2023年軍隊(duì)文職人員招聘考試題庫(kù)及答案(通用版)

2023年軍隊(duì)文職人員招聘考試題庫(kù)及答案（通用版）、單選題（施J簡(jiǎn)咄的四個(gè)蹣,只有符合題目要求的選項(xiàng)）個(gè)人為組織目標(biāo)做出貢獻(xiàn)的意愿強(qiáng)度是變動(dòng)的，受到（）影響。組織的態(tài)度組織的協(xié)調(diào)個(gè)人的文化程度個(gè)人所感受到的滿意程度答案:D有效的管理幅度的影響因素不包括（）。工作經(jīng)歷工作能力工作性質(zhì)和內(nèi)容工作條件答案:A功利主義提出，立法議會(huì)負(fù)責(zé)"監(jiān)督和控制政府”,制定和批準(zhǔn)法案,其中,下院行使（）。A直接立法權(quán)終審權(quán)C行政立法權(quán)D.最終立法權(quán)答案:D向級(jí)別與本機(jī)關(guān)相同的有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)某事項(xiàng)應(yīng)使用()。A請(qǐng)示報(bào)告請(qǐng)示報(bào)告函答案：D根據(jù)斯普朗格爾研究發(fā)現(xiàn)，采購(gòu)代理商的最明顯的價(jià)值觀是()價(jià)值觀。政治B社會(huì)C理性D.經(jīng)濟(jì)答案:D在一個(gè)官僚機(jī)制十分完善的組織環(huán)境中,個(gè)人的道德理性能力是()。無限的極其有限的有很大空間的與組織機(jī)制無關(guān)的答案:B下列哪項(xiàng)是地方各級(jí)人民政府的職權(quán)()。提岀議案B管理指揮C組織管理D制定法規(guī)答案:C一般來說，制度中〃角色〃承擔(dān)的職責(zé)通常是根據(jù)()。等級(jí)關(guān)系確定的組織規(guī)模確定的管理技術(shù)確定的成員素質(zhì)確定的答案:A人力資本投資收益率變化規(guī)律不包括()0人力資本投資收益的變動(dòng)規(guī)律投資和收益之間的替代和互補(bǔ)關(guān)系人力資本投資的社會(huì)收益變化規(guī)律人力資本投資的內(nèi)生收益率遞減規(guī)律答案:C危機(jī)管理的重點(diǎn)是()發(fā)出危機(jī)警報(bào)采取應(yīng)有的重視確定預(yù)防采用的管理和技術(shù)手段盡可能減少不確定的危機(jī)數(shù)量，最大程度明確可能爆發(fā)的危機(jī)狀況()答案：D11.要確保〃事有人做，人有事做；事得其人,人得其事"，需做好管理中的()項(xiàng)工作。A.計(jì)劃B組織C領(lǐng)導(dǎo)D控制答案:B12.管理過程學(xué)派的創(chuàng)始人應(yīng)是()。泰勒孔茨法約爾戴爾答案:C在孔茨劃分的幾種主要的管理學(xué)理論叢林中，()主張通過分析案例來研究管理學(xué)問題。A管理過程學(xué)派經(jīng)驗(yàn)學(xué)派系統(tǒng)管理學(xué)派W?科學(xué)學(xué)派答案:B'管理運(yùn)動(dòng)〃是人們對(duì)于管理重要性的認(rèn)識(shí)以及由此而產(chǎn)生的對(duì)經(jīng)濟(jì)的重大影響過程，其發(fā)生的時(shí)間是()。19世紀(jì)20年代?20世紀(jì)初18世紀(jì)末-19世紀(jì)初19世紀(jì)末-20世紀(jì)初19世紀(jì)末-20世紀(jì)30年代答案:D15.腐敗的官員視其公職活動(dòng)如一種經(jīng)營(yíng)交換,他們尋求最大限度地?cái)U(kuò)大這一收益,因而職位變成了一個(gè)()。最大化單位最小化單位C服務(wù)性單位D.理想化單位答案:A16管理與領(lǐng)導(dǎo)的側(cè)重點(diǎn)不同，領(lǐng)導(dǎo)的側(cè)重點(diǎn)是()。處理變化的問題處理復(fù)雜的問題制定決策D控制和結(jié)果答案:A概念技能是指綜觀全局、洞察（）相互影響的復(fù)雜性的能力，具體包括理解事物的相互關(guān)聯(lián)性從而找岀關(guān)鍵影響因素的能力、確定和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、權(quán)衡不同方案優(yōu)劣和內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)的能力、認(rèn)清為什么要做某事的能力等。人員與組織B組織與環(huán)境產(chǎn)品與客戶戰(zhàn)略與策略答案:B美國(guó)心理學(xué)家和行為學(xué)家埃德加?沙因總結(jié)前人的觀點(diǎn)，將人的特性理論歸納為四種假設(shè)，其中是他自己提岀的人性假設(shè)是（）。A復(fù)雜人假設(shè)B經(jīng)濟(jì)人假設(shè)C社會(huì)人假設(shè)自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)答案:A公共事業(yè)產(chǎn)品的提供方式本質(zhì)是：()A住產(chǎn)方式消費(fèi)方式分配方式整合方式答案:B下列發(fā)文字號(hào)正確的是()。[2015]x政3號(hào)x發(fā)[2015]第3號(hào)x[2015]4號(hào)x發(fā)[2015]1號(hào)答案:D管理職能包括：計(jì)劃、組織,領(lǐng)導(dǎo)、控制，其中()是管理者的首位職能。A.計(jì)劃B組織C領(lǐng)導(dǎo)D.控制答案:A下列關(guān)于計(jì)劃的描述正確的是()。企業(yè)目標(biāo)是追逐利潤(rùn)，因此計(jì)劃工作只需考慮經(jīng)濟(jì)效益計(jì)劃工作至關(guān)重要，因此必須面面俱到計(jì)劃與決策沒有什么必然的聯(lián)系計(jì)劃工作在各級(jí)管理工作中普遍存在答案:D當(dāng)他們代表組織向外界表態(tài)時(shí),管理者是在扮演()的角色。監(jiān)聽者聯(lián)絡(luò)者發(fā)言人D傳播者答案:C當(dāng)校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上頒發(fā)畢業(yè)文憑，或工廠領(lǐng)班帶一群高中學(xué)生參觀工廠時(shí),他所都在扮演()的角色。A掛名首腦B領(lǐng)導(dǎo)者C監(jiān)督者聯(lián)絡(luò)者答案:A公文《xx公安局關(guān)于舉辦馬拉松賽期間實(shí)行交通管制的公告》選用文種錯(cuò)誤，應(yīng)該選用()。通告B公報(bào)C.通知D啟事答案:A某機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定某重要決策事項(xiàng)或重大行動(dòng)，應(yīng)使用的文種是()。A決議B決定報(bào)告iBO答案:B()是指績(jī)效評(píng)價(jià)所獲信息及結(jié)果與需要評(píng)價(jià)的真正工作績(jī)效之間的相關(guān)程度。信度效度高度幅度答案:B下列關(guān)于公文管理的描述正確的是()。公文被撤銷.視作自始至終不產(chǎn)生效力公文被廢止,視作自始至終不產(chǎn)生效力公文被銷毀，視作自始至終不產(chǎn)生效力D公文被清退，視作自始至終不產(chǎn)生效力答案:A29.主送機(jī)關(guān)是()。有隸屬關(guān)系的上級(jí)機(jī)關(guān)受理公文的機(jī)關(guān)收文的機(jī)關(guān)需要了解公文內(nèi)容的機(jī)關(guān)答案:B30.勞動(dòng)者通過求職信、求職登記等形式向用人單位提出工作申請(qǐng)，此種情形可以說勞動(dòng)者是()。要約方被要約方要約承諾答案:A31.公文附件的順序和名稱應(yīng)標(biāo)注在()。正文之后,成文日期之前成文日期之后，附注之前附注之后，版記之前版記部分答案:A32.米爾頓?羅可奇提岀兩種價(jià)值觀類型：終極價(jià)值觀和()價(jià)值觀。A過程B手段C.方法D.工具答案：D33.()指?jìng)€(gè)體可能感受到的兩個(gè)或多個(gè)態(tài)度之間或者他的行為和態(tài)度之間的任何不和諧。家長(zhǎng)告訴孩子飯后刷牙，但自己卻做不到OA社會(huì)比較認(rèn)知失調(diào)因果歸因強(qiáng)化答案:B34以自己為中心觀察宇宙，他人則位于某一情感距離之夕卜，這一觀察視角被內(nèi)格爾稱為()。客觀的立場(chǎng)個(gè)人的立場(chǎng)C他人的立場(chǎng)D.普遍的立場(chǎng)答案:B黨政機(jī)關(guān)公文應(yīng)由文秘部門或者專人統(tǒng)一管理，設(shè)立黨委（黨組）的（）級(jí)以上單位應(yīng)當(dāng)建立機(jī)要保密室和機(jī)要閱文室，并按照有關(guān)保密規(guī)定配備工作人員和必要的安全保密設(shè)施設(shè)備。TOC\o"1-5"\h\z省市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)答案:C下列》那種組織結(jié)構(gòu)又稱為“斯隆模型"？（）多維立體結(jié)構(gòu)B矩陣結(jié)構(gòu)職能型事業(yè)部制答案:D事業(yè)單位改革的進(jìn)一步拓展階段建立了（）。專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制工資分配制度政府特殊津貼制度D管理人員和專業(yè)技術(shù)人員辭職辭退制度答案:C人力資源的()能力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的根本。A技術(shù)創(chuàng)新C智力W?答案:B39決定必須由()。黨政機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文會(huì)議討論之后才能發(fā)文政府部門制發(fā)黨委，政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制發(fā)答案：D40在抗擊非典過程中，成立的全國(guó)防治非典型肺炎指揮部是一個(gè)什么性質(zhì)的機(jī)構(gòu)()綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)職能組織機(jī)構(gòu)最高決策掀勾決策咨詢機(jī)構(gòu)()答案:A41.危機(jī)信息通訊的管理是重要的工作,不包括以下哪項(xiàng)()評(píng)估受災(zāi)地區(qū)的能源狀況全面評(píng)估公共危機(jī)信息通訊狀況分析現(xiàn)有的危機(jī)通訊的障礙定期檢查和維護(hù)通訊系統(tǒng)()答案:A在差別原則中，社會(huì)各階層的利益分配比例是()。緊密嚙合的關(guān)系相對(duì)立的關(guān)系此消彼長(zhǎng)的關(guān)系隨機(jī)變化的關(guān)系答案:A決策學(xué)派的代表人物是()。西蒙B梅奧C.科斯D布坎南新公共管理范式產(chǎn)生于答案:A人們經(jīng)常履行一些義務(wù),除了在特殊情況下與更強(qiáng)的義務(wù)發(fā)生沖突以外，這些義務(wù)不能彼此凌駕，也不存在誰決定誰的問題，這些義務(wù)就是()。〃絕對(duì)的義務(wù)〃〃顯見的義務(wù)〃"實(shí)際的義務(wù)"〃重要的義務(wù)〃答案:B平行文的行文方式一般是()。逐級(jí)行文多級(jí)行文直達(dá)行文D直接行文答案:D正式的有意形成的職務(wù)結(jié)構(gòu)或職位結(jié)構(gòu)，稱為（）A組織慣例B組織結(jié)構(gòu)組織戰(zhàn)略組織戰(zhàn)術(shù)答案:B美國(guó)組織行為學(xué)家（）最早對(duì)人的價(jià)值觀進(jìn)行歸類。羅可齊馬斯洛韋伯D斯普朗格爾答案:D人際技能是指與處理（）有關(guān)的技能，即理解、激勵(lì)他人并與他人共事的能力。人際關(guān)系人事關(guān)系人物關(guān)系人職關(guān)系答案:B()是對(duì)某些情況、某個(gè)事件或問題進(jìn)行深入調(diào)查，并經(jīng)分析綜合后寫成的書面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告報(bào)告通告通報(bào)答案:A當(dāng)代新公共管理充分體現(xiàn)了公正、平等的價(jià)值觀,這種價(jià)值觀的重要奠基人是()。A休謨羅爾斯邊沁D.密爾答案:B5L公共事業(yè)管理的主體是()政府部門B公共部門C.企業(yè)單位D私人答案:B行政責(zé)任的實(shí)施離不開行政個(gè)體的身體力行,及其高度的責(zé)任感和()。道德選擇能力較高的學(xué)歷水平—定的組織規(guī)?？v深的管理層次答案:A以下關(guān)于動(dòng)機(jī)與行為的表述中不正確的是()。同一動(dòng)機(jī)可以引起種種不同的行為動(dòng)機(jī)具有內(nèi)隱性的特點(diǎn),總是要通過行為表現(xiàn)岀來錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)可能被外表積極的行為所掩蓋好的動(dòng)機(jī)必定引起合理的行為答案:D有層級(jí)差別的一組括號(hào)分別是()?；ɡㄌ?hào)｛｝方括號(hào)卩圓括號(hào)()花括號(hào)｛｝方括號(hào)［］六角括號(hào)口方頭括號(hào)［］圓括號(hào)()六角括號(hào)口花括號(hào)｛｝圓括號(hào)()六角括號(hào)［］答案:A兩個(gè)或兩個(gè)以上機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文必須做好()工作。審核簽發(fā)會(huì)商會(huì)簽答案:D你正面臨是否購(gòu)買某種獎(jiǎng)券的決策。你知道每張獎(jiǎng)券的售價(jià)以及該期共發(fā)行獎(jiǎng)券的總數(shù)、獎(jiǎng)項(xiàng)和相應(yīng)的獎(jiǎng)金額。在這樣的情況下,該決策的類型是什么?()A確定型決策風(fēng)險(xiǎn)型決策不確定型決策冒險(xiǎn)決策答案:C撰寫規(guī)范性文件時(shí)，所運(yùn)用的表達(dá)方式主要是()。A說明議論和說明敘述D描寫答案:A政府公共事業(yè)管理方法可以分為()直接方法和間接方法剛性方法和柔性方法抽象方法和具體方法經(jīng)濟(jì)方法和法律方法答案:B下列公文格式中，()屬于公文的指定性格式項(xiàng)目。簽發(fā)人B標(biāo)題秘密等級(jí)附件答案:B.公文的密級(jí)應(yīng)標(biāo)于版頭的()。左上角正中間右上角左下角答案:A.下列表述正確的是()。所有公文標(biāo)題都由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種三種要素組成公文發(fā)文字號(hào)中〃國(guó)辦發(fā)〃中的"國(guó)辦〃是國(guó)務(wù)院的機(jī)關(guān)代字印轉(zhuǎn)類通知中一般不用〃特此通知〃作為結(jié)束語發(fā)文字號(hào)中的年份可以標(biāo)簡(jiǎn)稱答案:CY理論指出，主管人員的任務(wù)是()。使人們的智慧潛能充分發(fā)揮出來安排好組織工作方面的條件和作業(yè)的方法為提高士氣，用金融刺激對(duì)消極怠工者嚴(yán)厲答案：A,B下面關(guān)于"文明禮貌〃的說法正確的是()。A是職業(yè)道德的重要規(guī)范是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須謾循的道德規(guī)范，與其它職業(yè)沒有關(guān)系是企業(yè)形象的重要內(nèi)容只在自己的工作崗位上講，其它場(chǎng)合不用講答案：A,C經(jīng)過SWOT分析，一個(gè)組織可以有不同的戰(zhàn)略匹配和選擇,下列選項(xiàng)中屬于經(jīng)過SWOT分析后戰(zhàn)略匹配的是()。SO戰(zhàn)略ST戰(zhàn)略SW戰(zhàn)略O(shè)T戰(zhàn)略答案：A,B65.在職業(yè)活動(dòng)中,從業(yè)人員要實(shí)踐為人民服務(wù)，必須()。樹立為人民服務(wù)的意識(shí)培育為人民服務(wù)的榮譽(yù)感提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)增強(qiáng)為人民服務(wù)的動(dòng)力答案:A,B,C66使用排序法進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)的步驟包括()。獲取員工技能信息獲取崗位信息選擇等級(jí)參照物并劃分崗位等級(jí)選擇報(bào)酬因素對(duì)崗位進(jìn)行排序答案:B,C,D,E下列屬于勞動(dòng)權(quán)的有()。最低工資權(quán)勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)自由擇業(yè)權(quán)D休息休假權(quán)E職業(yè)培訓(xùn)權(quán)答案:B,C,D,E公文的主體部分包括()。發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志B標(biāo)題C.主送機(jī)關(guān)D抄送機(jī)關(guān)答案:B,C69.影響課堂效果的因素有()。教師的教學(xué)水平教學(xué)方法課堂時(shí)間的長(zhǎng)短培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度答案:A,B,D,E70.戰(zhàn)略分析的主要內(nèi)容和方法有()。市場(chǎng)分析B行業(yè)組織分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析消費(fèi)者行為分析答案:A,B,C71方案設(shè)計(jì)的基本方法有()。對(duì)演法綜攝法C頭腦風(fēng)暴法D.德爾菲法答案:A,B,C72.下列屬于組織變革的是()。A.綜合性變革B結(jié)構(gòu)性變革文化主導(dǎo)型變革以人為中心的變革答案:A,B,D73從波特和勞勒的激勵(lì)模式中可以看到()。激勵(lì)不是一種簡(jiǎn)單的因果關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)仔細(xì)評(píng)價(jià)f人的報(bào)酬結(jié)構(gòu)把努力一成績(jī)一報(bào)酬一滿足這一連鎖關(guān)系結(jié)合到整個(gè)管理系統(tǒng)中去要注意內(nèi)在和外在報(bào)酬答案:A,B,C,D管理控制方法包括()。綜合控制人員行為控制G行政控制D.財(cái)務(wù)控制答案：A,B,D中共周至縣縣委向全縣黨的組織提出開展〃群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)"工作的原則和要求，其中可以使朋的公文的文種有()。A.決議B指示通報(bào)通知答案CD巴納德認(rèn)為，組織存在的基本條件是()。明確的目標(biāo)B協(xié)作意愿C.信息交流D管理者權(quán)威答案:A,B,C下列符合公文保密制度規(guī)定的有()。應(yīng)合理規(guī)劃文件的秘密等級(jí)和保密期限不得用普通郵遞或電子郵件方式傳遞秘密文件未經(jīng)批準(zhǔn)不得轉(zhuǎn)借、復(fù)印、摘錄、私存秘密文件不隨便將秘密文件攜帶岀辦公室、閱文室答案:A,B,C,D發(fā)文字號(hào)由()組成。發(fā)文機(jī)關(guān)代字年份發(fā)文順序號(hào)D.份號(hào)答案:A,B,C下列關(guān)于情感承諾的說法正確的有()。A是對(duì)個(gè)體組織的認(rèn)同程度愿意為組織犧牲一切的想法為自己是組織的一員而感到自豪為了組織領(lǐng)導(dǎo)利益不惜犧牲一切對(duì)組織事業(yè)高度投入答案:A,B,C認(rèn)為在現(xiàn)代化進(jìn)程中政府的腐敗行為可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因在于()。傳統(tǒng)官僚制度的僵化腐敗行為易導(dǎo)致社會(huì)崩潰C腐敗可以增進(jìn)效率腐敗可以擴(kuò)大決策過程中的信息量答案案D關(guān)于公文的用印,下列說法不正確的是（）。印章應(yīng)騎年蓋月印章應(yīng)壓住正文當(dāng)印章與正文不同處一頁(yè)時(shí),應(yīng)在印章頁(yè)注明〃此頁(yè)無正文印章不得壓成文日期答案:B,C,D工業(yè)上常用的投資回收率指標(biāo)屬于許諾原理的應(yīng)用。（）正確錯(cuò)誤答案:A按職能劃分是劃分部門最簡(jiǎn)單的方法。（）正確錯(cuò)誤答案:B自然資源隨著開發(fā)和利用,其總量會(huì)逐步減少,人力資源通過人口的再生及勞動(dòng)力的再生產(chǎn),總量反而有可能增加。（）A正確B.錯(cuò)誤答案:A從〃物本管理〃到〃人本管理"，是19世紀(jì)末管理理論發(fā)展的主要特點(diǎn)。（）A正確B錯(cuò)誤答案:B從公共行政倫理學(xué)的角度來看，責(zé)任導(dǎo)致職責(zé),有什么樣的責(zé)任，就會(huì)有什么樣的職責(zé)。（）A正確B錯(cuò)誤答案:B人力資源管理的質(zhì)量和水平，是完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的關(guān)鍵。0A正確B.錯(cuò)誤答案:A赫茨伯格認(rèn)為企業(yè)政策、工資水平、人際關(guān)系都屬于保健因素。（）正確B錯(cuò)誤答案:A啟事、聲明必須加蓋印章方能生效。（）正確錯(cuò)誤答案:B功利主義認(rèn)為，政府行政權(quán)力需要立法權(quán)力的監(jiān)督，包括對(duì)具體行政決策進(jìn)行干預(yù)。（）A正確B.錯(cuò)誤答案:B91公共行政行政人員的責(zé)任是維護(hù)普遍的公共利益，所以作為個(gè)體，他們不必對(duì)組織內(nèi)部的上級(jí)負(fù)責(zé)。（）A正確B錯(cuò)誤答案:B92彳亍政控制過程的最后環(huán)節(jié)，也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是衡量成效o0A正確B.錯(cuò)誤答案:B書面方式是一種持久、有形、可以核實(shí)的溝通方式。（）A正確B.錯(cuò)誤答案:A經(jīng)濟(jì)學(xué)是管理科學(xué)理論的基礎(chǔ)。（）A正確B.錯(cuò)誤答案:B企業(yè)員工能否有效地完成工作，達(dá)成企業(yè)目標(biāo)，在很大程度上取決于企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制是否合理。（）A正確B.錯(cuò)誤答案:A香港廉政公署的道德推廣，香港廉政公署成立于1974年，作為當(dāng)前國(guó)際上最有成效的反腐機(jī)構(gòu)，廉政公署一直通過執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污，并獲得政府及廣大市民的支持，使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對(duì)培養(yǎng)公眾對(duì)抗貪污的意識(shí)至為重要。檢控雖可收阻嚇作用，預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為，惟有令市民徹底改變對(duì)貪污的態(tài)度,才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實(shí)行之有效,時(shí)至今日，已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實(shí)踐三管齊下的策略,廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個(gè)專責(zé)部門。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作：向政府部門推廣廉潔信息，是其首要任務(wù)。包括:為政府部門各級(jí)雇員舉辦倡廉教育活動(dòng)，闡釋常見的貪污流弊，并就遇到行賄時(shí)的處理方法提供意見：為管理級(jí)舉辦研討會(huì)，協(xié)助他們管理職員操守事宜:協(xié)助各公共機(jī)構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營(yíng)商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護(hù)公平的信息。工作包括：舉辦防貪講座，提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性：向職員提供有關(guān)法律及道德問題的培訓(xùn)：1995年還成立了"香港道德發(fā)展中心〃,推廣商業(yè)道德。青少年一向是其倡廉教育工作的主要培育對(duì)象。工作包括：通過卡通短片、漫畫、故事游戲集、互動(dòng)教具及音樂劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息，讓學(xué)生親自探討及驗(yàn)證正面價(jià)值觀的重要性:為即將畢業(yè)的中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、工業(yè)學(xué)院及大學(xué)學(xué)生舉辦互動(dòng)倡廉講座及活動(dòng):與其他機(jī)構(gòu)攜手合作，向在職青年推廣正確的價(jià)值觀及職業(yè)道德。閱讀案例，回答下列問題：香港廉政公署在行使權(quán)力過程中的威懾力源于其()。A.規(guī)模上的龐大性組織上的獨(dú)立性執(zhí)法手段的強(qiáng)制性部門首腦的個(gè)人魅力答案:B香港廉政公署的道德推廣，香港廉政公署成立于1974年，作為當(dāng)前國(guó)際上最有成效的反腐機(jī)構(gòu)，廉政公署一直通過執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污，并獲得政府及廣大市民的支持，使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對(duì)培養(yǎng)公眾對(duì)抗貪污的意識(shí)至為重要。檢控雖可收阻嚇作用，預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為，惟有令市民徹底改變對(duì)貪污的態(tài)度,才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實(shí)行之有效,時(shí)至今日，已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實(shí)踐三管齊下的策略，廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個(gè)專責(zé)部門。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作：向政府部門推廣廉潔信息,是其首要任務(wù)。包括:為政府部門各級(jí)雇員舉辦倡廉教育活動(dòng)，闡釋常見的貪污流弊，并就遇到行賄時(shí)的處理方法提供意見：為管理級(jí)舉辦研討會(huì)，協(xié)助他們管理職員操守事宜：協(xié)助各公共機(jī)構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營(yíng)商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護(hù)公平的信息。工作包括：舉辦防貪講座，提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性：向職員提供有關(guān)法律及道德問題的培訓(xùn)：1995年還成立了〃香港道德發(fā)展中心",推廣商業(yè)道德。青少年一向是其倡廉教育工作的主要培育對(duì)象。工作包括：通過卡通短片、漫畫、故事游戲集、互動(dòng)教具及音樂劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息，讓學(xué)生親自探討及驗(yàn)證正面價(jià)值觀的重要性：為即將畢業(yè)的中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、工業(yè)學(xué)院及大學(xué)學(xué)生舉辦互動(dòng)倡廉講座及活動(dòng):與其他機(jī)構(gòu)攜手合作，向在職青年推廣正確的價(jià)值觀及職業(yè)道德。閱讀案例，回答下列問題：案例中提到的廉署社區(qū)關(guān)系處對(duì)各界別的倡廉教育與道德推廣實(shí)質(zhì)上就是一種()。倫理培訓(xùn)立法聞C制度執(zhí)行D結(jié)構(gòu)重組答案:A香港廉政公署的道德推廣，香港廉政公署成立于1974年，作為當(dāng)前國(guó)際上最有成效的反腐機(jī)構(gòu)，廉政公署一直通過執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污，并獲得政府及廣大市民的支持，使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對(duì)培養(yǎng)公眾對(duì)抗貪污的意識(shí)至為重要。檢控雖可收阻嚇作用，預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為，惟有令市民徹底改變對(duì)貪污的態(tài)度，才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實(shí)行之有效，時(shí)至今日，已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實(shí)踐三管齊下的策略，廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個(gè)專責(zé)部門。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作：向政府部門推廣廉潔信息，是其首要任務(wù)。包括：為政府部門各級(jí)雇員舉辦倡廉教育活動(dòng),闡釋常見的貪污流弊，并就遇到行賄時(shí)的處理方法提供意見：為管理級(jí)舉辦研討會(huì)，協(xié)助他們管理職員操守事宜：協(xié)助各公共機(jī)構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營(yíng)商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護(hù)公平的信息。工作包括：舉辦防貪講座，提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性：向職員提供有關(guān)法律及道德問題的培訓(xùn)：1995年還成立了〃香港道德發(fā)展中心",推廣商業(yè)道德。青少年一向是其倡廉教育工作的主要培育對(duì)象。工作包括：通過卡通短片、漫畫、故事游戲集、互動(dòng)教具及音樂劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息，讓學(xué)生親自探討及驗(yàn)證正面價(jià)值觀的重要性:為即才務(wù)畢業(yè)的中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、工業(yè)學(xué)院及大學(xué)學(xué)生舉辦互動(dòng)倡廉講座及活動(dòng):與其他機(jī)構(gòu)攜手合作，向在職青年推廣正確的價(jià)值觀及職業(yè)道德。閱讀案例，回答下列問題：廉署社區(qū)關(guān)系處通過卡通片、漫畫、故事游戲集、互動(dòng)教具及音樂劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息，激勵(lì)青少年服從最低的道德標(biāo)準(zhǔn)，從方式上而言，這屬于倫理培訓(xùn)的()。遵從模式正直模式融合模式整合模式答案:A香港廉政公署的道德推廣，香港廉政公署成立于1974年，作為當(dāng)前國(guó)際上最有成效的反腐機(jī)構(gòu)，廉政公署一直通過執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污，并獲得政府及廣大市民的支持，使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對(duì)培養(yǎng)公眾對(duì)抗貪污的意識(shí)至為重要。檢控雖可收阻嚇作用，預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為，惟有令市民徹底改變對(duì)貪污的態(tài)度，才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實(shí)行之有效,時(shí)至今日，已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實(shí)踐三管齊下的策略，廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個(gè)專責(zé)部門。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作:向政府部門推廣廉潔信息,是其首要任務(wù)。包括:為政府部門各級(jí)雇員舉辦倡廉教育活動(dòng)，闡釋常見的貪污流弊，并就遇到行賄時(shí)的處理方法提供意見：為管理級(jí)舉辦研討會(huì)，協(xié)助他們管理職員操守事宜：協(xié)助各公共機(jī)構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營(yíng)商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護(hù)公平的信息。工作包括：舉辦防貪講座，提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性：向職員提供有關(guān)法律及道德問題的培訓(xùn)：1995年還成立了〃香港道德發(fā)展中心",推廣商業(yè)道德。青少年一向是其倡廉教育工作的主要培育對(duì)象。工作包括:通過卡通短片、漫畫、故事游戲集、互動(dòng)教具及音樂劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信