教育調查報告（優(yōu)秀5篇）

Word-4-教育調查報告（優(yōu)秀5篇）律地熬一個湯，清炒一個葉子菜，再用小菜炒一點葷菜，極少變換口味和菜式。個別幼兒園在晚餐時光只是發(fā)幾塊便宜餅干，有些甚至擔心排晚點。不少父母反映每次接小孩回家時，小孩出幼兒園就嚷著肚子餓，在晚上就狼吞虎咽一頓，看著就心疼。幼兒養(yǎng)分不良，將嚴峻影響體質和發(fā)育，何談接受良好的幼兒教導？

據調查，現(xiàn)各單位的中心幼兒園有的是工會管，有的是教導科管，有的是私人承包。但遇到一些詳細工作時，誰都說不管，造成相互推諉現(xiàn)象。而被承包出去的幼兒園有如潑出去的水，管不著了，而私人創(chuàng)辦的幼兒園更是無法管了。因此，大部分幼兒園處于一種無人管理的混亂狀態(tài)之中。假如長久這樣，幼兒園的辦園方向誰人催促，幼兒園的教導教學誰人管理？

平安上缺少保障。留守兒童面臨戲耍、勞動、生活中的平安問題，因其監(jiān)護人不力或無暫時監(jiān)護人常發(fā)生平安事故。

下大力量優(yōu)化兒童成長的社會環(huán)境。改革開放以來，我們國家的社會經濟取得了飛快進展。但與此同時，大量的社會沖突也日益加劇，使得衰老一代成長的社會大環(huán)境在不斷惡化。因此，各級各部門必需下大力量從小事抓起，鄭重治理在不斷惡化的社會環(huán)境，柔和打擊破壞兒童成長環(huán)境的人和事；報刊、廣播、電視、互聯(lián)網等大眾媒體要圍繞體貼兒童尤其是留守兒童成長的主題，一方面宣揚“以人為本”“兒童優(yōu)先”“為國教子”“以德育人”等新觀念新風尚，另一方面用樂觀的健康的題材武裝青少年一代的頭腦，引領他們正確分辨是非，引領他們樂觀向上生活、學習和做人。

結果提醒：為了使孩子能主動地學習，我們要轉變以往以集體教導為主渠道的教導組織形式，轉變以傳授式為主的教導教學策略，使幼兒能利用自己的探究和體悟來熟悉事物；老師要因人施教，要給幼兒制造自由挑選的機會和條件，讓他們根據自己的起點、速度和水平學習學問。

教導調查報告篇五

一、當代高校生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度

現(xiàn)在大部分高校生認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的，是值得提倡并隆重進行的，比如說“端午節(jié)”是紀念我們宏大的愛國好漢——屈原的；還有部分高校生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明了部分節(jié)日的意義，所以表示不是很倡導，有些人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調查中我發(fā)覺無數(shù)人不能徹低說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有的居然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。

二、當代高校生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度

還有部分高校生認為要與西方國家“接軌”，要學習西方的先進科技及文化，就必需接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng)；大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說徹低摒棄，也不能說是徹低不接受，中西方文化的溝通和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對于節(jié)日這一問題而言，他們表示能夠接受，但不會去隆重慶祝，究竟那是別人的節(jié)日。

三、高校生熱衷外國節(jié)日的主要緣由

由于對我國文化、民族傳統(tǒng)學問的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導致部分高校生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度，中國文化博大精深，而當代高校生從小就被社會定位為為了考試而舍命學習的一類人，大部分時光都用來“鉆研”那些課本學問以對付考試，忽略了對中國傳統(tǒng)文化學問的了解，錯誤的認為科技、經濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像，從而導致崇洋媚外，熱衷于外國的文化教導及服飾等各種東西，固然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。

四、調查中浮現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問題

其實在調查時與部分高校生的溝通中，發(fā)覺了極少部分高校生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。

1、建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”極少部分

高校生因為對西方國家的過度崇拜，居然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字，比如“中國情人節(jié)”，更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。

2、部分人表示“不承認”中國有的傳統(tǒng)節(jié)日

部分人認為當“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后，是節(jié)日就應當有假期，可是中國的無數(shù)節(jié)日都沒有放假時光，這樣一來，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而忽略甚至不承認那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日如同“食而無味”，所以不肯接受。

五、庇護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產刻不容緩在調查中，少量高校生對韓國申報端午祭為世界文化遺產的勝利這一大事表示義憤填膺，他們認為中國人民應注意庇護自己的文化遺產，對于__年韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一大事，我們應當予以重視，對于這些非物質文化遺產，我們每個中國人都應當去重視，庇護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質文化遺產刻不容緩。

六、結論與建議利用該調查發(fā)覺，當代高校生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是因為對我國文化學問及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導致的。我希翼當代在校高校生能強化對我國傳統(tǒng)文化的學習了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用行動去證實自己的愛國熱烈。

七、附錄