(完整版)《土地的誓言》教案

教學(xué)目標(biāo)1．聯(lián)系時(shí)代背景，體會(huì)作者的思想感情.2．揣摩、欣賞精彩段落和語(yǔ)句。3．了解呼告的寫作手法.4．增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)家鄉(xiāng)，發(fā)奮圖強(qiáng)的美好情操,培養(yǎng)崇高的愛國(guó)主義精神。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)作者的思想感情，揣摩精彩的段落和語(yǔ)句.教學(xué)難點(diǎn)了解呼告的寫作手法，揣摩精彩段落和語(yǔ)句。教學(xué)過程一、導(dǎo)語(yǔ)我們可愛的家鄉(xiāng)就這樣被日本侵略者的鐵蹄蹂躪了十四年。面對(duì)國(guó)土的淪陷,試想，對(duì)于東北大地，他們是懷著怎樣的家仇國(guó)恨與思念之情！今天，我們就來(lái)感受一下東北同胞當(dāng)時(shí)的心境。二、介紹背景及作者亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無(wú)家可歸。作者懷著難以抑制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章。三、訂正字音端木蕻良(hóng)熾痛(chì)噴涌(pēn)泛濫(làn)豐饒(ráo)四、朗讀課文嗥鳴(háo)污穢(huì)默契(qì)山澗(jiàn)讕語(yǔ)(lán)斑斕(bānlán)怪誕(dàn)鎬頭(gǎo)2．標(biāo)出你喜歡和深受感動(dòng)的語(yǔ)句。五、整體感知第一段的主要內(nèi)容是：我常常想起關(guān)東原野上的一切，我時(shí)時(shí)聽見故鄉(xiāng)的呼喚,我的內(nèi)心為第二段的主要內(nèi)容是:故鄉(xiāng)美好的生活令我夢(mèng)縈魂?duì)浚野l(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲！思考：本文只有兩段，請(qǐng)大家想一想，這兩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何異同?結(jié)構(gòu)相同:都是先直接抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，然后回憶，最后直接抒情。內(nèi)容的相同:都有對(duì)故土的回憶和描繪。內(nèi)容上的不同點(diǎn):回憶中選取的景物不同。文中哪些句子最能表達(dá)作者的感情?1．我心里懷著熾痛的熱愛2．我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽見……我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽見它召喚我回去3．我常常感到它在泛濫著一種熱情4．在那田壟里埋葬過我的歡笑六、問題討論1．第一段中列舉了哪些東北特有的景物、物產(chǎn)？你認(rèn)為有必要列舉那么多嗎?刪去一半如碧綠的白樺林、奔流似的馬群、蒙古狗、紅布似的高粱、金黃的豆粒、黑色的土地、斑斕的山雕、奔馳的鹿群、煤塊、赤色的足金、悠遠(yuǎn)的車鈴等等；有必要，刪去不好,因?yàn)檫@些都是關(guān)東大地的代表事物，代表著關(guān)東大地的特征,它可以使讀者充分了解關(guān)東大地,感受關(guān)東大地的美麗富饒，也可以喚起讀者的想象。表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)深切的留戀和熾痛的熱愛，也加大了信息容量和對(duì)讀者的沖擊力與感染力。能夠引起你豐富的聯(lián)想?討論并歸納:具體(略)。這段話用了大量的形容詞和短語(yǔ)修飾事物，使事物帶上豐富的、3．質(zhì)疑：有人說(shuō)這段話排列的詞語(yǔ)過多,不夠簡(jiǎn)潔，有些句子完全可以刪掉，比如“紅玉的臉龐，黑玉的眼睛……狐仙姑深夜的讕語(yǔ)，原野上怪誕的狂風(fēng)”。你是否同意這種看法?為什討論并歸納：不能刪。因?yàn)椤凹t玉的臉龐，黑玉的眼睛”很容易引發(fā)人們想像到東北的父老鄉(xiāng)親像紅玉一樣的臉龐，像黑玉一樣的眼睛,使人想到仍在日寇鐵蹄下呻吟的故鄉(xiāng)親人?！昂晒蒙钜沟淖幷Z(yǔ)，原野上怪誕的狂風(fēng)”這兩句雖是不好的事物，但確是東北地區(qū)“特產(chǎn)”很容易激發(fā)人們思鄉(xiāng)之情。想起……我想起……"這是運(yùn)用什么修辭手法.在文中起什么作用？討論并歸納：運(yùn)用排比的修辭手法，造成連貫、逐漸增強(qiáng)的氣勢(shì),表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之“土壤的香氣在田野里飄揚(yáng)。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來(lái),空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，秋天，銀線似的七、小組討論我要回到她的身邊……為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前。"這種擲地有聲的誓言讀者自可強(qiáng)烈地感受到。因此，這一標(biāo)題應(yīng)該理解為“面對(duì)土地發(fā)出的誓言"而不是“土地自身發(fā)出的誓言”。2．質(zhì)疑：怎樣理解文中“我常常感到它在泛濫著一種熱情”中“泛濫”這個(gè)詞的確切含義?這里表現(xiàn)作者的心情正如決堤之水不可遏抑地向四下泛濫奔流，一發(fā)不可收拾.它比用“澎湃…‘涌動(dòng)’”等詞更多了幾分野性和難以駕馭的力量。表達(dá)作者極其強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情.3．質(zhì)疑：怎樣理解P61第二段第四行“在那田壟里埋葬過我的歡笑”中“埋葬”這個(gè)詞的蕩、回響在田壟的歡笑曾經(jīng)是晶瑩如露珠般點(diǎn)綴在壟上，散發(fā)出迷人的光澤。而今，這一切早已不復(fù)存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤!作者的歡笑確實(shí)“死了”，它被埋葬在故鄉(xiāng)的4．當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候,我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液在那亙古的地層里，存著一股燃燒的洪流，像我的心里噴涌著血液一樣。這句話的深刻含義是什么？這句話里“紅熟的漿液”喻指什么?含義:作者思鄉(xiāng)的心情就像地下沸騰的巖漿一樣在燃燒在沸騰在奔突，就要噴涌而出?！凹t熟的漿液”表層是指“大地深處沸騰的漿液".深層是指作者內(nèi)心正如地下沸騰的巖漿5．質(zhì)疑：作者把廣大的關(guān)東原野，以“她”而不是“它”相稱，這是運(yùn)用什么手法?表達(dá)討論并歸納：運(yùn)用呼告的手法，直接對(duì)著故鄉(xiāng)的土地傾訴自己的熱愛、懷想和眷念，并且對(duì)象擬人化.以“她”而不是“它”相稱，隱含將土地比做“母親”的意思。比如：“我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽見她呼喚我的名字，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽見她召喚我回去?！偷偷睾魡局业拿郑曇羰悄菢拥募鼻?使我不得不回去?！钡鹊取＿@種感情經(jīng)過多次反復(fù)，像音樂的主旋律一樣得到加強(qiáng)，自然會(huì)在讀者心里掀起重重波瀾，激起強(qiáng)烈的共鳴6．質(zhì)疑：為什么文章起初寫“關(guān)東大地”用“她"來(lái)稱呼，而到了P61倒數(shù)第五行卻改說(shuō)“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放，你必須站立"?用第二人稱來(lái)稱呼呢?討論并歸納:人稱的變化實(shí)際上是情感的變化的結(jié)果。文章開始用第三人稱,是因?yàn)楦星槠鸪醣容^平穩(wěn)，但隨著作者情緒一步步的激動(dòng)。作者就不滿足于使用第三人稱,于是用第二人稱直接與自己所敘述的對(duì)象進(jìn)行對(duì)話交流。對(duì)土地以“你”相稱,情感顯得更加直接而迫切。這在修辭上叫做“呼告",具有強(qiáng)烈的抒情效果。7．文章結(jié)尾一句“為了她,我愿付出一切.我必須看見一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前-或作者愿意為了土地不惜奮斗，為了美麗的東北故鄉(xiāng)而奮斗，甚至不惜犧牲自己。表達(dá)了強(qiáng)烈而深沉的愛國(guó)之情.八、歸納主旨作者通過抒發(fā)對(duì)被日本侵略者強(qiáng)占十年之久的關(guān)