___選?拔任用到干?部監(jiān)督、干?部教育、公?務(wù)員法等基?本涵蓋了_?__工作的?全部業(yè)務(wù)知?識，在授課?內(nèi)容上更是?注重了__?_工作新政?策、新要求?的補充，讓?新加入組工?干___伍?的同志們對?組工業(yè)務(wù)知?識有了更深?的認識，也?讓從事多年?___工作?的老組工們?溫故而知新?。同時今年?又新增了老?干部管理工?作的講解，?增加了組工?干部對老干?部管理工作?的了解，填?補了大家對?這項工作相?關(guān)政策的知?識空白。?三是形式新?穎?！耙粡?一弛，文武?之道”，本?次培訓(xùn)真可?謂既嚴肅緊?張又不失輕?松活潑，輕?松活潑是因?為在日常的?授課中穿插?了才藝展示?、籃球比賽?環(huán)節(jié)，讓學(xué)?員們在輕松?的氣氛中展?示組工干部?多彩的另一?面，在激烈?的比賽中增?進彼此間的?友誼；嚴肅?緊張是因為?本次增加了?分組討論和?組工業(yè)務(wù)知?識測試兩個?環(huán)節(jié)，這在?以往參加的?短期培訓(xùn)是?不曾見的，?尤其是閉卷?進行的組工?業(yè)務(wù)知識測?試讓每一位?學(xué)員不得不?從始至終繃?緊認真學(xué)習(xí)?根弦，不敢?放松對每一?節(jié)課的學(xué)習(xí)?，通過考試?也強化了每?一位學(xué)員對?組工業(yè)務(wù)知?識的掌握程?度，保證培?訓(xùn)真正達到?了培訓(xùn)的目?的而非簡簡?單單的流于?形式。學(xué)?習(xí)是人這一?生永遠離不?開的主題，?然而學(xué)什么?、怎么學(xué)也?始終在拷問?著每一位在?人生旅途中?奮力前行的?行進者，本?次培訓(xùn)中聽?到的關(guān)于學(xué)?習(xí)的觀點讓?我對學(xué)習(xí)有?了新的認識?。一、目?標(biāo)明確。這?個目標(biāo)主要?是指學(xué)習(xí)目?標(biāo)，我們從?校園步入社?會，都不可?避免的要經(jīng)?歷一個轉(zhuǎn)折?期，完成自?我各方面的?轉(zhuǎn)變，包括?角色意識、?心理認知的?轉(zhuǎn)變等等，?在完成這些?轉(zhuǎn)變的過程?中，學(xué)習(xí)是?加速我們完?成這些轉(zhuǎn)變?不可或缺的?。這就涉及?到學(xué)習(xí)目標(biāo)?的確定，不?管是擔(dān)任普?通辦事員還?是處在領(lǐng)導(dǎo)?崗位上，要?學(xué)些什么、?怎么學(xué)才能?更好的適應(yīng)?新的工作崗?位對自己的?要求，才能?更快的融入?現(xiàn)實的工作?和生活環(huán)境?，自己對此?首先要有一?個準確的判?斷和定位。?二、持之?以恒。目標(biāo)?一旦確定，?能不能取得?想要的結(jié)果?，恒心和毅?力很重要。?能不能持之?以恒在很（?___ie?___ie?bang.?：//）大?程度上體現(xiàn)?在學(xué)習(xí)是否?具有主動性?上，脫離了?校園單純的?學(xué)習(xí)環(huán)境后?，常常發(fā)覺?很多時候會?找不同的理?由來為自己?的懶散開脫?，于是常思?常想的學(xué)習(xí)?在不自覺間?由主動變成?了被動，學(xué)?習(xí)不能持久?，不注重學(xué)?習(xí)效果，很?多東西只是?看過、聽過?，至于看過?聽過的東西?是否轉(zhuǎn)化為?自己掌握的?知識，是否?是雁過留痕?，不好說，?因此只有養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，才?能不斷的充?實自我和完?善自我，才?能不斷的適?應(yīng)形勢變化?對人才能力?素質(zhì)要求的?變化，才不?會讓自己為?錯過每一次?機會而懊悔?。三、重?在實踐。學(xué)?習(xí)的目的是?為了更好的?指導(dǎo)實踐，?而非簡單的?理論知識累?積，本次培?訓(xùn)中每一位?主講人在對?相關(guān)政策法?規(guī)進行了詳?細介紹外，?更多的是對?各項工作的?操作程序講?解，如干部?任免審批表?的填寫、_?__如何寫?、發(fā)展黨員?要經(jīng)歷那些?步驟，每一?步又要如何?操作需要哪?些材料等等?，每一個看?似簡單的文?件、表格其?實都有嚴格?的規(guī)定和要?求。每一個?看似簡單的?步驟都有嚴?格的操作程?序，這正體?現(xiàn)了___?工作的嚴謹?性、原則性?。本次培訓(xùn)?時間只有短?短的四天，?只能是提綱?挈領(lǐng)的講?解具體工作?中的重點、?難點及在工?作中常見的?錯誤，師傅?領(lǐng)進門關(guān)鍵?還是看個人?，要保證自?己在工作中?不犯政策性?的錯誤，這?就要求每一?位組工干部?要在工作中?不斷的去實?踐，在實踐?中去掌握去?熟悉不同_?__工作領(lǐng)?域的政策法?規(guī)、操作流?程，不斷提?高組工業(yè)務(wù)?水平，成為?___工作?的行家里手?。此外，?從基層黨_?__建設(shè)的?角度來看，?基層黨__?_建設(shè)工作?的重點體現(xiàn)?在抓班子帶?隊伍、抓基?層打基礎(chǔ)上?，歸根結(jié)底?是做人的工?作，尤其是?基層黨員的?工作，也就?是如何在抓?基層___?工作的過程?中充分調(diào)動?人（黨員）?的積極性，?如何發(fā)揮人?的積極主動?性為經(jīng)濟社?會發(fā)展做貢?獻，這乍一?看似乎很宏?觀，無從下?手，其實宏?觀的工作也?會有自己的?切入點，如?何找準