大學(xué)生回訪母校的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

WORD（可編輯版本）———大學(xué)生回訪母校的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

工作報(bào)告：我的母校-__市第四中學(xué)，位于秀麗的清水河畔，壯觀的建設(shè)橋旁，夏日綠樹成蔭，冬日白雪皚皚，有著近70年悠久的建校歷史。此次回訪母校的活動(dòng)在教師和學(xué)生的輔助下得以順暢進(jìn)行，自己收獲頗多。這次回訪母校的目的一方面是看望高中恩師，并向?qū)W弟學(xué)妹們敘述高校生活，解決他們的一些疑問，比如如何調(diào)節(jié)心態(tài)，填報(bào)志愿的一些注意事項(xiàng)，高校與高中的不同之處等，另一方面就是向?qū)W生們介紹__農(nóng)業(yè)高校，讓他們了解我的高校。

2__年1月18日，我回到了母校。首先找到了我的高三班主任張XX，與她進(jìn)行了親切的交談，她關(guān)切的問我高校生活怎么樣，能不能夠適應(yīng)。然后在她的帶領(lǐng)下開始了宣講活動(dòng)。我的宣講活動(dòng)是在張XX現(xiàn)在帶領(lǐng)的一個(gè)高三年級(jí)開展的，首先我給學(xué)生們發(fā)放了宣揚(yáng)材料，在他們大概了解了一些之后，就開始了宣揚(yáng)文稿演示，我將文稿主要分為三個(gè)部分-學(xué)校篇、生活篇、解疑篇。學(xué)校篇：說到南X，那么必定要說它的歷史沿革，首先我向他們敘述了南X從金陵高校到如今__農(nóng)業(yè)高校的逐步進(jìn)步歷程以及自己參觀校史館的滋味，因?yàn)樽约褐奥犨^類似的宣講，知道學(xué)生們對(duì)這些有點(diǎn)枯燥的東西不太感愛好，所以在敘述的時(shí)候刻意展示了一些南農(nóng)的圖片，金秋時(shí)南農(nóng)特有的滿地梧桐葉，夜幕下古老而奧秘的主樓，明顯這些大大升高了學(xué)生們的愛好。接下來又介紹了我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，比如農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，土地資源管理這些金牌專業(yè)，以及我們雄厚的師資力量。生活篇：高三的時(shí)候我們教師為了鼓舞我們?cè)?jīng)請(qǐng)高校學(xué)姐講過高校生活，對(duì)每個(gè)高三學(xué)子而言，我想高校迥然不同而且豐富多彩的生活恐怕都是最誘人、最有吸引力的。從迎新晚會(huì)到百團(tuán)大戰(zhàn)，從主持人大賽到十佳歌手，從鄉(xiāng)村支教到青奧會(huì)志愿者，我為他們敘述了我這半年在高校的所見所聞。從學(xué)生們的眼中我看到了我也曾有過的期待與渴望，我知道那將是他們?yōu)橹恍甘箘诺膭?dòng)力，當(dāng)然我也語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑他們上了高校仍然要好好學(xué)習(xí)，并不是像大家口中所傳聞的那樣，上了高校就不用學(xué)習(xí)，無論什么時(shí)候?qū)W習(xí)都非常重要。尤其南農(nóng)是一個(gè)學(xué)風(fēng)極其濃郁的高校，在這里，每個(gè)人都在使勁地充實(shí)自己。希望這些建議對(duì)學(xué)生們能夠有所幫助。解疑篇：在這個(gè)環(huán)節(jié)大家開始的時(shí)候有些羞澀，不太敢提問，但是在我和教師的鼓舞下逐漸開始活躍起來，大家關(guān)注的問題主要有高校上課怎么上，有固定教室嗎?南農(nóng)住宿條件怎么樣，食堂怎么樣？以及南方與北方有什么不同？對(duì)于住宿條件，我向他們分享了自己的一些滋味和想法，南農(nóng)的住宿條件不是很好，剛剛開學(xué)的時(shí)候我自己也會(huì)抱怨，但是我在貼吧里看到這樣一句話：上高校是為了學(xué)知識(shí)，練習(xí)自己，四年以后大家比的是工作好不好，進(jìn)步好不好而不是住宿好不好。聽到此，學(xué)生們極有可能也有些贊同，確實(shí)，何必太在乎外部條件呢？最后我給學(xué)生留下了我的聯(lián)系方式，以便他們有問題可以聯(lián)系我，希望我的經(jīng)歷和閱歷可以為他們提供一些幫助。至此，我的回訪母?；顒?dòng)也完滿的結(jié)束了，通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我也有許多收獲。

(一)、為了圓滿完成任務(wù)，我做了充分的前期籌備，當(dāng)然期間也碰到了問題和困難，但是都使勁的自己解決了，我的交流才干和表現(xiàn)力都不是很強(qiáng)，在這次活動(dòng)中，我鼓起膽量站在了講臺(tái)上，雖然有些緊張開始的時(shí)候講的不夠流利，但這已經(jīng)大大的增強(qiáng)了我的語(yǔ)言組織才干和交流才干，這些將成為我最寶貴的回憶和經(jīng)歷。

(二)、我以過來人的身份，將自己的閱歷分享給即將高考的學(xué)弟學(xué)妹們，信任這對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)會(huì)有一些幫助，當(dāng)我看到他們臉上的笑容時(shí)感到很欣慰，因?yàn)樽约阂材転槟感Ｗ鲆恍┪⑿〉呢暙I(xiàn)了，希望日后可以繼續(xù)為母校盡綿薄之力。

(三)、向來以來，大家對(duì)農(nóng)業(yè)高校的評(píng)價(jià)都不是很高，甚至在與些人眼中從農(nóng)業(yè)高校里走出來的高校生就是“高級(jí)種地工”，但是我們都知道農(nóng)業(yè)是國(guó)家之根本，我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，目前需要大量的農(nóng)業(yè)類人才，而且在這里度過一個(gè)學(xué)期后，我深知南農(nóng)有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，正如“誠(chéng)樸勤仁”的校訓(xùn)一樣，每個(gè)南農(nóng)人都在踐行著這一優(yōu)良傳統(tǒng)。通過我的宣講，或許不能完全改變?nèi)藗兊钠姡俏倚湃未蠹視?huì)在一定程度上認(rèn)可__農(nóng)業(yè)高校。若果能因我的使勁而升高哪怕一點(diǎn)南農(nóng)的著名度，那么我還是很開心的。另外，我也總結(jié)了在開展活動(dòng)時(shí)自身存在的不足，比如：演講時(shí)聲音不夠洪亮，宣揚(yáng)的廣泛度不夠等，以后我一定會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)再次參與此類活動(dòng)，逐步修正自己的不足之處，使活動(dòng)更加成功?？傊?/p>