生物高考生物的遺傳專項(xiàng)單元測試練習(xí)題

第5頁2023生物高考生物的遺傳專項(xiàng)單元測試練習(xí)題〔帶答案〕做題時幫助考生查缺補(bǔ)漏最好的方式，下面是生物的遺傳專項(xiàng)單元測試練習(xí)題，請考生進(jìn)行練習(xí)。一、選擇題(每題只有一個選項(xiàng)符合題意，每題2分，共16分)1.在細(xì)胞學(xué)水平上研究生物的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用及其相互關(guān)系發(fā)現(xiàn)，以下哪一種結(jié)構(gòu)的數(shù)量在生物的傳種接代過程中，始終保持穩(wěn)定A.細(xì)胞核B.染色體C.DNAD.蛋白質(zhì)2.對一個動物個體來說，幾乎所有的體細(xì)胞都含有相同的基因，但細(xì)胞與細(xì)胞之間存在功能的差異，這是因?yàn)樗鼈兒铣刹煌腁.轉(zhuǎn)運(yùn)RNAB.信使RNAC.核苷酸D.核糖體3.噬菌體侵染細(xì)菌時，蛋白質(zhì)外殼始終留在細(xì)菌的外面，這一事實(shí)能夠說明的是A.蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)B.DNA是噬菌體的主要遺傳物質(zhì)C.DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)4.煙草、大腸桿菌、噬菌體、蝗蟲體內(nèi)的核苷酸種類依次是A.4、8、4、8B.8、4、8、4C.8、8、4、8D.4、4、4、85.對染色體組的概念理解錯誤的選項(xiàng)是A.二倍體生物配子中的全部染色體B.一個染色體組中的染色體形態(tài)大小結(jié)構(gòu)不相同C.不同生物的染色體組內(nèi)染色體的數(shù)目、形態(tài)、大小不同D.卵細(xì)胞或精子中的所有染色體6.番茄的紅果對黃果是顯性，由一對等位基因控制，現(xiàn)用紅果與黃果番茄雜交，從理論上計(jì)算，其后代的基因型可能出現(xiàn)的比例是A、1:0或1:1B、1:0或1:2:1C、1:2:1或1:1D、1:1:1:17.AaBb和aaBb兩個親本雜交，在兩對性狀獨(dú)立遺傳、完全顯性時，子一代表現(xiàn)型中新類型所占比例為A.1/2B.1/4C.3/8D.1/88.豌豆植株中，高(T)對矮(t)是顯性，假設(shè)子代中有50%是矮桿的，那么其親本的基因組成的是A.TT和ttB.Tt和TtC.Tt和ttD.tt和tt二、非選擇題(24分)9.(12分)煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)均為能感染煙葉使之出現(xiàn)感染斑的RNA病毒，用石炭酸處理能使蛋白質(zhì)外殼去掉而只留下RNA，由于兩者的親緣關(guān)系較近，能重組其RNA和蛋白質(zhì)形成類似雜種的新品系病毒感染煙葉，請據(jù)以下圖答復(fù)以下問題：a為TMV的蛋白質(zhì)感染，b為TMV的RNA感染，c為HRV的蛋白質(zhì)感染，d為HRV的RNA感染，e為HRV的蛋白質(zhì)與TMV的RNA雜交感染，f為TMV的蛋白質(zhì)與HRV的RNA雜交感染。1)a與b，c與d的結(jié)果不同，說明______________。2)b與d的結(jié)果不同，說明______________。3)e中的雜交病毒感染后，在繁殖子代病毒的過程中，合成蛋白質(zhì)的模板來自_________，合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由___________提供。4)f中的雜交病毒感染后，子代病毒具有來自_________的RNA和來自________的蛋白質(zhì)。10.(12分)果蠅中，灰身與黑身為一對相對性狀(B表示顯性基因，b表示隱性基因);直毛與分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用F表示，隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交后代的類型和比例如下表：灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蠅3/4O1/4O雄蠅3/83/81/8l/8請答復(fù)：(1)控制灰身與黑身的基因位于控制直毛與分叉毛的基因位于。(2)親代果蠅的表現(xiàn)型為、。(3)親代果蠅的基因型為、。(4)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例為。(5)子代雄蠅中灰身分叉毛的基因型為、;黑身直毛的基因型為。參考答案一、1.C2.B3.C4.C5.C6.A7.B8.C二、9.(l)對這兩種病毒來說，RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì);(2)不同的RNA，控制合成不同的蛋白質(zhì)，表現(xiàn)出不同的性狀;(3)TMV的RNATMV;(4)HRVHRV10.(1)常染色體X染色體;(2)♀灰